, פרק ראשון2קונצ'רטו ברנדנבורגי מס' –באך ס. י.

ד"ר רון ויידברג

סוגת הקונצ'רטו הבארוקי רקע על

, שבגרמניה, כתב והעתיק במו ידיו שש ((Köthen קתן, הקפלמייסטר בחצר הנסיך מיוהן סבסטיאן באך

התואר ) ברנדנבורגשל רוזןל 1721והקדיש אותן בשנת קונצ'רטובצורת הגדולות לתזמורת יצירות

. כיום ברנדנבורג היא מחוז גדול התופס את חלקה המזרחי , שזה קצת יותר מ"רוזן"...(Margraveהמדויק הוא

פרוסיהחשוב מממלכת גדול ו. גם בימיו של באך היתה ברנדנבורג חלק העיר ברלין וובמרכז של גרמניה

הגרמניים החשובים מושליםל את שמו של אחד ה)קודמתה של גרמניה של היום(, כך שההקדשה כוונה להל

ביותר בזמנו.

ונמשכה 1600במוזיקה שהחלה בערך בשנת תקופת הבארוקבאך ידוע כגולת הכותרת וכמסכם הגדול של

שנת מותו של באך. ואכן כך הוא הדבר כשמדובר ביצירות דתיות לכנסיה, – 1750כמאה וחמישים שנה עד ל

לות ולעוגב, וגם ביצירות חילוניות: סויטות המאגדות מחולות שונים של מעמד קנטטות ואורטוריות למקה

האצולה, מוזיקה לכלים שונים, כלי מיתרים ונשיפה, וגם לצ'מבלו ולשאר כלי המקלדת שהיו נוהגים בזמנו.

, לאופנה כך אפשר לומראם , יכם מסורת ארוכת שנים, אלא הצטרף, באך לא סקונצ'רטואבל כשמדובר ב

מוזיקלית חדשה של יצירות להרכבים גדולים יחסית. הקונצ'רטו של תקופת הבארוק נולד בתחילתה של

ככל , שהצטיין בכתיבת יצירות קאמריות לכלי מיתר, החליט קורלי מלחין ידוע בשם באיטליה. 18-המאה ה

תפקידם היה להגביר את – רתכתגבו ם ליצירותיונוספים שהסתובבו בחצר, ולצרף אות נגניםלנצל הנראה

בין קטעים שבהם ההרכב הקאמרי ניגוד הכינורות ואת הצ'לו והבס . עד מהרה הוא קפץ על ההזדמנות ליצור

הקטן מנגן לבדו, ובין הקטעים החזקים יותר שבהם מצטרפים כל הכלים.

. קונצ'רטולידי ביטוי במילה הצירוף הזה של גיבוש הרכב גדול, וקיום יחסי ניגוד ואף תחרות בין מרכיביו בא

. קונצרטמופע מוזיקלי, מה שאנו קוראים בשם –הקונצ'רטו הוא גם האירוע המוזיקלי עצמו

ולקבוצה הגדולה שכללה ( קטן )=קונצ'רטו קונצ'רטינוהוא קרא לקבוצה הקטנה, המקורית של היצירה בשם

:את הקונצ'רטו הבארוקי נסכם בקצרה (.מילוי –)באיטלקית ריפיאנוגם את הנגנים הנוספים בשם

המקיים בתוכו יחסים של ניגוד ותחרות בין הקבוצותובתוכו הרכב קטן, = יצירה להרכב גדול קונצ'רטו

)כמקובל בימינו( קונצרטאו עצמו, מוזיקליהאירוע ה= גם קונצ'רטו

= הקבוצה הקטנה בהרכב של הקונצ'רטו קונצ'רטינו

כל הנגנים ביצירה. שהיא= הקבוצה הגדולה, ריפיאנו

באמצעות נוסחה, היינו עושים זאת כך:הבארוק של אם ננסה לסכם את מבנה פרק הקונצ'רטו

המסיים. )טוטי( ריטורנלושני ....וכך הלאה עד ל סולו –ריטורנלו –ראשון סולו –( טוטי) ריטורנלו

של שמיניות פוסקת-ונמרץ, כשאופיינית לה התנועה הבלתי קצבי, האופי של המוזיקה הופך לבנוסף למבנה

ריטורנלו כזה בתזמורת כלי הקשת היה מכניס אותנו לרוב למצב של התרגשות ומתח, וחלקי שישה עשר.

להתאים עצמם אל האווירה ולהגיב בנגינה קצבית ומרתקת אף ולסולן, או לקבוצת הסולנים, היתה המשימה

. ..שבה אף צד לא מוותר לצד השניבין הסולו לתזמורת, יותר. זוהי תחרות של ממש

)כמו אצל קורלי( אחד )למשל כינור או חליל( ויש כאלה שבהם סולנים אחדים הוא סולן היש קונצ'רטים שבהם

)גדול(. קונצ'רטו גרוסובשם תנקראויצירות לסולנים אחדים –

יצירות מאת ויואלדי ומלחינים הוא אף עיבד מן הצורה המוזיקלית החדשה. מאד התלהב באךיוהן סבסטיאן

העיבודים האלה מוכרים עד כיצירות לצ'מבלו ללא תזמורת כדי שיוכל לנגן אותן להנאתו. איטלקים אחרים

גם רעיונות לצורת הקונצ'רטוואיך הוא הוסיף מקודמיו, היום ובאמצעותם אנו יכולים לראות מה באך למד

עסק בעיקר משערים היום כי הוא החל בכתיבת פרקי קונצ'רטו עוד בתקופת יצירתו המוקדמת, בה ו.משל

לאסוף פרקים אלה, ולהשלימם להזדמנות שבה יוכל הוא הוא חיכה .בנגינה בעוגב ובחיבור מוזיקה לכנסייה

ר הוא מקבל בשנת קרתה כאשנההזדמנות הזו ברבים. ככאלהיצירות בצורת הקונצ'רטו ולהציג אותן לכלל

זהו שבה עליו להתרכז בכתיבת מוזיקה כלית, שאינה קשורה בכנסייה. –משרה בחצר הנסיך בקתן 1717

.הקונצ'רטים הברנדנבורגיים ם של ששתהרקע לכתיבת

. זאת משום שבאף הקונצ'רטו גרוסומבחינת המבנה, הקונצ'רטים הברנדנבורגיים משתייכים כולם לצורת

אחד למשנהו, ולעמוד יאחד מהם אין סולן יחיד, אלא קבוצה של סולנים. מעניין לעבור מקונצ'רטו ברנדנבורג

על הגיוון הרב שבאך נוקט בבחירת הסולנים לכל אחת מיצירות אלה.

קונצ'רטו הברנדנבורגי השניעל ה

הכינור, , לצד סולנים נוספים: חצוצרהשל ה את צלילה ,פעמי-באופן חדאל קבוצת הסולנים, מצרף באך

באסו התזמורת כלי קשת וכן קבוצת הריפיאנו:. למול רביעיית סולנים זו, מציב באך את החליל והאבוב

וכן את האקורדים המנוגנים מעליו על ידי את הבס אכן המשמיע. קבוצה זו הצ'מבלו, הצ'לו והבס – קונטינואו

הבארוק, אקורדים אלה אינם כתובים בתווים, ועל נגן הצ'מבלו למצוא אותם כמקובל בתקופת נגן הצ'מבלו.

על פי הבס ועוד סימנים שהמלחין מוסיף.בעצמו....

, אנחנו צריכים להביא בחשבון הכינורואפילו על החליל ועל האבוב , על החצוצרהכאשר אנחנו מדברים על

אנחנו מנגנים היום. בעשרות השנים האחרונות שכלי הנגינה שבאך כתב עבורם שונים מכלי הנגינה עליהם

עד כמה שיותר את הצליל של התזמורות לשחזרשל המבצעים ושל הקהל והרצון מאד המודעות וגבר

שמע בבואו לכתוב את גם אנחנו לגלות את הצלילים שהוא בים של תקופתו של באך, כדי שנוכלוההרכ

יצירותיו.

גם לא קראו לה דנבורגי השני איננה דומה לחצוצרה של היום. שבאך שיתף בקונצ'רטו הברנ החצוצרה

בה שסתומים שאפשר ללחוץ עליהם וכך ואין חצוצרה קטנה . הקלארינו היא (clarino) קלארינו "חצוצרה" אלא

בהעדר שסתומים, היה על הנגן להפיק את כל המנגינות של החצוצרה באמצעות לשנות את גובה הצליל.

פעם בחצוצרה יודע כי זוהי -שתקע אישפתיו בלבד. כל מי

פשוטה, ביחוד כשמדובר בצלילים הגבוהים-משימה מאד לא

. נגני הקלארינו היו מומחים בהשמעת מנגינות הנעים במהירות

זריזות בצלילים גבוהים, ובאך הרבה לשתף כלי זה, בעיקר

אולם התפקיד של הקלארינו בקונצ'רטו ביצירותיו לכנסייה.

הוא קשה ומתיש במיוחד, ואין ספק כי באך 2ס' הברנדנבורגי מ

לא היה כותב כך אלמלא הכיר אישית נגן וירטואוז מן התקופה

על פי המסורת, והיה מסוגל לעמוד במשימה.שהתמחה בכלי

( Reiche) יוהאן גוטפריד רייכההיה זה הנגן הוירטואוז

היום רבו שתמונתו מופיעה כאן כשהוא אוחז בקלארינו שלו...

המחקרים המעידים על כך שהקונצ'רטו נכתב למעשה עבור נגן

אנה ,כאן המקום לציין כי אישתו השניה של באך אחר.

, היתה בתו של חצוצרן החצר מן 1721-, אותה נשא במגדלנה

, ויתכן שהוא היה הסולן ביצירה.ויזנפלס העיר

החצוצרה הגבוהה, או הקלארינו נכתבת ב"פה", כלומר

טרנספוזיציה של קוורטה מעל למה שרשום בתווים.ב

flute à) מכונה "חליל בעל מקור" ביצירותיו של באך איננו החליל של ימינו. הכלי לו מיועדת היצירה החלילגם

bec ) חלילית דומה מאד לוהוא(recorder )– גדול יותר בממדיו, ובו שהוא אלא חלילית הסופרן שלנו,כגון

אוורירי יותר מצליל צלילה של החלילית עמום ו פיית עץ ומערכת נקבים אותם אוטם המחלל באצבעותיו.

להישמע ביצירה זו כשהיא ניצבת לצידה של הענוגה החליל המודרני. מייד תעלה השאלה כיצד תוכל החלילית

חלילית תפקיד קשה ומבריק לא פחות מכתיבתו באך כותב ל הקלארינו, העוצמתית והמבריקה. -החצוצרה

לחצוצרה.

היה אף הוא כלי שונה מן המקובל כיום. מערכת האבוב

המסתמים המבריקה המקשטת אותו כל כך יפה בימינו לא היתה

נגני , והאבובן אטם את הנקבים בגוף הכלי ממש כמו אז קיימת

החלילית. החליל ו

כלי הנשיפה שתוארו, ויים קטנים יותר מעבר לאורך הדורות שינ הכינור

הן מבחינת החומרים היה שונה למדי מן הצליל המודרני וצלילאך גם

שמהם היו עשויים המיתרים והקשת והן מבחינת דרכי ההפקה של

. במקום הברק והעוצמה שאנו מחפשים היום ביצירות המושמעות הצליל

אצילי ושקט בהרבה, שתאם ב"היכל התרבות", הצטיינו כלים אלה ביופי

יותר מכל את הטרקלינים של אנשי האצולה בזמנו של באך, וכן גם את

המוקדמת,עדיין ללא המכונות, התחבורה ושאר 18-העולם של המאה ה

רעשי הסביבה המאפיינים את החברה שלנו.

ו עשויים לשמוע ולראות וצופים בכלי התזמורת אנ 2ו מאזינים היום לקונצ'רטו הברנדנבורגי מס' חנכאשר אנ

הקרובים ככל האפשר לכלי התקופה, ועד לתזמורת מודרנית – אותנטייםהחל מן הכלים ה –מגוון של כלים

חצוצרות ללא שסתומים –עם הכלים שמקובל לנגן בהם כיום. בין אלה לאלה נוכל לשמוע גם כלים "שבאמצע"

כן חלילים ואבובים עם יותר או פחות מכניקה אך עם נקבים שבאמצעותם אפשר לשלוט בנקיון הצליל, ו

יהיה אשר יהיה אופן צלצולם של הכלים, אסור לנו להמעיט מערכה של רביעיית המוזיקאים המנגנים מודרנית.

את התפקידים הראשיים ביצירה: כל אחד מהם חייב להיות סולן מצטיין בזכות עצמו, כדי שהתווים שבאך כתב

ון שיישמעו. יישמעו לנו כפי שהוא התכו

אין אף אחד מארבעת הסולניםלמרות כל השוני הרב שבצלילם, לועם זאת, באך חותר לשוויון מלא בין הכלים.

יתרון על גבי חברו. לשם כך נוצרות חברויות הקיימות ומתפרקות ומפנות את מקומן לחברויות אחרות בין

לעיתים הוא רושם במפורש לכלים לנגן חזק )פורטה( או חרישי )פיאנו( כדי שאף כלי לא יכסה את הכלים.

חברו, ויניח לו להישמע.

מעקב אחר היצירה

הן באמצעות התווים והן באמצעות קליפים קצרים של הקלטות האינסטרומנטלים נעקוב אחר הצרופים

:שימחישו את היחסים האלה שבין הכלים השונים

של פסוקים תיבות, הנחלקות ל 8המנגינה הראשית הפותחת את היצירה. יש בו –נציג תחילה את הריטורנלו

. בהמשך באך יפרק את הריטורנלו למרכיביו ויביא, ותיבות יש מנגינה משל 2של פסוקתיבות. לכל 2+2+2+2

מתוכו: פסוק זה או אחרעל פי שיקולו

ו.יש מנגינה משל פסוק. לכל דתיבות כל אח 2של פסוקים 4-: המלודיה של הריטורנלו וחלוקתו ל1איור

כאיש אחד. יוצאת דופן היא החצוצרה, הריפיאנוהמנגינה מושמעת על ידי הסולנים ועל ידי הכינורות של

–ני בחשיבותו שמסתפקת בנגינה בצליליה הנמוכים, הנשמעים כמו תרועה. למרות שהתפקיד שלה הוא מש

הנוכחות שלה מורגשת וכבר מהרגע הראשון אנחנו יודעים שמדובר ביצירה ובה תפקיד מרכזי לחצוצרה.

. אלה הצ'לים והבסים מן הבסלעומת הכלים המנגנים את המלודיה, יש לנו קבוצה של כלים המנגנים את

.הריפיאנו, וכן הצ'מבלו המוסיף גם את האקורדים שאינם כתובים בתווים

המרכיבות אותו. המלודיה מנוגנת כאיש אחד על ידי החליל, קבוצות הכלים הריטורנלו הפותח, כשהוא מחולק ל: 2איור Violone-סולו וכן הכינורות של הרפיאנו. החצוצרה והויולות משמיעים את התרועה ואילו הבס מנוגן על ידי ה-האבוב,הכינור

)="כינור גדול"( המנוגן כיום בצ'לו וכן יד שמאל של הצ'מבלו )ביד ימין הוא מוסיף אקורדים שאינם כתובים בתווים(.

לאחר הריטורנלו הפותח מציגים את עצמם ארבעת הסולנים בנושא משלהם, על פי התור: תחילה הכינור,

ווה על ידי האבוב( ולסיום החצוצרה לאחריו האבוב )המלווה על ידי הכינור(, בהמשך זו החלילית )המל

)המלווה על ידי החלילית(. בין הופעות סולו אלה נשמעים חלקים קצרים מתוך הריטורנלו התזמורתי:

.22עד 9תיבות ארבע התצוגות של ארבעת הסולנים על פי הסדר: כינור, אבוב, חלילית וחצוצרה, במהלך :3איור

מופיעים הסולנים במגוון של קשרים והרכבים. לעיתים אפשר לדמות אותם לארבע דמויות ההולכות כל כעת

האחת עם השנייה. הנה מקום אופייני שבו ארבעת הסולנים מנגנים ומושפעות אחת בדרכה, אך גם משוחחות

, כאשר רעיונות בעת ובעונה אחת כאילו היו תזמורת בפני עצמה, ובו החצוצרה והאבוב מחליפים ביניהם

החלילית מטפסת בזריזות אל צליליה הגבוהים והשרקניים ביותר.

32-35תפקידי הסולנים בתיבות :4איור

( כאשר 50-55רגע משמעותי במיוחד של שיתופי פעולה בין הכלים מתרחש ממש באמצע הפרק )תיבות

, ובשאר הזמן הם מלווים את (forte)בעוצמה חזקה הריטורנלומן מוטיבים הסולנים מחליפים ביניהם

אף מחקה . האבוב מחקה את התרועות של החצוצרה, והחצוצרה בצליליה (piano)בעוצמה חרישית חבריהם

את צורת הליווי של הכינור...כל אותו הזמן שומרת קבוצת הריפיאנו על נוכחות שקטה המביעה את האקורדים

ולם שקטע זה רצוף בהם, בעיקר הודות למקצבי הסינקופה של הכינור הראשון.המשוטטים מסולם לס

, בהמחשת חילופי המוטיבים בין ארבעת הסולנים.ביצירה 50-55תיבות :5איור

מייד בהמשך חוזרים ארבעת הסולנים להציג האחד את השני, הפעם באופן רצוף )ללא קטעי ריטורנלו

.בארבעה קולות ביניהם(, כך שנוצר מרקם של חיקויים בין הקולות, בדומה לקנון או לפוגה

בארבעת הכלים השונים. "כניסות הנושא"ארבע בסימון 60-67בתיבות בארבעה קולות פוגה קנון או קטע דמוי :6איור

הסולו אינם מעייפים, כי בכל פעם יש לבאך להגיד משהו החילופים הרבים בין קטעי הריטורנלו ובין קיטעי

שוב לפנינו הזיווג המוזר –בסולם סול מינור של החצוצרה עם החלילית הבא שיתוף הפעולה ,חדש. למשל

באבוב כל זאת על רקע השמעת נושא הריטורנלו ביותר בין הכלי החזק ביותר בצלילו ובין הכלי החלש ביותר.

ו"תרועות החצוצרה" המופיעות הפעם בכינור )וכן בכל שאר הכינורות של הריפיאנו(.

84-85תיבות – : שיתוף הפעולה בין החצוצרה והחלילית7איור

ארית הפרק . שרעיונות חדשים )הוא עושה זאת במכוון, כמובן( בהמצאתבאך נדמה כי די לו למכאן ואילך

ובו החיקויים ,על הרעיונות הכי יפים שחווינו עד לנקודה זו. אפילו הקטע האמצעימסודרת וקדשת לחזרה מ

על עצמו חוזר (6)ראו איור ההדדיים של ארבעת הסולנים על רקע אקורדים המשוטטים מסולם אחד למשנו

החשובים , כל הקטעים כךו(. 107-112ובין תיבות 50-55בין תיבות השוו בפרטיטורה השלמהבשלמותו )

שהושמעו מופיעים בזה אחר זה, כבמצעד, ונותנים לנו תחושה של סיכום ומיצוי כלל התכנים ביצירה.

חשובה על באך ראשונה היצא לתהילה, והם מוזכרים בביוגרפיה ה הקונצ'רטים הברנדנבורגייםשמם של

והיו מוכרים למוזיקאים כגון בלייפציג של באך הועתקו על ידי תלמידיו. כמו כן (Forkel)של 1802משנת

–מחוץ לעיר קתן שבה חוברו במהלך מאה ושלושים השנים הבאותעם זה, ספק אם נוגנו .פליקס מנדלסון

של באך , השנה שבה נתגלה כתב היד1850למעשה איננו יודעים על השמעה פומבית שלהם עד לשנת

ופלאים והיחודיים של יוהן סבסטיאן באך ומשתייכים לקבוצת . כיום הם נחשבים לאחד מהישגיו המבאקראי

ביותר. והאהובות יצירותיו המפורסמות

ד"ר רון ויידברג

הצעות לצפייה :

list=RDxeNw8d9KCIs&index=8https://www.youtube.com/watch?v=o7NZ8j_uO6I&

https://www.youtube.com/watch?v=EC1E4_imS0A

https://www.youtube.com/watch?v=QSgkeOwTVx8

https://www.youtube.com/watch?v=CiWHsU3eZNo