5/19/2018 kuliah-2

1/35

Asas Falsafah DalamPembentukan FPK

FALSAFAH PENDIDIKANKEBANGSAAN (FPK)

KUMPULAN 2AZWAN B. NORUL ANHAR L20200!2!2MOHD N"ZAM B. O#MAN L20200!2!$NOORHANA B% ADNAN L20200!2!&

M"M" NAZRA B% MOHD %A"B L20200!2!'#"%" RU#MA"N" B% MOHD RA#H"D L20200!2!(

5/19/2018 kuliah-2

2/35

FAL#AFAHFAL#AFAHP)ND"D"KANP)ND"D"KAN

Pen+,+,kan +, Mala-s,a ,alah satu usaha beteusan keaah leb,h mem/ekembankan la, /1tens, ,n+,,+use3aa men-eluuh +an bese/a+u untuk melah,kan

,nsan -an se,mban +an ham1n,s +a, se, ,ntelek41han,4 em1s, +an 5asman, be+asakan ke/e3a-aan+an ke/atuhan ke/a+a %uhan. Usaha ,n, a+alahbetu5uan untuk melah,kan 6aaneaa Mala-s,a

-an be,lmu /enetahuan4 beketam/,lan4beakhlak mul,a4 betanun5a6ab +anbekeu/a-aan men3a/a, kese5ahteaan +,, setamembe, sumbanan teha+a/ keham1n,an +ankemakmuan keluaa4 mas-aakat +an neaa. (KPM1996)

5/19/2018 kuliah-2

3/35

APA ITU FALSAFAH

PENDIDIKAN ISLAM?

APA ITU

FALSAFAH BARAT?

BAGAIMANA ALIRAN FALSAFAH

INI MEMPENGARUHI

PEMBENTUKKAN FALSAFAH

PENDIDIKAN KEBANGSAAN?

5/19/2018 kuliah-2

4/35

AL"RANAL"RANFAL#AFAHFAL#AFAH

P)ND"D"KANP)ND"D"KAN

"#LAM"#LAM

5/19/2018 kuliah-2

5/35

7ON%OH AHL" FAL#AFAH DALAMKALAN*AN ORAN* "#LAM

Al 8 Kh,n+, Al 8 Faab,

"bnu Rus-+ "bnu #,na Al 8 *ha9al, "bnu Khal+un

5/19/2018 kuliah-2

6/35

FAL#AFAHP)ND"D"KAN "#LAM: Pen+,+,kan beteaskan ke aah /ekembanan se,mban +,, ,n+,,+u +a, se,1han,4 ,ntelek4 em1s, +an ;9,kal -an memba6a ke/a+a ,n+,,+u -an be,man4

beakhlak4 betak6a +an beamal s1leh untuk memb,na mas-aakat ham1n,4h1mat 8 menh1mat, +an bantu 8 membantu antaa satu sama la,nneaa "slam +, Makkah4 ?!(@

5/19/2018 kuliah-2

7/35

KON#)P P)ND"D"KAN DALAM "#LAM

Pen+,+,kan a+alah WA"B

Keaalan melaksanakan /en+,+,kan -an+,/ela5a, akan memba6a ke/a+a kehan3uan

:berilmu, beriman, beramal

Pen+,+,kan a+alah suatu t,n+akan -an+,amb,l 1leh sesuatu mas-aakat4 bu+a-a

atau tama+un untuk memel,haakese5ahteaan h,+u/

Pen+,+,kan a+alah se/an5an ha-at

5/19/2018 kuliah-2

8/35

FUN*#" P)ND"D"KAN DALAM

"#LAM

Men-,a/kan

eneas, bauuntukmema,nkan

/eanan+alam

mas-aakat

Mem,n+ahka

n ,lmu/enetahuanuntuk

+,k1ns,besama

Mem,n+ahkan

n,la, -anba,k se/et,n,la, et,ka

estet,ka+alam

keh,+u/an

5/19/2018 kuliah-2

9/35

K)#)LARA#AN FP" FPK

FPK FP"

Pen+,+,kan beteusan

Pekembanan -anse,mban

Untuk kese5ahteaan +,,4mas-aakat +an neaa

5/19/2018 kuliah-2

10/35

"MPL"KA#" AKH"R FP"

Melahirkan rakyat yang :-

Mempunyai kepercayaan kepada TuhanPatuh kepada ajaran agamaBerilmu pengetahuanBerketrampilanBerakhlak muliaBertanggungjawabBerkeupayaan mencapai kesejahteraan diri

Memberi sumbangan kepada keharmonian dankemakmuran :

keluaa mas-aakat neaa

5/19/2018 kuliah-2

11/35

AL"RANAL"RAN

FAL#AFAHFAL#AFAHBARA%BARA%

5/19/2018 kuliah-2

12/35

AL"RAN FAL#AFAH

BARA%

FalsafahUmumBaat

FalsafahPen+,+,kan Baat

5/19/2018 kuliah-2

13/35

FALSAFAH UMUM

BARAT

REALISME

IDEALISME

EKSISTENSIALISME

PRAGMATISME

5/19/2018 kuliah-2

14/35

"D)AL"#M) Falsafah tea6al klas,k -an te+a/at +,

Baat =ta+,s,1nal@ %1k1h C Plat14 Des3ates4 #/,n19a4 Kant4

Bekele- Heel

F1kus C akal4 5,6a +an ke1han,an keanakebenaan han-alah beantun ke/a+a $/ekaa tesebut

Leb,h f1kus ke/a+a ben+a -an t,+ak

nam/ak =t,+ak mement,nkan ke6u5u+an;9,kal@

5/19/2018 kuliah-2

15/35

R)AL"#M) #e/et, "+eal,sme4 Real,sme 5ua +,katakan

ma9hab falsafah ta+,s,1nal %1k1h C A,st1tle4 Russel4Fa3,s Ba31n4 1hn

L13k

F1kus C Keseluuhan eal,t, ,alah alam;9,kal +an a/a -an +,lua alam ;9,kalt,+ak +,ana/ sebaa, eal,t,

Mement,nkan ke6u5u+an ;9,kal untuk

bukt,kan sesuatu

5/19/2018 kuliah-2

16/35

PRA*MA%"#M) %e1l1n +alam ma9hab falsafah k1ntem/1a,

=m1+en@ %1k1h C 1hn De6e-4 7hales Da6,n4 W,ll,amames

Alam semesta bes,fat +,nam,k +an manus,a

/elu men+a/at /enalaman sebaa, bukt,kebenaan

ua +,kenal, sebaa, em/,,sme4funs,1nal,sme4eks/e,mental,sme atau falsafah 1an Ame,ka

F1kus C Penalaman +,nam,k Men1lak k1nse/ meta;9,k =ketuhanan@

5/19/2018 kuliah-2

17/35

)K#"#%)N#"AL"#M) Ma9hab eks,stens,al,sme 6u5u+ sele/as /ean

+un,a ke2 %e1l1n +alam ma9hab k1ntem/1a, =m1+en@ %1k1h C #1en K,ekeaa+4 Kal as/es )ks,stens,al,sme +,/el1/1, 1leh 1an )1/ah4

5a+, ,an-a +,kenal, sebaa, falsafah 1an )1/ah. F1kus C Keban-akkan ,+ea +an /enetahuan

sese1an a+alah beasal +a,/a+a /enalamanbebas atau la,sse9 fa,e

Keh,+u/an a+alah tanun5a6ab ,n+,,+u.#et,a/ 1an bebas menentukanke/utusan +an /,l,hanmeeka

5/19/2018 kuliah-2

18/35

RUMU#AN FAL#AFAH UMUM BARA%

"D)AL"#M

)

R)AL"#M)/ebe9aan

/esamaan

Al,an falsafah ta+,s,1nal

Tidak mementingkankewuudan !"ika#

Mementingkankewuudan !"ika#

Kebenaan b1leh +,bukt,kan+enan akal4 ke1han,an+an 5,6a

Kebenaan b1leh +,bukt,kan+enan keben+aan 1b5ekn-ata

F1kus ke/a+a ke/a+a -ant,+ak nam/ak

F1kus ke/a+a /ekaa -ann-ata =/elu a+a bukt,@

5/19/2018 kuliah-2

19/35

RUMU#AN FAL#AFAH UMUM BARA%

PRA*MA%"#M) )K#"#%)N#"AL"#M)

/ebe9aan

/esamaan

Dikena#i $e%agai &a#$a&a'ang Ameika

Dikena#i $e%agai &a#$a&a'ang E*a'

N,la, et,ka estet,ka b1leh+,tentukan melalu,/ene,maan /enalamanmas-aakat4 kebu+a-aan.

N,la, et,ka estet,ka b1leh+,tentukan melalu,keseas,an +,, sen+,,. %,+ak/elu men,kut n1ma>n1ma mas-aakat semata>

Men1lak k1nse/ meta;9,k =/ekaa -an t,+aknam/ak@

Meu/akan al,an falsafah k1ntem/1a, m1+en

Kebenaan b1leh +,bukt,kan melalu, /enalaman

5/19/2018 kuliah-2

20/35

FALSAFAH BARAT(Ma"'a%)Idealisme Realisme Pragmatisme Eksistensialisme

Ciri Terawal &tradisional

Tradisional Awal abad !" #$ % moden

Pertengahan abad! - ropah% moden

Fokus 'ebenaranakal( jiwa(

kerohanian

)imensi'ebenaran(keadilan dankeindahan

menerusiproses

penaakulan

'ebenarannyata%

maujud

*i+ikalnya 'ewujudan

di alam*ikiranselaras dgnalam nyata,

'ebenarandaripengalaman

Persekitaranbersi*atdinamik,

Pengalamanindiiduberbe+a

'ebenaran daripengalamanbebas

Pengalamanbentuk idea &pengetahuan

.ndiidu berhakmembuat pilihan &bertanggung

jawab

Tokoh Plato()escartes('ant( /agel dll

Aristotle(0ussel(Bacon( 1ock

)ewey()arwin( 2amesdll

'ierkegaard(2aspers

5/19/2018 kuliah-2

21/35

FAL#AFAHFAL#AFAH

P)ND"D"KANP)ND"D"KAN

BARA%BARA%

5/19/2018 kuliah-2

22/35

PENDIDIKAN

BARAT

ESENSIALISME

PARENIALISME PROGRESIISME

REKONSTR!KSIONISME

5/19/2018 kuliah-2

23/35

Falsafah Umum : PengaruhnyaKepada Falsafah Pendidikan

Barat

IDEALISME

REALISME

PRAGMATISME

EKSISTENSIALISME

PERENIALISME

FALSAFA" !M!M

$ARAT

FALSAFA" PENDIDIKAN

$ARAT

ESENSIALISME

PROGRESIISME

REKOSNTR!KSIONISME

5/19/2018 kuliah-2

24/35

FAL#AFAH P)ND"D"KAN BARA%Peban+,nan Al,an

T

R

A

DI

S

I

O

N

A

L

MO

D

E

N

%& Tokoh

'& Pegangan

(& Prinsi)

*& Kurikulum

+& Guru

,& Sekolah

%& Perenialisme

(& Esensialisme

'& Progresi-isme

*& Rekonstruksionisme

5/19/2018 kuliah-2

25/35

PAR)N"AL"#M) %1k1hC R.M Hut3h,ns4 M1t,me A+le

#uatu /an+anan /en+,+,kan -an Ek1nseat,f +anta+,s,1nal

PeananC "lmu -an tekum/ul se5ak a6al

/ea+aban manus,a haus +,5a+,kan asas/en+,+,kan

P,ns,/ C

Pen+,+,kan a+alah keaah men+a/atkan kebenaan+an memaham, kebenaan tesebutPen+,+,kan a+alah lat,han ba, membentuk +an

mem/ekembankan mental +an ,ntelektualKebenaan +a/at +,/e1leh, +a,/a+a ka-a>ka-a

aun se/an5an tama+un manus,a

5/19/2018 kuliah-2

26/35

Ku,kulum CBe/usatkan mata/ela5aan +an sama untuk

semua /ela5a

Haus menan+un, sub5ek>sub5ek k1n,t,f untukmelat,h 3,, as,1nal +an sub5ek -an besab,t+enan m1al4estet,ka +an /,ns,/>/,ns,/ aamauntuk membentuk s,ka/

71nt1h sub5ek C bahasa4se5aah4matemat,k4sa,ns4kesusasteaan.

*uu C 1an -an beaut1,t,4 ,lmu +an/enetahuann-a t,+ak b1leh +,/es1alkan

#ek1lah C tem/at untuk men-e+,akan kanak>kanaksu/a-a beu/a-a h,+u/ +alam mas-aakat.

5/19/2018 kuliah-2

27/35

)#)N#"AL"#M) %1k1hC W,ll,am Bale-4 %h1mas B,s

PeananC Pen+,+,kan a+alah melalu, /enetahuanteas -an tekum/ul +an bekekalan buat bebea/alama

P,ns,/ CPen+,+,kan betu5uan men-am/a,kan 6a,san bu+a-a

+an se5aahF,tah manus,a sebenan-a kekuanan n,la, mun,

-an sem/una

Untuk 5a+, ,nsan -an ba,k a+alah beantunke/a+a /enauh kebu+a-aan mas-aakat melalu,/en+,+,kan

"lmu +,/e1leh, +enan bekesan beantun ke/a+a

kea5,nan /ela5a

5/19/2018 kuliah-2

28/35

Ku,kulum CBe/usat ke/a+a mata/ela5aanPe,nkat en+ah C /enekanan ke/a+a $M

Pe,nkat menenah C /enekanan ke/a+amatemat,k4sa,ns4,lmu kemanus,aan4bahasa kesusateaan

*uu CPaka +alam /elbaa, +,s,/l,nR1le m1+el -an teba,k untuk /ela5a

#ek1lah C tem/at +,mana /ela5a akan mem/e1leh

/enetahuan4kemah,an4s,ka/ +an n,la, -anmembantun-a men5a+, mas-aakatbeuna4bea+ab +an betama+un

5/19/2018 kuliah-2

29/35

PRO*R)#"G"#M) %1k1hC De6e-4 K,ll/at,3k4 1hns1n

PeananCKelah,an manus,a ke +un,a a+alah bes,fat su3,71ak ,n+,,+u manus,a beantun ke/a+a

/esek,taan seta mas-aakat

P,ns,/ CPen+,+,kan a+alah /1ses -an men31akkan

manus,a men,kut /esek,taan se+,a a+aKanak>kanak haus bebas membesa +an

bekembanM,nat -an +,alakkan +a,/a+a /enalaman

lansun a+alah ansanan -an /al,n ba,k untuk/embela5aan

Ke5asama -an eat haus +,6u5u+kan antaasek1lah umah

5/19/2018 kuliah-2

30/35

Ku,kulum C beteaskan sa,ns s1s,al4 kemah,ank1mun,kas,4 kemah,an menunakan l1,kmatemat,k +an /1ses ,nku,, sa,nt,;k

*uu C *uu sebaa, /en-el,+,k +an /emb,mb,nakt,,t, /embela5aan

#ek1lah C #ek1lah a+alah un,t mas-aakat -anbes,fat +em1kat,k

Paa /en+,+,k /1es,f menentan C*uu -an aut1kat,k

Penunaan buku semata>mataPembela5aan /as,f>hafalanMenunakan /easaan takut atau hukuman ;9,kal

sebaa, satu bentuk +,s,/l,n

5/19/2018 kuliah-2

31/35

R)KON#%RUK#"ON"#M)

%1k1hC *e1e #.71unts4 Ha1l+ O.Ru

PeananC /embentukkan semula mas-aakata+alah sesuatu -an /elu +,lakukan seea

P,ns,/ CPen+,+,kan betu5uan untuk /embahauan /ekaa>

/ekaa -an te+a/at +alam s,stem s1s,al

Ku,kulum C /enekanan ke/a+a mata/ela5aan sa,nss1s,al ek1n1m,

5/19/2018 kuliah-2

32/35

*uu C Aen /eubahan +an /en-elesa, masalah s1s,al

Akt,,t, /embela5aan membantu /ela5amenenal/ast, bentuk mas-aakat unul

#ek1lah C

Aens, utama untuk meneakkan /eubahans1s,al4/1l,t,k +an ek1n1m, +alam mas-aakat Membanunkan 6aa -an +a/at menubah +an

membanunkan mas-aakat

5/19/2018 kuliah-2

33/35

Ke$e*aduan Da#am Fa#$a&a'Pendidikan Ke%ang$aan

FALSAFAH

PEND. BARAT

(TRADISIONAL)

FALSAFAH

PEND.BARAT

(MODEN)

FALSAFAH

PEND.

ISLAM

F P K

.ntelek(2asmani(

mosi

.ntelek(

0ohani(

2asmani

'ogniti*(

A*ekti*(

Psikomotor

MelahirkanInsan

Cemerlang

5/19/2018 kuliah-2

34/35

%)R"MA KA#"H%)R"MA KA#"H

5/19/2018 kuliah-2

35/35

ADA #OALAN