KÖZPONTI OKTATÁSI PROGRAM - nive.hu · 2390-06 Masszázs alapozás 2.0/2390-06 Klinikai ismeretek Általános orvos, szakorvos 2391-06 Masszázs 1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok

KÖZPONTI OKTATÁSI PROGRAM

a

masszőr

szakképzés megszervezéséhez

Készült

az Egészségügyi Minisztérium megbízásából

Jóváhagyási száma: 13677-3/2008-0003 EGP

Szerkesztette:

Demeter Józsefné

Lektorálták:

Dr Kállayné Őry Csilla

Kovács Tünde

Készült:

Az NSZFI tervezett központi oktatási programjának felhasználásával

az Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet

gondozásában, 2008

Felelős kiadó: Vízvári László

Masszőr

3

Tartalomjegyzék

1. Általános irányelvek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.2. A szakképzés OKJ-ban szereplő adatai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva . . . . . . . . . . . . . 8

1.4. A tanulók felvételének feltétele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

1.6. A képzés célja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

1.7. A képzés szerkezete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

1.7.1. A képzésre fordítható időkeret . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

1.7.2. A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

1.7.3. A képzés tananyagegységeinek struktúrája és időkeretei . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

1.8.1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

1.8.2. A szakmai vizsga részei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

1.8.3. Vizsgaformák összesítése . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

2. Központi oktatási program moduljai és tananyagegységei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

2.1. 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

2.1.1. A modul javasolt időkerete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

2.1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

2.1.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák . . . . . . . . . . . 38

2.1.4. A maximális csoportlétszám . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

2.1.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

2.1.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

2.1.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat (összefüggő szakmai gyakorlat) . . . . . 43

2.1.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

2.1.9. A modul értékelésének módja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

2.2. 2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem . . . . . . . . . . . . . 45






2.2.6. A modul oktatási tartalmának leírása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48


2.2.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52


2.3. 2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53






4




2.3.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58


2.4. 2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés . . . . . . . . . . . . . 59








2.4.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66


2.5. 2390-06 Masszázs alapozás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67








2.5.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73


2.6. 2391-06 Masszázs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75








2.6.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80


2.7. 2392-06 Masszőr szakmai szolgáltatás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81







2.7.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlatok (összefüggő szakmai gyakorlat) . . 84

2.7.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84


2.8. 2393-06 Gyógymasszázs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85



Masszőr

5






2.8.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89


2.9. 2394-06 Sportmasszázs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91








2.9.8. Irodalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95


3. Javaslat a szabadsáv órakeretének felhasználására . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96

Masszőr

7

1. Általános irányelvek

1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere

A központi oktatási program

• 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról,

• 1993. évi LXXVI. törvény a szakképzésről,

• 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési oktatási intézmények működéséről,

• 2001. évi CI. törvény a felnőttképzésről,

• 1/2006. (II. 27.) SZMM rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési

Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről,

• 8/2006. (III. 23.) OM rendelet a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltétele-

iről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről,

• 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljá-

rási rendjéről,

• 32/2008. (VIII. 14.) EüM rendelet az egészségügyi miniszter hatáskörébe tartozó szak-

képesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról (52 726 01 0010 52 01 OKJ

számú Gyógymasszőr és 52 726 01 0010 52 02 OKJ számú Sportmasszőr szakképesí-

tés szakmai és vizsgakövetelményei).

1.2. A szakképzés OKJ-ban szereplő adatai

• A szakképesítés azonosító száma: 52 726 01

• A szakképesítés FEOR száma: 5314

• A szakképesítések köre:

– Alap szakképesítés: –

– Rész-szakképesítés: –

– Elágazás: 52 726 01 0010 52 01 Gyógymasszőr

52 726 01 0010 52 02 Sportmasszőr

– Ráépülés: –


8

1.3. A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva

Személyi feltételek

Gyógymasszőr

A tananyagegységek megnevezése A szükséges képesítés, felkészültség

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban1.0/2321-06 Kommunikáció a beteggel, munkatársakkal

Tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, pszicho-lógus, szociológus, latin szakos tanár, idegen nyelvi ta-nár, egészségügyi szaktanár, informatikus, informatika szakos tanár,

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció

Egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, társadalomis-meret tanár, jogász

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása

Pedagógia szakos előadó/tanár, egészségügyi szak-oktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár

2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem1.0/2326-06 Fertőtlenítés, sterilizálás

Mikrobiológus, egészségügyi szakoktató, egyetemi ok-leveles ápoló, egészségtan tanár, egészségügyi szakta-nár

2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem2.0/2326-06 Munkavédelem

Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, munkavé-delmi előadó, közegészségügyi, járványügyi felügyelő

2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás1.0/2327-06 A sérülések osztályozása

Mentőtiszt, oxyológus szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár

2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok


2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés1.0/2328-06 Testi egészség fenntartása

Általános orvos, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár

2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása

Pszichológus, mentálhigiénés szakember

2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár, egészségügyi szaktanár

2390-06 Masszázs alapozás1.0/2390-06 Az emberi test felépítése, működése

Általános orvos, szakorvos, egészségügyi szakokta-tó, egészségügyi szaktanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár

2390-06 Masszázs alapozás2.0/2390-06 Klinikai ismeretek

Általános orvos, szakorvos

2391-06 Masszázs1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok

Szakorvos (reumatológus), fi zioterápiás szakasszisztens, gyógytornász

2392-06 Masszőr szakmai szolgáltatás1.0/2392-06 Vállalkozási ismeretek

Humánerőforrás menedzser, vezetési ismeretekkel rendelkező szaktanár, közgazdász, könyvelő

2393-06 Gyógymasszázs1.0/2393-06 Svédmasszázs

Szakorvos (reumatológus), gyógytornász, gyógymasszőr

2393-06 Gyógymasszázs2.0/2393-06 Speciális masszázs kezelések

Szakorvos (reumatológus), gyógytornász, gyógymasszőr

Masszőr

9

Sportmasszőr

A tananyagegységek megnevezése A szükséges képesítés, felkészültség

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban1.0/2321-06 Kommunikáció a beteggel, munkatársakkal

Tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, pszicho-lógus, szociológus, latin szakos tanár, idegen nyelvi ta-nár, egészségügyi szaktanár, informatikus, informatika szakos tanár

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció

Egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, társadalomis-meret tanár, jogász

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása

Pedagógia szakos előadó/tanár, egészségügyi szak-oktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár

2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem1.0/2326-06 Fertőtlenítés, sterilizálás

Mikrobiológus, egészségügyi szakoktató, egyetemi ok-leveles ápoló, egészségtan tanár, egészségügyi szakta-nár

2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem2.0/2326-06 Munkavédelem

Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, munkavé-delmi előadó, közegészségügyi, járványügyi felügyelő

2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás1.0/2327-06 A sérülések osztályozása


2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok


2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés1.0/2328-06 Testi egészség fenntartása

Általános orvos, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár

2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása

Pszichológus, mentálhigiénés szakember

2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár, egészségügyi szaktanár

2390-06 Masszázs alapozás1.0/2390-06 Az emberi test felépítése, működése

Általános orvos, szakorvos, orvos, egészségügyi szak-oktató, egészségügyi szaktanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár

2390-06 Masszázs alapozás2.0/2390-06 Klinikai ismeretek

Általános orvos, szakorvos

2391-06 Masszázs1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok

Szakorvos, fi zioterápiás szakasszisztens, gyógytornász

2392-06 Masszőr szakmai szolgáltatás1.0/2392-06 Vállalkozási ismeretek

Humánerőforrás menedzser, vezetési ismeretekkel ren-delkező szaktanár, közgazdász, könyvelő

2394-06 Sportmasszázs1.0/2394-06 Sportegészségügy

Testnevelő-edző, sportmenedzser, szakedző, egészségtan tanár

2394-06 Sportmasszázs2.0/2394-06 Sportmasszázs

Gyógytornász, sportmasszőr


10

Tárgyi feltételek

Tanterem

Oktatástechnikai eszközök

Torzók

Mulage-ok

Ápolási fantom

Ápolási eszközök

Készenléti táska

A reanimáció eszközei

Félautomata defi brillátor

Kötözés eszközei

Végtag rögzítés eszközei

Pokróc(ok)

Reanimációs fantom

A monitorozás eszközei

A gyógyszerelés eszközei

Dokumentáláshoz szükséges dokumentumok és eszközök

A számítógép és a számítógép perifériái

Informatika szaktanterem számítógépekkel és perifériákkal

Elsősegélynyújtás eszközei

Textíliák

Dokumentáció eszközei

Fertőtlenítés eszközei

Anatómiai szemléltető eszközök

Textília

Masszőrpad

Masszőrszék

Gépi masszázs készülék

Masszázshoz használt eszközök, anyagok

Hidro- és balneoterápia eszközei

szénsavfürdő

súlyfürdő

iszapkezelés

inhalációs kezelések

tangentor

1.4. A tanulók felvételének feltétele

A képzés megkezdésének szükséges feltételei:

Iskolai előképzettség: érettségi vizsga

Szakmai előképzettség: –

Előírt gyakorlat: –

Pályaalkalmassági követelmények: nem szükséges

Egészségi alkalmassági vizsgálat: szükséges

Masszőr

11

1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása

Beteget megfi gyel

Hiteles kommunikációt alkalmaz

Svédmasszázst végez

Szegmentmasszázst végez

Kötőszöveti masszázst végez

Vezetett passzív kimozgatást végez

Gépi masszázst végez

Hidro- és balneoterápiás kezelést végez

Sport- és frissítő masszázst végez

Dokumentációt vezet

1.6. A képzés célja

A képzés célja olyan holisztikus szemléletű, korszerű elméleti ismeretekkel és gyakorlati

készségekkel rendelkező szakemberek képzése, akik alkalmasak a szakorvos útmutatásai alap-

ján gyógymasszázs, illetve sportmasszázs, valamint hidro- és balneoterápiás kezelések végzé-

sére.

A képzés célja felkészíteni a tanulót arra, hogy a követelménymodulokban meghatáro-

zottak szerint képes legyen gyógymasszőr és sportmasszőr feladatok elvégzésére.

Cél, hogy a jól felkészült gyógymasszőrök a gyógyító team tagjaként képesek legyenek

a legkülönbözőbb mozgásszervi betegségek kezelése során kivenni részüket a beteg emberek

gyógyításából.

A sportmasszőröknek a képzés során alkalmassá kell válniuk a sportolók sportteljesít-

ményének megőrzésére, fokozására, a fáradtságérzet csökkentésére, és tevékenyen részt kell

venniük a sportsérülések utáni rehabilitációban.


12

1.7. A képzés szerkezete

1.7.1. A képzésre fordítható időkeret

Gyógymasszőr:

• Elmélet: 769 óra

• Gyakorlat: 1031 óra

• Szabad sáv: 200 óra

Gyógymasszőr

Tananyagegységek

Sor-szám

Azonosító Megnevezés

Óraszámok

Elmé-let

Demonstrációs termi

gyakorlatok

Klinikai gyakor-

latok

Össze-sen

1. 1.0/2321-06Kommunikáció beteggel munkatársakkal

0 136 0 136

2. 2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció 68 0 0 68

3. 3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása 34 0 0 34

4. 1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilezés 14 20 0 34

5. 2.0/2326-06 Munkavédelem 58 10 0 68

6. 1.0/2327-06 A sérülések osztályozása 48 20 0 68

7. 2.0/2327-06A szervezet működését károsító állapotok

0 34 0 34

8. 1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása 85 0 0 85

9. 2.0/2328-06A mentális egészség fenntartása

0 34 0 34

10. 3.0/2328-06A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

0 34 0 34

11. 1.0/2390-06Az emberi test felépítése, működése

153 17 0 170

12. 2.0/2390-06 Klinikai ismeretek 85 0 0 85

13. 1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok 51 204 280 535

14. 1.0/2392-06 Vállalkozási ismeretek 17 34 0 51

15. 1.0/2393-06 Svédmasszázs 26 13 60 99

16. 2.0/2393-06 Speciális masszázs kezelések 130 39 96 265

Összesen 769 595 436 1800

Szabad sáv 200

Mindösszesen 2000

Masszőr

13

Sportmasszőr:


• Gyakorlat: 1031 óra

• Szabad sáv: 200 óra

Sportmasszőr

Tananyagegységek

Sor-szám

Azonosító Megnevezés

Óraszámok

Elmé-let

Demonstrációs termi

gyakorlatok

Klinikai gyakor-

latok

Össze-sen

1. 1.0/2321-06Kommunikáció beteggel munkatársakkal

0 136 0 136

2. 2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció 68 0 0 68

3. 3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása 34 0 0 34

4. 1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilezés 14 20 0 34

5. 2.0/2326-06 Munkavédelem 58 10 0 68

6. 1.0/2327-06 A sérülések osztályozása 48 20 0 68

7. 2.0/2327-06A szervezet működését károsító állapotok

0 34 0 34

8. 1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása 85 0 0 85

9. 2.0/2328-06A mentális egészség fenntartása

0 34 0 34

10. 3.0/2328-06A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

0 34 0 34

11. 1.0/2390-06Az emberi test felépítése, működése

153 17 0 170

12. 2.0/2390-06 Klinikai ismeretek 85 0 0 85

13. 1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok 51 204 280 535

14. 1.0/2392-06 Vállalkozási ismeretek 17 34 0 51

15. 1.0/2394-06 Sportegészségügy 117 0 0 117

16. 2.0/2394-06 Sportmasszázs 39 52 156 247

Összesen 769 595 436 1800

Szabad sáv 200

Mindösszesen 2000


14

1.7.2. A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe

52 726 01 0010 52 01Gyógymasszőr

2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban

1.0/2390-06 Az emberi test felépítése, működése

2.0/2390-06 Klinikai ismeretek

2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem

2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás

2328-06 Egészségmegőrzés –egészségfejlesztés –egészségnevelés

2390-06Masszázs alapozás

2391-06Masszázs

2392-06Masszőr szakmai szolgáltatás

1.0/2321-06 Kommunikáció beteggel, munkatársakkal

2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció

3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása

1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás

2.0/2326-06 Munkavédelem

1.0/2327-06 A sérülések osztályozása

2.0/2327-06 A szervezet mű-ködését károsító állapotok

1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása

2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása

3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok

1.0/2392-06Vállalkozási ismeretek

1.0/2393-06 Svédmasszázs

2.0/2393-06 Speciális masszázs kezelések

2393-06Gyógymasszázs

Masszőr

15

52 726 01 0010 52 02Sportmasszőr


1.0/2390-06 Az emberi test felépítése, működése

2.0/2390-06 Klinikai ismeretek

2326-06 Aszepszis-antiszepszis-munkavédelem-környezetvédelem


2328-06 Egészségmegőrzés –egészségfejlesztés –egészségnevelés

2390-06Masszázs alapozás

2391-06Masszázs

2392-06Masszőr szakmai szolgáltatás

1.0/2321-06 Kommunikáció beteggel, munkatársakkal

2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció

3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása

1.0/2326-06 Fertőtlenítés-sterilizálás

2.0/2326-06 Munkavédelem

1.0/2327-06 A sérülések osztályozása

2.0/2327-06 A szervezet mű-ködését károsító állapotok

1.0/2328-06 A testi egészség fenntartása

2.0/2328-06 A mentális egészség fenntartása

3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok

1.0/2392-06Vállalkozási ismeretek

1.0/2394-06Sportegészségügy

2.0/2394-06 Sportmasszázs

2394-06Sportmasszázs


16

Gyógymasszőr

13. évfolyam

Heti maximális óraszám

He

tek

szá

ma

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

1

1.0/2327-06 2

.0/2

32

1-0

6

1.0

/23

21

-06

3.0

/23

21

-06

1.0

/23

28

-06

2.0

/23

28

-06

3.0

/23

28

-06

1.0

/23

26

-06

2.0

/23

26

-06

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

2.0/2327-06

14

15

16

17

18 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

19

1.0/2390-06

2.0

/23

90

-06

1.0

/23

91

-06

1.0

/23

92

-06

Szabadsáv

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35


Masszőr

17

Gyógymasszőr

14. évfolyam


He

tek

szá

ma

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

1

1.0/2391-06 1.0/2391-06

2

3

4

5

6

7

8

9

Sza

ba

dsá

v

10

11

12

13

14

15

16

17

18 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

19

1.0/2393-06 2.0/2393-06

Sza

ba

dsá

v

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31







18

Sportmasszőr

13. évfolyam


He

tek

szá

ma

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

1

1.0/2327-06 2

.0/2

32

1-0

6

1.0

/23

21

-06

3.0

/23

21

-06

1.0

/23

28

-06

2.0

/23

28

-06

3.0

/23

28

-06

1.0

/23

26

-06

2.0

/23

26

-06

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

2.0/2327-06

14

15

16

17


19

1.0/2390-06

2.0

/23

90

-06

1.0

/23

91

-06

1.0

/23

92

-06

Szabadsáv

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35


Masszőr

19

Sportmasszőr

14. évfolyam


He

tek

szá

ma

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

1

1.0/2391-06 1.0/2391-06

2

3

4

5

6

7

8

9

Sza

ba

dsá

v

10

11

12

13

14

15

16

17


19

1.0/2394-06 2.0/2394-06

Sza

ba

dsá

v

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31







20

1.7.3. A képzés tananyagegységeinek struktúrája és időkeretei

A gyógymasszőr és sportmasszőr szakképesítés közös moduljai:

Gyógymasszőr és sportmasszőr


Ta

na

ny

ag

eg

ysé

ge

k

Feladatprofi l

Ko

mm

un

iká

ció

Ko

mm

un

iká

ció

sza

kn

ye

lve

n

Ko

mm

un

iká

ció

id

eg

en

ny

elv

en

Info

rma

tik

a

Ad

min

iszt

ráci

ó-d

ok

um

en

táci

ó

Eti

ka

Jog

i is

me

rete

k

Pe

da

gó

gia

i fe

lad

ato

k e

llá

tása

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

Ko

mm

un

iká

ció

a b

ete

gg

el,

mu

nk

atá

rsa

kk

al

Szaknyelven kommunikál

0

13

6 ó

ra

0

Hiteles kommunikációt folytat beteggel, munkatársakkal

Kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült beteggel, hozzátartozóval

Informálja a beteget, az orvost, a hozzátartozót kompetenciáján belül

Jelzi a családon belüli erőszakkal összefüggő problémát

Segítő kommunikációt alkalmaz, konfl iktust kezel, önsegítő technikákat alkalmaz

Önérvényesítő kommunikációt alkalmaz

Pszichés támogatást nyújt tevékenységéhez kapcsolódóan

Adatokat gyűjt, kezel

Minőségügyi dokumentációt kitölt, vezeti a szakterületre vonatkozó dokumentumokat

Alkalmazza a dokumentálás különböző formáit

Elektronikus adatbázist kezel, adatokat rögzít, tárol

Publikál, prezentációt készít

Leltárt készít

Kapcsolattartás, riasztás technikai eszközeit használja

Kapcsolatot tart fenn társintézményekkel, civil szervezetekkel

Idegen nyelvet használ, alapfokon

Eti

ku

s, jo

gsz

erű

ko

mm

un

iká

ció Etikai normák szerint végzi munkáját, tiszteletben tartja a beteg jogait

68

óra

0 0

Figyelembe veszi az esélyegyenlőség jogát

Esélyegyenlőséget biztosít

Tiszteletben tartja a betegek kulturális különbségeiből adódó szokásait

Adatvédelmi szabályokat betartja

Együttműködik a betegjogi, gyermekjogi képviselővel

Vállalkozási ismereteket alkalmaz

Alkalmazza az egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó szabályokat

Pe

da

gó

gia

i fe

lad

ato

k e

llá

tása Kapcsolatot tart oktatásszervezővel, tanulókkal

34

óra

0 0

Alkalmazza a beteg biztonságát segítő programokat, irányelveket, protokollokat, standardokat

Fejleszti tudását és készségeit

Kutatómunkában részt vesz

Rehabilitációs teamben közreműködik

Beteget, hozzátartozót oktat

Tanulót oktat

Vezeti a tanuló oktatását, betartva a tanulóra vonatkozó előírásokat

Összesen: 50 34 34 9 9 34 34 34

Masszőr

21



Ta

na

ny

ag

eg

ysé

ge

k

Feladatprofi l

Mik

rob

ioló

gia

Fe

rtő

tle

nít

és,

ste

rili

zálá

s

Kö

zeg

ész

ség

tan

, já

rvá

ny

tan

Mu

nk

av

éd

ele

m

Tű

zv

éd

ele

m

Kö

rny

eze

tvé

de

lem

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

Fe

rtő

tle

nít

és-

ste

rili

zálá

s

Műszereket fertőtlenít

14

óra

20

óra

0 ó

ra

Eszközöket fertőtlenít

Kezet fertőtlenít

Bőrt fertőtlenít

Felületet fertőtlenít

Váladékfelfogó eszközöket fertőtlenít

Sterilezéshez előkészít

Steril eszközöket használ

Betartja a sterilitás szabályait

Higiénés szabályokat betart

Steril munkahelyen aszeptikus módon jár el

Zsiliprendszerben tevékenykedik

Aszepszis, antiszepszis szabályainak megfelelően használja az eszközöket

Fizikai, kémiai eljárásokat alkalmaz a munkája során

Higiénés előírásoknak megfelelően végzi munkáját

Mu

nk

av

éd

ele

m

Veszélyes hulladékot kezel

58

óra

10

óra

0 ó

ra

Munka-, tűz- és környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályokat betart

Megelőzi a fertőzéseket

Fertőző betegségek esetén izolál

Közreműködik a munkahelyi baleset kivizsgálásában és a jegyzőkönyv készítésében

Alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi, személyi feltételeit

Betartja a munkahelyre vonatkozó általános és speciális előírásokat

Anyagtárolást az előírásoknak megfelelően biztosít

Alkalmazza a jelző és riasztó berendezéseket

Kapcsolatot tart a munkavédelmi érdekképviselet, Munkahelyi Munkavédelmi Bizottság munkatársaival

Használja a vészkijáratokat, a mentési és menekülési útvonalakat, a mentési tervet

Betartja a munkahelyre vonatkozó általános tűzvédelmi előírásokat

Betartja a tűz- és robbanásveszély megelőzésére vonatkozó előírásokat

Alkalmazza a tűzoltó készülékek használatára vonatkozó előírásokat

Alkalmazza az egyéni védőeszközöket

Alkalmazza a szelektív hulladékgyűjtés szabályait

Betartja a környezetvédelmi előírásokat

Összesen: 6 28 32 14 14 8


22



Ta

na

ny

ag

eg

ysé

ge

k

Feladatprofi l

Els

őse

gé

lyn

yú

jtá

s e

lmé

leti

ala

pis

me

rete

i

Ala

pv

ető

els

őse

gé

lyn

yú

jtá

si i

sme

rete

k

Sza

km

ai

tee

nd

ők

az

els

őse

gé

lyn

yú

jtá

s so

rán

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

A s

érü

lése

k o

sztá

lyo

zása A helyszín biztonságosságát felméri

48

óra

20

óra

0 ó

ra

A helyszíni körülményekről tájékozódik

Tájékozódó betegvizsgálatot végez

A fi gyelemfelhívó panaszokat/tüneteket felismeri

Segítséget hív

Tömeges baleset felszámolásában segédkezik

Katasztrófa egészségügyi ellátásban közreműködik

A s

zerv

eze

t m

űk

öd

ésé

t k

áro

sító

áll

ap

oto

k

A beteget állapotának megfelelő testhelyzetbe hozza

0 ó

ra

34

óra

0 ó

ra

Halaszthatatlan beavatkozásokat végez

Újraélesztést végez (BLS – AED)

Eszméletlen betegnél eszközzel és eszköz nélkül légutat biztosít

Az elsődleges beavatkozásokat megkezdi/elvégzi: zavart tudatú betegnél, fájdalomról panaszkodó betegnél, nehézlégzéssel küszködő beteg esetén, görcsroham alatt és után megfi gyeli a beteget, beszédzavar, végtaggyengeség esetén, sokkos állapotú betegnél, mérgezés gyanúja esetén, elektromos balesetet szenvedett betegnél

Vérzéscsillapítási eljárást alkalmaz

Elsődleges sebellátást végez

Kötözéseket alkalmaz

Rándulásokat, fi camokat, töréseket rögzít

Beteget mozgat, műfogásokat alkalmaz

A beteg szállításra történő előkészítésében segédkezik

Hőhatás okozta sérülést ellát

Összesen: 48 20 34

Masszőr

23


2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelésT

an

an

ya

ge

gy

ség

ek

Feladatprofi l

An

ató

mia

-éle

tta

n

Eg

ész

ség

es

éle

tvit

el

Eg

ész

ség

me

gő

rzé

s,

be

teg

ség

me

ge

lőzé

s

Me

ntá

lhig

ién

é

Eg

ész

ség

ne

ve

lés,

e

gé

szsé

gfe

jle

szté

s

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

A t

est

i e

gé

szsé

g f

en

nta

rtá

sa

Személyi higiénéjét fenntartja

85

óra

0 ó

ra

0 ó

ra

Öltözetet, munkaruházatot kezel

Az egészséges életmódnak megfelelő napirendet összeállít

Korszerű táplálkozáshoz szükséges étrendet összeállít

Normál testtömeget kiszámít

Választható és ajánlott testedzés-programokat összeállít

A fi zikai erőnlétet, különösen az állóképesség megszerzését, megtartását segíti

Életminőséget fenntart

Diabétesz és szövődményeinek megelőzésében részt vesz

A túlsúly és elhízás megelőzésében részt vesz

A szív és keringési rendszer betegségeinek megelőzésében részt vesz

Daganatos betegségek megelőzésében részt vesz

Légzőszervi betegségek megelőzésében részt vesz

Hallás- és látáskárosodás megelőzésében részt vesz

Nemi úton terjedő betegségek megelőzésében részt vesz

Drog- és alkoholfüggőség megelőzésében részt vesz

Allergiás reakciókat ismer fel

A szűrővizsgálatokon való részvételt elősegíti

Prevenció, védőoltások tudatos igénybevételét segíti

Egészségkárosító környezeti hatások csökkentését segíti

Betegségek megelőzésében részt vesz

Betegségek korai felismerését segíti

A betegségek rizikófaktorainak elkerülésében részt vesz

Betegség esetén a gyors felépülést, rehabilitációt segíti

Káros szenvedélyek elkerülését segíti

Munkahelyi ártalmak megelőzésében részt vesz

Biztonságos munkakörülmények kialakítását segíti

A m

en

táli

s e

gé

szsé

g

fen

nta

rtá

sa

Stresszhelyzeteket kezel

0 ó

ra

34

óra

0 ó

ra

Konfl iktus helyzeteket old meg

Pszichés egyensúlyt tart fenn

Társas kapcsolatokat alakít ki

Családtervezésben aktívan részt vesz

Mentális egészséget fenntart

A t

est

i-le

lki

eg

ész

ség

fe

nn

tart

ásá

na

k

leh

ető

ség

ei Egészségtudatos életvitel,

életminőség kialakítását segíti

0 ó

ra

34

óra

0 ó

ra

Egészséges környezet fenntartásában részt vesz

Összesen: 40 15 30 34 34


24


2390-06 Masszázs alapozásT

an

an

ya

ge

gy

ség

ek

Feladatprofi l

An

ató

mia

- é

lett

an

Kli

en

s/b

ete

g m

eg

fi g

ye

lés

Be

lgy

óg

yá

sza

ti a

lap

ism

ere

tek

Ort

op

éd

iai

ala

pis

me

rete

k

Tra

um

ato

lóg

iai

ala

pis

me

rete

k

Re

um

ato

lóg

iai

ala

pis

me

rete

k

Bő

rgy

óg

yá

sza

ti a

lap

ism

ere

tek

Ne

uro

lóg

iai

ala

pis

me

rete

k

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

Az

em

be

ri t

est

fe

lép

íté

se,

mű

kö

dé

se

Anatómiai-élettani ismereteket alkalmaz

15

3 ó

ra

17

óra

0

Betegmegfi gyelést végez

Egészséges életvitelre nevel

Részt vesz az egészségnevelési programokban

Közreműködik a team-munkában

Részt vesz a pszichés támogatásában

Kli

nik

ai

ism

ere

tek Alkalmazott belgyógyászati ismereteket alkalmaz

85

óra

0 0

Ortopédiai ismereteket alkalmaz

Traumatológiai ismereteket alkalmaz

Reumatológiai ismereteket alkalmaz

Bőrgyógyászati ismereteket alkalmaz Ideggyógyászati ismereteket alkalmaz

Javasolt óraszámok 153 17 17 17 17 17 8 9


2391-06 Masszázs

Ta

na

ny

ag

eg

ysé

ge

k

Feladatprofi l

Hid

ro-

és

ba

lne

ote

ráp

ia

Ele

ktr

o-

és

foto

terá

pia

Me

cha

no

terá

pia

Inh

alá

ció

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

Fiz

ika

i g

yó

gy

mó

do

k

Hidro- és balneoterápiás kezeléseket végez

51

óra

20

4 ó

ra

28

0 ó

ra

Súlyfürdőkezelést végez

Vízsugárkezelést alkalmaz

Kádfürdőt alkalmaz

Hőlég- és nedveskamra-kúrát alkalmaz

Eszközöket szakszerűen működtet

A szakma higiénés szabályait betartja

A kezelést kizáró elváltozásokat ismeri, és ennek alapján jár el



Passzív kimozgatást végez

Frissítő masszázst végez

Javasolt óraszámok 94 54 349 38

Masszőr

25


2392-06 Masszőr szakmai szolgáltatás

Ta

na

ny

ag

eg

ysé

ge

k

Feladatprofi l

Ma

rke

tin

g é

s m

en

ed

zsm

en

t

Ad

óre

nd

sze

r é

s k

ön

yv

elé

s

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

Vá

lla

lko

zási

ism

ere

tek

A szakmai etikai, jogi szabályokat ismeri és betartja

17

óra

34

óra

0

Vállalkozási ismereteit alkalmazza

Marketing és pénzügyi tervet készít

Kockázatbecslési és döntés-előkészítési ismereteit alaklmazza

Vállalkozást menedzsel

Gazdasági számításokat végez

Ismeri és betartja a szakmára vonatkozó jogszabályokat

Gazdálkodási ismereteket alkalamaz

Adózással kapcsolatos ismereteket alkalmaz

Javasolt óraszámok 17 34

Gyógymasszőr elágazás modulja

2393-06 Gyógymasszázs

Ta

na

ny

ag

eg

ysé

ge

k

Feladatprofi l

Test

tája

k s

zeri

nti

ma

sszá

zs

Re

fl e

xzó

na

ma

sszá

zs

Ny

iro

kd

ren

ázs

Pa

sszí

v m

ozg

atá

s

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

Sv

éd

-m

ass

zázs

Kezelőlap alapján gyógymasszázst végez

26

óra

13

óra

60

óraAz izmok rugalmasságát fokozó masszázsmódszereket alkalmaz



Sp

eci

áli

s m

ass

zázs

ke

zelé

sek Kötőszöveti masszázst végez

13

0 ó

ra

39

óra

96

óra

Vizsgálja a mozgásbeszűkülést okozó, vagy azt követő fájdalmat

Speciális masszázskezeléseket végez

Passzív mobilizációs technikákat alkalmaz

Perioszteális masszázst végez

Javasolt óraszámok 99 129 68 68


26

Sportmasszőr elágazás modulja

2394-06 Sportmasszázs

Ta

na

ny

ag

eg

ysé

ge

k

Feladatprofi l

Sp

ort

eg

ész

ség

tan

Sp

ort

éle

tta

n

Ed

zése

lmé

let

Sp

ort

seb

ész

et

Sp

ort

ma

sszá

zs

Elm

éle

ti ó

rasz

ám

De

mo

nst

ráci

ós

term

i g

ya

ko

rla

t

Kli

nik

ai

gy

ak

orl

at

Sp

ort

eg

ész

ség

üg

y Sportegészségtani ismereteket alkalmaz

11

7 ó

ra

0 0

Sportélettani ismereteket alkalmaz

Részt vesz az edzésprogram kialakításában

Sportsérüléseket felismer

Rehabilitációs programokban közreműködik

Sp

ort

ma

sszá

zs

Sportsérülések megelőzésében közreműködik

39

52

15

6

Sportmasszázst végez

Az edzésciklusnak megfelelően hagyomásnyos és speciális masszázsformákat alkalmaz

Javasolt óraszámok 26 26 26 39 39

Masszőr

27

1.8. A szakmai vizsgáztatás követelményei

1.8.1. A szakmai vizsgára bocsátás feltételei

Iskolai rendszerű szakképzés esetén:

Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró

vizsga eredményes letételével

Iskolarendszeren kívüli szakképzés esetén:

A szakképzés szakmai és vizsgakövetelményeiben meghatározott követelménymodu-

lokból modulzáróvizsga(ák) teljesítése

A képzési programban előírt gyakorlat teljesítéséről szóló igazolás

1.8.2. A szakmai vizsga részei

Vizsgarészek/szakképesítések 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Gyógymasszőr

Sportmasszőr

1. VIZSGARÉSZ

A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:


• A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:

Elméleti ismeretek felidézése

• A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység:

Szóbeli

• Időtartama:

45 perc (felkészülési idő 30 perc, válaszadási idő 15 perc)


Gyakorlati alkalmazás, szituációs feladatok megoldása, informatikai feladatok elvég-

zése


Gyakorlati


28

• Időtartama:

30 perc

• A vizsgarészben az egyes feladatok aránya:

1. feladat: 50%

2. feladat: 50%

2. VIZSGARÉSZ




Ismeretek alkalmazó módon történő reprodukálása


Írásbeli

• Időtartama:

60 perc


Elméleti ismeretek szóbeli felidézése


Szóbeli

• Időtartama:



Szituációs feladatok megoldása az aszepszis-antiszepszis szabályainak gyakorlati al-

kalmazásával


Gyakorlati

• Időtartama:

30 perc


1. feladat: 25%

2. feladat: 25%

3. feladat: 50%

Masszőr

29

3. VIZSGARÉSZ


2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés


Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása


Írásbeli

• Időtartama:

60 perc


Elméleti ismeretek felidézése


Szóbeli

• Időtartama:



Szituációs feladatok megoldása egészséges életmód kialakítása, egészség megőrzés-

nek lehetőségeiből


Gyakorlati

• Időtartama:

30 perc


1. feladat: 25%

2. feladat: 25%

3. feladat: 50%

4. VIZSGARÉSZ






30


Írásbeli

• Időtartama:

60 perc




Szóbeli

• Időtartama:



Szituációs feladatok megoldása, első ellátási, elsősegélynyújtási feladatok

kivitelezése


Gyakorlati

• Időtartama:

30 perc


1. feladat: 25%

2. feladat: 25%

3. feladat: 50%

5. VIZSGARÉSZ


2390-06 Masszázs alapozás




Írásbeli

• Időtartama:

120 perc



Masszőr

31


Szóbeli

• Időtartama:



1. feladat: 50%

2. feladat: 50%

6. VIZSGARÉSZ


2391-06 Masszázs


Szituációs feladatok megoldása, masszázs kivitelezése, hidro- és balneo terápiás ke-

zelések kivitelezése, kezelések elvégzése


Gyakorlati

• Időtartama:

30 perc


1. feladat: 100%

7. VIZSGARÉSZ






Írásbeli

• Időtartama:

60 perc


1. feladat: 100%


32

8. VIZSGARÉSZ


2393-06 Gyógymasszázs


Szituációs feladatok végrehajtása, gyógymasszázs (manuális) feladatok kivitelezése


Gyakorlati

• Időtartama:

30 perc


Gyógymasszázs elméleti ismeretek szóbeli felidézése


Szóbeli

• Időtartama:



1. feladat: 50%

2. feladat: 50%

9. VIZSGARÉSZ


2394-06 Sportmasszázs


Sportmasszázs szituációs feladatokban történő kivitelezése


Gyakorlati

• Időtartama:

30 perc


Sportmasszázs elméleti ismeretek felidézése


Szóbeli

Masszőr

33

• Időtartama:



1. feladat: 50%

2. feladat: 50%

A szakmai vizsga értékelése %-osan:

Az 52 726 01 0010 52 01 azonosító számú, Gyógymasszőr megnevezésű elágazáshoz

rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

1. vizsgarész: 10

2. vizsgarész: 10

3. vizsgarész: 10

4. vizsgarész: 10

5. vizsgarész: 15

6. vizsgarész: 15

7. vizsgarész: 10

8. vizsgarész: 20

Az 52 726 01 0010 52 02 azonosító számú, Sportmasszőr megnevezésű elágazáshoz ren-

delt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében

1. vizsgarész: 10

2. vizsgarész: 10

3. vizsgarész: 10

4. vizsgarész: 10

5. vizsgarész: 15

6. vizsgarész: 15

7. vizsgarész: 10

9. vizsgarész: 20


34

1.8.3. Vizsgaformák összesítése

Írásbeli vizsga

Modul száma

Modul megnevezése

Vizsgarész Időtartam

Gy

óg

ym

ass

zőr

Sp

ort

ma

ssző

r

2326-06 Aszepszis-antiszep-szis, munkavédelem, környezetvédelem

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Ismeretek alkalmazó módon történő reprodukálása

60 perc


A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása

60 perc



60 perc

2390-06 Masszázs alapozás A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Elméleti ismeretek alkalmazási szinten történő reprodukálása

120 perc



60 perc

Szóbeli vizsga

Modul száma

Modul megnevezése


Gy

óg

ym

ass

zőr

Sp

ort

ma

ssző

r2321-06 Interakció az

egészségügyi ellátásban

A hozzárendelt 1. vizsgafeladat:Elméleti ismeretek felidézése



A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Elméleti ismeretek szóbeli felidézése



A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Elméleti ismeretek felidézése



A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Elméleti ismeretek szóbeli felidézése


2390-06 Masszázs alapozás A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Elméleti ismeretek szóbeli felidézése


2393-06 Gyógymasszázs A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Gyógymasszázs elméleti ismeretek szóbeli felidézése


2394-06 Sportmasszázs A hozzárendelt 2. vizsgafeladat:Sportmasszázs elméleti ismeretek felidézése


Masszőr

35

Gyakorlati vizsga

Modul száma

Modul megnevezése


Gy

óg

ym

ass

zőr

Sp

ort

ma

ssző

r


A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Gyakorlati alkalmazás, szituációs feladatok megoldása, informati-kai feladatok elvégzése

30 perc


A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:Szituációs feladatok megoldása az aszepszis-antiszepszis szabályainak gyakorlati alkalmazásával

30 perc


A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:Szituációs feladatok megoldása egészséges életmód kialakítása, egészség megőrzésnek lehetőségeiből

30 perc


A hozzárendelt 3. vizsgafeladat:Szituációs feladatok megoldása, első ellátási, elsősegélynyújtási feladatok kivitelezése

30 perc

2391-06 Masszázs A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Szituációs feladatok megoldása, masszázs kivitelezése, hidro- és balneoterápiás kezelések ki-vitelezése, kezelések elvégzése

30 perc

2393-06 Gyógymasszázs A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Szituációs feladatok végrehaj-tása, gyógymasszázs (manuális) feladatok kivitelezése

30 perc

2394-06 Sportmasszázs A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Sportmasszázs szituációs felada-tokban történő kivitelezése

30 perc


36

2. Központi oktatási program moduljai és tananyagegységei

2.1. 2321-06 Interakció az egészségügyi ellátásban

2.1.1. A modul javasolt időkerete


• Gyakorlat (demonstrációs termi, klinikai): 136 óra

– demonstrációs termi gyakorlat: 136 óra

– klinikai gyakorlat: 0 óra

2.1.2. A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák

Feladatprofi l

Szaknyelven kommunikál

Hiteles kommunikációt folytat beteggel, munkatársakkal

Kommunikál látás-, hallás-, beszédsérült beteggel, hozzátartozóval

Informálja a beteget, az orvost, a hozzátartozót kompetenciáján belül

Jelzi a családon belüli erőszakkal összefüggő problémát

Segítő kommunikációt alkalmaz, konfl iktust kezel, önsegítő technikákat alkalmaz

Önérvényesítő kommunikációt alkalmaz

Pszichés támogatást nyújt tevékenységéhez kapcsolódóan

Etikai normák szerint végzi munkáját, tiszteletben tartja a beteg jogait

Figyelembe veszi az esélyegyenlőség jogát

Esélyegyenlőséget biztosít

Tiszteletben tartja a betegek kulturális különbségeiből adódó szokásait

Adatvédelmi szabályokat betartja

Adatokat gyűjt, kezel

Minőségügyi dokumentációt kitölt, vezeti a szakterületre vonatkozó dokumentumokat

Alkalmazza a dokumentálás különböző formáit

Elektronikus adatbázist kezel, adatokat rögzít, tárol

Kapcsolattartás, riasztás technikai eszközeit használja

Kapcsolatot tart fenn társintézményekkel, civil szervezetekkel

Együttműködik a betegjogi, gyermekjogi képviselővel

Kapcsolatot tart oktatásszervezővel, tanulókkal

Alkalmazza a beteg biztonságát segítő programokat, irányelveket, protokollokat, stan-

dardokat

Masszőr

37

Fejleszti tudását és készségeit

Publikál, prezentációt készít

Leltárt készít

Kutatómunkában részt vesz

Rehabilitációs teamben közreműködik

Idegen nyelvet használ, alapfokon

Beteget, hozzátartozót oktat

Tanulót oktat

Vezeti a tanuló oktatását, betartva a tanulóra vonatkozó előírásokat

Vállalkozási ismereteket alkalmaz

Alkalmazza az egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó szabályokat

Szakmai kompetenciák

A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:

C Idegen nyelv (angol)

B Kommunikáció

B Szakmai kommunikáció

B Etika

B Jog

C Informatika

B Szociológia

B Szociálpszichológia

B Személyiségfejlesztés

B Általános pszichológia

B Ügyvitel, dokumentáció

B Szaknyelv, latin

B Egészségügyi szolgáltatás irányítás, szervezés, gazdálkodás

B Egészségügyi vállalkozási alapismeretek

B Személyiséglélektan

B Gyermeklélektan

B Ápoláspszichológia

B Szakmai etika

B Pedagógia

B Minőségügyi ismeretek

C Magyar Egészségügyi Ellátási Standardok (MEES) szabályzatai

A szint megjelölésével a szakmai készségek

2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek

2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés

2 ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés

2 ECDL 6. m. Prezentáció

2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció

4 Olvasott szakmai szöveg megértése

4 Szakmai nyelvezetű íráskészség, fogalmazás írásban

4 Szakmai nyelvű beszédkészség


38

3 Idegen nyelvű hallott szöveg megértése

3 Idegen nyelvű beszédkészség

4 Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

4 Jelképek értelmezése

4 Komplex jelzésrendszerek értelmezése

4 Informatikai eszközök használata

4 Kommunikációs eszközök használata

4 Riasztás eszközeinek használata

Személyes kompetenciák

Felelősségtudat

Önfegyelem

Önállóság

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Szervezőkészség

Stressztűrő képesség

Empátiás készség

Társas kompetenciák

Kapcsolatteremtő készség

Udvariasság

Közérthetőség

Hatékony kérdezés készsége

Meggyőzőkészség

Adekvát metakommunikáció

Módszerkompetenciák

Logikus gondolkodás

Intenzív munkavégzés

Információgyűjtés

Kreativitás, ötletgazdagság

2.1.3. A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák

Demonstráció

Szerepjáték, csoportos helyzetgyakorlat

Prezentáció, kiselőadás készítése, bemutatása

Vázlatkészítés, lényegkiemelés, kulcsszavak kijelölése, jegyzetelés

Feladatlap megoldás, gyakorlás

Információk, ismeretek rendszerezése

Írásos elemzés készítése szempontsor alapján

Adminisztrációs tevékenység

Dokumentáció készítése, dokumentumelemzés

Gyakorlati feladat bemutatása

Masszőr

39

2.1.4. A maximális csoportlétszám

• Elméleti oktatás: 35 fő

• Demonstrációs termi kiscsoportos oktatás: 8-12 fő

2.1.5. A modulra vonatkozó belépési feltételek

Megegyezik a képzés megkezdéséhez szükséges feltételekkel

2.1.6. A modul oktatási tartalmának leírása

• Elmélet

Tananyagegység: 2.0/2321-06 Etikus, jogszerű kommunikáció

Etika: 34 óra

Bevezetés az általános etikába. Az etika mint tudomány. Az etika történek áttekintése

Etikai alapfogalmak

Az erkölcs fogalma, lényege. Normák. Erkölcsi szokások

Szabadság és meghatározottság. Döntési szabadság és morális autonómia

Etikai irányzatok, elméletek

Az egészségügyi etika alapjai. Etikai értékek az egészségügyben

Jogi és etikai szabályozás kapcsolata az egészségügyben, különös tekintettel az önren-

delkezésre és titoktartásra

A bioetika és alapelvei

Az egészségügyi dolgozók tevékenységének etikai elvei és problémái. Az egészségügyi

dolgozóval szemben elvárt etikai követelmények

Előítéletesség, másság, esélyegyenlőség, tolerancia, humanitás, empátia, karitativitás,

intimitás

Multikulturalitás

Etikai dilemmák

A genetika és géntechnológia etikai kérdései

A haldokló és halottellátás etikai kérdései

Eutanázia kérdései

A szervátültetés etikai kérdései

Az öngyilkosság és etikai kérdései

Az egészségügyi dolgozók és a sztrájk

Jogi ismeretek: 34 óra

A jog fogalma. A jogalkotás lépései

A magyar alkotmány. Alkotmányjog

Emberi és állampolgári jogok. Az állam. A jogrendszer. Államigazgatási eljárás. Alkot-

mánybíróság. Igazságszolgáltatás. Közpénzügyek


40

Polgári jog. Alapelvek. Személyek. Jogi személy. Polgári jogi védelem. Tulajdonjog. Szer-

ződések joga. Öröklési jog

Adatvédelem. Személyes adatok védelme és közérdekű adatok nyilvánossága. Család-

jog. A házasság. A család

Büntetőjog

A munka világára vonatkozó szabályozások. Munka Törvénykönyve és a közalkalmazot-

takra vonatkozó speciális szabályozók. Kollektív szerződés. Munkaviszony és munka-

jogi szerződések

A társadalombiztosítás rendszere. Járulékfi zetés

Egészségügyi törvény. Betegjogok és kötelezettségek. A betegjog érvényesítése

Egészségügyi szolgálatokra, szolgáltatókra vonatkozó jogszabályok

Tananyagegység: 3.0/2321-06 Pedagógiai feladatok ellátása

Pedagógia: 34 óra

A pedagógia története. Pedagógiai alapfogalmak

A neveléselmélet tárgya, feladata, célja

A didaktika tárgya, feladata, módszerei. Didaktikai alapfogalmak

Az oktatás-nevelés célja, feladta

A pedagógia módszerei. Az individuális pedagógia

A személyiség összetevői. A nevelő személyisége. Vezetői, szülői attitűdök, módszerek,

eszközök

A tanulás. Tanítási-tanulási módszerek. A tanulási folyamat szervezése. Tanulási techni-

kák. Tanulásmódszertan

Tanulási problémák, zavarok, akadályok

Az oktatás szervezeti és munkaformái. Az oktatás eszközei és módszerei. Új módszerek

a pedagógiában

Andragógiai alapismeretek

A kliens/beteg oktatása

Kutatásmódszertani alapismeretek

• Gyakorlat (demonstrációs termi)

Tananyagegység: 1.0/2321-06 Kommunikáció beteggel, munkatársakkal

Kommunikáció: 50 óra

Az általános pszichológia tárgya, felosztása. Pszichológiai alapfogalmak. Megismerési

folyamatok. Az idegrendszer irányító szerepe. A pszichológia vizsgálómódszerei. Az

érzelmek. A gondolkodás. A tanulás

A személyiség. A személyiség összetevői. A személyiséget meghatározó tényezők. A sze-

mélyiség alakítása, fejlesztése. A fejlődés állomásai, törvényszerűségei. Fejlődési sza-

kaszok. Értelmi, érzelmi, testi fejlődés

A beteg magatartása. A betegség hatása a személyiségre. A hirtelen fellépő és krónikus

egészségkárosodás hatása a személyiségre. A haldoklás és halál folyamata

A szociálpszichológia tárgya, témakörei. Társas kapcsolatok. Csoportok. Csoportdinamika.

A csoportokat alakító tényezők. A csoporton belüli tagolódás. A csoporttagok egymás-

hoz való viszonya. A csoport egymást erősítő tényezői. Szerepek. Szerepkonfl iktusok

Masszőr

41

A különböző kultúrák szokásai, hagyományai

Esélyegyenlőség

A társadalom szerkezete, felépítése. A társadalom tagjai. A társadalom rétegződése. A

szegénység. A család

Népességi mutatók

Szociológiai mérések, eredmények, statisztikai adatok

Szociális intézményrendszerek

Az egészségügyi dolgozók. Intézményen belüli hierarchia. Munkakörök. Munkakörökkel

kapcsolatos szakmai elvárások. Személyes attitűdök

Az oktatás, mint feladatkör

Kapcsolatteremtés munkatársakkal, oktatásszervezőkkel, tanulókkal

Egészségügyi intézmények közötti kapcsolatrendszerek

Az intézményen belüli kapcsolattartás lehetőségei

A kommunikáció alapfogalmai

Verbális csatorna. Nem verbális csatornák

A közlési aktust befolyásoló tényezők

A társmegismerés automatizmusai

Az értő empátia szerepe a szakmai munka során

Konfl iktuskezelés

Kommunikációs zavarok

Kommunikációs gyakorlatok

A megváltozott képességű klienssel való foglalkozás. Segítő és gyógyító beszélgetés

A beteg és hozzátartozók vezetése

Burn-out szindróma okai, tünetei, megelőzése, feloldása

A kapcsolattartás és riasztás eszközei. Eszközök használata.

Kommunikáció szaknyelven: 34 óra

A latin nyelv eredete, fejlődése. Az orvosi latin nyelv kialakulása és fejlődése

Az orvosi terminológia helyesírási és kiejtési szabályai

Az orvosi latinban használatos megnevezések:

– főbb testrészek

– belső szervek, szervrendszerek

– anatómiai gyűjtőnevek

– test síkjai és irányai

– a szervek/szervrendszerek működésére vonatkozó kifejezések

– kórtani és klinikumi kifejezések

– műtéti és vizsgáló eljárások elnevezései

– orvosi vények szakkifejezései

– számnevek

Orvosi latinhoz kapcsolódó nyelvtani ismeretek:

– névelő

– főnév

– birtokos szerkezet

– melléknév és minőségjelzős szerkezet

– névszók és a ragozás

– határozószók

– szóképzés és szóalkotás


42

– rövidítések

– igék és igeragozás

– képzők

Kommunikáció idegen nyelven: 34 óra

Az idegen nyelv sajátosságai, nyelvtani szerkezetek

Szervek, szervrendszerek idegen nyelvi kifejezései

Betegségek tüneteinek, vizsgálatoknak, beavatkozásoknak, terápiás eljárásoknak ide-

gen nyelvi kifejezése

Szakmai szakkifejezések

Az egészségügyi szakdolgozó és a kliens közötti kommunikáció

Kliens kikérdezése, tájékoztatása

Életvezetési tanácsok

Szituációs gyakorlatok

Informatika: 9 óra

Szövegszerkesztés

Táblázatkezelés

Képszerkesztés

PowerPoint használat

Prezentáció készítés

Adatbázis-kezelés

Archiválás

Internet használat

Levelezés

Szakmai szoftverek alkalmazása

Adminisztráció, dokumentáció: 9 óra

Egészségügyi kódrendszerek és alkalmazásuk

Az egészségügyi dokumentálás alapjai, alapvető követelmények

Egészségügyi és személyazonosító adat. Az adatkezelés alapszabályai

Bejelentési és adatszolgáltatási kötelezettség

Dokumentumtípusok

A betegfelvétel dokumentációja, receptek, beutalók, leletek, szakvélemények, kórlap,

lázlap, zárójelentések, ápolási dokumentáció

Gyógyszerek, vegyszerek dokumentálása, igénylése, nyilvántartása

Betegforgalom, táppénzes jelentés, előjegyzés

Statisztikai adatok gyűjtése, szolgáltatása

Minőségügyi dokumentáció

Speciális rendszerek dokumentációja: alapellátás, képalkotó diagnosztika, laboratóriu-

mi dokumentáció, ÁNTSZ

Leltár. Álló- és fogyóeszköz-nyilvántartás

Adatvédelem

Masszőr

43

2.1.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat (összefüggő szakmai gyakorlat)

–

2.1.8 Irodalom

• Oktatói

1. Allan Pease, Allan Gartner: Testbeszéd. Park. Budapest, 1999.

2. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiaába. Osiris. Budapest, 1997.

3. Antal Mária, Heller Anna: Hogyan mondjuk angolul? Tankönyvkiadó. Budapest,

1991.

4. Atkinson, R.S.: Pszichológia. Osiris. Budapest, 1998.

5. Blasszauer Béla: Orvos-egészségügyi etika. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990.

6. Bártfai Barnabás: Hogyan kezdjem? BBS Bt., Budapest, 2000.

7. Dr. Boros Mária: Személyiségfejlesztés. (Moduláris tankönyvek) Egészségügyi

Szakképző és Továbbképző Intézet, Budapest, 2005.

8. Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei. Animula, Buda-

pest, 1994.

9. Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris. Budapest, 1997.

10. Csillingh Erika: Health Care English; Egészségügyi szakmai angol nyelvkönyv,

Képzőművészeti Kiadó, 2005

11. Falus Iván – Szivák Judit: Didaktika. Comenius Bt., Pécs, 2004.

12. Falus Iván (szerk.): Didaktika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2004.

13. Friedrich W. Kron: Pedagógia. Osiris Kiadó, Budapest, 1997.

14. Gazsó Anikó – Szerényi Attila: Jogi, gazdasági, vállalkozási ismeretek. Szega Books

Kft., 2006.

15. Helembai Kornélia: Ápoláslélektan. Medicina. Budapest, 1992.

16. Módra Tiborné, Liebhard László, Gerdei Zsófi a: Kommunikáció az egészségügy-

ben (Moduláris tankönyvek) Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet,

Budapest, 2005.

17. Smith: Kommunikáció az ápolásban. Medicina. Budapest, 1996.

18. Szarka Géza – Gárdai Miklós: Általános és egészségügyi etika. Semmelweis Egye-

tem Egészségügyi Főiskolai Kar. Budapest, 2005.


44

• Tanulói

1. Bártfai Barnabás: Hogyan kezdjem? BBS Bt., Budapest, 2000.

2. Dr. Boros Mária: Személyiségfejlesztés. (Moduláris tankönyvek) Egészségügyi Szak-

képző és Továbbképző Intézet, Budapest, 2005.

3. Gazsó Anikó – Szerényi Attila: Jogi, gazdasági, vállalkozási ismeretek. Szega Books

Kft., 2006.

4. Módra Tiborné, Liebhard László, Gerdei Zsófi a: Kommunikáció az egészségügyben

(Moduláris tankönyvek) Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet, Buda-

pest, 2005.

2.1.9. A modul értékelésének módja

Modulzáró vizsga: a modulban meghatározott ismeretek és/vagy kompetenciák méré-

se a képző intézmény által meghatározott módon

Masszőr

45

2.2. 2326-06 Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem







Feladatprofi l

Műszereket fertőtlenít

Eszközöket fertőtlenít

Kezet fertőtlenít

Bőrt fertőtlenít

Felületet fertőtlenít

Váladékfelfogó eszközöket fertőtlenít

Sterilezéshez előkészít

Steril eszközöket használ

Betartja a sterilitás szabályait

Higiénés szabályokat betart

Veszélyes hulladékot kezel

Munka-, tűz-, és környezetvédelmi, egészségvédelmi szabályokat betart

Megelőzi a fertőzéseket

Fertőző betegségek esetén izolál

Steril munkahelyen aszeptikus módon jár el

Zsiliprendszerben tevékenykedik

Közreműködik a munkahelyi baleset kivizsgálásában és a jegyzőkönyv készítésében

Alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi, személyi feltételeit

Betartja a munkahelyre vonatkozó általános és speciális előírásokat

Anyagtárolást az előírásoknak megfelelően biztosít

Alkalmazza a jelző és riasztó berendezéseket

Kapcsolatot tart a munkavédelmi érdekképviselet, Munkahelyi Munkavédelmi Bizottság

munkatársaival

Használja a vészkijáratokat, a mentési és menekülési útvonalakat, a mentési tervet

Betartja a munkahelyre vonatkozó általános tűzvédelmi előírásokat

Betartja a tűz- és robbanásveszély megelőzésére vonatkozó előírásokat

Alkalmazza a tűzoltó készülékek használatára vonatkozó előírásokat

Alkalmazza az egyéni védőeszközöket

Alkalmazza a szelektív hulladékgyűjtés szabályait

Fizikai, kémiai eljárásokat alkalmaz a munkája során


46

Higiénés előírásoknak megfelelően végzi munkáját

Aszepszis, antiszepszis szabályainak megfelelően használja az eszközöket

Betartja a környezetvédelmi előírásokat



B Mikrobiológiai ismeretek

B Higiénés ismeretek

B Vegyszerismeret

B Biofi zikai ismeretek

B Biokémiai ismeretek

B Immunitástani ismeretek

B Járványtani ismeretek

B Közegészségtani ismeretek

B Munkavédelmi ismeretek

B Tűzvédelmi ismeretek

B Környezetvédelmi ismeretek

B Sterilezési ismeretek

B Fertőtlenítési ismeretek

B Munkavédelmi eszközismeret

B Steril munkavégzés szabályainak ismerete

C Kórházhigiéné ismeretek



2 ECDL 6. m. Prezentáció









4 Mennyiségérzet

5 Ápolási eszközök használata

4 Műszerek használata

4 Beavatkozások eszközeinek használata

4 Munkavédelmi eszközök használata


4 Tűzvédelmi eszközök használata

4 Hulladékkezelés eszközeinek használata

4 Sterilezés eszközeinek használata

4 Fertőtlenítés eszközeinek használata

Masszőr

47


Állóképesség

Megbízhatóság

Szakszerűség

Terhelhetőség


Határozottság

Irányíthatóság

Konfl iktusmegoldó készség


Ösztönző képesség

Szervezőkészség


Módszeres munkavégzés

Körültekintés, elővigyázatosság

Kontroll (ellenőrzőképesség)

Okok feltárása

A környezet tisztántartása

Eredményorientáltság

Előrelátás


Tapasztalatok megosztása, értelmezése








Egyéni/kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással


Egyéni és kiscsoportos adatgyűjtés, adatok értékelése

Gépek műszaki leírásának értelmezése

Mérés, az eredmény értékelése


48







• Elmélet

Tananyagegység: 1.0/2326-06 Fertőtlenítés - sterilezés

Mikrobiológia: 6 óra

A mikrobiológia tárgya

A mikrobiológia feladata

A mikroorganizmusok vizsgálatának lehetőségei

A mikroorganizmusok felosztása

Pathogen és apathogen mikroorganizmusok

A mikroorganizmusok életjelenségei, szaporodásuk, szaporodásuk feltételei, szaporo-

dásukat gátló kémiai, fi zikai hatások

Fertőtlenítés, sterilizálás: 8 óra

A higiéné fogalma

A test és különböző felületek higiéniája

A higiénét létrehozó mechanikus kémiai eljárások, módszerek, eszközök

Az intézmények higiéniája, mérésének lehetőségei

Vegyszerek alkalmazása a kórokozók számának csökkentésére

A kórokozók megbetegítő képességének megszüntetése

Oldatok, vegyszerek hatása a mikroorganizmusokra

Az aszepszis és antiszepszis fogalma

A sterilitás, sterilizálás fogalma

A sterilitás biztosítása

Steril környezet, eszközök, műszerek, felületek, kórterem

A steril munka fogalma, feltételei, műveletei

A zsiliprendszer felszerelése

Protokollok a sterilitás fenntartása érdekében

Szövődmények megelőzése, fertőzések kivédése, steril környezet biztosítása

Beavatkozások sterilitásának feltételei

A kórokozók virulenciája, steril környezetbe történő bekerülése esetén a szervezetre

gyakorolt hatása

Masszőr

49

Eszközök, műszerek, anyagok sterilizálhatósága

Fertőtlenítés, tisztítás kézi és gépi módszerrel

Sterilizáló eljárások

Steril anyagok tárolása, szállítása

Sterilitás ellenőrzése

Tananyagegység: 2.0/2326-06 Munkavédelem

Közegészségtan, járványtan: 32 óra

A közegészségtan tárgya, feladata

Az egészség - betegség összetevői, meghatározói

A sejtek biokémiai és biofi zikai jellemzői

A sejtekre, szervekre ható kémiai és fi zikai hatások

A sejtek biokémiai tevékenységei, a szervezetre gyakorolt biokémiai és biofi zikai hatá-

sok

A fertőzések kialakulásának lehetőségei

Fertőző betegségek

Kiemelt fertőzési lehetőségek az egészségügyi szolgáltatásokban

A fertőzések terjedési módjai, beavatkozások, testváladékok, mint fertőzőforrások

A kórokozók fertőzőképessége, a fertőzések megelőzésének módjai, eszközei, formái

Az immunitástan tárgya, feladata

A szervezet reakciói a különböző hatásokra

A szervezet védekező rendszere, működése

A szervezet védekező rendszerének támogatása

Védőoltások

Aktív, passzív immunizálás

A mikroorganizmusok és a járványos megbetegedések

A szervezet és a mikroorganizmus találkozásának lehetséges következményei

A fertőző betegségek csoportosítása

A járványtan tárgya, felosztása, feladata

A fertőző megbetegedések járványos előfordulása

Járványok kialakulásának lehetőségei, megelőzésük egyéni és intézményes szempont-

jai

Munkavédelem: 10 óra

A munkavédelem tárgya, feladata, fő területei

Az egészséges munkakörülmények biztosításának lehetőségei, szempontjai

A munkavédelem jogi, munkajogi szabályozása

Munkavédelmi előírások

Munkavédelmi eszközök

Foglalkozási betegségek, azok megelőzésének lehetőségei

Eszközhasználati kötelezettség

Beavatkozások során felmerülő kockázati tényezők, a kockázatok kivédése

A szervezetet károsító anyagok

Az anyagok tárolásának, kezelésének szabályai

A beteg védelme

A dolgozó védelme

Biztonságtechnika


50

Közlekedésbiztonság

Megterhelés és az igénybevétel

Az egyéni védőeszközök alkalmazása különböző beavatkozásoknál

Üzemi baleset fogalma, okai, bejelentése, kivizsgálása

Foglalkozási ártalmak, betegségek és ezek megelőzése

Munkaalkalmasság

Keresőképtelenség

Gondozás és rehabilitáció

Tűzvédelem: 10 óra

Tűzvédelmi jogszabályok és rendelkezések

Tűzvédelmi feladatok

A tűzvédelmi feladatok ellátására kötelezettek

A tűzoltóság feladatai

Az állampolgárok tűzvédelmi feladatai

Tűz- és robbanásveszélyes anyagok, tárolásuk, használatuk előírásai, az előírások betar-

tása, protokollok szerinti munkavégzés

Tűzveszélyességi osztályok, osztályba sorolás

Kockázati elemzések

Tűzvédelmi utasítás, tűzriadó terv

Tűzvédelmi oktatás

Égéselméleti alapismeretek, tűzoltási módok, oltóanyagok, tűzoltó eszközök és készü-

lékek

Tűzveszélyes tevékenységek

Teendők tűz és robbanás esetén

Riasztás, tűzoltás eszközei, a riasztás eszközeinek használata

Tűzoltó készülékek használata

Az elektromos tűz oltásának menete, eszközei

Tűzvédelmi oktatás, jegyzőkönyv tartalma, formai előírásai, jegyzőkönyv készítése

Tűz- és robbanásveszélyes anyagok csoportosítása, anyagok tárolásának eszközei

Környezetvédelem: 6 óra

A környezetvédelem fogalma, tárgya, feladata

A környezetvédelem jogi szabályozása

A környezetvédelem módszerei, eszközei, területei

A környezetvédelem szakmai feladatai

Az egészséges élet- és lakókörülmények, a víz, a talaj, a levegő egészségtana

A szervezetet érő hatások a környezetből

A környezetszennyezés formái, hatása az emberre és környezetére

Környezetszennyező anyagok

Az egészségügyi ellátórendszerek tevékenységéből származó szennyező anyagok

Környezetszennyező anyagokra vonatkozó előírások, szabályok

Az előírások betartási kötelezettsége

Szelektív hulladékgyűjtés

Veszélyes hulladéknak minősített anyagok az egészségügyben

Veszélyes hulladékok tárolásának, megsemmisítésének szabályai

Masszőr

51


Tananyagegység: 1.0/2326-06 Fertőtlenítés – sterilezés

Fertőtlenítés, sterilezés: 20 óra

Oldatok, vegyszerek kiválasztásának szempontjai felületek és eszközök fertőtlenítésére

A fertőtlenítés eszközei, módszerei

Oldatok készítése, fertőtlenítési eljárások gyakorlása

Fertőtlenítő szerek alkalmazásának gyakorlása

Műszerek előkészítése fertőtlenítésre

Beavatkozások előtti fertőtlenítési eljárások gyakorlata

Kéz-, felület-, eszköz-, műszerfertőtlenítés

Fertőző beteg izolálásának módjai

Előkészítés sterilezéshez

Eszközök, műszerek, beavatkozások eszközeinek sterilezési módjai

Az eszközök sterilen tartásának módjai, steril használatuk gyakorlása

Az izolálás módjai, eszközei, izolálás gyakorlása, steril környezet fenntartásának gyakor-

lása, zsiliprendszer műveleteinek gyakorlása

Beavatkozások steril körülményeinek biztosítása

Beavatkozások eszközhasználatának gyakorlása

Tananyagegység: 2.0/2326-06 Munkavédelem

Munkavédelem: 4 óra

Az egyéni védőeszközök használata

Fertőzések megelőzésének fi zikai, kémiai eljárási módjai

Fertőző anyagok kezelése, tárolása, védőeszközök használata

Teendők fertőzések esetén, bejelentés, jegyzőkönyv, megfi gyelés, vizsgálatok, a fertőzé-

sek megelőzésének protokolljai

Munkavédelmi eszközök használatának gyakorlata

Teendők balesetek esetén

Munkavédelmi eljárások az egészségügyi ellátó rendszerekben

A beteg védelmét szolgáló fogások, tartások, emelések, eszközök használatának gya-

korlata

Megelőző stratégia kidolgozása, a balesetek megelőzésének gyakorlata

Tűzvédelem: 4 óra

Tűzveszélyes anyagok tárolása

Tűzriadó gyakorlat

Tűzoltó készülékek használatának gyakorlata

Jelképek, jelzésrendszerek, komplex jelzésrendszerek, idegen nyelvű jelzésrendszerek

felismerésének gyakorlata

Környezetvédelem: 2 óra

Veszélyes hulladékok elkülönítésének, tárolásának, szállításának gyakorlata

Beavatkozások, vizsgálatok során keletkező veszélyes hulladékok, a veszélyes hulladé-

kok kezelése, tárolása, szállítása


52


–

2.2.8. Irodalom

• Oktatói

1. Dr. Pechó Zoltán, Dr. Milassin Márta: Tájékoztató a sterilizálásról. A betegellátásban

alkalmazható sterilizáló eljárások. „Johan Béla” Országos Epidemiológiai Központ

Dezinfekciós Osztálya, Budapest, 1999.

2. Dr. Pechó Zoltán: Fertőtlenítés és sterilizálás. Semmelweis Egyetem, Budapest,

2001.

3. Timár Miklós: Munkaegészségtan, üzemegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Buda-

pest, 1981.

• Tanulói

1. Dr. Pechó Zoltán, Dr. Milassin Márta: Tájékoztató a sterilizálásról. A betegellátásban

alkalmazható sterilizáló eljárások. „Johan Béla” Országos Epidemiológiai Központ

Dezinfekciós Osztálya, Budapest, 1999.

2. Timár Miklós: Munkaegészségtan, üzemegészségtan. Medicina Könyvkiadó, Buda-

pest, 1981.




Masszőr

53

2.3. 2327-06 Első ellátás-elsősegélynyújtás







Feladatprofi l

A helyszín biztonságosságát felméri

A helyszíni körülményekről tájékozódik

Tájékozódó betegvizsgálatot végez

A fi gyelemfelhívó panaszokat/tüneteket felismeri

Segítséget hív

A beteget állapotának megfelelő testhelyzetbe hozza

Halaszthatatlan beavatkozásokat végez

Újraélesztést végez (BLS – AED)

Eszméletlen betegnél eszközzel és eszköz nélkül légutat biztosít

Az elsődleges beavatkozásokat megkezdi/elvégzi: zavart tudatú betegnél, fájdalomról

panaszkodó betegnél, nehézlégzéssel küszködő beteg esetén, görcsroham alatt és

után megfi gyeli a beteget, beszédzavar, végtaggyengeség esetén, sokkos állapotú

betegnél, mérgezés gyanúja esetén, elektromos balesetet szenvedett betegnél

Vérzéscsillapítási eljárást alkalmaz

Elsődleges sebellátást végez

Kötözéseket alkalmaz

Rándulásokat, fi camokat, töréseket rögzít

Tömeges baleset felszámolásában segédkezik

Beteget mozgat, műfogásokat alkalmaz

A beteg szállításra történő előkészítésében segédkezik

Hőhatás okozta sérülést ellát

Katasztrófa egészségügyi ellátásban közreműködik



B Sebészet

B Oxyológia

B Reanimatológia

B Tünettan

B Traumatológia


54

B Belgyógyászat

B Gyermekgyógyászat

B Kórtan










4 Mennyiségérzet

4 Térérzékelés

4 Légútbiztosítás eszközeinek használata

4 Műszerek használata

4 Beavatkozások eszközeinek használata


5 Újraélesztés eszközeinek használata

5 Mentőeszközök használata, feltöltése, ellenőrzése

5 Készenléti táska eszközeinek használata, feltöltése, ellenőrzése


Megbízhatóság

Döntésképesség

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Kézügyesség

Stressztűrő képesség

Megfelelő fi zikum


Határozottság

Irányítási készség

Közérthetőség

Segítőkészség


Adekvát metakommunikáció


Nyitott hozzáállás


Figyelem-összpontosítás


Masszőr

55

Helyzetfelismerés

Értékelési képesség





















• Elmélet

Tananyagegység: 1.0/2327-06 Sérülések osztályozása

Elsősegélynyújtás elméleti alapismeretei: 48 óra

A sürgősségi ellátás

– történeti előzmények

– sürgősségi lánc felépítése és működése

– katasztrófa elhárítás rendszere


56

A helyszín és a baleset körülményeinek a felmérése

– tájékozódás a helyszínen

– veszélyforrások elhárítása

– helyszínbiztosítás

– baleseti mechanizmusok

Betegvizsgálat

– életjelek vizsgálata

– a beteg és a környezetének a kikérdezése (anamnézis)

– „tetőtől-talpig” vizsgálat menete

– halaszthatatlan beavatkozások

– a beteg pozicionálása

– fi gyelemfelhívó és riasztó tünetek felismerése

– állapotváltozás/állapotrosszabbodás felismerése és értékelése

Segélyhívás

– mentők riasztása

– tűzoltók, rendőrség hívása

– egyéb társszervek riasztása

– ügyeleti orvos hívása

Újraélesztés (BLS – AED)

– a keringésmegállás felismerése

– a légutak, légzés és keringés mesterséges fenntartása

– külső félautomata defi brillátor (Automated External Defi brillator) használata

– felnőtt BLS a kórház előtti és a kórházi, szervezett egészségügyi ellátásban

Eszméletlen beteg elsődleges ellátása

– az eszméletlen beteg megfi gyelése

– eszközzel és eszköz nélküli légút biztosítás

– stabil oldalfekvés

Tudat- és eszméletvesztéssel járó állapotok

– tudatzavarok és eszméletvesztések megfi gyelése

– görcsrohammal járó állapotok és ellátásuk

A fájdalommal járó állapotok

– a fájdalom megfi gyelése

– jellegzetes fájdalmak

– fájdalomcsillapítás

A nehézlégzéssel járó állapotok

– a nehézlégzés megfi gyelése

– a felső légúti idegentest okozta fuldoklás ellátása

Sokk

Masszőr

57

Belgyógyászati balestek

– áramütés

– rovar- és méhcsípések

– mérgezések

Sebellátás

– sebek fajtái, sebellátás

– vérzések típusai, vérzéscsillapítása

– hő okozta sérülések felosztása és ellátása

– kötözések

Sérülések

– rándulások,

– fi camok,

– törések

– rögzítések

– szövődmények, veszélyek

A beteg szállítása

– a betegek pozicionálása

– a betegek mozgatása

– műfogások

Tömeges balesetek


Tananyagegység: 1.0/2327-06 Sérülések osztályozása

Alapvető elsősegélynyújtási tevékenységek: 20 óra

Betegvizsgálat

– életjelek vizsgálata

– a beteg és a környezetének a kikérdezése (anamnézis)

– „tetőtől-talpig” vizsgálat

– a beteg pozicionálása

Segélyhívás

Tananyagegység: 2.0/2327-06 A szervezet működését károsító állapotok

Szakmai teendők az elsősegélynyújtás során: 34 óra

Újraélesztés (BLS – AED)

– a légutak, légzés és keringés mesterséges fenntartása

– külső félautomata defi brillátor (Automated External Defi brillator) használata

Eszméletlen beteg elsődleges ellátása

– az eszméletlenség felismerése és ellátása

– eszközzel és eszköz nélküli légút biztosítás


58

– stabil oldalfekvés

A nehézlégzéssel járó állapotok

A felső légúti idegentest okozta fuldoklás ellátása

Sebellátás

– sebellátás

– vérzés csillapítása

– hő okozta sérülések ellátása

– kötözések

Sérülések rögzítése

A beteg szállítása

– a betegek pozicionálása

– a betegek mozgatása

– műfogások


–

2.3.8. Irodalom

• Oktatói

1. Dr. Göbl Gábor: Oxiológia. Medicia Könyvkiadó Rt., 2001.

• Tanulói

1. Hornyák István: Elsősegélynyújtás az egészségügyben tanulók számára. Képzőmű-

vészeti Kiadó, 2005.




Masszőr

59

2.4. 2328-06 Egészségmegőrzés – egészségfejlesztés – egészségnevelés







Feladatprofi l

Személyi higiénéjét fenntartja

Öltözetet, munkaruházatot kezel

Az egészséges életmódnak megfelelő napirendet összeállít

Korszerű táplálkozáshoz szükséges étrendet összeállít

Normál testtömeget kiszámít

Választható és ajánlott testedzés-programokat összeállít

Stresszhelyzeteket kezel

Konfl iktushelyzeteket old meg

A fi zikai erőnlétet, különösen az állóképesség megszerzését, megtartását segíti

Pszichés egyensúlyt tart fenn

Társas kapcsolatokat alakít ki

Családtervezésben aktívan részt vesz

Mentális egészséget fenntart

Életminőséget fenntart

Diabétesz és szövődményeinek megelőzésében részt vesz

A túlsúly és elhízás megelőzésében részt vesz

A szív és keringési rendszer betegségeinek megelőzésében részt vesz

Daganatos betegségek megelőzésében részt vesz

Légzőszervi betegségek megelőzésében részt vesz

Hallás- és látáskárosodás megelőzésében részt vesz

Nemi úton terjedő betegségek megelőzésében részt vesz

Drog- és alkoholfüggőség megelőzésében részt vesz

Allergiás reakciókat ismer fel

Szűrővizsgálatokon való részvételt elősegíti

Prevenció, védőoltások tudatos igénybevételét segíti

Egészségkárosító környezeti hatások csökkentését segíti

Egészségtudatos életvitel, életminőség kialakítását segíti

Betegségek megelőzésében részt vesz

Betegségek korai felismerését segíti

A betegségek rizikófaktorainak elkerülésében részt vesz


60

Betegség esetén a gyors felépülést, rehabilitációt segíti

Káros szenvedélyek elkerülését segíti

Munkahelyi ártalmak megelőzésében részt vesz

Biztonságos munkakörülmények kialakítását segíti

Egészséges környezet fenntartásában részt vesz



C Az egészség, betegség, fogyatékosság

C A személyi és környezeti higiénia fogalma, kapcsolata

C A környezeti tényezők hatása az ember egészségére

C A környezetvédelem prioritásai

C A környezetszennyezés formái és hatásai az egészségre

C Az egészségkultúra

C Magyarország lakosságának egészségmutatói

C Az egészségfejlesztés alapelvei

C Egészségvédő-betegségmegelőző célprogramok

C Az egészségnevelés korszerű módszerei

C Egészségfejlesztés és egészségnevelés a családban

C Egészségfejlesztés és egészségnevelés az iskolában

C Egészségfejlesztés és egészségnevelés a munkahelyen

C Asszertív kommunikáció

C Önbecsülés-önértékelés

C Telefonos lelkisegély-szolgálatok szerepe, elérhetősége

C A családon belüli erőszakról

C Energiaegyensúly ismerete és napi használata

C A jó közérzet, azaz az egészség tudnivalói

C Az egyénnek megfelelő testtömeg-index

C A sportközösségben való sportolás többszörös előnye

C Választható és ajánlott testedzés-programok

C A fi zikai erőnlét, különösen az állóképesség megszerzése, megtartása

C Egészségbarát munkahely ismérvei

C Energiaegyensúly kalóriái az iskolai és a munkahelyi étlapokon

C A túlélés tudománya (általában)

C Probléma-, stresszkezelés

C Az egészséges táplálkozás elméleti alapjai

C Energiaegyensúly a mindennapokban

C Energiaszükséglet kiszámítása

C Balesetmegelőzés

C Mentálhigiéné alapjai

C Munkavédelem, balesetek elhárítása

C Dietétika alapjai

C Pedagógia, oktatás, módszertani ismeretek

Masszőr

61


2 ECDL 7. m Információ és kommunikáció



3 Oktatás eszközeinek használata


Stressztűrő-képesség

Külső megjelenés


Meggyőző képesség

Határozottság


Együttműködő képesség

Konfl iktusmegoldó készség

Közérthetőség

Rendszerező képesség




Problémaelemzés

Problémamegoldás

Nyitott hozzáállás


Áttekintő képesség

Lényegfelismerés (lényeglátás)












Önértékelés

Esetmegfi gyelés, esetismertetés, esetmegbeszélés, esetelemzés szempontsor alapján


62







• Elmélet

Tananyagegység: 1.0/2328-06 Testi egészség fenntartása

Anatómia-élettan: 40 óra

Az anatómia és élettan tárgya, felosztása

Az emberi test felépítésének általános elvei

Az emberi test fő részei

A szervezet morfológiai felépítése

A sejt felépítése, életjelenségei

Szövetek

A mozgás szervrendszere: csontok, ízületek, izmok

A keringés szervrendszere: a vér, a szív, az erek, nyirokrendszer

Az emésztés szervrendszere: tápanyagok és építőanyagok, a tápcsatorna szerkezete

A légzés szervrendszere: az orr, a garat, a gége, a légcső, a tüdő, a légzés mechanizmu-

sa

A vizeletkiválasztó és elvezető rendszer: a vese, a vizelet, a vizeletelvezető rendszer, a vi-

zeletürítés mechanizmusa

Belső elválasztású mirigyek: a pajzsmirigy, a mellékpajzsmirigy, a mellékvese, a női nemi

szervek, a férfi nemi szervek, a hasnyálmirigy, a tobozmirigy, az agyfüggelék mirigy

Az idegrendszer: az idegszövet, az idegrendszer részei

Egészséges életvitel: 15 óra

Az egészség defi níciója

Az egészségkultúra fogalma, összetevői

Az egészséges életvitel:

A szükségletek hierarchiája, a szervezet belső környezeti egyensúlya, állandósága

A higiéné fogalma és ágai

Személyi higiéné:

A testi higiéné

Masszőr

63

A bőr és a test minden területének gondozása, ápolása, a bőr védelmi szerepének meg-

tartása, a száraz bőr, a bőr, a hajlatok, a hajas fejbőr, a haj, a körmök épségének, egész-

ségének megőrzése

Kozmetikum, festékek hatása a szervezetre

A nemi szervek higiénéjének jelentősége, a szexuális élet higiénéjének főbb szempont-

jai

A jó közérzet biztosítása higiéné betartásával

A kéz higiénés tisztítása, a kéz, mint fertőzéseket közvetítő

Az egészséges szervezetet felépítő anyagok, tápanyagok összetétele, tápanyag-piramis,

az egészséges szervezet tápanyagszükséglete

Az egészséges táplálkozás

Az energiaegyensúly kiszámítása

Táplálkozási szokások

Táplálék összetétele

Túlzott tápanyagbevitel következményei

Fizikai, szellemi munka energiaigénye

Gyermek fejlődését biztosító tápanyagok

Az idős emberek szükséglete

Az öltözködés: a ruházat megválasztása, a ruházat tisztántartása

A munkaruha tisztántartásának szabályai, a munka közbeni szennyeződések eltávolítá-

sának módjai, munkaköri szennyeződési lehetőségek, elkerülésük

Munkahelyi higiénés ártalmak, a szervezetre gyakorolt negatív hatása a szennyeződé-

seknek, a megfelelően megválasztott munka és védőfelszerelés, a szennyeződések

elkerülése, a munka utáni ruházatváltás és testi higiéné biztosítása

A testi erő fenntartása

A mozgás lehetséges módjai

A rendszeres sportolás előnyei

Mozgásprogramok, gyakorlatok kiválasztásának szempontjai

Egészséges életvezetés

Egészséges napirend összeállítása

Az egyén és a társadalom felelőssége az egészséges életvitel kialakításában

A család szerepe az egészséges életvitel kialakításában

A nevelés szerepe az egyén szokásainak kialakításban

Egészségmegőrzés, betegségmegelőzés: 30 óra

Az egészséget befolyásoló tényezők

Az egészségi állapot megítélése

A betegség kialakulásának összetevői

A betegség jelei, tünetek formái

Az egészség fenntartása és a környezet összefüggései

A betegségek kialakulásának rizikótényezői

A környezetvédelem prioritásai

A környezetszennyezés formái

Környezettudatos magatartás

A túlsúly, mint rizikótényező a szervrendszerek betegségeinek kialakulásában

A cukorbetegség lényege, okai, szövődményei

A szív és érrendszeri betegségek csoportosítása, kialakulásukban szerepet játszó élet-

módbeli hibák, tényezők


64

Légzőrendszeri megbetegedések kialakulásának tényezői, következményei

A daganatos betegségek okai, csoportjai, kockázati tényezők

Hallás és látáskárosodás okai, megelőzésük lehetősége

Nemi úton terjedő fertőző betegségek felosztása, a fertőzések megelőzésének lehető-

ségei

Tudatos egészségmagatartás a betegségek megelőzése érdekében

A védőoltások formái, kötelező és nem kötelező védőoltások, a védőoltások szerepe a

fertőző betegségek megelőzésében

A betegségek korai felismerését szolgáló lehetőségek

Szűrővizsgálatok jelentősége, életkorok szenti szűrővizsgálatok formái, teendő a tüne-

tek megjelenése esetén

Betegségtudat

A gyors felépülés

A pozitív életszemlélet lehetősége, kialakítása

Betegség esetén a gyógyulás elérésének módjai

Együttműködés a kezelőorvossal

A rehabilitáció fogalma, formái

Lehetőségek az életminőség fenntartásában

Egészséges környezet fenntartása

Életminőség, életminőség fenntartása

A káros szenvedélyek formái, kialakulásuk okai, betegséget előidéző káros hatásuk, a

káros szenvedélyek korai felismerése, a betegségek rizikótényezőjeként való felisme-

rése

Munkaegészségtan, környezet egészségtan

Betegségeket megelőző célprogramok formái

Hozzáférési lehetőségek, a széleskörű tájékoztatás lehetőségei


Tananyagegység: 2.0/2327-06 A mentális egészség fenntartása

Mentálhigiéné: 34 óra

Megfelelő önismeret

Önértékelés

Önbecsülés

Önmagunkról kialakított reális kép, képességeink, korlátaink

Kapcsolatfelvétel, társas kapcsolatok kialakítása, barátság, szerelem, család, családala-

pítás

Az egészséges lelki egyensúly fenntartása

Önvédő technikák

Relaxáció formái, jelentősége

Aktív, passzív pihenés formái

A drog, az alkohol kapcsolata a mentális egészségünkkel

Segítő foglalkozások jelentősége a szorongásaink, félelmeink leküzdésében

Stressztűrő képességünk fokozása

Stresszoldó gyakorlatok jelentősége

Konfl iktushelyzetek oldása, technikái

Hangulatváltozások és azok lehetséges okai

Masszőr

65

Az érzelmi élet egyensúlya

Az akaraterő

Az érzelmi stabilitás

Gondolkodásunkat befolyásoló tényezők

Racionális, célirányos gondolkodás

Célelérés

Tananyagegység: 3.0/2328-06 A testi-lelki egészség fenntartásának lehetőségei

Egészségnevelés, egészségfejlesztés: 34 óra

Az egészségnevelés célja, feladata

Az egészségnevelés színterei, intézményei

Az egészséges életmódra nevelés

Preventív szemlélet az egészséges életmódra

Az egészségnevelés során alkalmazható egyéni, csoportos és egyéb szervezeti formák

előnyei, hátrányai

Egészségnevelési nevelési-oktatási módszerek, eljárások, eszközök

Ösztönzés, meggyőzés, jutalmazás, büntetés, példamutatás, értékközvetítés, mint a sze-

mélyiség pozitív magatartásformáinak kialakításában szerepet játszó módszerek

A bemutatóeszközök alkalmazásának módjai

A képi megjelenítés előnye

A motiváció, az érdeklődés fenntartása, az egyén bevonása az ismeretek elsajátításába

Szóróanyagok, információ közvetítő eszközök

Az egészségismeret, készségek kialakításának módjai, bemutatása, gyakoroltatása

Kiselőadások tartása egészséges életmóddal, életvitellel kapcsolatban

A betegek egészségnevelése

Tápanyagegyensúly kiszámítása

Energiaszükséglet kiszámítása

Helyes táplálkozás étrendjének összeállítása

Mozgásformák kiválasztása

Az egészségfejlesztés célja, elvei

Egyénekkel, csoportokkal történő munka

Egészségfejlesztő anyagok készítése és alkalmazása

Együttműködés közösségekkel

Együttműködés a médiával


–


66

2.4.8. Irodalom

• Oktatói

1. Barabás Katalin: Egészségfejlesztés. Alapismeretek pedagógusok számára. Medici-

na Könyvkiadó Rt. Budapest, 2006.

2. Elekes Attila: Pedagógia. Egészségpedagógia. Egészségügyi Szakképző és Tovább-

képző Intézet. 1999.

3. Ewles, Simnett: Egészségfejlesztés. Gyakorlati útmutató. Medicina Könyvkiadó Rt.

Budapest, 1999.

4. Jennie Naidoo, Jane Wills: Egészségmegőrzés. Gyakorlati alapok. Medicina Könyv-

kiadó Rt. Budapest, 1999.

5. Vízvári László: Egészségtan. Műszaki Könyvkiadó, 2004.

• Tanulói

1. Ewles, Simnett: Egészségfejlesztés. Gyakorlati útmutató. Medicina Könyvkiadó Rt.

Budapest, 1999.

2. Jennie Naidoo, Jane Wills: Egészségmegőrzés. Gyakorlati alapok. Medicina Könyv-

kiadó Rt. Budapest, 1999.

3. Vízvári László: Egészségtan. Műszaki Könyvkiadó, 2004.




Masszőr

67

2.5. 2390-06 Masszázs alapozás







Feladatprofi l

Betegmegfi gyelést végez

Anatómiai-élettani ismereteket alkalmaz

Alkalmazott belgyógyászati ismereteket alkalmaz

Ortopédiai ismereteket alkalmaz

Traumatológiai ismereteket alkalmaz

Reumatológiai ismereteket alkalmaz

Bőrgyógyászati ismereteket alkalmaz

Ideggyógyászati ismereteket alkalmaz

Egészséges életvitelre nevel

Részt vesz egészségnevelési programokon

Részt vesz a kliens pszichés támogatásában

Közreműködik a team-munkában



A Betegmegfi gyelés

B Anatómia és élettan

B Sejttan, szövettan

B A sejtek alkotórészei, sejttípusok

B A sejtek életjelenségei

A Szövettípusok, jellemzőik

A A mozgás szervrendszerének anatómiája és élettana

A A keringés szervrendszerének anatómiája és élettana

B A légzés szervrendszerének anatómiája és élettana

B A gátorüreg és a mellhártya szerepe

B Az emésztő szervrendszer anatómiája és élettana

A A hasüreg tájékai

B A hashártya szerepe

B A vizeletképző-, elvezető- és kivezető rendszer anatómiája és élettana

B A nemi szervek anatómiája és élettana

C A belsőelválasztású mirigyek anatómiája és élettana


68

B Az idegrendszer anatómiája és élettana

C Az érzékszervrendszer anatómiája és élettana

B Alkalmazott belgyógyászati ismeretek

A Ortopédia

A Traumatológiai ismeretek

A Reumatológia

A Fertőző és nem fertőző bőrelváltozások formái és kezelése

A Állati élősdiek által okozott bőrbetegségek megelőzése, formái, kezelésük

A Gombák okozta bőrbetegségek megelőzése, formái, kezelésük3

B Ideggyógyászat

B Autoimmun folyamatok formái, kezelése és utókezelése

A Egészséges életvitelre nevelés

A Egészségnevelés

B Pszichológia

B Csoportmunka pedagógiai alapjai




5 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése


5 Tájékozódás


Külső megjelenés

Elhivatottság

Elkötelezettség

Megbízhatóság

Önállóság

Döntésképesség

Türelmesség



Udvariasság

Közérthetőség



Áttekintő képesség



Ismeretek helyén való alkalmazása

A környezet tisztántartása

Masszőr

69


Demonstráció




Irodalomkutatás, szövegelemzés



Projektmunka



Mikroszkópos gyakorlat












• Elmélet

Tananyagegység: 1.0/2390-06 Az emberi test felépítése, működése

Anatómia – élettan: 130 óra

Az emberi test felépítése. Az emberi test fő síkjai és irányai. Az ember test felépítésének

általános elvei. Az emberi test fő részei

A szervezet felépítése. A sejt. A sejtek alakja, nagysága, alkotórészei. A sejtek életjelen-

ségei

Humángenetikai alapismeretek

A szövetek


70

A szervek és szervrendszerek

A mozgás szervrendszere:

A csontvázrendszer. A csontokról általában: alakja, szerkezete. A csont járulékos alkotó-

részei. A csontok növekedése. A csontok közötti összeköttetések. Az ízület. Az ízület

alkotórészei. Ízületek osztályozása

A felső végtag csontjai és ízületei

Az alsó végtag csontjai és ízületei

A törzs csontjai és ízületei. A gerinc, a mellkas, a medence

A koponya. Az arckoponya és agykoponya csontjai. A koponya felépítése

Az izomrendszer. Az izom felépítése. Az izmok osztályozása. Izomműködés

A felső végtag izmai. Az alsó végtag izmai

A törzs izmai. A nyak izmai. A fej izmai

A keringés szervrendszere: A szív. A vérerek. Vérkörök. A vér. A nyirokrendszer

A légzés szervrendszere: Az orr. Melléküregek. A garat. A gége. A hangképzés. A légcső.

A tüdő szerkezete, vérellátása, működése. A légzés mechanizmusa. A légzés szabályo-

zása. A mellhártya. A gátor

Az emésztés szervrendszere: Tápanyagok és építőanyagok. Vitaminok. Enzimek. A táp-

csatorna szerkezete és felosztása. Az emésztőrendszer felső, középső és alsó szakaszá-

nak részei, működése. Az emésztés. A felszívódás. A máj és a hasnyálmirigy felépítése,

működése. A hashártya. A szervezet energiaforgalma

Vizeletkiválasztó és elvezető rendszer: A vese. A vese makroszkópos és mikroszkópos

szerkezete. A vese működése. A vizelet. A vizeletelvezető rendszer felépítése és mű-

ködése. A vizeletürítés mechanizmusa

A nemi szervek rendszere: Női nemi szervek. Belső és külső női nemi szervek. A gát. Férfi

nemi szervek. Belső és külső férfi nemi szervek. A merevedés mechanizmusa. Megter-

mékenyítés. A magzat fejlődése

Az emlő

Higiénés ismeretek. Szexuálhigiéné

Belső elválasztású mirigyek rendszere: A pajzsmirigy. A mellékpajzsmirigy. A mellékve-

se. Nemi mirigyek. Hasnyálmirigy. Tobozmirigy. Az agyalapi mirigy. A neuroendokrin

szabályozás

A szervezet hőszabályozása

Az idegrendszer: Az idegszövet. Az idegrendszer felosztása, szerkezete és működése. A

gerincvelő. Az agyvelő. Az agy és gerincvelő burkai. Az agykamrák és a liquor. A kör-

nyéki idegrendszer. A vegetatív idegrendszer. A refl exek

Érzékszervek: A látószerv felépítése és működése. A halló- és egyensúlyozó szerv felépí-

tése és működése. A szaglószerv. Az ízlelőszerv. A tapintás. A bőr anatómiája és élet-

tana. Az egészséges bőr és ápolása

Általános kórtani alapismeretek: 23 óra

A kórtan tárgya, fejlődésének története. Egészség és betegség. A betegségeket előidéző

tényezők csoportosítása, jellemzése

A betegségek lefolyása. A betegségek lefolyásának jellegzetességei. A betegségek lefo-

lyását módosító tényezők

A szervezet reakciói

A gyulladás fogalma és okai. Gyulladásos mechanizmusok. Akut és krónikus gyulladások

típusai

A szövetek kóros elváltozásai. Szöveti elváltozások formái, jellemzői

Masszőr

71

A daganatok fogalma, népegészségügyi jelentősége. A daganatok általános jellemzése

és osztályozása. Karcinogén tényezők. TNM séma

Tananyagegység: 2.0/2390-06 Klinikai ismeretek: 85 óra

Belgyógyászati alapismeretek: 17 óra

A belgyógyászat tárgya. Belgyógyászati vizsgálatok

Légzőszervek leggyakoribb akut és krónikus betegségei

A keringés leggyakoribb akut és krónikus betegségei

A vénák betegségei

A vérképzőrendszer betegségei

A gyomor és bélrendszer leggyakoribb akut és krónikus betegségei

Máj és epeutak, hasnyálmirigy betegségek

A vizeletkiválasztó rendszer betegségei

Diabetes mellitus

Pajzsmirigy betegségek

A mellékvese betegségei

AIDS

Ortopédiai alapismeretek: 17 óra

A mozgásszervi betegek vizsgálata. Kezelési elvek az ortopédiában. Konzervatív és mű-

téti kezelés. Műtéti utókezelés

A gerinc ortopédiai betegségei és a mellkasdeformitások

A nyak, a vállöv és a felső végtag ortopédiai elváltozásai

Az alsó végtag betegségei

Csontrendszer-betegségek

A végtagok fejlődési rendellenességei

A csontok és ízületek akut és krónikus gyulladásos elváltozásai

Neuromuscularis betegségek

A masszőr feladatai a betegségek megelőzésében és utókezelésében. Feladatok a reha-

bilitáció során

Traumatológiai alapismeretek: 17 óra

Sérülések osztályozása

Csontsérülések. Törések formái, kezelése, szövődmények

Ízületi sérülések

A felső végtag gyakori sérülései. Törések. Ficamok. Zúzódások. Rándulások. Bőrsérülé-

sek. Ín- és idegsérülések

Az alsó végtag gyakori sérülései. Törések. Ízületi sérülések. Szalagsérülések. Ficamok.

Zúzódások. Rándulások

Ideg- és izomsérülések. Érsérülések.

A koponya sérülései. Arckoponya és agykoponya sérülések

Gerincsérülések. Gerinczúzódás. Gerincrándulás. Csigolyafi cam. Csigolyatörések

Mellkasi sérülések Fedett és nyílt mellkasi sérülések

Hasi sérülések.

A rehabilitáció lehetőségei. A masszőr feladatai a traumatizált betegek utókezelésében.

Gyógyászati segédeszközök


72

Reumatológiai alapismeretek: 17 óra

A reumatológia fogalma, témakörei, felosztása, alapfogalmak. A reumás betegségek

kóroktana. A prevenció jelentősége a betegségek megelőzésében. A reumatológiai

diagnosztika eszközei. Kórelőzmény. Fizikális vizsgálat. Műszeres vizsgálatok. Képal-

kotó eljárások. Laboratóriumi vizsgálatok. Terápiás alapelvek a reumatológiában. Re-

gionális diagnosztika

A mozgásszervek lágyrészeinek elváltozásai. Ín, ínhüvely, szalag, izom, nyáktömlő, kötő-

szöveti elváltozások

Degeneratív ízületi és gerincelváltozások

Gyulladásos ízületi és gerincelváltozások

Csontbetegségek

Mozgásszervi elváltozásokat okozó belgyógyászati kórképek

A mozgásszervet érintő, azt károsító leggyakoribb és legjelentősebb idegrendszeri meg-

betegedések

A rehabilitáció lehetőségei. A masszőr feladata a reumatológiai kórképek kezelésében

Bőrgyógyászati alapismeretek: 8 óra

Bőrtípusok

A nem fertőző bőrelváltozások

Fertőző bőrelváltozások

Gennykeltők okozta bőrfertőzések

Vírusos bőrfertőzések

Állati élősdiek által okozott bőrelváltozások

Gombák által okozott bőrelváltozások

Az elváltozások felismerésének jelentősége a masszőri gyakorlatban

Neurológiai alapismeretek: 9 óra

A neurológia tárgyköre

Az idegrendszeri betegségek jellemző, gyakori tünetei

Vizsgálómódszerek az ideggyógyászatban. Fizikális vizsgálat. Képalkotó eljárások. Mű-

szeres vizsgálatok

Agyi érbetegségek. Stroke

Agydaganatok

Meningitis és encephalitis

Sclerosis multiplex

Idegrendszeri sérülések

Parkinson-kór

Fejfájások

Epilepsziák

Perifériás idegrendszeri kórképek

Izombetegségek

A masszőr feladata a neurológiai kórképek kezelésében és a rehabilitációban

Masszőr

73


Tananyagegység: 1.0/2390-06 Az emberi test felépítése, működése

Kliens/beteg megfi gyelése: 17 óra

Mikroszkópos vizsgálatok: sejtek, szövetek vizsgálata, elemzése

Kliens/beteg megfi gyelése: Tünetekről általában. Tudatállapot, magatartás megfi gye-

lése. Testhőmérséklet megfi gyelése. Pulzus megfi gyelése. Légzés megfi gyelése. Vér-

nyomásmérés. A fájdalom megfi gyelése. A mozgás megfi gyelése. Szakmaspecifi kus

megfi gyelési feladatok


–

2.5.8. Irodalom

• Oktatói

1. Donáth Tibor: Anatómia-élettan, Medicina. Budapest, 1986.

2. Egységes jegyzet a masszőrképzéshez. Szerkesztette: dr. Gyarmati József. ETI. Bu-

dapest. 1995.

3. Jurányi-Vágvölgyi: Általános kórtan, immunitástan, járványtan. ETI. Budapest,

2006.

4. Kiss Lajos: Sebészet és traumatológia. Medicina. ISBN: 9632425197

5. Masszőrképzés A-tól Z-ig. Szerkesztette: Nemes Tibor András és Szanyó Ferenc,

1-3. kötet. Malawi Kiadó, Győr, 2001-2002.

6. A reumatológia tankönyve. Szerkesztette: Poór Gyula. Medicina.

ISBN:9789632261522

7. Neurológia. Szerkesztette: Szirmai Imre. Medicina. ISBN: 9632429346

8. Sebészet. Szerkesztette: Gaál Csaba. Medicina. ISBN: 9789632260

9. Potter, Perry: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai. Medicina. Budapest. 1996.


74

• Tanulói

1. Donáth Tibor: Anatómia-élettan, Medicina. Budapest, 1986.

2. Jurányi-Vágvölgyi: Általános kórtan, immunitástan, járványtan. ETI. Budapest,

2006.

3. Kiss Lajos: Sebészet és traumatológia. Medicina. ISBN: 9632425197



5. Potter, Perry: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai. Medicina. Budapest, 1996.




Masszőr

75

2.6. 2391-06 Masszázs







Feladatprofi l



Passzív kimozgatást végez

Frissítő masszázst végez


Súlyfürdőkezelést végez

Vízsugárkezelést alkalmaz

Kádfürdőt alkalmaz

Eszközöket szakszerűen működtet

Hőlég- és nedveskamra-kúrát alkalmaz

A szakma higiénés szabályait betartja

A kezelést kizáró elváltozásokat ismeri, és ennek alapján jár el



A Masszázs

B A masszázs fogalma, története, felosztása, technikai feltételei

A A svédmasszázs fogásai, élettani hatása

A Javallatok ellenjavallatok

A A masszázskezelést megelőző vizsgálatok

A Kezelőlap alapján testrészek kezelése

A Frissítő masszázs terápia

A Hidro- és balneoterápia

C Fürdőkultúrák, fürdőtörténet

A Higiéné

A Szakmai gyakorlat


76






5 Térérzékelés

5 Masszázs segédeszközök használata

5 Masszőr pad és székek használata


Fizikai erőnlét

Tapintás

Kézügyesség

Megbízhatóság

Precizitás

Türelmesség


Interperszonális rugalmasság

Meggyőzőkészség

Irányíthatóság

Tolerancia



Hibakeresés (diagnosztizálás)





Demonstráció




Esettanulmány készítése szempontsor alapján





Masszőr

77

Projektmunka




Eszközök használata, karbantartása, kezelése, jelzések értelmezése








• Klinikai gyakorlat: a gyakorlóhely fogadókészségétől függően: 3-5 fő


Masszázs alapozás modul sikeres zárása


• Elmélet

Tananyagegység: 1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok

Hidro- és balneoterápia: 14 óra

A hidroterápia fogalma és története, helye a gyógyításban

A hidroterápia élettani hatásai. Javallatai és ellenjavallatai. Dozírozás

Hidroterápiás eljárások: Súlyfürdő. Tangentor. Szauna. Hideg kar- és lábfürdő. Teljes für-

dők. Borogatások. Pakolások. Lemosások. Zuhanyok. Gyógyszeres fürdők. A hidrote-

rápiás eljárások lényege, hatásai, indikációi, kontraindikációi, dozírozása és alkalma-

zása

A fürdők csoportosítása. A fürdők kialakításának szabályai. Az üzemeltetés szakmai kö-

vetelményei, előírásai. A kiszolgáló helyiségek kialakításának és üzemeltetésének

szempontjai

A balneoterápia lényege és története, helye a gyógyításban. Magyarországi fürdők

Termálvíz, ásványvíz és gyógyvíz jellemzői, alkalmazási területei

Sós fürdők. Szénsavas fürdők. Radon fürdő. Kénes, brómos és jódos fürdők. Keserűvizek.

Kalcium-, magnézium-, hidrogénkarbonátos víz. A fürdőkúrák alkalmazásának általá-

nos szabályai, indikációi, kontraindikációi és a dozírozás

Ivókúrák. Ivókúrára használt vizek


78

Klímaterápia lényege. Gyógyklímák fajtái, hatása. Indikációk és kontraindikációk

Barlangterápia formái. Hatása, indikációi és kontraindikációi

Elektro- és fototerápia: 14 óra

Az elektroterápia fogalma, története, alkalmazási területei

Kisfrekvenciás kezelések: Galván kezelések formái, alkalmazott készülékek. A kezelés ha-

tása, indikációk, kontraindikációk, dozírozás, a kezelés kivitelezése

Iontoforézis lényege, hatásmechanizmusa, indikációk és kontraindikációk

Ingerárammal történő kezelések. Direkt és indirekt ingerlés

TENS alkalmazása

Diadynamikus áramkezelés

Középfrekvenciás kezelések: Interferencia kezelés és magnetoterápia. Indikációk és

kontraindikációk. A kezelés kivitelezése

Nagyfrekvenciás kezelések: Rövidhullám, deciméterhullám és mikrohullám. A kezelések

indikációi, kontraindikációk és a kezelések kivitelezése

Ultrahang terápia

Fototerápia alkalmazása és kontraindikációi

Infravörös sugárzás hatása és terápiás alkalmazása, ellenjavallatai

Ultraibolya sugárkezelés

Lézerkezelés

Gyógyiszapkezelés

Mechanoterápia: 19 óra

A masszázs fogalma, története, felosztása. A masszázs helye a fi zioterápiás eljárások kö-

rében. A masszázs technikai feltételei. Vivőanyagok

A masszázs hatásai. Javallatok és ellenjavallatok. A kontraindikációk felismerése

A svédmasszázs fogásrendszere, hatásmechanizmusuk. Alapfogások. Kiegészítő fogá-

sok. A svédmasszázs kivitelezése

Testrészek kezelése

Passzív mozgatás. Kimozgatások. A kimozgatások általános szabályai

Speciális masszázskezelések (refl exzónamasszázs). Szegmentmasszázs. Kötőszöveti

masszázs. Perioszteális masszázs. Hegmasszázs

Egyéb felületes masszázsformák

Inhaláció: 4 óra

Az inhaláció fogalma, formái, eszközei. Az inhaláció előnyei. Az inhaláció indikációi és

kontraindikációi

Az aromaterápia. Fogalma, története. Az aromateráiában használt anyagok

Illóolajok. Növényi zsiradékok

Masszázs aromaterápia

Dozírozás

Masszőr

79


Tananyagegység: 1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok

Mechanoterápia gyakorlat: 190 óra

A masszázs feltételeinek biztosítása

Kezelőlap értelmezése

Kontraindikációk felismerése

A kliens számára kényelmes testhelyzet biztosítása

Kényelmi eszközök használata

Közvetítő anyagok alkalmazása

Svédmasszázs végzése

Testrészek kezelése

Gépi masszázs végzése

Passzív kimozgatás végzése

A munkavédelmi, egészségvédelmi szabályok betartása

Higiénés szabályok betartása, alkalmazása

Egészségfejlesztés módszereinek alkalmazása

Inhalációs gyakorlat: 14 óra

Az inhalációs eszközök karbantartása, tisztítása

Higiénés feltételek biztosítása

A kliens elhelyezése

Inhalációs oldatok készítése

Inhaláció kivitelezése


A gyakorlat helyszínei: gyógyfürdő, wellness-fi tness szolgáltató, egészségügyi intéz-

mény fi zioterápiás részlege

Fizikai gyógymódok gyakorlat: 280 óra

Hidro- és balneoterápiás kezelések kivitelezése: 80 óra

Elektro- és fototerápiás kezelések kivitelezése: 40 óra

Mechanoterápia végzése: 140 óra

Inhalációs terápia végzése: 20 óra


80

2.6.8. Irodalom

• Oktatói

1. Bálint Géza, Bender Tamás: A fi zioterápia elmélete és gyakorlata. Springer, Buda-

pest, 1995.


1-3. kötet. Malawi Kiadó, Győr 2001-2002.

• Tanulói


1-3. kötet. Malawi Kiadó, Győr 2001-2002.




Masszőr

81

2.7. 2392-06 Masszőr szakmai szolgáltatás







Feladatprofi l

A szakmai etikai, jogi szabályokat ismeri és betartja

Vállalkozási ismereteit alkalmazza

Marketing és pénzügyi tervet készít

Kockázatbecslési és döntés-előkészítési ismereteit alkalmazza

Vállalkozást menedzsel

Gazdasági számításokat végez

Ismeri és betartja a szakmára vonatkozó jogszabályokat

Gazdálkodási ismereteket alkalmaz

Adózással kapcsolatos ismereteket alkalmaz



B Szakmai etikai, jogi és vállalkozási alapismeretek

C Marketing, gazdálkodási és pénzügyi alapismeretek

B Vállalkozás menedzselése és fi nanszírozása

B Egészségügyi jog

B Adózás


2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés



4 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban


4 Szakmai nyelvi beszédkészség


82



Felelősségtudat

Kockázatvállalás

Megbízhatóság

Döntésképesség



Irányítási készség

Tömör fogalmazás készsége

Kompromisszum-készség


Absztrakt (elméleti) gondolkodás


Rendszerező képesség


Kontroll (ellenőrzőképesség)









Projektmunka







Masszőr

83







• Elmélet

Tananyagegység: 1.0/2392-06 Vállalkozási ismeretek

Marketing és menedzsment: 17 óra

Vállalkozási alapismeretek

A vállalkozásokról általában

Vállalkozási formák

A vállalkozások alapításával, működésével és megszűnésével kapcsolatos jogi keretek

és szabályozás

A vállalkozások lehetőségei és feltételei az egészségügyi és szociális ellátás területén

Marketing és menedzsment

Szervezetelméleti alapismeretek

Üzleti- és szolgáltatásetika

Humánerőforrás menedzsment

Stratégiai menedzsment

Minőségmenedzsment

Marketing erőforrások

Vállalkozásfejlesztés


Tananyagegység: 1.0/2392-06 Vállalkozási ismeretek

Adórendszer és könyvelés: 34 óra

A vállalkozással kapcsolatos adózási ismeretek; kapcsolódó jogszabályok

Adók, adórendszerek, fogalmi meghatározások. Adók csoportosítása. Az adók fajtái,

adónemek. Egyéb adók, alapokkal szembeni fi zetési kötelezettségek

Az egyszerűsített vállalkozói adó (eva). Bejelentkezési és áttérési szabályok

Az egyéni vállalkozás megkezdéséhez szükséges eljárások, dokumentációk

Elektronikus adóbevallás


84

A bizonylati elv és bizonylati fegyelem. Könyvelés. Számviteli bizonylatok. Számlaadás.

A számla adattartalma, számlajavítás. Szigorú számadási kötelezettség. Bizonylatok

megőrzése

2.7.7. A modulhoz tartozó klinikai gyakorlatok (összefüggő szakmai gyakorlat)

–

2.7.8. Irodalom

• Oktatói

1. Dr. Bodor Szabolcs: Gazdálkodási és vállalkozói ismeretek az egészségügyben.

Képzőművészeti Kiadó, 2004.

2. Neményiné Gyimesi Ilona: Hogyan kommunikáljunk tárgyalás közben. Akadémiai

Kiadó, 2008.

3. Philip Kotler, Kevin Lane: Marketingmenedzsment. Akadémiai Kiadó, Budapest,

2008.

4. Veres Zoltán: Szolgáltatás-marketing. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998.

• Tanulói

1. Dr. Bodor Szabolcs: Gazdálkodási és vállalkozói ismeretek az egészségügyben.

Képzőművészeti Kiadó, 2004.




Masszőr

85

2.8. 2393-06 Gyógymasszázs







Feladatprofi l

Kezelőlap alapján gyógymasszázst végez

Kötőszöveti masszázst végez



Az izmok rugalmasságát fokozó masszázsmódszereket alkalmaz

Vizsgálja a mozgásbeszűkülést okozó, vagy azt követő fájdalmat

Speciális masszázskezeléseket végez

Passzív mobilizációs technikákat alkalmaz

Perioszteális masszázst végez



A Gyógymasszázs elmélet

A Kiegészítő gyógymasszázs fogások formái, hatása, javallatai, ellenjavallatai

A Speciális gyógymasszázs kezelések formái, hatása, javallatai, ellenjavallatai

A Gyógymasszázs gyakorlat






4 Mennyiségérzet

5 Masszázs anyagok, segédeszközök használata

5 Masszőr pad, masszőr szék használata

5 Masszírozó gépek kezelése


86


Fizikai erőnlét

Tapintás

Kézügyesség

Felelősségtudat

Türelmesség


Udvariasság

Kezdeményezőkészség

Empatikus készség

Segítőkészség

Közérthetőség


Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Problémamegoldás

Hibaelhárítás


Gyakorlatias feladatértelmezés



Demonstráció







Projektmunka









Masszőr

87






Masszázs alapozás és masszázs modulok sikeres zárása


• Elmélet

Tananyagegység: 1.0/2393-06 Svédmasszázs

Testtájak szerinti masszázskezelés: 26 óra

A klasszikus svédmasszázs célja, helye a komplex fi zioterápiában

A kezelőlap értelmezése

Dozírozás

A masszázs élettani hatása, javallatok és ellenjavallatok

A masszázskezelést megelőző vizsgálat

A kliens elhelyezése masszázskezeléshez

Végtagok, has, mellkas, lumbogluteális tájék és a hát kezelése

Arc- és dekoltázskezelés

A kezelés felépítése, masszázsfogások és testtájak szerinti sorrendje

A különböző fi zioterápiás eljárások együttes alkalmazása és várható hatásuk

Tananyagegység: 2.0/2393-06 Speciális masszázskezelések

Refl exzóna masszázs: 78 óra

Szegmentmasszázs

A szegmentmasszázs lényege, élettani alapjai. A szegmentmasszázs célja és hatása. Ja-

vallatai és ellenjavallatai

Szegmentumok

Látható és tapintható elváltozások

A szegmentmasszázst megelőző vizsgálatok

A szegmentmasszázs kivitelezése. Dozírozás

Kötőszöveti masszázs

A kötőszöveti masszázs lényege

Kötőszöveti zónák

A kötőszöveti masszázs indikációi és kontraindikációi

A kötőszöveti masszázskezelés és reakciói. Dozírozás


88

Perioszteális masszázs

A csonthártyakezelés elve, élettani hatása

A csonthártyakezelés kivitelezése

Nyirokmasszázs: 26 óra

A nyirokdrenázs fogalma, elve

A nyirokdrenázs hatása

A nyirokdrenázs alkalmazásának indikációi és kontraindikációi

A manuális nyirokdrenázs kivitelezése

Passzív mozgatás: 26 óra

A mozgásbeszűkülés okai

A passzív mozgatás fogalma, célja

A kivitelezés általános szabályai. Az izomcsoportok, ízületek fellazítása

A kimozgatás technikája, a passzív mozgatás kivitelezése




Kliens elhelyezése svédmasszázshoz

A svédmasszázs fogásainak gyakorlása különböző testtájakon

Svédmasszázs kivitelezése különböző testtájakon



Kliens elhelyezése speciális masszázskezeléshez

Speciális masszázskezelések technikájának gyakorlása

Speciális masszázskezelések kivitelezése

Gépi masszázs kivitelezése


Kliens elhelyezése nyirokmasszázs kezeléshez

A nyirokmasszázs technikájának gyakorlása

Nyirokmasszázs kivitelezése


Kliens elhelyezése kimozgatáshoz

A kimozgatás technikájának gyakorlása

Passzív mozgatás kivitelezése

Masszőr

89


A gyakorlat helyszínei: egészségügyi intézmények, fürdők fi zioterápiás részlege



Svédmasszázs kivitelezése különböző testtájakon

Kezelőlap alapján gyógymasszázs végzése

Hidro- és balneoterápiás kezelések végzése

Gépi masszázs végzése

Az izmok rugalmasságát fokozó masszázsmódszerek alkalmazása



Speciális masszázskezelések végzése

Kötőszöveti masszázs végzése

Perioszteális masszázs végzése

Szegmentmasszázs végzése

A masszázs során fellépő reakciók értékelése


Nyirokmasszázs végzése


A mozgásbeszűkülést okozó, vagy azt követő fájdalmak megfi gyelése, felmérése

Passzív mobilizációs technikák alkalmazása

2.8.8. Irodalom

• Oktatói

1. Clay, Pounds: Alapvető klinikai masszázsterápia. Medicina. ISBN: 9632429958

2. Gardi Zsuzsa, Sólyom János: Masszázs. SEEFK. Budapest, 1999.

3. Kerényi Vilmos: Masszázskezelések. Progresprint. Budapest, 1986.

4. Koltainé Balázs Éva: A masszázs gyakorlata. SEEFK. Budapest, 1999.

5. Koltainé Balázs Éva: A lágyrész mobilizáció elmélete és gyakorlata. SEEFK. Buda-

pest, 2005.




90

• Tanulói

1. Koltainé Balázs Éva: A masszázs gyakorlata. SEEFK. Budapest, 1999.

2. Koltainé Balázs Éva: A lágyrész mobilizáció elmélete és gyakorlata. SEEFK. Buda-

pest, 2005.






Masszőr

91

2.9. 2394-06 Sportmasszázs







Feladatprofi l

Sportegészségtani ismereteket alkalmaz

Sportélettani ismereteket alkalmaz

Sportsérüléseket felismer

Sportmasszázst végez

Az edzésciklusnak megfelelően hagyományos és speciális masszázsfogásokat alkalmaz

Sportsérülések megelőzésében közreműködik

Rehabilitációs programokban közreműködik

Részt vesz az edzésprogram kialakításában



A Sportmasszázs elmélet

A Kiegészítő masszázsfogások formái, hatása, javallatai, ellenjavallatai

A Speciális masszázskezelések

B Edzéselmélet

B Sportélettan, sportegészségtan

A Sportmasszázs gyakorlat

B Traumatológia





4 Mennyiségérzet

4 Masszázs segédeszközök használata

4 Masszőr pad, masszőr szék használata

4 Masszírozó gépek alkalmazása


92


Fizikai erőnlét

Tapintás

Kézügyesség

Kitartás

Terhelhetőség


Interperszonális rugalmasság

Udvariasság

Határozottság

Meggyőzőkészség

Közérthetőség




Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Következtetési képesség

Okok feltárása



Demonstráció









Projektmunka








Masszőr

93






Masszázs alapozás és masszázs modulok sikeres zárása


• Elmélet

Tananyagegység: 1.0/2394-06 Sportegészségügy

Sportegészségtan: 26 óra

A sportorvostan tárgya, helye az orvostudomány rendszerében

A környezeti tényezők hatása a sportolók szervezetére

A sportolók táplálkozása

A sportolók energiaszükséglete. Tápanyagok

A táplálkozás és versenyzés. Étrend. A folyadék- és elektrolitháztartás egyensúlyának

biztosítása

Adjuváns szerek

A kondicionálás jelentősége a lakosság körében. Kontraindikációk

A rehabilitáció

A fertőzések és a szervezet ellenálló képessége. Legfontosabb fertőző betegségek a

sportegészségtan szempontjából. A fertőzések megelőzése. Teendők fertőzések ese-

tén

Sportélettan: 26 óra

A sportélettan alapjai

A szervek, szervrendszerek élettani működése

Az idegi szabályozás

A neuroendokrin működés

Az izmok felépítése, működése

A keringés szabályozása

A légzés

Az emésztés és az anyagcsere

A kiválasztás élettana. Folyadék- és elektrolitháztartás

A sav-bázis egyensúly

Az immunrendszer működése


94

Edzéselmélet: 26 óra

Az edzéselmélet alapfogalmai

A felkészülés alapelvei, intenzitása és terjedelme

A fi zikai teljesítőképesség

Sportágak, sportjátékok fogalma. A sportágak felosztása

A legjelentősebb sportágak jellemzői, edzéselméleti ismeretei

A dopping és a versenysport

Sportsebészet: 39 óra

A sportsérülés fogalma. Akut és krónikus sérülések

Sportártalmak

A fej és a nyak sportsérülései

A mellkas sportsérülései

A has sportsérülései

A gerinc sportsérülései

A vállöv sportsérülései

A könyök sportsérülései

Az alkar, a csukló és a kéz sportsérülései

A medence, a csípő és a comb sportsérülései

Lábszár-, boka- és lábsérülések

Tananyagegység: 2.0/2394-06 Sportmasszázs

Sportmasszázs: 39 óra

A felkészülési időszak, a verseny és a levezetés időszakának sportmasszőri teendői

Tréningmasszázs, előkészítő masszázs, helyreállító masszázs. Masszőri teendők

A masszázzsal elérhető hatások

Klasszikus svédmasszázs és fogásai. A sportmasszőr által alkalmazott fogások

Kiegészítő fogások

A kliens elhelyezése, a kezelés felépítése, a fogások sorrendjének megtervezése

Testtájak szerinti masszázs

A sportmasszázs javallatai és ellenjavallatai

A sportmasszázs és a rehabilitáció

Passzív mozgatás, kimozgatás



Klasszikus svédmasszázs és fogásai

Kiegészítő fogások

A kliens elhelyezése, a kezelés felépítése, a fogások sorrendjének megtervezése

Testtájak szerinti masszázs

Passzív mozgatás, kimozgatás

Masszőr

95


A gyakorlat helyszínei: egészségügyi intézmények, fürdők és edzőtermek, ahol sport-

masszőri feladatok láthatók el


Sportmasszázs: 156 óra

Sportegészségtani ismeretek alkalmazása

Sportélettani ismeretek alkalmazása

Sportsérüléseket felismerése

Sportmasszázs végezése

Az edzésciklusnak megfelelően hagyományos és speciális masszázsfogások alkalmazá-

sa

Sportsérülések megelőzésében való közreműködés

Rehabilitációs programokban közreműködés

Részvétel az edzésprogram kialakításában

2.9.8. Irodalom

• Oktatói

1. Ángyán Lajos: Sportélettani alapismeretek. Duplex Rota Kft. Pécs. 1993., Sárbo-

gárd, 1998.

2. Harsányi László: Edzéstudomány I-II. Dialóg Campus, Budapest. 2000.

3. Berkes István: A sportsérülések diagnosztikája és kezelése. Sportorvosi ismeretek

(I. kötet). OSEI 1996.

4. Jákó Péter, Martos Éva, Pucsok József: A sportorvoslás alapjai. Print City Kiadó.

• Tanulói







96

3. Javaslat a szabadsáv órakeretének felhasználására

Szabadsáv javasolt óraszáma: 208 óra

1. Az ESZTB által minősített „A” típusú továbbképzések

2. Idegen nyelvi keretmodulra tett javaslat:

Angol nyelv, 30 óra, maximális csoportlétszám: 12 fő

Oktatási tartalom:

Elmélet:

– ismerkedési, bemutatkozási formulák

– személyes adatok

– irányok, tájékozódás

– számok, évszámok

– testrészek, szervek

– a szakmai tevékenységhez kapcsolódó alapszókincs

– technikai kifejezések

– űrlapok, nyomtatványok

– múlt, jelen és jövő idő kifejezése

– udvariassági formulák (kérések, felszólítások)

– ápolási adatbázisok, angol nyelvű szakirodalom

Demonstrációs termi gyakorlat:

– párbeszédek, szituációs gyakorlatok

– űrlapok, nyomtatványok kitöltése

– információkeresés az interneten

Szóbeli vizsgafeladat javasolt témakörei:

– Introduce yourself

– Ask questions of the admission form

– Give directions

– Describe the daily routine of the ward

– Explain a patient’s nursing care plan

– Problem solving: give advice

Documents

KÖZPONTI OKTATÁSI PROGRAM - nive.hu · 2390-06 Masszázs alapozás 2.0/2390-06 Klinikai ismeretek Általános orvos, szakorvos 2391-06 Masszázs 1.0/2391-06 Fizikai gyógymódok