24
1 Kurslitteratur Spanska 2014 Spanska - Avancerad nivå, HT14 Examensarbete – s.2 ES3303 - Fackspråklig specialisering med inriktning på Spanien – s. 3 ES3304 Fackspråklig specialisering med inriktning på Spanskamerika – s.7 ES3305 - Spanska, 1500-, 1600 & 1700-talens kultur & litteratur – s. 8 ES3306 Kulturkunskap och interkulturell kommunikation – s.9 ES3307 Modern spanskspråkig litteratur – s.10 ES3308 Det medeltida Spaniens språk och kultur – s.11 ES5501 Språkvetenskaplig specialkurs – s.12 ES5502 Andraspråksinlärning och spanska som främmande språk – s.13 ES5503 Sociolingvistik med inriktning på spanska – s. 14 ES5504 Romansk och iberoromansk språkhistoria – s.15 ES5505 Spanska, Litteraturteori och metod – s.18 ES5506 Genus, klass och etnicitet – s. 19 ES5507 Litteraturhistoria – s. 20 ES5509 Sociopragmatik med inriktning på spanska – s. 21 ES5510 Interkulturella möten, språkkontakt och språkförändring – s. 22 ES5511 Den historiska romanens teori – s.23 ES5512 Spanska, Diskurs- och textanalys – s.24

Kurslitteratur Spanska 2014 Spanska - Avancerad nivå, HT14/menu... · 2014-06-19 · Dos vídeos en la red, correpondientes a los artículos anteriores . Vídeo del colectivo Paz

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1

Kurslitteratur Spanska 2014 Spanska - Avancerad nivå, HT14

Examensarbete – s.2

ES3303 - Fackspråklig specialisering med inriktning på Spanien – s. 3

ES3304 Fackspråklig specialisering med inriktning på Spanskamerika – s.7

ES3305 - Spanska, 1500-, 1600 & 1700-talens kultur & litteratur – s. 8

ES3306 Kulturkunskap och interkulturell kommunikation – s.9

ES3307 Modern spanskspråkig litteratur – s.10

ES3308 Det medeltida Spaniens språk och kultur – s.11

ES5501 Språkvetenskaplig specialkurs – s.12

ES5502 Andraspråksinlärning och spanska som främmande språk – s.13

ES5503 Sociolingvistik med inriktning på spanska – s. 14

ES5504 Romansk och iberoromansk språkhistoria – s.15

ES5505 Spanska, Litteraturteori och metod – s.18

ES5506 Genus, klass och etnicitet – s. 19

ES5507 Litteraturhistoria – s. 20

ES5509 Sociopragmatik med inriktning på spanska – s. 21

ES5510 Interkulturella möten, språkkontakt och språkförändring – s. 22

ES5511 Den historiska romanens teori – s.23

ES5512 Spanska, Diskurs- och textanalys – s.24

2

Examensarbete (ej HT undantag Kombi) ESMAGI ESMAS1 ESMAS2 Stockholms universitet. Introduktion till examensarbetet. Kompendium. Tillgänglig via

Mondo

Referenslitteratur:

Estrella Montolío, 2000. Manual práctico de escritura académica VolI-III. Editora Ariel. De

finns som vanliga låneböcker på SUB. Vi kan meddela bibblan att de ska finnas som kurslitt i

stället.

3

ES3303 - Fackspråklig specialisering med inriktning på Spanien, HT Kurslitteratur och tillhörande videoprogram Tema 1: Spaniens nutidshistoria och den så kallade “historiska minne”/Historia reciente y memoria histórica en España Juliá, Santos (1998) Un fascismo bajo palio en uniforme militar (1998), en Juliá, Santos (2010) Hoy no es ayer. Ensayos sobre la España del siglo XX. Barcelona, RBA

Juliá, Santos (1999) España sin Guerra Civil

http://www.santosjulia.com/Santos_Julia/95-99_files/Espan%CC%83a%20sin%20guerra%20civil.pdf

Juliá, Santos (2006) Los nombres de la guerra

http://www.santosjulia.com/Santos_Julia/2005-09_files/Los%20nombres%20de%20la%20guerra.pdf

Juliá, Santos (2010) Federico García Lorca, muerte y memoria

http://www.santosjulia.com/Santos_Julia/2010-12_files/Lorca,%20muerte%20y%20memoria.pdf

Vídeos correspondientes a los artículos anteriores de Juliá:

Vídeos de rtve, del programa Informe Semanal

Los nombres de la memoria (2010)

¿El Valle de todos? (2011)

http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-valle-todos/1164641/

Tema 2: Spanien, ett land i ekonomisk kris/España, un país en crisis económica Bennet, Phil (2010) Retrato de un país en crisis http://elpais.com/diario/2010/06/13/domingo/1276401153_850215.html

Vídeo correspondiente al artículo anterior de Bennet, del programa Crónica (2012) de rtve

Villacañas, puertas adentro:

http://www.rtve.es/noticias/20120201/cronicas-villacanas-puertas-adentro/493881.shtml

Boyer, Miguel (2011) Ni perezosos ni improductivos http://elpais.com/diario/2011/02/17/opinion/1297897213_850215.html

EFE (2013) Ada Colau llama “criminal” y “supuesto experto” a un representate de la banca

http://www.lavanguardia.com/politica/20130205/54366394882/ada-colau-criminal-representante-banca.html

Vídeo correspondiente al artículo anterior de la agencia EFE:

Comparecencia de Ada Colau en el Congreso de los Diputados (febrero 2013)

http://www.youtube.com/watch?v=LtNBnc6khHg

4

Grandes, Almudena (2012) Lebensraum

http://elpais.com/elpais/2012/06/15/opinion/1339755401_951552.html

Juliá, Santos (2011) Desalmado capital

http://www.santosjulia.com/Santos_Julia/Columnas_2010-11_files/Desalmado%20capital.pdf

Vídeos correspondientes al artículo anterior de Juliá, del programa Salvados de Jordi Evole:

Jugando a banqueros (2012)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2012-octubre-14-2012101700033.html

Bancos, del crédito al descrédito (2012)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2012-mayo-7-2012050700017.html

Martín Garzo, Gustavo (2012) Contra la cultura del dinero

http://elpais.com/elpais/2012/05/10/opinion/1336665849_687851.html

Montero, Rosa (2012) Las moscas http://pda.elpais.com/index.php?module=elp_pdapsp&page=elp_pda_noticia&idNoticia=20120611elpnepopi_2.Tes&tipo=COL Montero, Rosa (2013) Criminal

http://elpais.com/elpais/2013/02/11/opinion/1360585476_216294.html

Unzueta, Patxo (2013) Escraches: un problema de democracia

http://elpais.com/elpais/2013/04/16/opinion/1366140429_187856.html

Tema 3: Spanien, en ung demokrati i kris/España, una joven democracia en crisis Nationalism och de Självständiga regioner/El sentimiento nacional y las Comunidades Autónomas. Moreno Luzón, Javier (2013) A golpe de centenario

http://elpais.com/elpais/2013/06/12/opinion/1371064616_716024.html

Ovejero, Felix (2013) Economía moral del nacionalismo

http://elpais.com/elpais/2013/05/09/opinion/1368112633_046787.html

Savater, Fernando (2010) La Nación Balón http://elpais.com/diario/2010/07/22/opinion/1279749604_850215.html

Vídeo correspondiente a los artículos anteriores, del programa Salvados de Jordi Évole:

Las Comunidades, café para nadie (2012)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2012-noviembre-25-2012112300011.html

Den katolska kyrkans inflytande/La influencia de la Iglesia católica Bedoya, Juan G. (2012) Objetivo: recuperar España para la Iglesia romana

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/06/14/vidayartes/1339699602_867743.html

Fraijo, Manuela (2012) ¿Quién evangelizará a los evangelizadores?

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/06/14/vidayartes/1339700089_442779.html

5

Millás, Juan José (2013) Dios y Einstein

http://elpais.com/elpais/2013/05/23/opinion/1369305530_893632.html

Mosterín, Jesús (2013) Una cruzada contra la libertad reproductiva

http://elpais.com/elpais/2013/05/16/opinion/1368723975_483486.html

Pintos de Ceha-Navarro, Margarita (2012) Los pastores se comportan como lobos

http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/06/14/vidayartes/1339700214_874015.html

Savater, Fernando (2012) Adoctrinamiento y catequesis

http://www.diariovasco.com/prensa/20120226/opinion/articulos-opinion/adoctrinamiento-catequesis-20120226.html

Rättsystemet - domaren Baltasar Garzón/El sistema judicial- el juez Garzón Castresana Fernández, Carlos (2012) Reivindicación de la quimera (sobre Dívar y la independencia judicial)

http://elpais.com/elpais/2012/06/18/opinion/1340033120_562349.html

Savater, Fernando (2012) El revés de la toga

http://www.tiempodehoy.com/opinion/fernando-savater/el-reves-de-la-toga

Vídeos correspondientes a los artículos anteriores de Castresana, del programa Salvados de Jordi Évole: Sed de justicia (2013)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-mayo-12-2013051200008.html

Garzón, el juez juzgado (2012)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2012-diciembre-16-2012121600002.html

Förhållandet Spanien-Latinamerika/La relación España con América Latina Soler, Jordi (2008) La mala educación

http://elpais.com/diario/2008/05/18/opinion/1211061604_850215.html

Martín Garzo, Gustavo (2011) El corazón del otro http://elpais.com/diario/2011/03/27/opinion/1301180404_850215.html

Dos vídeos en la red, correpondientes a los artículos anteriores

Vídeo del colectivo Paz con dignidad y la organización El Observatorio de multinacionales:

El segundo desembarco: Multinacionales españolas en América Latina Vídeo del programa de rtve En Portada:

La nueva misión (2010, la labor de Nicolás Castellanos en Santa Cruz-Bolivia)

Referenslitteratur Fusi, Juan Pablo (1999) Un siglo de España. La cultura. Madrid, Ed. Marcial Pons García Delgado, José

Luis & Jiménez, Juan Carlos (1999) Un siglo de España. Madrid, Ed. Marcial Pons

Juliá, Santos (2010) Hoy no es ayer. Ensayos sobre la España del siglo XX. Barcelona, RBA, (375 sidor)

6

Miguel, Soledad (1997 och nyreviderad 2002) España. Historia, literatura y arte. Lund, Studentlitteratur.

Andra videor med aktuella samhällsprogram Del programa Salvados de Jordi Évole

Cuestión de Educación (2013)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-febrero-3-2013020300007.html

De paciente a cliente (2013)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-febrero-10-2013020800030.html

Entrevista-homenaje a José Luis Sampedro (2013)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-abril-14-2013041400009.html

Soy inmigrante (2013)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-febrero-24-2013022200029.html

TV pública, políticos al mando (2012)

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2012-noviembre-4-2012110400007.html

7

ES3304 Fackspråklig specialisering med inriktning på Spanskamerika 7.5 - ej HT14 Tema de estudio: ’Explorando sobre América Latina: concepto y perspectivas” 2) Monica Quijada, ”Sobre el origen y difusión del nombre ’América Latina’ (o una variación

heterodoxa en torno al de la construcción social de la verdad)”, Revista de Indias, 1998, vol. LVIII, num. 214, 21 pgs.

Disponible en:

http://digital.csic.es/bitstream/10261/9354/1/Monica_Quijada_Sobre_el_nombre_America_Latina1998%

5B1%5D.pdf

2) Leopoldo Zea, ”America Latina: Largo viaje hacia si misma”, En Ideas en torno de Latinoamérica, Vol 1 (Mexico DF: Universidad Nacional Autónoma de México), pp. 281-292 (8pgs)

Disponible en: http://historiadeamericalatina.files.wordpress.com/2010/08/zea_largoviaje.pdf

3) Theotônio Dos Santos, Globalización, crecimiento económico e integración. En publicacion: Repensar la teoría del desarrollo en un contexto de globalización. Homenaje a Celso Furtado. Vidal, Gregorio; Guillén R., Arturo.(comp). Enero 2007, 10 pgs.

Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/edicion/vidal_guillen/05DosSantos.pdf

4) Aníbal Quijano, Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina, En Colonialidad Del Saber Y Eurocentrismo. Edgardo Lander, ed. UNESCO-CLACSO 2000. Buenos Aires, Argentina (48 pgs)

Disponible en: http://www.decolonialtranslation.com/espanol/quijano-colonialidad-del-poder.pdf

5) Francisco Rojas Aravena, La Celac y la integración latinoamericana y caribeña, Principales claves y o desafíos, Nueva Sociedad N

240, julio-agosto de 2012, pp. 16-27. (12 pgs)

Disponible en: http://www.nuso.org/upload/articulos/3877_1.pdf

6) CEPAL, ”UNASUR: un espacio de desarrollo y cooperación por construir” (Santiago de Chile, CEPAL:

2011), 48 pgs.

Disponible en: http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/0/44100/2011-368_UNASUR.pdf

7) Andrés Serbin, Laneydi Martínez y Haroldo Ramanzini Júnior (coord.), El regionalismo “post–liberal” en América Latina y el Caribe: Nuevos actores, nuevos temas, nuevos desafíos Anuario de la Integración Regional de América Latina y el Gran Caribe 2012 (Sao Paulo: IEEI e INEU, 2012), 522 pgs (de las cuales se seleccionarán alrrededor de 400 para el curso)

Disponible en: http://www.cries.org/?p=1328

TOTAL: pgs del curso: 547

8

ES3305 - Spanska, 1500-, 1600 & 1700-talens kultur & litteratur 7.5 hp HT 1. Anónimo. El lazarillo de Torme (ed. Francisco Rico). Madrid: Cátedra. ISBN: 9788437606606.

2. Cervantes Saavedra, Miguel de. El Quijote de la Mancha. Madrid: Cátedra.

3. Fernández de Moratín, Leandro. El sí de las niñas. Madrid. Cátedra.

4., Lope de Vega, F. Fuente Ovejuna, Madrid: Cátedra. ISBN: 8437602734

5. Calderón de la Barca, Pedro. La vida es sueño.Madrid: Cátedra.

6. En rad poesier tillkommer. Tillhandahålles av läraren.

Bilbiografía recomendada, no obligatoria:

Castro, A. & Jiménez Tornatore, E. Historia de la sliteraturas hispánicas. Lund: Studentlitteratur.

García Lópeza, J. Historia de la literatura española. Barcelona: Vives.

Jones, R. O. 1974. Historia de la literatura española. Siglo de oro: prosa y poesía. Barcelona: Ariel

Platas Tasende, A.M. Diccionario de términos literarios. Madrid: Espasa-Calpe.

9

ES3306 Kulturkunskap och interkulturell kommunikation 7.5 – ej HT ∼ Fant, Lars et al. (2011). Cómo pedirle dos días de permiso al jefe: el alineamiento pragmático de usuarios avanzados de EL2 en diálogos asimétricos. Acerca del diálogo oral. (Eds. Lars Fant & Ana María Harvey) Madrid/Frankfurt: Iberoamericana Vervuert.

∼ García Martínez, A. et al. 2007. “Capítulo 1: La cultura. Sobre el concepto de cultura”. La interculturalidad, desafío para la educación. Madrid: Dykinson, 19-22.

∼ Grimson, A. 2004. “La nación después del (de)constructivismo. La experiencia argentina y sus

fantasmas”. Documento PDF en: http://www.nuso.org/upload/articulos/3109_1.pdf

∼ Grimson, A. y Seman, P. (s/f) “Presentación: la cuestión ´cultura`”. En: http://www.unsam.edu.ar/escuelas/humanidades/centros/c_cie/pdf/Presentacion.pdf

∼ Grimson, A. 2011. Los límites de la cultura. Crítica de las teorías de la identidad. Siglo XXI.

ISBN 978-987-629-156-9

∼ Larraín, J. 2001. Capítulo 1. El concepto de identidad. Identidad chilena. Santiago: LOM, 21-48.

∼ Larraín, J. 2001. Parte III: Versiones de identidad chilena. Identidad chilena. Santiago, LOM, 141-

209.

∼ Larraín, J. 2001. Capítulo VII: Algunos rasgos de la identidad chilena actual. Identidad chilena. Santiago, LOM, 211-255.

∼ Maalouf, A. 1999. Parte 1: Mi identidad mis pertenencias. Identidades asesinas. Madrid: Alianza.

∼ Van Dijk, T. Discurso racista 2007. En: Juan José Igartua & Carlos Múñiz (Eds.) Medios de comunicación y sociedad. (pp. 9-16). Ediciones Universidad de Salamanca. En:

http://www.discursos.org/oldarticles/Discurso%20racista.pdf

10

ES3307 Modern spanskspråkig litteratur VT/HT

Teoría de la Literatura

Platas Tasende, A.M. Diccionario de términos literarios. Madrid: Espasa-Calpe.

Ytterliggare material enligt lärarens anvisningar. Ca 100 sidor.

Textos Literarios

Bolaño, Roberto (2000). Nocturno de Chile. Barcelona: Anagrama. (150 s.)

Carpentier, Alejo (1999). El reino de este mundo. Barcelona: Seix Barral. (144 s.)

Marsé, Juan (1990) El amante bilingüe. Seix Barral: Biblioteca Breve.

Martín Gaite, Carmen (1978) El cuarto de atrás. ISBN: 8423309606

Oviedo, José Miguel (2002). Antología Crítica del cuento hispanoamericano del siglo

XX [Vol. 1 och Vol 2]. Madrid: Alianza Editorial. (ca. 250 s.)

Vargas Llosa, Mario (1982). Pantaleón y las visitadoras. Madrid: Punto de Lectura. (285 s.)

Referenslitteratur:

Canavaggio, Jean (1995). Historia de la literatura española. Tomo VI. El siglo XX.

Barcelona: Ariel. (424 sidor)

Franco, Jean (2001). Historia de la literatura hispanoamericana. Barcelona: Ariel. (480 s.)

11

ES3308 Det medeltida Spaniens språk och kultur 7.5 – HT Falk, Johan, Kurs i spansk språkhistoria, kompendium

Geijerstam, R. af, Fornspanska texter, kompendium

Jiménez Tornatore, Eduardo. “La Edad Media en la literature hispánica”, i Historia de las literaturas hispánicas: aproximaciones críticas, sid. 45-80. Lund: Studentlitteratur: 2013.

12

ES5501 Språkvetenskaplig specialkurs 7.5 Valda vetenskapliga artiklar till ett omfång om ca 500 sidor.

13

ES5502 Andraspråksinlärning och spanska som främmande språk HT Libros de texto

Mitchell, R. y Myles, F. (2012), Second Language Learning Theories.

London: Arnold. (=MM) (Urval)

Muñoz, C. (ed.), (2000), Segundas lenguas. Adquisición en el aula. Barcelona: Ariel. (=MZ)

(Urval)

Artículos

Albelda, M. y Fernández Colomer. (2006), “La enseñanza de los registros en ELE. Una

aplicación al español colloquial”, Marcoele 3 (Revista de didáctica español lengua

extranjera).

Antón, M., Dicamilla, F., Lantolf, J. (2003), “Sociocultural Theory and Spanish as a Second

Language.” Spanish Second Language Acquisition. Washington D.C.: Georgetown University

Press. 267-280.

Briz, A., (2002), El español coloquial en la clase de E/LE. Un recorrido a través de los

textos. Madrid: SGEL. 9-16 (kap. 1 “La ruta pragmática en el proceso de enseñanza-

aprendizaje”).

Cadierno, T. (1995), “El aprendizaje y la enseñanza de la gramática en el español como

segunda lengua.” REALE, 4. 67-85.

Cenoz, J. & Perales, J. (2000), “Las variables contextuales y el efecto de la instrucción en la

adquisición de segundas lenguas.” I: Muñoz, C. (ed.), Segundas lenguas. Adquisición en el

aula. Barcelona: Ariel. 109-125.

Donoso, A. & Lindqvist, H. (2006), “En, de, y a acusativa. La confabulación preposicional

contra los aprendices de español L2”. Moderna Språk, vol 100, Número 2, páginas 346- 360.

Doughty, C. (2000), “La negociación del entorno lingüístico de la L2.” I: Muñoz, C., ed.,

Segundas lenguas. Adquisición en el aula. Barcelona: Ariel. 163-194.

Fant, L., Forsberg, F., Olave C., (2011). “Cómo pedirle dos días de permiso al jefe: el

alineamiento pragmático de usuarios avanzados de EL2 en diálogos asimétricos”. Acerca del

diálogo oral. (Eds. Lars Fant & Ana María Harvey) Madrid/Frankfurt: Iberoamericana

Vervuer.

14

Häggqvist C. y Fant, L. (2000), ”El intercambio de opiniones en conversaciones intra e

interculturales”. Oralia 3, 2000. 95-111.

Hamed Barjesteh y Reza Vaseghi . (2012),” Acculturation Model for L2 Acquisition: Review

and Evaluation”. Advances in Asian Social Science (AASS) 579 Vol. 2, No. 4, 2012,

ISSN 2167-6429 Copyright © World Science Publisher, United States

Perdue y Klein, (1992), “Why does the production of some learners not grammaticalize?”

SSLA, 14. 259-272.

Österberg, R. (2008), Motivación, aptitud y desarrollo estructural. Un estudio sobre la

actuación lingüística en aprendientes suecos de español L2. Tesis doctoral. Universidad de

Estocolmo (cap. 5).

ES5503 Sociolingvistik med inriktning på spanska7.5 - Blas Arroyo, José Luis. 2005. Sociolingüística del español. Madrid: Cátedra.

- Mesthrie, J. et al. Introducing Sociolinguistics. Edinburgh: Edinburgh University

Press. 2000. Valda vetenskapliga artiklar till ett omfång om ca 500 sidor.

15

ES5504 Romansk och iberoromansk språkhistoria 7.5 – VT Söhrman, Ingmar. 2006. Vägen från latinet: de romanska språkens historia. Lund: Studentlitteratur.

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Badia i Margarit, Antoni M. (1991): “Katalanisch: Interne Sprachgeschichte I: Grammatik; Evolución lingüística interna I: gramática”, in: LRL vol. 5,2, pp. 127-152.

Brea, Mercedes (1994): “Galegisch: Externe Sprachgeschichte; Evolución lingüística externa”, in: LRL

vol. 6,2, pp. 80-97.

Cano González, Ana María (1992): “Asturianisch: Interne Sprachgeschichte; Evolución lingüística interna”, in: LRL, vol. 6,1, pp. 652-680.

Galmés de Fuentes, Álvaro (1995): “Mozarabische Varietäten; Las variedades mozárabes”, in: LRL, vol. 2,2, pp. 720-735.

García Arias, Xosé Lluis (1992): “Asturianisch: Externe Sprachgeschichte; evolución lingüística externa”, in: LRL, vol. 6,1, pp. 681-693.

García Santos, Juan Felipe (1992): “Extremeño”, in: LRL vol. 6,1, pp. 701-708.

Hegyi, Ottmar (1995): “Die Sprache der Aljamiadoliteratur und der Moriscos; La lengua de la literatura aljamiado-morisca”, in: LRL vol. 2,2, pp. 736-753.

Hernández González, Carmen (1992): “Spanisch: Externe Sprachgeschichte; historia lingüística externa”, in: LRL vol. 6,1. pp. 406-414. Lee Hartmann, Steven (1992): “Spanisch: Interne Sprachgeschichte und Entwicklungstendenzen; Evolución lingüística interna”, in: LRL, vol. 6,2, pp. 428-440.

Riiho, Timo (1994): “Portugiesisch: Interne Sprachgeschichte und Entwicklungstendenzen; Evolução lingüística interna”, vol. 6,2, pp. 498-510.

Saralegui, Carmen (1992): “Aragonesisch/ Navarresisch: Externe und interne Sprachgeschichte; Evolución lingüística externa y interna”, in: LRL vol. 6,1, pp. 37-54.

Teyssier, Paul (1994): “Portugiesisch: Externe Sprachgeschichte; Histoire externe de la langue portugaise”, in: LRL, vol. 6,2, pp. 461-472.

Artiklar från HSK vol. 23,1: HSK 23,1 = ERNST, Gerhard et al. (eds.): Romanische Sprachgeschichte (HSK 23,1). Berlin; New York : de Gruyter 2003. (finns som e-bok i SUB) Bartens, Angela (2003): “Histoire externe du portugais en Asie: aspects linguistiques”, in: HSK 23,1,

16

1096-1099.

Casado-Frenillo, Celia/ Quilis, Antonio (2003): “Historia externa del español en Asia”, in: HSK 23,1,

1060-1068.

Echenique Elizondo, María Teresa (2003): “Substrato, adstrato y sus efectos en las lenguas románicas: Iberoromania”, in: HSK 23,1, pp. 607-621.

Elizaincín, Adolfo (2003): “Historia externa del español en Argentina y Uruguay”, in: HSK 23,1, pp.

1035-1044.

Gleßgen, Martin-Dietrich (2003): “Historia externa del español en México”, in: HSK 23,1, pp. 979-994. Jackson, David (2003): “Histoire externe du portugais en Asie: aspects culturels”, in: HSK 23,1, pp.

1091-1095.

Lodares Marrodán, Juan Ramón (2003): “Historia externa del español en los EEUU y en Puerto Rico”, in: HSK 23,1, pp. 995-1002.

Martínez González, Antonio/ Torres Montes, Francisco (2003): “Historia externa de la lengua española”, in: HSK 23,1, pp. 852-870.

Medina López Javier (2003): “Historia externa del español en las Islas Canarias y en Africa”, in: HSK

23,1, pp. 1052-1059.

Montes Giraldo, José Joaquín (2003): “Historia externa del español en Venezuela y Colombia”, in: HSK 23,1, pp. 1013-1019.

Pérez Guerra, Irene (2003): “Historia externa del español del Caribe”, in: HSK 23,1, pp. 972-978. Rivarola, José Luís (2003): “Historia externa del español en los Andes: Ecuador, Perú, Bolivia”, in: HSK

23,1, pp. 1020-1026.

Veny, Joan (2003): “Historia externa del catalán”, in: HSK 23,1, pp. 840-851.

Ett urval av medeltida galicisk-portugisiska, kastilianska och katalanska skönlitterära texter och sakprosa till en omfattning av ca 200 sidor samt vetenskapliga artiklar till en omfattning av ca. 300 sidor.

Rekommenderas

Ilari, Rodolfo (2001): Lingüística românica. São Paulo: Ática.

Ordböcker Meyer-Lübke, Wilhelm ( 31935): Romanisches etymologisches Wörterbuch. Heidelberg : Winter

(Sammlung romanischer Elementar- und Handbücher.Reihe 3).

Moreira, Zenóbia Collares (2005): Dicionário da língua portuguesa arcaica. Natal, RN: EDUFRN.

Gramatik: Huber, Joseph (1933): Altportugiesisches Elementarbuch. Heidelberg: Winter.

17

[Trad. port.: Huber, Joseph (1986 [1933]): Gramática do português antigo. Lisboa: Gulbenkian]

18

ES5505 Spanska, Litteraturteori och metod, Avancerad nivå, 7.5 hp –VT/HT Infante, Sergio. Textos de teoría y crítica literarias (compendio).

Martínez Fernández, José Enrique. La intertextualidad literaria. Madrid: Cátedra.

Muñoz Molina, Antonio (1996) Beatus ille. Barcelona: Seix Barral.

Pozuelo Yvancos, José María, Teoría del lenguaje literario. Rulfo, Juan. Pedro Páramo. Madrid: Cátedra.

Sanchís Sinesterra, José, ¡Ay Carmela! Madrid: Cátedra.

En rad poesier tillkommer. Tillhandahålles av läraren.

19

ES5506 Genus, klass och etnicitet 7.5 - HT 1. de Lauretis, Teresa. 1989. “Tecnologías del género”. En:

http://www.caladona.org/grups/uploads/2012/01/teconologias-del-genero-teresa-de-lauretis.pdf

2. Franco, Jean. 1992. "Si me permiten hablar": La lucha por el poder interpretativo”. Revista de crítica literaria latinoamericana, 18, 36. 111 -118.

3. Fuss, Diana. 1999. “Leer como una feminista”. Carbonell, Neus y Meri Torras. Feminismos literarios. Madrid : Arco/Libros.

4. Muñoz, Willy. 1996. Luisa Valenzuela y la subversión normativa en los cuentos de hadas: “Si esto es la vida, yo soy Caperucita Roja”. En: Díaz, Gwendolyn (Ed.) La palabra en vilo: narrativa de Luisa Valenzuela. Chile: Cuarto propio. 221- 246.

5. Noguerol, Francisca. 2001"La metamorfosis de Caperucita". En: Mattalía, Sonia y Nuria Girona (Eds.) Aún y más allá: mujeres y discursos. Caracas, Escultura. 113-122.

6. Noguerol, Francisca. 2006 "Luisa Valenzuela: relatos integrados en el infierno de la escritura". En: Pablo Brescia y Evelia Romano: El ojo en el caleidoscopio, Ciudad de México, UNAM. 389-412.

7. Pérez Fondevila, Aina. 2005. “Del deseo y sus accesos: una entrevista a Cristina Peri Rossi”. Revista Lectora, 11. 181-193.

8. Peri Rossi, Cristina. 1983. Literatura y mujer. Eco. Revista de la cultura de occidente, 257. 498-506.

9. Peri Rossi, Cristina. 1999 [1989]. Solitario de amor. Barcelona: Lumen.

10. Perilli, Carmen. 2006. 3. Retrato de Mexicana. Catálogo de ángeles mexicanos. Elena Poniatowska. Buenos Aires: Beatriz Viterbo Editora. 41- 57.

11. Poniatowska, Elena. 2005. Hasta no verte Jesús mío. Cualquier edición.

12. Shaw, Donald L. 1999. Capítulo VIII. La narrativa testimonial y el postboom. La narrativa testimonial. Nueva narrativa hispanoamericana: boom, posboom, posmodernismo. Madrid: Cátedra. 253-259.

13. Thomasset, C. “La naturaleza de la mujer”. En: Duby, Georges y Michelle Perrot. 1991-1993. Historia de las mujeres en Occidente. Taurus. 72- 104.

14. Quijano, A. 1993. Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina. En: Lander, E. (eds.). La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. CLACSO. 201-218.

15. Valenzuela, Luisa. 1999. Cuentos completos y uno más. Buenos Aires: Alfaguara.

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ES5507 Litteraturhistoria - HT Benson, Ken. “Litteraturhistoriers konstruktion av främmande kulturtraditioner”, i Främlingskap och främmandegöring, red. S Thorson & C Ekholm, Daidalus, 2009 (exemplar finns att låna vid terminsstart)

I övrigt referensliteratur (tillgänglig på UB) i samråd med examinatorn.

21

ES5509 Sociopragmatik med inriktning på spanska 7.5 - VT - Bravo, D. (2005). “Categorías, tipologías y aplicaciones: Hacia una redefinición de la cortesíacomunicativa”. En Bravo, D. (ed.) Estudios de la (des)cortesía en español: Categorías conceptuales y sus aplicaciones a corpus orales y escritos. Programa EDICE. Buenos Aires: Dunken. (Sidor 21-52). http://dunken.com.ar/web2/libreria_detalle.php?id=5028

- Bernal, María (2007) Categorización sociopragmática de la cortesía y de la descortesía: Un estudio de la conversación coloquial española. Tesis doctoral. Stockholms universitet, pp. 110-169.

DiVA: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-6758

- Ferrer, M. C. & C. Lanza (2002). Interacción verbal: los Actos de Habla. Rosario: UNR Editora.

http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0071-17132005000100014&script=sci_arttext

Placencia, M.E. y D. Bravo (eds.). 2002. Actos de habla y cortesía en español. Londres: LINCOM Studies in Pragmatics . http://www.lincom-shop.eu/shop/catalog/search?shop_param=

- Valda vetenskapliga artiklar till ett omfång om ca 300 sidor.

Bibliografía de consulta Bravo, Diana (2012) Cortesía lingüística y comunicativa en español. En S. de los Heros & M. Niño-Murcia (Eds.) Fundamentos y modelos del estudio pragmático y sociopragmático del español. Washington D. C: Georgetown University Press, pp. 83-115. (consulta) -Bravo, D. (2003). “Actividades de cortesía, imagen social y contextos socioculturales: una introducción”. In Bravo, D. (ed) Actas del Primer Coloquio del Programa EDICE: La perspectiva no etnocentrista de la cortesía: Identidad sociocultural de las Comunidades hispanohablantes. Programa EDICE. www.edice.org: 98-107 (descolgar de esta página)

-Bravo, D. (2008a) (Im)politeness in Spanish-speaking sociocultural contexts: Introduction. In (In)politeness in Spanish-speaking socio-cultural contexts (ed. Diana Bravo). Pragmatics 18.4, 563-573.

-Bravo, D. (2008b) The implications of studying politeness in Spanish-speaking contexts: A discussion. In Bravo (2008a), Pragmatics18.4, 584-603.

-Escandell Vidal, M. V. (1996). Introducción a la Pragmática. Ariel Lingüística: Barcelona. Cap. 1: La pragmática; cap. 2: Conceptos básicos de Pragmática; cap. 3: Austin y la filosofía del lenguaje corriente; cap. 4: Searle y la teoría de los actos de habla; cap. 8: El estudio de la cortesía. (material de ´repaso`).

22

ES5510 Interkulturella möten, språkkontakt och språkförändring 7.5 - VT Lipski, John (2005a) A History of Afro-Hispanic Language: Five Centuries, Five Continents. Cambridge: Cambridge University Press.

Lipski, John (2005b) Appendix to A History of Afro-Hispanic Language: Five Centuries, Five Continents. http://www.cambridge.org/resources/0521822653/1957_Lipski-appendix.pdf

Valda vetenskapliga artiklar till ett omfång om ca 500 sidor.

23

ES5511 Den historiska romanens teori 7.5 – VT

1) Fernández Prieto, Celia, Historia y novela: poética de la novela histórica, EUNSA.

2) A) Alexandre Herculano, O Bobo, Edições Europa-América.

B) Larra, M., El doncel de don Enrique el Doliente. Cátedra.

3) Pérez Galdós, Benito, La de los tristes destinos, Alianza.

4) A) Mário de Carvalho, Um Deus Passando pela Brisa da Tarde, Ed. Caminho. B) Iparraguirre S., La tierra del fuego. Alfaguara o Punto de Lectura.

C) García Márquez, G. El general en su laberinto (una ed. cualquiera)

5) A) Posse, Abel, Los perros del paraíso, Plaza & Janés. b) Saramago, José, Memorial do Convento. Caminho.

6) Material fotocopiado

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ES5512 Spanska, Diskurs- och textanalys, 7.5 hp - HT Kurslitteratur

Bravo, D. (1999): “Los roles institucionales en el aula argentina” (Institutional Roles in Argentinean Classrooms). Acta universitatis Stockholmiensis. Stockholmiensia. XIV Skandinaviska Romanistkongressen. Stockholm 10-15 augusti 1999. CD-Rom. Bravo, D. (2000a), Hacia una semiótica de la identidad social: Gestos en las manifestaciones de ideales de la personalidad sociocultural en discursos académicos (Towards a semiotics of social identity: Gestures in the manifestation of socio-cultural personality ideals in academic discourses). ORALIA, 3. pp. 21-50. Bravo, D. (2000b), Aspectos contrastivos en la conversación: la comunicación no verbal (Contrastive aspects in conversation: Non-verbal communication). Acta Universitatis Stockholmiensis. Stockholms studies in modern philology New series 12, Stockholms universitet, 2000: 71-83. Van Dijk Teun A. (ed), (2000), El Discurso como interacción social. En Estudios sobre el discurso II, Una introducción multidisciplinaria. Barcelona. Gedisa. (ett urval) Ytterligare fackspråkliga texter tillkommer, enligt lärarens anvisningar.