KULIAH KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN …lppm.unair.ac.id/images/Laporan_Hasil_KKN_BBM_Ke_54/Kabupaten_Nganjuk/... · Kuliah kerja nyata belajar bersama masyarakat (KKN-BBM)

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT

(KKN-BBM) KE-54

U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A

DESA JATIREJO, KECAMATAN REJOSO, NGANJUK

19 JULI – 13 AGUSTUS 2016

Sekretariat : LP4M Universitas Airlangga - Gedung Kahuripan Lt. 2

Kampus C UNAIR Mulyorejo - Surabaya Telp. (031) 599 5246, 599 5248 Fax. (031) 596 2066

Contact Person : 085105241115 (Danu)

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR

Oleh :

Andrea Ardiansyah 041311333321

Yusi Rochani Novidasari 041311233147

Dwi Suta Mentari Rendra 071311233034

Wiwit Tri Rahayu 071311233082

Ahmadannuha Maghfuri 071311533088

Ainun Nikmah 081311333020

Nabila Absari Ahmad 081311433060

Vina Erina Rakhmawati 111311133218

Sofiari Falianda Fitri 121311233029

Abee Hanantan 121311233117

Desa : Jatirejo

Kecamatan : Rejoso

Kabupaten : Nganjuk

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan

dan Pengembangan Masyarakat

Universitas Airlangga

Surabaya

Tahun 2016


(KKN-BBM) KE-54







HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA - BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT

(KKN-BBM) KE-54

UNIVERSITAS AIRLANGGA

DI DESA JATIREJO KECAMATAN REJOSO

KABUPATEN NGANJUK

1. Andrea Ardiansyah 041311333321

2. Yusi Rochani Novidasari 041311233147

3. Dwi Suta Mentari Rendra 071311233034

4. Wiwit Tri Rahayu 071311233082

5. Ahmadannuha Maghfuri 071311533088

6. Ainun Nikmah 081311333020

7. Nabila Absari Ahmad 081311433060

8. Vina Erina Rakhmawati 111311133218

9. Sofiari Falianda Fitri 121311233029

10. Abee Hanantan 121311233117

Surabaya, 12 Agustus 2016

Dosen Pembimbing Lapangan Koordinator Desa

WILDA PRIHATININGTYAS, S.H., M.H.

NIK. 139131787

AHMADANNUHA MAGHFURI

NIM. 071311533088

Mengetahui,

Kepala Desa Jatirejo

PAK MULYANTO


(KKN-BBM) KE-54







DAFTAR ISI

SAMPUL ................................................................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................................... ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................. iii

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ................................................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................................ 3

BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN ................................................ 6

2.1 Bidang Pendidikan ........................................................................................................... 6

2.2 Bidang Kesehatan ........................................................................................................... 10

2.3 Bidang Ekonomi ............................................................................................................. 10

2.4 Bidang Lingkungan Hidup ............................................................................................. 11

Agenda Kegiatan .................................................................................................................. 13

BAB III REALISASI KEGIATAN ......................................................................................... 14

3.1 Bidang Pendidikan ......................................................................................................... 14


3.3 Bidang Ekonomi ............................................................................................................. 30


3.5 Acara Penutup ................................................................................................................ 34

3.6 Laporan Realisasi Anggaran .......................................................................................... 36

BAB IV PEMBAHASAN........................................................................................................ 38

4.1 Bidang Pendidikan ......................................................................................................... 38


4.3 Bidang Ekonomi ............................................................................................................. 45


4.5 Acara Penutup ................................................................................................................ 46

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................................................. 47

5.1 Kesimpulan..................................................................................................................... 47

5.2 Saran ............................................................................................................................... 49

REKOMENDASI .................................................................................................................... 50


(KKN-BBM) KE-54







1. Untuk Pemkot/Pemkab ..................................................................................................... 50

2. Untuk Unair – LP4M........................................................................................................ 50

3. Untuk Mahasiswa ............................................................................................................. 50

LAMPIRAN-LAMPIRAN


(KKN-BBM) KE-54







BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kuliah kerja nyata belajar bersama masyarakat (KKN-BBM) adalah suatu program

yang melibatkan partisipasi aktif dari mahasiswa untuk dapat mengetahui permasalahan

yang ada di masyarakat. Selain itu KKN-BBM merupakan suatu wadah yang menjadi

representasi dari aktivitas mahasiswa di dalam perkuliahan dengan implementasi yang

ada di masyarakat. KKN-BBM dapat menjadi suatu sarana agar mahasiswa juga

memahami situasi dan kondisi nyata kehidupan masyarakat. Keuntungan bagi

mahasiswa adalah dengan adanya program ini, mahasiswa akan mendapat kesempatan

untuk menerapkan ilmu yang sudah didapatkan dalam perkuliahan sehingga menjadi

lebih berkompeten untuk menghadapi tantangan di dunia kerja kelak. Sedangkan

keuntungan yang didapatkan masyarakat adalah dapat tertolong dengan bantuan

mahasiswa dalam menyelesaikan problematika yang ada di wilayahnya serta

ditunjukkan kiat-kiat untuk melanjutkan dan mengembangkan usaha yang dilakukan

selama program berlangsung.

Dasar pemikiran dalam program KKN-BBM adalah agar mahasiswa dapat menjadi

generasi penerus yang mampu menciptakan pembangunan yang tepat guna dan dapat

memenuhi aspek-aspek dari kebutuhan masyarakat. Selain itu KKN-BBM adalah suatu

bentuk academic social responsibility perguruan tinggi oleh karena itulah dalam

merancang KKN-BBM diperlukan hubungan kooperatif antara mahasiswa dan

masyarakat. Oleh karena itu, KKN-BBM diterapkan dengan membawa prinsip dari

dharma bakti aktivitas mahasiswa yang terintegrasi dalam 3 (tiga) aspek, yaitu

pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Terkait perwujudan 3 (tiga) aspek

tersebut, maka kegiatan KKN-BBM difokuskan pada 4 (empat) bidang garapan, yaitu

pendidikan, kesehatan, lingkungan, dan ekonomi.

Dalam konteks kegiatan yang akan dilakukan pada KKN-BBM, mahasiswa disini

memiliki peran yang sentral untuk mewujudkan masyarakat yang aktif dan mandiri.

Berdasarkan harapan tersebut maka program yang dirancang untuk KKN-BBM harus

memberdayakan masyarakat secara holistik. Bidang KKN BBM yang terbagi dalam

beberapa bidang konsentrasi yaitu kesehatan, ekonomi, pendidikan dan lingkungan


(KKN-BBM) KE-54







tersebut memang dirancang agar dapat menjawab tantangan dan kompleksitas

permasalahan yang ada di kehidupan masyarakat setempat. Dalam pelaksanaan KKN-

BBM ini mahasiswa akan didampingi oleh DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) yang

interdisipliner seperti halnya mahasiswa yang berasal dari beragam fakultas dan jurusan

sehingga memungkinkan untuk menelisik masalah yang ada dalam masyarakat sasaran

dari berbagai segi dan sektor.

Pada KKN-BBM ke-54 ini, mahasiswa kembali dibagi kedalam beberapa kelompok

yang kemudian diterjunkan ke masyarakat di beberapa daerah di Jawa Timur, salah

satunya di Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk. Penyelenggaraan

KKN–BBM di Desa Jatirejo ini, merupakan salah satu bentuk pengabdian dan

kepedulian mahasiswa terhadap permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Jatirejo

dengan menggunakan berbagai disiplin ilmu yang telah didapatkan mahasiswa selama

proses perkuliahan.

Oleh karena itu, dengan KKN-BBM yang dikembangkan oleh Universitas Airlangga

ini juga diharapkan dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menjadi

motivator dalam pemberdayaan masyarakat. Berbagai potensi daerah dapat digali dan

sumberdaya manusia yang ada di masyarakat perlu untuk diberdayakan dan

dioptimalkan dalam rangka pembangunan masyarakat agar nantinya masyarakat benar-

benar menjadi mampu dan mau untuk mengembangkan daerahnya serta memecahkan

masalahnya secara mandiri.

Kegiatan KKN-BBM ini juga sebagai representasi untuk menciptakan mahasiswa yang

bukan hanya memiliki kemampuan akademik tetapi memiliki potensi keterampilan

yang bisa dikembangkan diluar dan bisa berguna untuk masyarakat setempat. Oleh

karena itu, implementasi KKN-BBM tidak lepas dari partisipasi mahasiswa untuk

mengetahui permasalahan dan mendapatkan solusi penyelesaian secara langsung dari

masyarakat.

1.1.1. Latar Belakang Keilmuan

Empat bidang garapan dalam KKN-BBM 54 adalah bidang kesehatan,

pendidikan, ekonomi dan lingkungan. Bidang garapan tersebut menjadi dasar

pelaksanaan program dan di sesuaikan dengan latar belakang keilmuan yang

ada. KKN-BBM ke- 54 yang dilaksanakan di Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso,


(KKN-BBM) KE-54







Kabupaten Nganjuk beranggotakan 10 orang mahasiswa yang terdiri dari

berbagai disiplin ilmu pengetahuan, yaitu :

1. Ilmu Ekonomi dan Bisnis

2. Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

3. Ilmu Sains dan Teknologi

4. Ilmu Psikologi

5. Ilmu Budaya

Anggota kelompok KKN-BBM Desa Jatirejo memiliki latar belakang keilmuan

pendidikan dan budaya yaitu pendidikan Bahasa Inggris dan budaya-budaya

Jawa. Latar belakang keilmuan pendidikan dan budaya berguna bagi

pengembangan potensi dan wawasan anak di Desa Jatirejo.

Dalam bidang lingkungan terdapat dasar Ilmu Sains dan Teknologi yang dapat

dimanfaatkan dalam pengelolaan lingkungan. Kemudian latar belakang Ilmu

Manajemen dan Ekonomi dapat menjadi dasar pelaksanaan program di bidang

ekonomi. Sedangkan program pemberdayaan masyarakat terdapat pada latar

belakang Ilmu Sosial.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan kegiatan survey lokasi KKN-BBM yang telah dilakukan oleh kelompok

kami di Desa Jatirejo, Kabupaten Nganjuk dengan melakukan tinjauan langsung dan

wawancara kepada Kepala Desa Jatirejo, dapat dirumuskan beberapa permasalahan

yang perlu diperhatikan secara lebih, diantaranya:

1. Bidang Pendidikan : Upaya apa yang dapat dilakukan untuk meningkatkan

kualitas pendidikan di Desa Jatirejo secara inovatif, serta melahirkan budaya

aktif, produktif, dan partisipatif ?

2. Bidang Kesehatan : Upaya apa yang dapat dilakukan untuk melahirkan

tindakan-tindakan preventif, kuratif, dan rahabilitatif dalam menjaga kesehatan

masyarakat dan juga meningkatkan perilaku hidup sehat ?

3. Bidang Ekonomi : Upaya apa saja yang dapat dilakukan dan diterapkan untuk

meningkatkan dan mengembangkan perekonomian dan kesejahteraan

masyarakat di Desa Jatirejo ?


(KKN-BBM) KE-54







4. Bidang Lingkungan : Upaya apa saja yang dapat dilakukan untuk meningkatkan

kepedulian masyarakat terhadap lingkungan yang bersih dan sehat ?

1.3 Tujuan Kegiatan

Berdasarkan dengan beberapa program kerja yang telah disiapkan, tujuan dari kegiatan

ini adalah sebagai berikut :

1. Untuk meningkatkan pengetahuan warga Desa Jatirejo akan gaya hidup bersih

serta pentingnya menjaga kesehatan tubuh

2. Untuk memberikan serta meningkatkan pengetahuan warga Desa Jatirejo

mengenai prinsip dasar kehidupan ekonomi yang benar

3. Untuk meningkatkan perilaku inovatif pada warga Desa Jatirejo dalam kehidupan

sehari-hari

1.4 Manfaat Kegiatan

Bagi Masyarakat

1. Masyarakat Desa Jatirejo memperoleh pengetahun dan informasi yang sesuai dan

dibutuhkan sehingga dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

2. Masyarakat dapat merasakan hasil-hasil pemikiran maupun produk dari kegiatan

KKN-BBM

3. Meningkatkan pemahaman masyarakat akan sumber daya yang ada di sekitarnya

dan dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya

Bagi Mahasiswa

1. Dapat meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar

2. Menambah pengetahuan dan informasi yang sebelumnya belum pernah di

dapatkan

3. Mengembangkan sikap bertanggung jawab dan cepat dalam memutuskan suatu

masalah

4. Melatih mahasiswa untuk memiliki pikiran analitis terhadap setiap hal di

lingkungannya

Bagi Perguruan Tinggi Universitas Airlangga


(KKN-BBM) KE-54







1. Pihak universitas dapat terus melakukan evaluasi pada setiap kegiatan sehingga

hal tersebut akan membuat suatu proses belajar yang terus-menerus

2. Menambah kajian-kajian kasus yang dapat menyempurnakan pada kegiatan

berikutnya

3. Meningkatkan serta menjalin hubungan baik dengan institusi di luar kampus serta

di berbagai daerah

1.5. Waktu dan Tempat

KKN-BBM ke-54 telah dilaksanakan pada :

Waktu : 19 Juli 2016 – 13 Agustus 2016

Tempat : Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur

1.6. Peserta

Peserta KKN-BBM ke-54 adalah 10 (sepuluh) mahasiswa Universitas Airlangga yang

terdiri dari berbagai disiplin ilmu. Namun, ada pelaksanaan beberapa program kerja

KKN-BBM ke-54 yang turut melibatkan warga Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso,

Kabupaten Nganjuk.

1.7. Susunan Kepanitiaan

Penanggung Jawab : Rektor Universitas Airlangga

Penanggung Jawab Program : Ketua LP4M Universitas Airlangga

DPL KKN-BBM Kota Surabaya : Wilda Prihatiningtyas, S.H., M.H.

Koordinator Desa : Ahamadannuha Maghfuri

Sekretaris 1 : Wiwit Tri Rahayu

Bendahara : Dwi Suta Mentari Rendra

Koordinator Bidang

Bidang Kesehatan : Nabila Absari Ahmad

Bidang Ekonomi : Andrea Ardiansyah

Bidang Pendidikan : Sofiari Falianda F.

Bidang Lingkungan : Abee Hanantan

Bidang Pemberdayaan Masyarakat : Vina Erina R.


(KKN-BBM) KE-54







Sie Acara : Yusi R. Novidasari

Sie Publikasi dan Dokumentasi : Vina Erina R.

Sie Konsumsi : Ainun Nikmah

Sie Sponsorship : Nabila Absari Ahmad

Sie Perijinan : Ainun Nikmah

Sie Akomodasi dan Transportasi : Andrea Ardiansyah

Sie Perlengkapan : Dwi Suta Mentari Rendra

Sie Keamanan : Abee Hanantan

Sie Kesekretariatan : Wiwit Tri Rahayu


(KKN-BBM) KE-54







BAB II

RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN

Dengan mengacu pada latar belakang keilmuan yang ada dan kemampuan anggota kelompok

yang bertugas di Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk baik hard skill ataupun

soft skill, serta mempertimbangkan keadaan dan kondisi masyarakat sekitar, maka pelaksanaan

4 (empat) bidang garapan yang meliputi bidang pendidikan, kesehatan, ekonomi, dan

lingkungan dilakukan dengan rincian program kerja sebagai berikut :

2.1 Bidang Pendidikan

2.1.1 English Fun Study

Tujuan : Untuk memotivasi semangat belajar bahasa Inggris siswa dan memotivasi

agar siswa dapat melanjutkan sekolah ke jenjang yang paling tinggi. Serta membantu

siswa siswi dalam memahami mata pelajaran bahasa Inggris dengan teknik yang

menyenangkan.

Tanggal & Waktu : Setiap hari Senin, Selasa, Rabu dan Kamis

Sasaran : Siswa-siswi SD Kelas III - VI

Tempat : SDN Jatirejo

Penanggung Jawab : Sofiari Falianda F. dan Abee Hanantan

Pelaksana : Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR Desa Jatirejo

Gambaran Pelaksanaan Kegiatan :

Mengunjungi SDN Jatirejo untuk mempublikasikan acara.

Koordinasi dengan pihak SDN Jatirejo.

Memberikan mata pelajaran Bahasa Inggris sesuai dengan jadwal sekolah :

Untuk hari Senin, materi pelajaran diberikan kepada kelas VI sesuai dengan

buku ajar yang disediakan oleh pihak sekolah.

Untuk hari Selasa, materi pelajaran diberikan kepada kelas III sesuai

dengan buku ajar yang disediakan oleh pihak sekolah.

Untuk hari Rabu, materi pelajaran diberikan kepada kelas IV sesuai dengan

buku ajar yang disediakan oleh pihak sekolah.

Untuk hari Kamis, materi pelajaran diberikan kepada kelas VI sesuai

dengan buku ajar yang disediakan oleh pihak sekolah.

Pelaksana kegiatan English Fun Study dibagi ke dalam dua kelompok


(KKN-BBM) KE-54







1. Kelompok A mengajar kelas III dan V, anggota :

Abee Hanantan

Wiwit Tri Rahayu

Andrea Ardiansyah

Ahmadannuha Maghfuri

Ainun Nikmah

2. Kelompok B mengajar kelas IV dan VI, anggota :

Sofiari Falianda

Vina Erina Rakhmawati

Dwi Suta Mentari Rendra

Nabila Absari Ahmad

Yusi Novidasari

2.1.2 Tari Saman Jaroe

Tujuan : Untuk meningkatkan minat siswa maupun siswi terhadap kebudayaan

Indonesia dan mengembangkan bakat siswa siswi dalam bidang tari salah satunya Tari

Saman yang berasal dari Aceh.

Tanggal & Waktu : Menyesuaikan jadwal sekolah

Sasaran : Siswa-siswi SD Kelas V dan VI


Penanggung Jawab : Sofiari Falianda F. dan Vina Erina Rakhmawati



Mengunjungi SDN Jatirejo untuk mempublikasikan acara.

Koordinasi dengan pihak SDN Jatirejo.

Menampilkan Tari Saman pada acara penutupan.

2.1.3 Lomba Meraih Cita-Cita

Tujuan : Lomba menulis cita-cita ditujukan untuk menggali potensi siswa-siswi untuk

meraih cita-cita khususnya pada kelas IV, V, dan VI. Lomba ini bertujuan untuk

memotivasi bagaimana cara menggapainya di masa depan.

Tanggal & Waktu : Sabtu, 6 Agustus 2016


(KKN-BBM) KE-54







Sasaran : Anak-anak SDN Jatirejo


Penanggung Jawab : Ahmadannuha MaghfuriWiwit Tri Rahayu


Dokumentasi : Nabila Absari Ahmad dan Vina Erina Rakhmawati

Perlengkapan : Abee Hanantan dan Ahmadannuha Maghfuri


Kegiatan ini dilakukan pada siswa-siswi kelas IV, V, dan VI di SDN Jatirejo,

Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk yang dilaksanakan oleh kelompok KKN Unair

ke-54 di Desa Jatirejo. Lomba ini bertujuan untuk membuat siswa-siswi SDN Jatirejo

termotivasi dan berkomitmen pada tujuan dan mempengaruhi dirinya untuk mencapai

suatu tujuan tersebut serta terus bergerak demi masa depannya.

2.1.4 Outdoor Class

Tujuan : Outdoor Class merupakan kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di luar

kelas dengan tujuan untuk meningkatkan kepekaan siswa-siswi terhadap lingkungan.

Dengan kegiatan ini, diharapkan siswa-siswi semakin mencintai lingkungan dengan

pengetahuan yang dimiliki.

Tanggal & Waktu : Menyesuaikan jadwal sekolah

Sasaran : Anak-anak SDN Jatirejo


Penanggung Jawab : Nabila Absari Ahmad dan Ainun Nikmah


Dokumentasi : Andrea Ardiansyah dan Vina Erina Rakhmawati

Perlengkapan : Dwi Suta Mentari Rendra


Mengajak siswa-siswi untuk belajar di luar kelas dengan mengetahui tanaman

dan alam di sekitar sekolah

Melakukan interaksi aktif selama pembelajaran


(KKN-BBM) KE-54







2.2 Bidang Kesehatan

2.2.1 Mari Cuci Tangan dan Gosok Gigi

Tujuan : Memberikan dan meningkatkan pengetahuan mengenai gosok gigi dan cuci

tangan yang benar kepada masyarakat desa, bukan hanya pada anak-anak tetapi juga

kepada masyarakat remaja dan dewasa agar mengetahui pentingnya sikat gigi dan cuci

tangan.

Tanggal & Waktu : Jum’at, 29 Juli 2016 pukul 08.00 - Selesai

Sasaran : Siswa-siswi Kelas I dan II SDN Jatirejo


Penanggung Jawab : Vina Erina Rakhmawati dan Abee Hanantan


Dokumetasi : Wiwit Tri Rahayu, Nabila Absari Ahmad, Sofiari

Falianda, dan Ahmadannuha Maghfuri

Perlengkapan : Andrea Ardiansyah, Dwi Suta Mentari Rendra,

Ainun Nikmah, dan Yusi Novidasari.


Kegiatan ini merupakan sosialisasi tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi dan

mulut serta pentingnya kebersihan tangan untuk melakukan kegiatan sehari-hari agar

terhindar dari berbagai penyakit. Sosialisasi ini dilakukan oleh teman-teman dari Tim

KKN-BBM ke-54 Universitas Airlangga yang bertugas di Desa Jatirejo.

2.3 Bidang Ekonomi

2.3.1 Penyuluhan Investasi Desa

Tujuan : Melihat kondisi perekonomian yang ada di Keluarahan Jatirejo, program ini

bertujuan untuk meningkatkan minat investasi bagi warga sehingga perekonomian dan

kesejahteraan di Desa Jatirejo dapat meningkat secara konsisten.

Tanggal & Waktu : Minggu, 31 Juli 2016

Sasaran : Warga Desa Jatirejo

Tempat : Balai Desa Jatirejo


(KKN-BBM) KE-54







Penanggung Jawab : Andrea Ardiansyah dan Yusi Novidasari

Pelaksana : Pihak Bank BRI sebagai pembicara

Perlengkapan : Abee Hanantan dan Ahamadannuha Maghfuri

Konsumsi : Wiwit Tri Rahayu, Dwi Suta Mentari Rendra,

Ainun Nikmah, dan Sofiari Falianda.


Acara akan dilakukan dengan memberikan penyuluhan tentang pentingnya investasi

bagi perekonomian warga dan juga pemberian contoh dan bentuk-bentuk invesasi yang

dapat dilakukan dengan melihat pekerjaan warga Desa Jatirejo.

2.4 Bidang Lingkungan

2.4.1 Hidroponik

Tujuan : Hidroponik adalah budidaya menanam dengan memanfaatkan air tanpa

menggunakan tanah dengan menekankan pada pemenuhan kebutuhan nutrisi bagi

tanaman. Kebutuhan air pada hidroponik lebih sedikit daripada kebutuhan air pada

budidaya dengan tanah. Hidroponik menggunakan air yang lebih efisien, jadi cocok

diterapkan pada daerah yang memiliki pasokan air yang terbatas. Dengan bertanam

hidroponik dapat berguna untuk keperluan hiasan, pot dan tanaman akan relatif lebih

bersih. Sehingga untuk merancang interior ruangan dalam rumah akan bisa lebih leluasa

dalam menempatkan pot-pot hidroponik. Bila tanaman yang digunakan adalah tanaman

bunga, untuk bunga tertentu bisa diatur warna yang dikehendaki, tergantung tingkat

keasaman dan basa larutan yang dipakai dalam pelarut nutrisinya.

Tanggal & Waktu : Minggu, 7 Agusutus 2016

Sasaran : Warga Desa Jatirejo

Tempat : Balai Desa

Penanggung Jawab : Wiwit Tri Rahayu, Nabila Absari Ahmad, dan Dwi

Suta Mentari Rendra.


Dokumentasi : Vina Erina Rakhmawati dan Sofiari Falianda

Perlengkapan : Ahmadannuha Maghfuri, Abee Hanantan, dan

Andrea Ardiansyah


(KKN-BBM) KE-54








Memberikan penyuluhan kepada warga terkait hidroponik.

Melakukan praktik langsung di sekitar lingkungan Desa Jatirejo.

2.4.2 Penanaman TOGA

Tujuan : Memberi pemahaman terkait fungsi dan manfaat tanaman obat keluarga

sebagai obat alami tradisional yang murah dan ramah lingkungan agar siswa secara dini

mengenal manfaat obat alami tradisional.

Tanggal & Waktu : Jum’at, 5 Agustus 2016

Sasaran : Siswa-Siswi Kelas III dan IV SDN Jatirejo


Penanggung Jawab : Dwi Suta Mentari Rendra, Wiwit Tri Rahayu, dan

Nabila Absari Ahmad.


Dokumentasi : Vina Erina Rakhmawati dan Sofiari Falianda

Perlengkapan : Ahmadannuha Maghfuri, Abee Hanantan, dan

Andrea Ardiansyah


Pemaparan materi tentang Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

Contoh-contoh pengolahan TOGA

Praktik penanaman TOGA


(KKN-BBM) KE-54







AGENDA DAN JADWAL KEGIATAN

No. Hari Tanggal Pukul Kegiatan Tempat PJ

1. Selasa 19-7-2016 08.00 Keberangkatan ACC LP4M

2. Rabu 20-7-2016 07.00 Koordinasi Desa

Jatirejo Danu

3. Kamis 21-7-2016 07.00 Koordinasi Desa

Jatirejo Danu

4. Jum’at 22-7-2016 07.00 Koordinasi Desa

Jatirejo Danu

5. Sabtu 23-7-2016 07.00 Koordinasi Desa

Jatirejo Danu

6. Minggu 24-7-2016 07.00 Koordinasi Desa

Jatirejo Danu

7. Senin 25-7-2016 07.00 Mengajar di

SD

SDN

Jatirejo Abee

8. Selasa 26-7-2016 07.00 Mengajar di

SD

SDN

Jatirejo Sofi

9. Rabu 27-7-2016 07.00 Mengajar di

SD

SDN

Jatirejo Wiwit

10. Kamis 28-7-2016 07.00 Mengajar di

SD

SDN

Jatirejo Ainun

11. Jum’at 29-7-2016 07.00

Mari Gosok

Gigi dan Cuci

Tangan

SDN

Jatirejo Vina

12. Sabtu 30-7-2016 18.00 Pengajian Dirumah

Warga Ainun

13. Minggu 31-7-2016 06.00 Senam sehat Balai Desa

Jatirejo Andre

14. Senin 1-8-2016 07.00 Mengajar di

SD

SDN

Jatirejo Nabila


SD

SDN

Jatirejo Yusi

16. Rabu 3-8-2016 09.00 Seminar

Investasi

Balai Desa

Jatirejo Andre

17. Kamis 4-8-2016 07.00 Tanam Toga SD Jatirejo Tata

18. Jum’at 5-8-2016 13.00 Mengajar di

SD

SDN

Jatirejo Vina

19. Sabtu 6-8-2016 14.00

Standard Pen

dan

Hidroponik

Balai Desa

Jatirejo

Wiwit

dan

Nabila


(KKN-BBM) KE-54







20 Minggu 7-8-2016 06.00

Jalan Santai +

Pameran foto

di Kecamatan

Balai Desa

Klagen Tata

21. Senin 8-8-2016 13.00 Tari Saman Balai Desa

Jatirejo Sofi


SD

SDN

Jatirejo Wiwit

23. Rabu 10-8-2016 07.00

Penutupan SD

dan Pemberian

Hadiah

SDN

Jatirejo Abee

24. Kamis 11-8-2016 07.00 Mengajar di

SD

SDN

Jatirejo Yusi

25. Jum’at 12-8-2016 13.00

Perpisahan

dengan warga

Desa Jatirejo

Balai Desa

Jatirejo Vina

26. Sabtu 13-8-2016 07.00

Pemulangan

mahasiswa

KKN

Kecamatan

Rejoso LP4M

Catatan :

- Bimbel malam dilaksanakan setiap hari Senin-Jum’at pada pukul 18.00

- Latihan tari saman dilakukan setiap hari pada pukul 13.00


(KKN-BBM) KE-54







BAB III

REALISASI KEGIATAN

Jadwal kegiatan rencana bidang garapan yang telah dikemukakan sebelumnya oleh Tim KKN-

BBM ke-54 yang bertugas di Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk menjadi

acuan dalam merealisasikan program kerja. Namun, pada realisasinya terdapat beberapa

perubahan terkait jadwal pelaksanaan ataupun susunan pelaksanaan terkait dengan kondisi

ataupun situasi di lokasi kegiatan. Selain itu, ada beberapa rencana bidang garapan yang

terealisasi dengan tanpa adanya persiapan atau disebut sebagai program kerja tidak terencana.

Meskipun demikian, secara garis besar dapat dikatakan bahwa program kerja Tim KKN-BBM

ke-54 di Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk telah berhasil dan berjalan

dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan tidak adanya rencana bidang garapan yang tidak

terealisasi dan bahkan ada beberapa program kerja tidak terencana yang berhasil dilakukan.

Keberhasilan juga ditunjukkan dengan antusiasme masyarakat dalam mengikuti segala

kegiatan yang ada. Penjelasan realisasi kegiatan program kerja secara rinci akan dijelaskan

sebagai berikut

3.1. Bidang Pendidikan

3.1.1. English Fun Study

1. Deskripsi Kegiatan

Kelas Bahasa Inggris adalah kegiatan pengajaran bahasa Inggris yang ditujukan kepada

siswa-siswi SDN Jatirejo khususnya pada kelas III hingga VI. Pengajaran yang

dilakukan mengikuti dengan jam pembelajaran yang telah berlaku pada kelas-kelas

yang berkaitan. Pada pengajaran yang dilakukan, para pengajar menggunakan materi

yang sesuai dengan lembar kerja siswa yang ada pada kelas-kelas terkait agar

pengajaran yang dilakukan tetap sesuai dengan kurikulum pengajaran yang berlaku.

2. Status Kegiatan : Terencana dan Terlaksana

3. Penanggung Jawab :


2. Sofiari Falianda F. 121311233029

4. Pelaksanaan Kegiatan :

Hari dan Tanggal : Senin – Sabtu, 25 Juli – 5 Agustus 2016

Waktu Pelaksanaan : 07.00 – 12.00 WIB (Menyesuaikan jadwal sekolah)


(KKN-BBM) KE-54







Tempat Pelaksanaan : SDN Jatirejo

5. Konsep Pelaksanaan

Kelas Bahasa Inggris adalah kegiatan pengajaran bahasa Inggris yang ditujukan kepada

siswa-siswi SDN Jatirejo khususnya pada kelas III hingga VI. Pengajaran yang

dilakukan mengikuti dengan jam pembelajaran yang telah berlaku pada kelas-kelas

yang berkaitan. Pada pengajaran yang dilakukan, para pengajar menggunakan materi

yang sesuai dengan lembar kerja siswa yang ada pada kelas-kelas terkait agar

pengajaran yang dilakukan tetap sesuai dengan kurikulum pengajaran yang berlaku.

Pada tahap pertama proses belajar mengajar, pengajar memulai kelas dengan

pembukaan materi dan memberikan penjelasan singkat tentang materi yang akan

diajarkan. Pada tahap yang berikutnya, pengajar mulai memberikan informasi

tambahan mengenai kosakata-kosakata baru serta pengertian yang ada dalam bahasa

Inggris kepada para siswa. Pada tahapan ini, para pengajar membantu proses

penyampaian informasi baru tersebut dengan cara menyebar ketiap-tiap siswa yang

merasa kesulitan akan materi baru tersebut. Setelah pada tahapyang kedua para siswa

dinilai mampu mengikuti proses pengajaran, maka akan dilanjutkan pada tahap yang

berikutnya yaitu pemberian soal-soal latihan kepada para siswa. Soal-soal yang

diberikan berupa pengulangan materi yang sebelumnya telah diberikan, sehingga para

pengajar dapat mengetahui sampai sejauh mana para siswa dapat memahami materi

yang telah diberikan. Kemudian, setelah semua siswa telah mengerjakan soal-soal yang

diberikan, maka siswa diminta untuk mengerjakan soal-soal yang telah diberikan untuk

melatih keberanian dan keaktifan siswa sekaligus mengoreksi pekerjaan siswa secara

bersamaan.

6. Realisasi Kegiatan

Pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris awalnya mengumplkan jadwal pelajaran

bahasa Inggris mulai dari kela 3-6 SD. Dalam pelaksanaan nya dibagi 2 tim untuk

pembelajaran yang efektif yaitu setiap tim mendapat 2 jadwal mengajar di 2 kelas yang

berbeda. Pada awal pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris kebetulan untuk awal

masuk sekolah diadakan pada saat KKN-BBM 54 menyampaikan proker mengajar.

Dan pada saat itu guru bahasa Iggris di SDN Jatirejo sedang cuti sehingga untuk ijin

mengajar oleh sekolah sangat di anjurkan. Untuk realisasi kegiatan setiap harinya siswa

maupun siswi mampu menghafal beberapa kosakata baru dan juga mendapat beberapa


(KKN-BBM) KE-54







rumus rumus kata dalam bahasa Inggris. Setiap harinya pula siswa/siswi SDN Jatirejo

diberi tugas ataupun PR sebagai pembelajara mereka di rumah masing-masing. Namun

untuk mengurangi rasa bosan di dalam ruang kelas, setiap tim memberikan beberapa

games tentang bahasa Inggris.

Indikator Keberhasilan

o Berhasil menerima kosa kata baru

o Materi dan soal diterima dan dikerjakan dengan baik

o Pekerjaan Rumah (PR) selalu dikerjakan dengan sempurna

3.1.2. Tari Saman Jaroe


Kegiatan ini merupakan kegiatan yang dilakukan setiap hari yaitu melatih tari saman

pada siswi SDN Jatirejo yaitu mulai dari kelas 3 hingga kelas 5. Tari saman yang

diberikan bertujuan agar para warga khususnya para siswi SD tersebut mengenal tari

yang berasal dari Aceh tersebut.



1. Sofiari Falianda F. 121311233029

2. Vina Erina R. 111311133218


Hari dan Tanggal : Setiap hari mulai tanggal 20 Juli - 11 Agustus 2016

Waktu Pelaksanaan : 13.00 – 15.00 WIB

Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Nganjuk


Kegiatan ini diisi dengan latihan dimana gerakan-gerakan tari saman diberikan pada

siswi yang mengikuti latihan ini. Diusahakan setiap hari 1 gerakan diberikan dan para

siswi tersebut dapat menghafal dengan baik gerakan yang telah diberikan pada mereka.

Pada akhir masa KKN, sekaligus masa akhir latihan tari saman tersebut para siswa

dapat menampilkan hasil dari latihan selama sekitar 3 minggu tersebut di Balai Desa

Jatirejo.



(KKN-BBM) KE-54







No Tanggal & Waktu Tempat Keterangan

1 20 Juli2016,

13.00-15.00 Balai Desa Jatirejo

Pengenalan tentang tari

Saman. Diikuti oleh siswa

kelas 3,4,5,6 SDN Jatirejo

2 21-26 Juli 2016,

13.00-15.00 Balai Desa Jatirejo Kegiatan latihan rutin

3

29 Juli-11 Agustus

2016

13.00-15.00

Balai Desa Jatirejo

dan Rumah Pak

Mulyanto ( Kepala

Desa Jatirejo )

Siswi tersisa dari kelas 3

dan kelas 5 yang rutin

mengikuti latihan Tari

Saman


o Siswa-siswi mampu mempelajari salah satu budaya di Indonesia dan

menjadi salah satu pemeran penerus generasi muda.

o Siswa/Siswi mampu menjadikan Tari Saman menjadi salah satu cara

mereka menghabiskan waktu selain belajar dan bermain

o Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Jatirejo diharapkan bisa

mengembangkan potensi bakat siswa/siswi SDN Jatirejo maupun siswa

siswi dari SD lain.

o Tari Saman mampu menjadi sarana dan wadah untuk anak anak maupun

remaja di Desa Jatirejo dalam mengembangkan kesenian budaya yang

sempat di ajarkan di sekolah mereka.

3.1.3. Lomba Menulis Cita-Cita


Kegiatan ini merupakan kegiatan atau event yang ditujukan untuk meramaikan kegiatan

pada bulan Agustus dengan memberikan suasana lomba dan juga bertujuan untuk

meningkatkan motivasi siswa dan siswi SDN Jatirejo untuk bersemangat dalam

menggapai cita-cita.

2. Sasaran Kegiatan : Siswa-Siswi Kelas IV-VI SDN Jatirejo




(KKN-BBM) KE-54










Hari dan Tanggal : Sabtu, 6 Agustus 2016 dan Rabu, 10 Agustus 2016

Waktu Pelaksanaan : 13.00 – 15.00 WIB dan 07.00 – 10.00 WIB

Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Jatirejo dan SDN Jatirejo


Kegiatan ini berfokus pada tujuan utama yaitu meningkatkan motivasi siswa dan siswi

SDN Jatirejo dalam menggapai cita-cita. Kegiatan ini berbentuk Lomba dan

dilaksanakan pada tanggal 6 Agustus 2016 di Balai Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso.

Sementara pemberian hadiah diberikan pada tanggal 10 Agustus 2016 saat upacara di

SDN Jatirejo.


Kegiatan yang dilaksanakan pada tanggal 6 Agustus 2016 di Balai Desa Jatirejo

berjalan dengan lancar. Lomba Menulis Cita yang diikuti kurang lebih 60 siswa dan

siswi dari kelas 4 sampai dengan 6 diikuti oleh antusias oleh para siswa dan siswi SDN

Jatirejo. Namun ada beberapa kendala sebelum dimulainya acara pada pukul 14.00

WIB, yaitu tidak adanya panitia yang mengatur anak-anak diluar dan didalam balai desa

sehingga suasana di dalam dan luar balai desa tidak kondusif dan menyebabkan Lomba

molor dari jadwal. Namun pada eksekusinya pembawa acara dapat membawa acara

yang sebelumnya melenceng dari jadwal bisa berjalan dengan tertib dan tepat waktu.

Pengumuman pemenang dan penyerahan hadiah dilaksanakan di lapangan SDN

Jatirejo. Acara yang seharusnya dimulai pukul 7.00 WIB molor diakibatkan oleh

terlambatnya panitia karena kurangnya moda transportasi dari posko KKN menuju ke

tempat diadakannya acara. Acara pun dimulai pukul 7.30, setelah penyambutan dari

ketua panitia dan disusul dengan kepala sekolah, pengumuman juara dari juara favorit

hingga juara 1 dilaksanakan dengan tertib.


o Acara ini diikuti lebih dari 80% target audiens.


(KKN-BBM) KE-54







o Adanya dukungan dari pihak sekolah yang menganjurkan siswa-

siswinya untuk ikut serta dalam lomba yang diadakan oleh mahasiswa

KKN-BBM Unair di Desa Jatirejo

o Adanya dukungan dari pihak perangkat desa dengan memberi izin untuk

memakai balai desa serta ruang PKK untuk melaksanakan Lomba

Menulis Cita

3.1.4. Outdoor Class


Kegiatan ini berupa pembelajaran tentang ilmu alam yang telah dipelajari dikelas

dilakukan diluar kelas atau di lapangan. Dengan para peserta dari pelajar SDN Jatirejo

yaitu mulai dari kelas III hingga kelas VI.

2. Sasaran Kegiatan : Siswa-Siswa Kelas III – VI SDN Jatirejo




2. Ainun Nikmah 081311333020


Hari dan Tanggal : Jum’at, 29 Juli 2016 dan Sabtu, 6 Agustus 2016


Tempat Pelaksanaan : Area SDN Jatirejo


Kegiatan ini dilakukan dengan melihat fenomena alam dengan ilmu alam yang telah

dipelajari oleh para siswa dan siswi, sehingga para siswa lebih memahami ilmu

pengetahuan alam yang telah mereka pelajari dan lebih peka terhadap lingkungan

disekitar para siswa dan siswi.


Kegiatan ini dilakukan dengan memberi pembelajaran terlebih dahulu sebelum pergi

keluar luar ruangan agar siswa dan siswi lebih paham betul mengenai fenomena alam

disekitar mereka. Dari bab pelajaran yang sedang dipelajari oleh para siswa dan siswi.

Seperti bagaimana bentuk daun pada berbagai tumbuhan, lalu pada saat diluar kelas


(KKN-BBM) KE-54







para siswa diajak untuk mengetahui macam macam bentuk daun dan pada tumbuhan

jenis apa saja yang memiliki bentuk daun seperti itu dan banyak lainnya.


o Dari tiap kelas hampir 80% siswa dan siswinya mengikuti kegiatan ini

o Para peserta antusias dan mengikuti kegiatan ini.

o Peserta memahami tentang fenomena alam yang ada disekitar mereka

3.1.5. Bimbel Malam


Kegiatan ini merupakan kegiatan rutin setiap setelah magrib yang berguna untuk

membantu siswa dalam mencapai keberhasilan belajar secara optimal, dimana siswa

diberikan bimbingan belajar tambahan yang tidak mereka mengerti di sekolah.

2. Status Kegiatan : Tidak Terencana dan Terlaksana


1. Ainun Nikmah 081311333020



Hari dan Tanggal : Senin – Jum’at, 25 Juli – 5 Agustus 2016


Tempat Pelaksanaan : Rumah Kepala Desa Jatirejo


Kegiatan bimbingan belajar merupakan kegiatan rutin yang bertujuan untuk

membimbing siswa siswi sekolah dasar dalam memahami materi materi yang

sebelumnya telah diberikan di sekolah. Materi yang di berikan meliputi materi materi

yang sebelumnya telah di berikan serta memberikan pemahaman lebih terhdap materi

materi yang belum dapat di pahami dengan baik. Kegiatan ini dilakuakan secara rutin

setiap jam 18.00 – 19.30 dari tanggal 25 Juli sampai 5 Agustus 2016.


Kegiatan bimbingan belajar ini dilakukan secara rutin dari hari senin sampai hari jum’at

mulai jam 18.00 – 19.30 WIB. Kegiatan ini diikuti oleh ± 25 orang dari kelas III sampai

kelas VI. Kegiatan ini dibagi menjadi beberapa kelompok sesuai dengan kelasnya,

dimana setiap kelompok di dampingi oleh satu sampai 2 orang pengajar. Pertama siswa


(KKN-BBM) KE-54







mendenganrkan penjelasan materi dari petugas mengajar, kemudian pengajar

memberikan contoh- contoh soal jika memangan dibutuhkan. Jika siswa sudah

dianggap paham dengan materi yang disampaikan, maka pengajar akan memberikan

soal latihan untuk memperdalam proses pembelajaran. Namun, pada proses

pelaksanaan kegiatan terdapat beberapa hal yang muncul diluar dari konsep

pelaksanaan. Hal tersebut salah satunya adalah ikut sertanya siswa dari Sekolah

Menengah Pertama yang mengikuti proses bimbingan belajar. Kemudian, hal lain yang

terjadi ialah terlalu banyaknya partisipan yang mengikuti kegiatan bimbingan belajar,

sehingga penanggungjawab cukup kesulitan untuk mengondisikan para partisipan

bimbingan belajar.


o Peserta merasa terbantu dengan adanya bimbingan belajar.

o Peserta yang mengikuti kegiatan bimbingan belajar adalah 25 peserta.

o Peserta mempunyai cara belajar sendiri yang baik.

3.1.6. Science Class


Kegiatan ini merupakan kegiatan yang bertujuan untuk memberikan pemahaman

kepada siswa tentang pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Dimana siswa diberikan

penjelasan mengenai pelajaran IPA yang disesuaikan dengan bab saat itu.

2. Status Kegiatan : Tidak Terencana


1. Ainun Nikmah 081311333020



Hari dan Tanggal : Senin – Jum’at, 25 Juli – 5 Agustus 2016


Tempat Pelaksanan : SDN Jatirejo


Science Class ini merupakan proses belajar mengajar tentang Ilmu Pengetahuan Alam

yang di lakukan di dalam kelas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh

sekolah. Science Class ini di khususkan untuk kelas III-VI. Materi yang diberikan yaitu


(KKN-BBM) KE-54







sesuai dengan buku acuan yang sudah sesuai dengan kurikulum sekolah. Untuk kelas

III dan IV metode yang digunakan yaitu metode ceramah dan bermain. Untuk kelas V

dan kelas VI kami gunakan metode ceramah dan diskusi yang di selingi dengan

memberikan contoh contoh kecil di sekitar siswa sehingga mudah di pahami. Apabila

siswa sudah dianggap mampu dan sudah memahami pelajaran maka tim pengjar

memberikan latihan soal kepada siswa.


Kegiatan Science Class ini merupakan kegiatan rutin yang dilakuakan di sekolah SDN

Jatirejo yang di sesuaikan dengan jadwal dari sekolah. Sasaran dari kegiatan ini yaitu

kelas III-VI. Untuk kelas tiga dilakukan seminggu dua kali yaitu hari Selasa dan hari

Jum’at. Sedangkan untuk kelas IV hari Jum’at dan Sabtu. Kelas V hari Rabu dan hari

Sabtu dan untuk kelas enam hari selasa dan hari rabu. Karena ada jam dan hari yang

sama antara kelas III sampai kelas VI maka tim pengajar dari KKN dibagi menjadi 2

kelompok, sehingga meski dengan waktu dan hari yang sama kegiatan Science Class

tetap bisa dilakukan. Untuk kelas III dan kelas IV mtode pengajaran yang digunakan

yaitu metode ceramah dan game. Awalnya tim pengajar memberikan materi terkait

dengan bab yang sudah ada, setelah itu jika siswa sudah dianggap paham tim pengajar

menyuruh siswa untuk maju didepan menyebutkan contoh contoh kecil terkait dengan

materi. Sedangakn untuk kelas V dan kelas VI metode yng digunakan yaitu metode

ceramah dan diskusi.Sama seperti kelas III dan kelas IV awalnya pengajar memberikan

materi yang terkait dengan bab yang suesuai dengan buku panduan, kemudian pengajar

memberikan contoh soal jika diperlukan. Lalu pengajar memberikan soal yang nantinya

didiskuikan di kelas. Proses Science Class ini berlansung sekitar 95 menit.


o Siswa merasa terbantu dengan adanya science class

o Siswa lebih paham mengenai Ilmu Pengetahuan Alam

o Jumlah peserta ± 25 orang disetiap kelasnya.

3.1.7. Pengajian


Kegiatan ini merupakan kegiatan yang bertujuan untuk memberikan pemahaman

kepada masyarakat tentang ilmu agama. Selain itu kegiatan ini juga bertujuan untuk


(KKN-BBM) KE-54







merekatkan hubungan dengan masyarakat sekitar. Karena acara ini di ikuti oleh semua

warga Desa Jatirejo.



1. Ainun Nikmah 081311333020



Hari dan Tanggal : Sabtu dan Jum’at, 30 Juli dan 5-6 Agustus 2016


Tempat Pelaksanaan : Rumah warga Desa Jatirejo


Kegitan ini merupakan kegiatan mingguan yang di lakukan setiap hari sabtu malam.

Kegiatan ini di ikuti oleh ibu ibu warga jatirejo dari berbagai dusun. Kegiatan ini

dilakukan di rumah warga yang setiap minggunya di gilir dan dijadwalkan. Isi dari

kegiatan ini yaitu pembacaan sholawat di teruskan dengan pembacaan surat yasin dan

tahlil yang di pimpin oleh satu sampai dua orang dan di pandu oleh satu pembawa acara.

Setelah pembacaan yasin dan tahlil selesai ada jeda istirahat sejenak untuk perkenalan

teman teman KKN setelah istirahat selesa maka acara selanjutnya adalah mauidoh

hasanah atau ceramah agama yang di sampaikan oleh ustad di desa jatirejo, kemudian

acara di tutup dengan doa dan halal bihalal.Setelah semua acara selesai dilakukan tuan

rumah memberikan tamah ramah kepada warga yang mengikuti acara pengajian.


Acara pengajian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan kebiasaan yang baik

pada masyarakat tentang keagamaan. Acara ini di ikuti oleh warga jatirejo dari berbagai

dusun dengan jumlah peserta sekitar 75 orang. Namun pada realisasinya ada tambahan

peserta dari STAIN Kediri sehingga jumlah peserta mencapai ± 85 orang. Acara ini

dilakukan secara rutin tiap minggu sekali yaitu setiap hari sabtu dari jam 18.00 – 20.00

WIB. Acara ini dilakukan di rumah warga yang digilir setiap minggunya. Susunan acara

pada kegiatan ini yaitu pembacaan solawat yang di pimpin oleh perwakilan dari KKN

UNAIR yang selanjutnya diteruskan dengan pembacaan surat yasin dan tahlil yang juga

dipimpin oleh perkawakilan mahasiswa KKN UNAIR. Pembawa acara juga di bacakan

oleh perwakilan mahasiswa UNAIR sedangkan untuk ceramah agama dan Do’a di


(KKN-BBM) KE-54







sampaikan oleh Mahasiswa dari STAIN Kediri. Setelah acara selesai maka tuan rumah

memberikan ramah tamah kepada peserta pengajian.


o Semakin eratnya tali persaudaran antar mahasiswa UNAIR dan

mahasiswa KKN STAIN Kediri.

o Semakin eratnya persaudaraan antar warga dengan mahasiswa.

o Jumlah peserta ± 85 orang .

3.2. Bidang Kesehatan

3.2.1. Belajar Gosok Gigi


Kegiatan ini ialah kegiatan yang bersifat penyuluhan atau bersifat untuk mengedukasi

siswa-siswa SDN Jatirejo terhadap pentingnya gosok gigi. Kegiatan ini ditujukan untuk

siswa-siswa kelas I dan II yang dinilai masih memerlukan pemahaman akan

pentinganya kesehatan dan kebersihan organ mulut. Kegiatan akan dilaksanakan

dengan memberikan pemahaman sesederhana mungkin agar dapat dipahami oleh siswa

tingkat dasar, serta akan dilakukan dengan praktek langsung cara mengosok gigi yang

baik dan benar secara bersama-sama.




2. Vina Erina R. 111311133218


Hari dan Tanggal : Jum’at, 29 Agustus 2016


Tempat Pelaksanaan : Lapangan Sepak Bola Desa Jatirejo


Kegiatan gosok gigi adalah kegiatan yang bersifat penyuluhan atau bersifat untuk

mengedukasi siswa-siswa SDN Jatirejo terhadap pentingnya kesehatan dan kebersihan

organ dental. Kegiatan dilakukan dengan dengan menggunakan penjelasan yang

sederhana dan menarik untuk mempermudah pemahaman para siswa. Penjelasan

sederhana dilakukan dengan memberikan edukasi tentang dampak jika tidak menjaga


(KKN-BBM) KE-54







kesehatan gigi serta memberitahukan tentang waktu yang tepat untuk menggosok gigi.

Kemudian, penyampaian dengan cara yang menarik dilakukan dengan cara

memyanyikan tiap gerakan yang dilakukan pada saat menggosok gigi dan menyediakan

gambar atau poster dalam penyampaian gerakan gosok gigi.


Pada realisasi kegiatan gosok gigi, para penyelengara kegiatan dapat memberikan

informasi atau penjelasan pada siswa-siswa SDN Jatirejo terhadap pentingnya

kesehatan dan kebersihan organ dental. Penjelasan yang disampaikan pun sesuai

dengan konsep yang telah direncanakan sebelumnya yaitu dengan memberikan

penjelasan yang bersifat sederhana dan menarik untuk mempermudah pemahaman para

siswa. Namun, pada kegiatan itu sendiri juga tak terlepas dari adanya kendala yang

terjadi di lapangan. Kesulitan atau kendala yang ditemui adalah sulitnya untuk

mengondisikan siswa-siswi untuk dapat memperhatikan para penyelenggara acara. Hal

tersebut juga nantinya akan berdampak pada acara yang sedikit terhambat karena

sulitnya untuk pengondisian para murid.

Terlepas dari segala kendala yang ada, acara yang telah direncanakan ini dapat

terlaksanakan dengan baik. Para peserta acara dinilai dapat mengikuti kegiatan dengan

baik dan mampu mengikuti praktik gosok gigi dengan benar. Antusiasme para peserta

pun juga dapat dilihat selama berjalannya pelaksanaan kegiatan. Dan diakhir acara pun

para siswa-siswi SDN Jatirejo mengaku cukup senang dengan adanya pelaksanaan

kegiatan gosok gigi yang ada.


o Para siswa mampu mengikuti rangkaian acara dengan baik

o Para siswa mampu menyerap informasi yang diberikan selama

kegiatan

o Para siswa mampu mempraktikan cara menggosok gigi yang baik dan

benar

3.2.2. Mari Cuci Tangan


Kegiatan ini merupakan kegiatan yang dilakukan dengan menunjukkan cara-cara

mencuci tangan disertai praktek cuci tangan dan beberapa poster yang ditunjukkan pada


(KKN-BBM) KE-54







para peserta. Peserta pada kegiatan ini merupakan para siswa-siswi SDN Jatirejo yang

duduk di kelas 1 dan kelas 2.




2. Vina Erina R. 111311133218


Hari dan Tanggal : Jum’at, 29 Juli 2016


Tempat Pelaksanaan : SDN Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Nganjuk


Sebelum melakukan kegiatan cuci tangan, para peserta diarahkan untuk melakukan

praktek gosok gigi. Kemudian setelah itu, praktek cuci tangan dilakukan di lapangan

sekolah dengan media poster dan dilakukan secara praktek oleh teman-teman KKN di

depan para peserta. Para peserta juga diberikan sabun cuci tangan dan diberikan waktu

untuk mencuci tangannya setelah selesai melakukan praktek cuci tangan. Sehingga para

peserta tersebut mampu memahami materi cuci tangan melalui praktek yang dilakukan

sendiri.


Saat kegiatan ini dilakukan, terdapat beberapa hambatan untuk melakukan kegiatan ini

namun pada akhirnya berjalan dengan lancar. Sebelum memulai praktek cuci tangan,

para peserta diberikan penjelasan terlebih dahulu mengenai manfaat cuci tangan dan

langkah-langkah mencuci tangan dengan benar. Kemudian setelah diberikan mengenai

materi cuci tangan, terdapat fasilitator yang berputar untuk memberikan sabun cuci

tangan pada setiap para peserta yang ada yaitu sekitar 42 anak. Saat semua peserta

sudah mendapatkan sabun di tangannya, para peserta diajak untuk mempraktekkan cuci

tangan dengan langkah-langkah yang benar. Lalu saat sudah melakukan praktek cuci

tangan tersebut, para peserta diarahkan untuk mencuci tangan dengan air bersih dan

mengalir. Cara mencuci tangan juga harus baris terlebih dahulu satu per satu.


o Lebih dari 20 anak yang mengikuti kegiatan cuci tangan


(KKN-BBM) KE-54







o Para peserta antusias dan tetap mengikuti kegiatan hingga kegiatan cuci

tangan berakhir

o Peserta memahami materi yang disampaikan dengan baik

o Peserta mampu menjelaskan isi materi dengan baik melalui cara praktek

yang dilakukan

3.2.3. Posyandu LANSIA


Kegiatan ini dilakukan yaitu berupa penimbangan berat badan, pengukuran tekanan

darah dan konsultasi keluhan penyakit dari para peserta yang membantu bidan dari

POSYANDU Desa Jatirejo Kecamatan Rejoso Kabupaten Nganjuk. Para lansia dari

Desa Jatirejo merupakan pesertanya.




2. Vina Erina R. 111311133218


Hari dan Tanggal : Senin, 22 Juli 2016


Tempat Pelaksanaan : POSYANDU Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso,

Nganjuk


Kegiatan ini dilaksanakan untuk memeriksa kesehatan dari para lansia Desa Jatirejo

Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk dengan indicator berupa berat badan dan

tekanan darah saat dilakukan pemeriksaan. Sebelum dilakukan pemeriksaan para

peserta dipersilakan mengambil nomor antrean yang telah tersedia, lalu maju satu per

satu untuk melakukan pemeriksaan kesehatan.


Saat kegiatan ini dilakukan tidak ada hambatan yang berarti, sehingga acara berjalan

dengan lancar. Karena para pesera mengantre dengan tertib dan saat dilakukan

pemanggilan nomor urut juga tidak ada yang menghilang.



(KKN-BBM) KE-54







o Lebih dari 20 orang yang mengikuti

o Para peserta antusias dan mengikuti kegiatan ini.

o Peserta memahami tentang betapa pentingnya kesehatan dirinya

o Peserta mampu memperbaiki indikator kesehatan mereka menjadi lebih

baik

3.2.4. Senam Sehat


Kegiatan ini merupakan kegiatan yang bertujuan untuk memupuk kebersamaan

melalui senam pagi bersama sama warga desa jatirejo dan meningkatkan kebugaran

jasmani melalui gerakan senam. Proses realisasi kegiatan diawali dengan koordinasi

dengan perangkat desa yang terkait. Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan persiapan

senam, senam perwosi dan gemari, istirahat minum, dan penutup.

2. Sasaran Kegiatan : Warga Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Nganjuk






Hari dan Tanggal : Minggu, 31 Juli 2016


Tepat Pelaksanaan : Depan PAUD Desa Jatirejo


Senam sehat merupakan kegiatan yang bertujuan untuk memupuk kebersamaan dan

meningkatkan kebugaran jasmani para warga desa Jatirejo. Pelaksanaan kegiatan

dihadiri oleh perangkat Desa, perkumpulan PKK, dan juga warga desa setempat.

Sedangkan senam dilaksanakan oleh mahasiswa KKN-BBM ke-54 Universitas

Airlangga sebagai pelaksana dan perwakilan perkumpulan PKK sebagai instruktur

senam. Pada akhir sesi, warga berfoto bersama untuk pengambilan dokumentasi.


Senam sehat dilakukan pada hari Minggu, 31 Juli 2016 pada pukul 07.00-08.30 WIB.

Senam sehat diikuti oleh ± 30 orang warga Desa Jatirejo. Kegiatan diawali dengan


(KKN-BBM) KE-54







persiapan yaitu menyiapkan sound system dan dvd untuk memulai senam. Kegiatan

kemudian dilanjutkan dengan senam bersama, meliputi gerakan senam perwosi dan

gemari yang di instrukturi perwakilan perkumpulan PKK. Kegiatan ini kemudian

dilanjutkan dengan sesi istirahat. Setelah sesi istirahat selesai, acara ditutup secara

singkat dengan foto bersama untuk dokumentasi dengan mahasiswa KKN dan warga

Desa Jatirejo.


o Warga menerima kehadiran mahasiswa KKN di Desa Jatirejo

o Peserta berpartisipasi aktif selama kegiatan berlangsung

o Kegiatan dihadiri setidaknya 45%-50% dari jumlah undangan

3.3. Bidang Ekonomi

3.3.1. Penyuluhan Investasi Desa


Kegiatan ini merupakan kegiatan yang bertujuan untuk memberikan tambahan

wawasan kepada warga Desa Jatirejo agar mampu mengelola keuangan dengan baik.

Proses realisasi kegiatan diawali dengan koordinasi dengan perangkat desa yang terkait.

Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan pembukaan, penyambutan, penyampaian materi,

sesi tanya jawab, dan penutup.

2. Sasaran Kegiatan : Warga Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Nganjuk




2. Yusi R. Novidasari 041311233147


Hari dan Tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016


Tempat Pelaksanaan : Pendopo Balai Desa Jatirejo


Seminar tentang Penyuluhan Investasi Desa merupakan kegiatan yang bertujuan untuk

memberikan wawasan kepada warga Desa Jatirejo agar dapat mengelola keuangan

dengan baik. Tema seminar ini adalah “Pengelolaan Investasi untuk Mewujudkan

Masyarakat Sejahtera”. Pelaksanaan kegiatan dihadiri oleh perangkat Desa, perwakilan


(KKN-BBM) KE-54







dari Koperasi Wanita, dan juga warga desa setempat. Sedangkan materi seminar

disampaikan oleh mahasiswa KKN-BBM ke-54 Universitas Airlangga dan perwakilan

Bank BRI sebagai narasumber. Pada akhir sesi, warga juga diberikan kesempatan untuk

mengajukan pertanyaan.


Seminar investasi dilakukan pada hari Rabu, 3 Agustus 2016 pada pukul 09.00-12.00

WIB. Seminar investasi diikuti oleh ± 50 orang warga Desa Jatirejo. Kegiatan diawali

dengan pembukaan yaitu sambutan dari ketua panitia kemudian dilanjutkan dengan

sambutan dari Kepala Desa. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan acara pemberian

materi tentang investasi, meliputi bagaimana mengelola uang yang baik dalam jangka

pendek maupun jangka panjang. Kegiatan ini kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya

jawab oleh warga Desa Jatirejo. Setelah sesi tanya jawab selesai, acara ditutup secara

singkat dengan doa bersama para mahasiswa KKN dan warga Desa Jatirejo.


o Warga menerima kehadiran mahasiswa KKN di Desa Jatirejo yang

kemudian dilanjutkan sambutan Kepala Desa Jatirejo

o Peserta berpartisipasi aktif selama kegiatan berlangsung

o Kegiatan dihadiri setidaknya 45%-50% dari jumlah undangan

3.4. Bidang Lingkungan

3.4.1. Hidroponik


Kegiatan ini dilakukan dengan mempratikkan bersama cara menanam dengan metode

hidroponik beserta cara-caranya dengan menunjukkan video dan presentasi beserta

praktiknya secara langsung pada para peserta. Peserta kegiatan ini merupakan ibu-ibu

dari Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk.

2. Sasaran Kegiatan : Kelompok ibu-ibu PKK Desa Jatirejo, Kecamatan

Rejoso, Nganjuk




2. Dwi Suta Mentari R. 071311233034


(KKN-BBM) KE-54








Hari dan Tanggal : Sabtu, 6 Agustus 2016


Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Nganjuk


Kegiatan ini dilaksanakan disaat sela-sela ibu-ibu PKK Desa Jatirejo berkumpul untuk

melakukan arisan. Sebelum menghadiri acara ini para peserta dihimbau untuk

membawa botol plastik bekas untuk kelancaran kegiatan ini. Hal yang dilakukan

pertama kali pada kegiatan ini yaitu mempresentasikan metode hidroponik beserta

video mengenai langkah-langkah menanam dengan cara hidroponik. Kemudian botol

plastik yang dibawa oleh peserta digunakan untuk wadah penanaman bibit dan

tanamannya.


Saat kegiatan ini dilakukan tidak ada hambatan yang berarti, sehingga acara berjalan

dengan lancar. Sebelum melakukan praktik penanaman para peserta diberikan

penjelasan mengenai metode hidroponik dengan cara mempresentasikan dan

menayangkan video bagaimana cara penanaman hidroponik itu. Kemudian setelah

diberikan materi mengenai penanaman hidroponik para peserta dapat melakukan

praktik dengan cara menumbuhkan benih pada media dan meletakkannya pada suatu

wadah yang juga dibantu oleh fasilitator untuk memberi penjelasan lebih detail kepada

para peserta yang kurang mengerti,


o Lebih dari 15 orang yang mengikuti

o Para peserta antusias dan mengikuti kegiatan hingga selesai

o Peserta memahami materi yang disampaikan dengan baik

o Peserta mampu mempraktikkan isi materi dengan baik dengan

melakukannya kembali di rumah dan mengembangkannya

3.4.2. Tanam Toga



(KKN-BBM) KE-54







Penyuluhan dan praktik tanam toga merupakan kegiatan sosialisasi yang diberikan

kepada siswa Sekolah Dasar (SD) Jatirejo terkait manfaat tanaman obat keluarga, serta

cara sederhana menanam tanaman obat keluarga.

2. Sasaran Kegiatan : Siswa-Siswi Kelas IV SDN Jatirejo




2. Dwi Suta Ahmad 071311233034



Hari dan Tanggal : Kamis 4 Agustus 2016

Waktu Pelaksanaan : 07.00 – 08,10 WIB

Tempat Pelaksanaan : SDN Jatirejo


Penyuluhan dan praktik tanam toga merupakan kegiatan sosialisasi yang diberikan

kepada siswa Sekolah Dasar (SD) Jatirejo untuk menambah pengetahuan siswa terkait

manfaat tanaman obat keluarga, tanaman apa saja yang merupakan tanaman toga, cara

penggunaan toga, dan penyakit apa saja yang dapat diobati dengan tanaman toga, serta

cara sederhana menanam tanaman obat keluarga. Selain itu, manfaat dari penyuluhan

dan praktik tanam toga sendiri dapat meningkatkan tingkat kesehatan siswa siswi

melalui pengenalan toga sebagai obat tradisional yang mutrah, aman dan ramah

lingkungan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 4 Agustus 2016.


Penyuluhan dan praktik tanam toga dilaksakan pada hari Kamis, 4 Agustus 2016 jam

yang mana dilaksanakan bertepatan dengan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan

Olah Raga pada jam 7.00 hingga jam 8.10 WIB. Kegiatan ini ditujukan bagi siswa-

siswi kelas IV (empat) SDN Jatirejo. Dalam pelaksanaan penyuluhan dan praktik tanam

toga ini terdiri atas beberapa tahap. Pertama, panitia mempersiapkan berbagai macam

perlengkapan yang dibutuhkan dalam kegiatan penyuluhan dan praktik tanam toga,

meliputi materi, lahan kosong, tanah, benih, plastik polybag, serta berbagai keperluan

lain untuk tanam toga. Kedua, panitia memberikan penjelasan materi terkait terkait

pengenalan mengenai tanaman toga, fungsi beserta manfaatnya. Ketiga, para siswa dan


(KKN-BBM) KE-54







siswi dibariskan menuju halaman samping kantor sekolah dimana tempat dari praktik

tanam toga tersebut. Setelah panitia memberikan pengarahan mengenai tata cara dan

sistematika menanam tanaman toga yang mana dalam hal ini dipilih tanaman tomat,

para siswa dan siswi mulai mempraktikkan menanam benih dari tanaman toga tersebut

dalam plastik polybag yang telah disediakan oleh panitia. Namun dalam realisasi

kegiatan tersebut didapati beberapa kendala. Beberapa bentuk kendala tersebut antara

lain, turut sertanya siswa-siswi dari kelas lain dalam kegiatan penyuluhan dan praktik

tanam toga yang hanya ditujukan kepada kelas empat membuat kegiatan tersebut

kurang terkendali. Terdapat beberapa siswa yang tidak membawa peralatan menanam

sehingga dalam praktik pelaksanaan tanam toga menjadi terhambat. Beberapa hal

tersebut yang membuat panitia mengalami kesulitan dalam mengkondisikan peserta

untuk tertib dalam pelaksanaan praktik tanam toga.


o Peserta mengenal dan mengerti terkait fungsi dan manfaat tanaman obat

keluarga

o Peserta yang mengikuti kegiatan bimbingan belajar adalah 25 peserta.

o Peserta menjadi mencintai lingkungan dan melestarikan tanaman obat

keluarga sebagai obat alternatif yang aman dan ramah lingkungan

3.5. Acara Penutup

3.5.1. Acara Penutupan


Acara penutupan merupakan acara puncak dari serangkaian program kerja di Desa

Jatirejo sebagai bentuk ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang terlibat secara

langsung dalam pelaksanaan program kerja KKN di Desa Jatirejo.

2. Sasaran Kegiatan : Perangkat Desa dan Waga Jatirejo



1. Ainun Nikmah 081311333020



Hari dan Tanggal : Kamis, 12 Agustus 2016


(KKN-BBM) KE-54







Waktu Pelaksanaan : 13.00 - Selesai

Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Jatirejo


Acara penutupan merupakan acara puncak dari serangkaian program kerja di Desa

Jatirejo sebagai bentuk ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang terlibat secara

langsung dalam pelaksanaan program kerja KKN di Desa Jatirejo. Selain itu, acara ini

di realisasikan sebagai salah satu representasi hasil dari program kerja seperti

penampilan tari saman, dan pemutaran video rekapan dari program kerja yang

dilaksanakan di Desa Jatirejo. Lebih lanjut acara penutupan ini merupakan bentuk

apresiasi panitia terhadap pihak-pihak yang banyak mendukung dan terlibat secara

langsung dalam serangkaian pelaksanaan program kerja di Desa Jatirejo, yang meliputi

Perangkat Desa, Tokoh Masyarakat, Pengurus PKK, serta masyarakat umum. Acara

penutupan ini dilaksanakan pada tanggal 12 Agustus bertepat di Balai Desa Jatirejo.


Acara penutupan dilaksanakan pada Hari Jum’at, 12 Agustus 2016 pada pukul 13.00

WIB. Acara penutupan ini ditujukan kepada Perangkat Desa setempat, Tokoh

Masyarakat, serta Masyarakat umum yang telah banyak terlibat dan mendukung

jalannya program kerja di Desa Jatirejo. Dalam pelaksanaan acara penutupan ini terdiri

dari beberapa rangkaian acara. Pertama, pembukaan oleh MC. Kedua, sambutan ketua

panitia yang kemudian disusul dengan sambutan Kepala Desa. Ketiga, pemutaran video

program kerja. Keempat, penampilan tari saman oleh siswi SDN Jatirejo. Kelima,

pemotongan tumpeng secara simbolis oleh ketua panitia ditujukan kepada Kepala Desa.

Keenam pembacaan doa oleh Modin Desa. Ketujuh Penutup dan ramah-tamah. Namun

demikian, dalam pelaksanaan acara penutupan ini, didapati beberapa kendala antara

lain, undangan yang sebagian besar tidak hadir tepat waktu yang kemudian berdampak

pada mundurnya waktu pelaksanaan acara penutupan serta minimnya waktu persiapan

bagi panitia, serta banyak undangan yang tidak hadir dalam acara penutupan. Beberapa

hal tersebut lah yang membuat panitia mengalami kesulitan dalam mengkondisikan

acara untuk berjalan tertib sesuai dengan rundown yang telah ditentukan.


o Tingginya antusian penyaji tari saman dalam acara penutupan

o Undangan memenuhi 50% dari target undangan


(KKN-BBM) KE-54







o Undangan mengetahui hasil-hasil dari proker yang telah dilaksanakan di

Desa Jatirejo

3.6. Realisasi Anggaran Kegiatan

3.6.1 Anggaran Pemasukan

Rincian Estimasi Biaya Total

LP4M 10 orang Rp. - Rp. -

Iuran Mahasiswa 10 orang Rp. 800.000,00 Rp. 8.000.000,00

Sponsorship

TOTAL Rp. 8.000.000,00

3.6.2 Anggaran Pengeluaran

3.6.2.1 Bidang Pendidikan

a. Tari Saman Jaroe

Kegiatan Mengajar Tari Saman

Air mineral Rp 16.500,00 4 x 3 Minggu Rp 198.000,00

SUB TOTAL Rp 198.000,00

3.6.2.2 Bidang Kesehatan

a. Mari Cuci Tangan dan Gosok Gigi

Kegiatan ‘Penyuluhan Cuci Tangan dan Gosok Gigi’

Sabun cair Rp 12.500,00 4 buah Rp. 50.000,00

Tisu RP. 27.000,00 1 buah Rp. 27.000,00

Gelas plastik Rp 10.000,00 1 slot Rp. 10.000,00

SUB TOTAL Rp. 87.000,00

3.6.2.3 Bidang Ekonomi

a. Penyuluhan Investasi Desa

Kegiatan ‘Penyuluhan Investasi’

Air mineral Rp. 25.000,00 3 kardus Rp. 75.000,00


(KKN-BBM) KE-54







SUB TOTAL Rp 75.000,00

3.6.2.4 Bidang Lingkungan

a. Hidroponik

Kegiatan Penyuluhan Hidroponik

Rockwool Rp 33.000,00 1 buah Rp 33.000,00

Net pot Rp 25.000,00 1 buah Rp 25.000,00

Nutrisi AB Rp 40.000,00 Rp 40.000,00

Biji selada Rp 19.000,00 Rp 19.000,00

Biji kangkung Rp 10.000,00 Rp 10.000,00

Kain flanel Rp 7.000,00 Rp 7.000,00

SUB TOTAL RP 134.000,00

b. Penanaman TOGA

Kegiatan Tanam Toga

Plastic polybag Rp. 28.000,00 1 box Rp. 28.000,00

Tanaman toga Rp. 73.000,00 1 pak Rp. 73.000,00

SUB TOTAL Rp. 101.000,00

3.6.2.5 Pengeluaran Lain

Keterangan Harga Satuan Jumlah Total

Biaya Hidup

Konsumsi Rp. 8.000,00 25 hari/2x/10

orang Rp. 4.000.000,00

Air mineral Rp. 16.500,00 10x Rp. 165.000,00

Bensin Rp. 60.000,00 10x Rp. 600.000,00

Lain-lain Rp 400.000,00 Rp 400.000,00

SUB TOTAL Rp. 5.165.000,00

Kesekretariatan

Plakat Rp. 75.000,00 2 buah Rp. 150.000,00


(KKN-BBM) KE-54







Spanduk Rp. 40.000,00 1 buah Rp. 40.000,00

Kertas HVS Rp. 35.000,00 2 rim Rp. 70.000,00

Cetak proposal Rp. 250.000,00 - Rp. 250.000,00

Alat tulis kantor Rp. 300.000,00 - Rp. 300.000,00

Cetak LPJ Rp. 70.000,00 4 buah Rp. 280.000,00

SUB TOTAL Rp 1.090.000,00

Acara Penutup

Air mineral Rp. 25.000,00 2 kardus Rp 50.000,00

Tumpeng Rp. 500.000,00 2 Rp 1.000.000,00

Lain-Lain Rp. 100.000,00 - Rp 100.000,00

SUB TOTAL Rp 1.150.000,00

3.6.3 Total Pengeluaran

Total Pengeluaran

Bidang Pendidikan Rp. 198.000,00

Bidang Kesehatan Rp. 87.000,00

Bidang Ekonomi Rp. 75.000,00

Bidang Lingkungan Rp. 235.000,00

Biaya hidup Rp 5.165.000,00

Kesekretariatan Rp 1.090.000,00

Acara penutup Rp 1.150.000,00

SUB TOTAL Rp. 8.000.000,00


(KKN-BBM) KE-54







BAB IV

PEMBAHASAN

Pada bagian pembahasan, akan dijelaskan hal yang lebih rinci mengenai realisasi kegiatan yang

telah dipaparkan. Bagian pembahasan dikaji dengan memaparkan faktor-faktor yang menjadi

pendukung dan penghambat bagi program kerja yang telah ada. Selain itu, bab pembahasan

juga berisi tentang saran-saran yang muncul selama pelaksanaan program kerja. Saran tersebut

diharapkan dapat menjadi solusi dan inovasi bagi Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Kabupaten

Nganjuk.

4.1. Bidang Pendidikan

4.1.1. English Fun Study

a. Faktor Pendukung Kegiatan

1. Saat tim KKN kami datang kebetulan keadaan kegiatan pembelajaran

siswa/siswi baru saja dimulai, sehingga pembelajaran yang akan

disampaikan oleh tim KKN-BBM 54 Jatirejo berjalan seiringan

2. Pelaksanaan pembelajaran juga berjalan dengan lancar dikarenakan

perijinan yang diberikan oleh sekolah dipermudah. Kebetulan juga guru

bahasa Inggris di SDN Jatirejo sedang mengambil cuti, sehingga dalam

pembelajaran bahasa Inggris sangat sangat di persilahkan untuk kami yang

memprogramkan

3. Pada saat pembelajaran kami diberi pinjam untuk diktat / buku paket bahasa

Inggris yang digunakan disetiap kelas.

b. Faktor Penghambat Kegiatan

1. Beberapa kondisi seperti susasana anak anak yang kurang kondusif ketika

kegiatan pembelajaran sedang berlangsung

2. Dikarenakan masih awal dimulainya semester baru, kami sempat

mengalami kebingungan mengenai bab-bab yang akan di pelajari untuk

siswa/siswi

c. Saran

1. Untuk kedepannya mungkin bisa dilakukan survei mengenai materi dan bab

bab yang akan di pelajari di kelas.


(KKN-BBM) KE-54







2. Bila menggunakan beberapa alat peraga seperti boneka ataupun video

sebagai pembelajaran baru untuk siswa siswi di SDN Jatirejo.

4.1.2. Tari Saman Jaroe


1. Siswi kelas 5 SD yang sangat antusias dengan kegiatan latihan

2. Rutinnya beberapa siswi yang selalu hadir dalam latihan

3. Mudahnya para siswi tersebut mengingat setiap gerakan yang diberikan

sehingga dapat mempermudah dan mempercepat proses latihan tersebut.


1. Banyak anak laki-laki yang ikut saat latihan berlangsung dan mengganggu

jalannya proses latihan tersebut karena ramai dan menggoda teman-teman

lain yang sedang latihan

2. Di tengah hari-hari latihan, terdapat beberapa anak yang menyatakan untuk

mengundurkan diri dikarenakan terdapat lomba lain di desa dan sulit

membagi waktu serta fisiknya.

c. Saran

1. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Jatirejo mampu diberikan waktu yang lebih

untuk merealisasikan program kerja kami dikarenakan program kerja kami

khususnya Tari Saman membutuhkan waktu yang cukup lama sampai

seluruh target yang kami miliki mampu terealisasikan

2. Pembekalan mengenai pengenalan Desa lebih kepada apa masalah yang

sedang terjadi di Desa tersebut agar program kerja yang kami rancang sesuai

dengan apa yang menjadi kebutuhan di Desa tersebut.

d. Solusi

1. Untuk masalah keributan yang terjadi saat hari pertama pengenalan gerakan

Tari Saman, kami memutuskan untuk latihan selanjutnya di pindahkan ke

tempat yang lebih kondusif yaitu rumah Pak Mulyanto ( Kades Jatirejo )

2. Untuk tempat berlangsungnya kegiatan latihan tari saman dipindahkan ke

Rumah Ibu Kepala Desa untuk menghindari terjadinya kerusuhan saat

latihan berlangsung.


(KKN-BBM) KE-54







3. Untuk masalah pengunduran diri beberapa siswi kelas 6 yang tidak

diikutkan latihan Tari, mendapat informasi bahwa hampir sekitar 70% siswa

kelas 6 diikutkan lomba agustusan yang diadakan kecamatan. Akhirnya

diputuskan untuk jumlah anggota yang mengikuti latihan hanya kelas 5 dan

kelas 3 yang berisi sekitar 8 orang.

4.1.3. Lomba Menulis Cita-Cita


1. Siswa dan siswi SDN Jatirejo yang antusias dengan Lomba Menulis Cita

2. Siswa dan siswi yang mengikuti lomba lebih dari 80% target

3. Tingkat kreatifitas anak sekolah dasar dari kelas 4 sampai dengan kelas 6


1. Panitia telat karena kurangnya moda transportasi dari posko KKN menuju

tempat acara

2. Ramainya anak-anak yang berada di balai desa membuat acara tidak

berjalan kondusif

c. Saran

1. Mahasiswa KKN-BBM Unair ke-54 diharapkan untuk berangkat lebih awal

sebelum acara agar lebih mudah untuk berkoordinasi dan briefing sebelum

acara.

d. Solusi

1. Untuk masalah keributan yang terjadi saat sebelum dimulainya acara kami

langsung menerjunkan panitia untuk segera memulai acara, sehingga anak-

anak bisa lebih terkondisikan.

2. Untuk masalah telatnya panitia, teman-teman mengusahakan untuk

membawa kendaraan yang dapat menampung banyak orang sehingga tidak

ada telat.

4.1.4. Outdoor Class

a. Faktor Pendukung

1. Para perserta sangat antusias dengan kegiatan ini

2. Mudah mengerti dan menurutnya para peserta saat berada di luar ruangan


(KKN-BBM) KE-54







b. Faktor Penghambat

1. Para peserta yang sulit diatur untuk kelas III SD

2. Waktu yang diberikan untuk melakukan KKN yang tergolong sempit

sehingga dirasa kurang

c. Saran

1. Lebih mengajak para siswa dan siswa untuk melakukan pembelajaran di luar

ruangan terlebih di usia seperti mereka lebih mudah memahi suatu informasi

secara langsung bukan dari buku.

d. Solusi

1. Memberikan waktu yang lebih lama untuk melakukan KKN

2. Pendampingan para siswa dan siswi harus lebih ketat karena rawan terjadi

adanya hal yang tidak diinginkan karena anak seumuran mereka selalu

melakukan hal hal yang dapat membuat mereka penasaran

4.1.5. Bimbel Malam


1. Adanya antusias dari para siswa dan siswi untuk mengikuti bimbingan

belajar.

2. Adanya komunikasi yang baik untuk mengajak murid yang lain dalam

mengikuti bimbingan belajar.

3. Adanya bantuan dari Kepala Desa untuk peminjaman tempat dan

penyediaan fasilitas pendukung


1. Kurangnya lahan yang memadai untuk melakukan proses bimbingan

belajar.

c. Saran

1. Lebih mempersiapkan segala hal sebelum melakukan kegiatan bimbingan

belajar.

4.1.6. Science Class



(KKN-BBM) KE-54







1. Adanya koordinasi yang baik antara Tim KKN-BBM Universitas Airlangga

dengan guru yang bertugas

2. Adanya dukungan penuh dari Kepala Sekolah untuk melakukan kegiatan ini

3. Adanya pinjaman buku IPA dari kelas III sampai kelas VI dari sekolah


1. Sulitnya mengondisikan para siswa

c. Saran

1. Lebih mempersiapkan segala hal sebelum melakukan kegiatan belajar.

4.1.7. Pengajian


1. Adanya kerja sama yang baik dengan warga terkait tempat dan konsumsi

dalam pelaksanaan kegiatan pengajian.

2. Adanya kerja sama yang baik antara Mahasiswa KKN UNAIR dengan

mahasiswa KKN STAIN.

3. Warga yang berpartisipasi berasal dari dusun jati dan dusun corah


1. Ketika proses pengajian berlangsung terjadi mati lampu secara mendadak.

2. Kurangnya sember daya manusia yang mau untuk memimpin pengajian

c. Saran

1. Lebih dipersiapkan lagi Sumber Daya Manusia untuk memimpin

pengajian.

4.2. Bidang Kesehatan

4.2.1. Belajar Gosok Gigi


1. Adanya antusias dari para siswa akan adanya kegiatan yang belum mereka

lakukan sebelumnya

2. Para siswa dapat menyerap informasi dengan baik


1. Sulitnya untuk mengondisikan para siswa.

c. Saran


(KKN-BBM) KE-54







1. Rencana serta konsep kegiatan yang ada sudah baik, hal yang perlu

ditambahkan atau diperbaiki adalah bagaimana cara untuk mengatur dan

mengondisikan para peserta untuk mengikuti kegiatan yang ada.

4.2.2. Mari Cuci Tangan

a. Faktor Pendukung

1. Siswi kelas V SD yang sangat antusias dengan kegiatan latihan

2. Rutinnya beberapa siswi yang selalu hadir dalam latihan

3. Mudahnya para siswi tersebut mengingat setiap gerakan yang diberikan

sehingga dapat mempermudah dan mempercepat proses latihan tersebut.


1. Banyak anak laki-laki yang ikut saat latihan berlangsung dan mengganggu

jalannya proses latihan tersebut karena ramai dan menggoda teman-teman

lain yang sedang latihan

2. Di tengah hari-hari latihan, terdapat beberapa anak yang menyatakan untuk

mengundurkan diri dikarenakan terdapat lomba lain di desa dan sulit

membagi waktu serta fisiknya.

c. Saran

1. Harus lebih dipersiapkan dalam mengkoordinasi siswa.

4.2.3. Posyandu LANSIA

a. Faktor Pendukung

1. Para lansia sangat antusias dengan kegiatan ini

2. Adanya undangan untuk para lansia agar memeriksakan diri ke

POSYANDU oleh Ibu Yanti (Ibu Lurah Jatirejo)

3. Mudahnya para perserta untuk mengantre dan menunggu giliran untuk

melakukan pemeriksaan kesehatan


1. Tidak adanya faktor penghambat yang menyebabkan kegiatan ini terganggu

c. Saran

1. Tempat tunggu antrean yang kurang memadai sehingga perlu diadakan

penambahan kursi karena para peserta merupakan para lansia


(KKN-BBM) KE-54







2. Sebaiknya tenaga bidan yang dipekerjakan ditambah satu orang lagi

sehingga pemeriksaaan berlangsung lebih cepat

d. Solusi

1. Untuk kegiatan ini tidak ada solusi karena faktor penghambat

4.2.4. Senam Sehat


1. Adanya dukungan dari perangkat Desa dan Perkumpulan PKK

2. Partisipasi warga Desa Jatirejo

3. Adanya bantuan dari teman-teman Tim KKN-BBM ke-54 Universitas

Airlangga di Desa Jatirejo.


1. Beberapa warga datang terlambat

c. Saran

1. Kegiatan agar selalu dimulai tepat waktu

4.3. Bidang Ekonomi

4.3.1. Penyuluhan Investasi Desa


1. Adanya dukungan dari perangkat Desa Partisipasi warga Desa Jatirejo

2. Adanya bantuan dari teman-teman Tim KKN-BBM ke-54 Universitas

Airlangga di Desa Jatirejo.

3. Partisipasi aktif warga Desa Jatirejo


1. Beberapa warga datang terlambat karena sedang bekerja

c. Saran

1. Beberapa warga datang terlambat karena sedang bekerja

4.4. Bidang Lingkungan

4.4.1. Penyuluhan Hidroponik

a. Faktor Pendukung

1. Para ibu-ibu sangat antusias dengan kegiatan ini

2. Adanya kegiatan perkumpulan ibu-ibu PKK yang diadakan


(KKN-BBM) KE-54







3. Mudahnya para peserta memahami isi materi yang disampaikan sehingga

dapat mempermudah dan mempercepat proses kegiatan tersebut.


1. Para peserta tidak dapat datang tepat waktu sehingga acara mundur beberapa

menit.

c. Saran

1. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Jatirejo mampu diberikan waktu yang lebih

untuk lebih bisa memantau para peserta mengenai penanaman hidroponik

agar lebih mengerti dan jelas.

d. Solusi

1. Untuk acara yang mundur berapa menit maka acara ini dimampatkan

menjadi setengah jam saja sehinga acara selesai tepat waktu.

4.4.2. Tanam Toga

a. Faktor Pendukung

1. Adanya dukungan dan dari pihak sekolah dengan memberikan waktu pada

jam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Olah Raga serta penyediaan

lahan kosong di samping kantor sekolah

2. Adanya antusias para siswa dalam mengikuti penyuluhan serta praktik

tanam toga

3. Adanya dukungan dan bantuan dari guru Pendidikan Jasmani dan Olah Raga

untuk memberikan informasi terhadap siswa terkait peralatan yang harus di

bawa oleh siswa


1. Adanya siswa siwi di luar kelas empat yang turut serta dalam pelaksanaan

praktik tanam toga sehingga membuat kondisi kurang terkendali

2. Terdapat beberapa siswa yang tidak membawa peralatan sehingga

mengganggu peserta lain dan menghambat pelaksanaan praktik tanam toga

c. Saran

1. Sebaiknya dalam pelaksanaan penyuluhan dan praktik tanam toga alangkah

baiknya bekerjasama dengan salah satu guru untuk membantu panitia dalam


(KKN-BBM) KE-54







mengkondisikan siswa agar dalam pelaksaan kegiatan tetap kondusif dan

tertib.

4.5. Acara Penutup

4.5.1. Acara Penutupan

a. Faktor Pendukung

1. Adanya dukungan dan dari pihak perangkat desa yang memfasilitasi

tempat, serta peralatan yang dibutuhkan seperti LCD proyektor, meja,

kursi, soundsystem, serta peralatan lainnya

2. Adanya antusias para siswi SDN Jatirejo sebagai penyaji tari saman


1. Sebagian besar undangan datang tidak tepat waktu

2. Mundurnya pelaksanaan acara penutupan

3. Minimnya waktu persiapan panitia

c. Saran

1. Sebaiknya dalam pelaksanaan acara penutupan dilaksanakan pada hari

libur atau pada jam-jam tidak sibuk. Selain itu, dibutuhkan persiapan dan

koordinasi yang matang antar panitia agar dalam pelaksanaan acara

penutupan kondusif dan berjalan sesuai dengan rundown.


(KKN-BBM) KE-54







BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Simpulan

Secara garis besar, dapat disimpulkan bahwa kegiatan Kuliah Kerja Nyata – Belajar

Bersama Masyarakat (KKN-BBM) Ke-54 Universitas Airlangga di Desa Jatirejo,

Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk telah terlaksana dengan baik dan sesuai dengan

pembagian bidang garapan yang ada. Hal ini dibuktikan dengan berbagai penjelasan

yang telah disampaikan paba bagian III dan IV mengenai realisasi kegiatan dan juga

pembahasan mengenai kegiatan tersebut yang meliputi faktor-faktor pendukung,

penghambat, saran, sekaligus beberapa solusi yang mungkin dapat diterapkan.

Dari bidang pendiikan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan yang telah direncanakan

dapat berjalan dengan baik dan berhasil. Bahkan ada beberapa program kerja dengan

status tidak terencana yang berhasil dijalankan secara rutin dan konsisten, contohnya

adalah “Bimbel Mala”. Selain itu, lomba yang diadakan di bidang pendidikan juga

terbukti telah meningkatkan semangat siswa untuk belajar lebih giat lagi. Program kerja

tidak terencana lainnya adalah pengajian rutin di daerah Desa Jatirejo. Melalui

pengajian ini, dapat dikatakan bahwa mahasiswa telah diterima dengan cukup baik oleh

warga karena dipersilahkan untuk menjadi bagian penting dari jalannya kegiatan.

Di bidang kesehatan, dua dari program kerja yang terlaksana merupakan program kerja

dengan status tidak terencana. Namun demikian, program tidak terencana tersebut tetap

berhasil dijalankan karena Tim KKN-BBM hanya bertugas sebagai pihak ketiga dari

kegiatan tersebut. Meskipun demikian, dokumentasi yang ada menunjukkan bahwa

pihak terkait memberikan kepercayaan penuh kepada Tim KKN-BBM dalam

melaksanakan kegiatan.

Dalam bidang ekonomi, penyuluhan dengan tema “Pengelolaan Investasi untuk

Mewujudkan Masyarakat Sejahtera” dapat dikatakan menjadi program kerja yang

cukup berhasil. Jika ditinjau dari latar belakang, program ini merupakan upaya untuk

membantu mengatasi permasalahan yang ada di Desa Jatirejo mengenai sulitnya

pengembangan uang pinjaman. Penyuluhan ini dihadiri oleh perangkat desa dan juga

banyak warga. Antusiasme warga dalam acara juga terbilang cukup bagus pada saat

sesi tanya-jawab.


(KKN-BBM) KE-54







Sedangkan di bidang lingkungan, Tim KKN-BBM ke-54 Universitas Airlangga yang

bertugas di Desa Jatirejo memutuskan untuk membaginya ke dalam dua sasaran.

Sasaran pertama adalah warga dengan tema “Penyuluhan Hidroponik”, tujuannya

adalah memberikan inovasi cara bertanam kepada ibu-ibu. Sasaran kedua adalah siswa

kelas IV SDN Jatirejo, yaitu dengan cara mengajak praktek penanaman Tanaman Obat

Keluarga (TOGA). Hal ini diharapkan agar sejak dini siswa sudah mengetahui banyak

hal tentang pemanfaatan lingkungan dan kesehatan. Kedua program ini cukup berhasil

jika ditinjau dari antusiame warga ataupun siswa yang menjadi sasaran utama.

5.2. Saran

Dari hasil pengamatan dan terjun langsung ke lapangan dalam beberapa kegiatan, Tim

KKN-BBM ke-54 Universitas Airlangga memiliki beberapa masukan dan saran untuk

menjadikan Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso, Kabupaten Nganjuk menjadi wilayah

yang lebih bagus lagi, di antaranya adalah :

Dalam bidang pendidikan, khususnya pada tingkat SD dimana Tim telah

menjalankan sebagian besar program kerja, alangkah baiknya apabila

laboratorium serta perpustakaan sekolah lebih diperhatikan lagi. Hal ini

dikarenakan selain mengacu pada buku, laboratorium berguna untuk praktek-

praktek ataupun kegiatan lain yang sifatnya lebih rinci dari buku. Selain itu,

perhatian terhadap siswa-siswi yang masih buta aksara harus segera

ditingkatkan.

Dalam bidang kesehatan, masyarakat Desa Jatirejo tergolong cukup sehat dan

memiliki pelayanan untuk LANSIA ataupun BALITA secara rutin. Hal tersebut

akan lebih bagus lagi apabila lebih sering dilakukan.

Dalam bidang ekonomi, penyuluhan yang dilakukan oleh Tim KKN-BBM ke-

54 Universitas Airlangga yang bertugas di Desa Jatirejo tidak akan berhasil

apabila tidak diterapkan secara serius oleh pihak yang bersangkutan.

Dalam bidang lingkungan, inovasi mengenai cara tanam harus terus dijalankan

untuk.


(KKN-BBM) KE-54







REKOMENDASI

Dari keseluruhan pelaksanaan program kegiatan Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama

Masyarakat (KKN-BBM) ke-54 Universitas Airlangga di Desa Jatirejo, Kecamatan Rejoso,

Kabupaten Nganjuk selama kurang lebih 25 hari, terhitung mulai tanggal 19 Juli 2016 sampai

13 Agustus 2016, telah diketahui potensi yang dimiliki oleh Desa Jatirejo yang masih perlu

dikembangkan lebih lanjut dan juga permasalahan yang perlu segera ditindaklanjuti. Oleh

karena itu berikut rekomendasi yang dapat kami berikan sebagai peserta KKN-BBM ke-54

untuk pihak-pihak yang bersangkutan dan berkepentingan agar dapat dipertimbangkan sebagai

salah satu sumber informasi untuk kegiatan-kegiatan serupa berikutnya di Desa Jatirejo.

1. Kepada Pemerintah Kabupaten

a. Pemkab Nganjuk perlu turut serta aktif dalam berbagai kegiatan, hal ini bertujuan

untuk mengetahui potensi yang mampu dikembangkan di lokasi KKN.

b. Perhatian kepada masyarakat perlu lebih ditingkatkan terutama dalam bidang

kesehatan, perencanaan bisnis, lingkungan, dan pendidikan.

c. Mampu menjadi fasilitator untuk menggerakan kembali kegiatan-kegiatan yang

mampu memberdayakan masyarakat di bidang ekonomi.

d. Pemkab Nganjuk harus lebih reponsif dan aktif dalam menanggapi kebutuhan

masyarakat di wilayah desa sehingga program-program yang dijalankan bukan

hanya mengatasi masalah di permukaan.

e. Khususnya di bidang pendidikan, sekolah yang ada di desa seharusnya turut

dijadikan sebagai sample dalam pengembangan.

2. Kepada UNAIR - LPPM

a. Untuk kegiatan KKN, mulai dari pengenalan sampai pelaksanaan perlu waktu yang

lebih lama agar perencanaan dan pelaksaan lebih optimal.

b. Pembekalan KKN harusnya lebih jelas lagi dan lebih efektif dalam pengarahan.

c. Pemberian buku pedoman seharusnya dilakukan pada awal persiapan KKN

d. Meningkatkan koordinasi dengan mahasiswa yang terlibat serta lebih cekatan

dalam melakukan updating.

e. Meningkatkan koordinasi dengan pihak-pihak diluar kampus sehingga dapat

mempermudah birokrasi terutama masalah pemberian bantuan dana dan kerjasama.

3. Kepada Mahasiswa


(KKN-BBM) KE-54







a. Perlu diperhatikan daerah yang masih tergolong relatif tertinggal, sehingga perlu

diadakan lagi pemberdayaan masyarakat di daerah tersebut.

b. Pendekatan kepada organisasi kemasyarakatan, perangkat Desa, dan tokoh agama

yang memberikan pengaruh masyarakat agar pelaksanaan kegiatan berjalan lancar.

c. Lebih bisa berbaur secara menyelutuh ke lingkungan masyarakat

d. Mencari tahu informasi kebiasaan masyarakat di lokasi KKN-BBM, contohnya

bahasa, kebudayaan, dll, sehingga dapat memudahkan dalam berkomunikasi.

Documents

KULIAH KERJA NYATA BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN …lppm.unair.ac.id/images/Laporan_Hasil_KKN_BBM_Ke_54/Kabupaten_Nganjuk/... · Kuliah kerja nyata belajar bersama masyarakat (KKN-BBM)