Kub larseminarium ett

KUB är ett kompetensutvecklingsprojekt för bibliotekspersonal i Värmlands-, Dalarnas-, Gävleborgs- och Uppsala län

Vad är KUB?

Anna Christina Rutquist, projektledare och länsbibliotekarie I Värmland


Förväntningar på lärseminariet

• Lärt mer om vad KUB innebär• Lärt mer om vad jag som bibliotekschef/konsulent har

för ansvar• Lärt mer om arbetsplatslärande• Utvidgat mitt nätverk


Twittra gärna

• #kubtall


Projektorganisation


Praktiskt

• Konsulter upphandlas• Besked om pengar – början av oktober


Aktiviteter under mobiliseringsfasenvåren 2012

• Kick off i februari• SWOT-analyser• Tillgänglighetsarbete• Jämställdhetsarbete• Projektledaren på alla chefsmöten• Adobe Connect upphandlat• Utvärdering upphandlad• Individuella kompetensplaner• Lokala kompetensplaner


Aktiviteter forts

• Spetskompetenser inventerade• Transnationella önskemål kartlagda• Styrgruppsmöten varje månad• Projektteammöten varje månad• Blogg• Nyhetsbrev• Logga• Tids- och aktivitetsplan• Lärseminarium


Omvärldsanalys

• Ytterligare faktorer?• Magisteruppsatser• Biblioteksföreningens skrifter• Arbetsplatslärande• DIK-förbundets skrift om Bibliotekariens framtida

yrkeskompetens


Vems problem ska lösas

• Stärka individen på arbetsmarknaden• Biblioteksassistenter• Bibliotekarier• Bibliotekschefer• Bokbusschaufförer och vaktmästare• Länsbibliotek• Övriga, ex systemvetare, journalist mm


Personal i folkbiblioteken SCB 2011

Folkbibliotek Bibliotekarier kvinnor

Bibliotekariermän

Övrig personalkvinnor

Övrig personalmän

Uppsala län 83 15 56 21

Värmlands län 61 10 76 10

Dalarnas län 59 15 96 13

Gävleborgs län 61 13 78 14

Summa 264 53 304 58

Hela landet 2567 498 2022 466


Personal på sjukhusbibliotek SCB 2011

Sjukhusbibliotek Bibliotekarier kvinnor

Bibliotekariermän

Övrig personalkvinnor

Övrig personalmän

Uppsala län Deltar ej

Värmlands län 11 1 7 0

Dalarnas län Deltar ej

Gävleborgs län 2 2 0 0

Summa 13 3 7 0

Hela landet 132 44 41 4,5


Huvudproblem

• De anställda har inte tillräcklig kompetens för att kunna arbeta i framtidens bibliotek, och inte heller en stark ställning på arbetsmarknaden om nedskärningar blir aktuella.

• De anställda har inte tillräcklig kompetens för att kunna arbeta i framtidens bibliotek, och inte heller en stark ställning på arbetsmarknaden om nedskärningar blir aktuella.


Problemträd – orsaker


Problem – förutsättningarna förändras

• Förändringarna i omvärlden - teknikmöjligheter

• Deltagarkulturen

• Bibliotek 2.0


Brist på tid och resurser – orsaker och effekter


Målanalys

• Övergripande mål• Projektmål• Delmål


Övergripande mål

• Det övergripande målet är en starkare ställning för individen på arbetsmarknaden genom att ha rätt kompetens för att arbeta i framtidens bibliotek, mindre stress och ökad hälsa på arbetsplatserna och en högre kvalitet i den biblioteksservice som erbjuds medborgarna.


Projektmål

• Syftet under genomförandefasen är att säkerställa att personalen får tillgång till den kompetensutveckling, i form av arbetsplatsbaserat lärande, utbildningar, studiebesök eller föreläsningar, som krävs för att möta de utmaningar omvärlden och medborgarna kan komma att ställa på morgondagens bibliotek i vår region


Delmål

• Kunskap om en lärande organisation• Kunskap om bemötande – kompetens att bemöta• IT-kunskaper• Kunskaper om marknadsföring och strategisk

kommunikation


Jämställdhet – problem - orsaker

• Mycket skev fördelning mellan könen på de biblioteksanställda

• Det finns en rekryteringsproblematik • Ledning och medarbetare tar inte jämställdhetsarbete på

allvar• Dålig kunskap om konsekvenser av svag jämställdhet

exempelvis påverkan på mediebeståndet• Dålig kunskap om hur bibliotekschefer och medarbetare

bemöter kvinnor respektive män i ens informationsdiskar• Relativt fler deltidsanställda kvinnor än män•


Jämställdhet – problem - effekter

• Kvinnodominerade arbetsplatser attraherar för få män och den skeva fördelningen förstärks

• Dålig kunskap om innehållet i organisationens jämställdhetsplaner och policydokument bland ledning och personal

• Resurser till män och kvinnor fördelas olika• Deltidsarbetande kvinnliga biblioteksmedarbetare kan

inte leva på sin lön• Skillnader i lön, beroende på kön


Tillgänglighet – problem - orsaker

• Biblioteksledning och personal saknar tillräckliga kunskaper inom tillgänglighetsområdet

• Kunskap om behov av tillgänglighetsanpassning av lokaler är ofullständig

• Kunskap att formulera lättlästa texter saknas• Kunskap om tillgänglighetsbehov på virtuella platser

saknas


Tillgänglighet- problem- effekter

• Många medborgare har av tillgänglighetsskäl svårt att besöka biblioteken

• Alla känner sig inte välkomna på biblioteken

• Personal med funktionsnedsättning kan inte delta i projektets alla delar

• Många lokaler är inte tillgänglighetsanpassade fullt ut.

• Många medborgare kan inte ta del av bibliotekens information

• Många medborgare och personal kan inte ta del av webbsidornas innehåll

•


Lärande organisation

• Cheferna ska tillsammans med medarbetarna skapa en lärande organisation

• Mycket resurser på ”lära av varandra”


Transnationellt

• Danmark• Finland• Holland • England


Följ projektet

• Blogg - kubprojektet.wordpress.com• Twitter - #kub• lansbiblioteket.se Under projekt


kubprojektet.wordpress.com

[email protected]


kubprojektet.wordpress.com

Documents

Kub larseminarium ett