第29サきびひ.'l~ lî文~~ij' 1211 1 r・|i

l

(

淀問。九千土台(IJf先I~~"'t会よ化i;'(\稿

楽

・楽・学・創

教育研究局長

井上

:生Ir:司

村あって、教行附究川長という

ト八任を仰せつかったのですか、十

分な収組かでさず、山・し以ない丸

HNらでいっぱいです

ところで、弘は、向日から内ひ

「ともと過・」J14川に以ゐ・』とに

なりドよした日々子どもたちと触

れ介う小、与えさせられることか

いろいろ山てき

tした

小でも、，Tともたちの

Aさをさ

らに仰ぱし、心の成.長を日指すに

は、どのような学校経常が必要な

んだろうか、チどもはもちろん、

保設者や地域の克々、教破口に対

してどのようなメッセージを同け

ればいいのだろうか、とい

った課

胞が迫って参りましたっ

すでに学校には、以下校の願いと

して、校訓を始め、以下校の校山口日

山市川究・・k胞かありますまた、

k年引き縦かれてきたスリ!カン

むんりますω

代伐には、

MSで

j跡中

.「汁九九』中一

3恥小一「扶持の

時中L

という.つのみ川-Uしいス

リーガンかちり、伝統ある校行中火

山かなされて主ました・」れまで

のみ校教行のトムUを路まえ、これ

からの教育批准をより允丈させ、

体川たるものに近つけるにはとう

すればよいかっ

そんな時、金本

.ωト小人先生の御台

汗に出会いましたe

金本先生はご

仔じのように、ぃH

川い御識見にい弘打

ちされた救打完れを民間して米ら

れ、御地日後も川淀川叫の救打のため

に仰以-Mされてお・りれ去す寸の

合本凡凡は、

.Hして九千uK伐を次

のようにlk川引され、小川以粁川刊の札

僻ドされて米られ

tし

た

そ

れ

は

J'けつ山本しい乍院」という.UH

ぷで

す先生の泣品です技州附したり、

いや抱したりする限会が減った今日、

成長川にある

ιーとらたちに少しは

かりの位をうえ、自らの手で来り

越える力をつけることが大切では

ないかというものです。勉強や部

活動などを通して、それぞれの「

どもが「脅しい」体験をし、その

後、それぞれの子どもが附殺を来

り越え円己実現し、やっぱり学校

は「楽しい」という成就感が味わ

える午伐紙付の

m念として「汗つ

窄しいや怯」があります

私も、削たなや怯粁怜の即念が

欲しいなあと悩んでいたと・』・つい・、

火は川じ御昨HHに次のような丸取

をはつけ占したそれは、市で

はないが、楽しいや伐というむ

のですこれだ、と思いました。

他行は

1

打つ裂しい学校」と川じ

です，いけ必、令本先生にこのけH

応

を岐川させていたたけるようお恥

いし、御

f添いただきました。

さて、「楽ではないが、楽しい

学校」を本校の実情を考え、どの

ような夫現にすればよいか。本校

の佼川州「的立

・友愛

・川悦性」の内、

「友愛と「恨性」はぶ山先のほ

とほ合の聞の小山見でそれ干れが1仙

人心仰というUUでUH孔し、

fども

μ

日々よりかけていゐけれど、「川

怠

は

し

た

MMとしては刷れていな

いことに%かつきましたのそれで、

例芯」を

m念に入札ゐことにし、

やっと決めたのが、山本

・梨

・乍

・

創」(らく

・らく

・かく

・そう)

です楽ではないが、汗しいこと

にチ

Tレンジし、後からじわっと

楽しさが・説いてくるような、学

校

・学校行半

・学級

・学習

・学友

を、共に創っていこうという意味

ですこ

うして、私なりの学校経村上

の理念ができたわけですが、これ

かうが大変です

3

「米

・楽

・川下

・

例」を即断していたとき、その%

川引に'川けてけ々の救行的助の山中で

まさに例ふ」をtmねながら山り

組んでいかねばと決心していると

こゐです

私たち愛救川も、米ではないけ

れとも、やってよかった、少しは

チとものために役

ιったと裂しみ

か味わえるようなや校救出川を今後

とも削っていきたいものです。

教育実践上の今日的課題

ー知

・徳

・体の調和のとれた、

石畳を愛する児童の育成

l

内子町立石畳小学

校

藤

原

雅彦

(2) 平成22)f12月1円

写真 1

き

校舎の様子~秋~

びひ~29~;

一

はじめに

μ任地域は、向扶…が品川M

かで、者

には、阪やたばこ畑が見られ、秋

には栗畑、諸支の花が見られる

J

地肢は、内快…と付並みを大切にし

ており、日治会的動20椛んに行わ

れているそんな地成

・似必貯の

乍佼への思いは然く、

PT八行事

への保議苫の参加は、ほぽ

.0O

Mο

であり、地凶と辿榊仇した辺励会

では、多以の参加首を作ている。

-

4

・H、チともたむをはてみると、

一

全校川んな卜削れの小規悦伎である二

一・••

年、一ニ

・四年、五

・六年複

式の.一.午級制制で学期門を行ってい

るの子どもたちは、明るく・

κ九で

あるH

ト昨年尖日制されているAI同学

刈

・中川口状況訓脊では、九れ判千均

を卜.川

っており、

一人.人のの1hH

の完治もけ凡られる。

しかし、反耐小川尻悦佼の弊小山と

して、

n分に山いいかなく、・・l体性

いい欠け、

頑町山るhMが弱い

また、身近なところに円然がい

っぱいあるけれど、そのありがた

みを感じて

いなかっ

たり、ふるさ

と.心位のすばらしさを実感してい

なかったりする児市も比られる

そこで、午位計符案やグランド

デザインに、

この改普点を・剃雑し、

一三本の牧で、教育を推進していく

ことにした。

二

正しく判断できる子の育成

知の訂成を日折して、次のよう

な内科で取り組んでいる

ハ門

法礎的

・応本的な学則円内科の

ん必心と向上をけ桁し、「はげみ学

刊」

(りい川パ

2)に取り組んでいる

このや刊は、

「広

場

の

時

間

の

ト

バ分を使ってナ、均している教師

の側で、学年に応じたフリントを

準備する。それを、

fども一

F一

人が時間に応じて仰いて

いく。教

側は、子どもが解けた時に、T

化誤

を確認をしたり、机間賠導したり

しながら個に応じた附帯をしてい

るnさ

らに、月末に

「川末テスト」

を実施し、その

μに学習した法礎

的

・基本的な学刊内容がどのね度

完治しているかを川川している

け

生前H

竹や総んい的な学初日の川川

に地川の良さをい件雌秘したり、全

体的に学習に取り制ませたりする

ために、作机培小川励や地山崎の行官へ

の参加申怖をさせている。伐

-Mで

は、地比でも打てていゐ必去をMm

から之さ

(vr日1

、刈り取り

・

脱怜

・臼挽き

-HNH必打ち

・hA氏ま はげみ学習写真2

での流れを体験している。

また、学校周辺の川を借りて、

餅米の附を植え、HVをとり、刈り

取りをし、年末には保必者と.怖

に餅を作り、地械のお年寄りの点

に配っている

01.Hには、地凶

のお渋りである

「本

-m祭り』に参

加し、地岐についてや刊したこと

をお存に必川したり、地減点材で

作

った小物版必をしたりして、

いい沢

川悦力の育成を凶

って

い

る

ど

の川

動も、，

rどもたちは来しみにして

おり、立武泊二リJrn1・

ι以り

aιp

J

liil'Elll;li

:

しるさ

らに、石川試という地地だけで

なく、広く内子の白然を知るとい

う

H的で、小川深山でスキ

l体験

学習や集団宿泊体験も行っている。

写真3 務費の#liまき~夏~

第298・

この前動を通して、内，yの向扶…の

良さを再認可附している

三なかよく助け合う子の育成

ん偲の育成をけ指して、次のよう

な内科に取り組んでいる

ハげ人

wmを咋屯し、虻いに

dめ、

励まし、い川川め介、つ払川づくりを拡

込するために、まず山小の・むの状

態の犯川刊行的で、円分比つめア

ンケート

(kl)を十九施した

内科は、山川叩感怖を測定するむの

である内その結果が点ーであるt

これを見ると、北市本的

n内s感仙に

おいて、「失敗したときに、円分

はだめである』と忠う傾向が強

いことが分かった

きびひ'f~ h~221F 12 JJ 1 n f :il

また、社会的自伴感情において

は、「巡動や勉強に背手意識をもっ

ている」ということが分かった

d

そこで、学河川や汗段の閃わり

において、「あなたは、大ょただ

よJ

1あなたには、

hMがあるんた

よ』というメ

y七lジを江ぷ的

に仏えるよう心がけていると川

川に、山下刊において、さらに仏.限

的

・ふ本的な山下刊内容の定ぷにhH

を入れるとともに、チャレンジス

ポーツにおいても、ポイントを押

さえた指導を行い、児主にできる

点ひ

・伸びる古川ひを感じさせるよ

うにいえ援している。

また、月に一伎の割合で、ふれ

合い柴会を実施し、児童の人権ぷ

訟を尚め、伐の高い人間関係を桃

山告しようとしている。

さ・つに、この比会を通して、州

じリな人間山系〉

rAPυlJ亡、

flliurdat

るけ

川八年齢川んや地内の人とのぬく

らりのあるし父流んL光中んすゐ・

Z-に

上り、人とかかわゐことの心地よ

さを協

L、かかわゐ刈を仰はすよ

うにしている〈の川仙の.巾と

して、迎助川を抗んで北川されて

いゐ川凶行凶の剛山との交流会を日

一

故て'打った‘

また、地域と合川の巡励会では、

昨年の反省点にたち、地域防仰けに一

川ん

Rb参加し、共に裂しむという

立ぷをいい川めている

四たくましく生きる子の育成

体の行成を日指して、次のよう

な内科に取り組んでいる

いれ

仁休的な体hHづくりを批准す

るため、休み時間の外遊びを初日犯

している天気のいい日には、人

年小かけ，びかけ、令快進び

(γJ山ハ

4、でル山山肌り、ドッジボール、収

ごつよなどをして、殺しく休心つ

くりを行っている

リ

チ

ャレンジの地を確保し、頑

張ゐぷ欲

・態度を打成している‘

季節毎に行われる巡動記録会、背

来会への練習をほぼ金口で取り組

んでいる。

全般遊び

特に陀上や奇楽へは、必門的な

知践と技能をちっている指導者に

協

hしてら・つい、州はの山川い練背に

なるようにしている私以そのも

のより、株刊過れや、

.人.人の

ulrnηい山山げに・』五ハ付川

γ円バてバる

lJftlil---jlil--，

また、・」の立体みは、サマ

lス

クールを抗施し、

mwへも挑戦し

てJ

る

五

教

師力の向上

以上のような取組を尖施し、「川

・徳

・作の川和のとれた、行m刊を

愛する児中の育成」を阿っている

どの取印刷JR指導行の力日がなけ

れば、点を線に、綿を耐に広げる

ことはできない。

そこで、教師ルの向上のため、

実践的研修を行っている例えば、

話女打ち名人による

SKの打ち-M

研修や、大学の先生を州いてのMM

来研究なとである

六

終わりに

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1

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、・・1川

2y、、

/』可凶UW叩・"もけ問止を述2

，yともたらは、少

LA』つではあゐ

けれと此

Kの

UFがうかかえるよ

うにな

って為ていゐ今後は、そ

の成氏の

.Aをより存MM的に宇品川で

きるような

H仏

Aを、さらに叫究

していきなが・っ、ふゐさとを愛す

る子どもたむを打てていきたいと

考えている

写真4

一地域産業の教材化

一

一ふるさとを愛する

一

一

心をはぐくむ一

一

今治市立亀岡小学校

一

一

山本

順

造

一

亀岡は菊間町内にあり、寸みど

り

・みかんと瓦とエネルギーの

町」として知られている。中でも

「消問瓦」は七百五十年の版史を

持つ伝統産業として有名である。

また、わが同に一:ケ所建設された

同家地下石油悩孫基地の

J

つが亀

岡に設置されている。この基地の

近くには、石油精製工場「太陽石

油四国ぃ事業所」もあり、他岡地区

は伝統産来と新しい工業が入り交

じる地区であるリ

これらの環岐の中で、

「ふるさ

とを愛する心をはぐくむ」ことを

ねらい、

地域必業

の特色を

ル7.かした

的ス小川，

・

1

ヘ

j

lf

，

M

刊

の

開

発

・活用

い努めて

いる。

取組の

例として

(tI) 平成22年12月1H きびひ第29り・

一.•

年生で行っている「産業の探検」

について紺介したい。

比学として-札仁川場の訪問を行っ

た。そこでは、

手作業であ

った工

科が機械化され、十の塊が次々と

瓦の形に形成されていく桃子に子

どもたちは驚かされた。

また、

「か

わら航」

を見学し、瓦を作るため

の道具の移り変わりを理解したり、

瓦粘土で

つくられた作品を

Hの当

たりにしたりして、ふるさとの伝

統版業のよさを体感することがで

きた。

太陽石油の見学では、沖合に停

ま

った巨大タンカーの原油がどの

ような過程で身近な

.h油製川にな

っていくか品川を受けた。タン

カーに満載された似仙の抗

・膨大

な.れ油製品の数に

Uを見限り治く

ばかりだった。校以にじ仔作するこ

れら的新設備のわい州コンビナート

の

ι在意義を.一.年生なりに感じ取

ったようだ。

木市火な・従業「みかん作り」のけ凡

乍も行った。身近に見かけるみか

んがどの

ように栽

培されて

いるか知

らない児

童が丘外

と多い。

そこで、

地域の民

家を訪ね、

みかん栽

培の工夫や者労を教えてもらった。

品質のよいみかんにするために摘

巣作撚を行うこと、特に今年は「

ばつの桜響で、トラックに大切一の

水タンクを積み込み、一口に何度

もみかん畑に通ったことを教えて

もら

った。卜

一月にはみかんの収

機作染を体験する予定である。

さらには校.民の芝生状培茶話を

訪ねてみた。たくさんの杭績の芝

止があることや水やりのて夫や芝

生の手入れの仕方を教えてもらっ

た。見学先でもら

った芝生を州校

後佼胞に地え、げ山山VMさせるための

水やりを迎して、附係恥nの持労に

思いをょせた。

漁栄については、ヒラメの陸上

義納の保子を見学させてもらい、

おいしいヒラメに行つための秘術

をこ

っそり教えてもらった。

これらの「ふるさと鰐き再発見」

の一一年生の活動のほかに、.一年生

石油製油所の見学

みかん農家の勧間

では地域の間庖など、

見学を行っている。

また全学年通して、民協や農家

の人のご好江により、国梢えと稲

刈り体験を行い、米作りの苦労を

体感している。さらに剰間町窯業

組合の協力で行う瓦粘土釧正工作

では、地域の鬼瓦職人の方からア

ドバイスを受けて作品作りを行

っ

ている。

ぷ間柴施設の

鬼師からのアドバイス

このように、

fどもたちが地域

に出向さ、人

・もの

・ことに出扱

触れ什うことで感動を作った心に

践るや刊を吋能にすることができ

た。このことは地域の即日併と協刈

のおかげである。

位同における救出Hの.口した山

念「地域に学び地域で行てる教行」

が、ここに交け継がれていること

を痛感する。この伝統が脈々と生

き続け、本校児取が、地域の人た

ちの胤かい心と美しい日然に包ま

れて育っていることを誇りに感じ

ている。

信~9 り-び

拍

fのトA

以と鈍

の4uが船木の野に

制作き波るトー

ン

ト

ン

カ

ッ

カ

トテトントンカ

力トテトントン

ガラガッテトン

トン

:・t

リスム

に合わせて腺を前

凶みにして予定を

動かし、それを繰

り返す単純

・素朴

な踊りである。そ

の動きは、出柄、え

と稲刈りの動きを

初俳させるものであり、耐晴子訓は

何と

「シ

ッ、シッ、ア

lコリャ

コ

リャ」のみ。これが、船木地区に

背くから伝わる雨乞い制りである。

その起源については定かではない

が、室町時代から江戸時代中則に

かけて完成されたのではないかと

Jわれているーそもそもは、以照

りの天気にトよ

ってむらい、.山神の

.市さまに削を降らせて欲しいとの

刷いを込めて、

「日間りよ去れ

・

あ

っちへ行け」H

「シッ、シ

ッ」

とい日刊をかけるとのこと

船木には、

ι派な公凶も幣制さ

れた、県内

ma・位の貯水位をbJる

池山地がある『ここを探ムnとして

町おこしのための儲々なイベント

が繰り広げられており、作に行わ

，、‘'

弘樹

き

伝統文化遺産の伝承

~雨乞い 「かぶと踊り」

新居浜市立船木小学校 品川

ひ'1' hx22 il' 12 JJ 1 11 (5)

れるパ紺祭りには市内のみならず

近隣の市町から大勢の観光杯が訪

れるまでになっている。今から一

•• 00年余り前の奈良時代の文献

にな均する池山地ではあるが、船

木住民が池川池の水利怖を作たの

は、なんと戦後のことである。船

木地以は、.山が少ない

kに、地質

が砂隙岡山のため水がたまりにくい

所である。池山池や凶制川の水が

自由に利用できなかったため、民

民は、恵みの雨を.火に頼るしかな

か

ったのである。人々は、ド児山

(.て三四メートル)に杷られてい

る八大龍.土権現を古くから崇拝し

ており、天保

1一

.• 年に編さんされ

た酒保誌には、次のような記述が

ある

d

『客谷の上の峰にあり。山

-』乱功・71Z、

つx

、

一2

・・

.T

-hく風

gli-

-1・刀一人

寸児童と共に踊ってくださ った保存会のみなさん

の小制を也て、吹き飛ばされぬよ

うに飢にてつなぎ、不動尊を交問

す。少し下に必よ問・万の通夜吹あ

り。この悦現、出を祈れば必ず応

験ありという

』U

昨年川六日

.H

の例続けや日照りが続いた吋に下

兜山になり、雨乞い祈願を行

った

り、その年の雨に感謝したりして

いた。ド山してからも、思い思い

の安で削ったのが

「かぶと踊り」

とも・Uわれている江戸時代には

西条滞領であり、「六公四民」と

他蒋よりも高い税率や生活上の

様々な制約を課され、人々は背し

い牧市を強いられていた。その政

策に対する口一頃の不平

・不満を附

らし、明日への希望と願いを抱い

て、無一一円で蹄り続けたのであろう。

水不起の心配がなくなった昭和

一↓O年頃にいったん消滅しかけて

いたものを抑り起よし、昭和四卜

九年には

「祭りと郷k芸能令.同庁

年大会」において同秀・討を捜得

その後、有志による地道な保存

・

伝水川品川が続けられ、附和L

ハト・・

2.

、・ra--g'E、.，，、J

W仇

UT---・.、民己KL・-r、、、..

句・羽レH

J川ぴ州知

li剣山古JJ41h

出場したのを契陣内として附和六卜

J

・年八月六日に

ーかぶと踊り保

ι

Aμ

」が結成された収配、会日比

一..卜じれ隙々なイベントでかぷ

と制りが般泌され、地域のチども

述に縦ホするための活動を桜抱的

に統けている

U

千成卜六年には、

市指定派形民俗文化財となった。

毎年、船木小学校の秋雫大運動

会では、保存会の骨さんの指導の

下、全校児市で

「かぶと腕り」を

踊り、脈々と受け継がれてきた船

木の心を披践している。今年の練

mn前に、川凶作会の会HK・雌川政治

さんは、こんな耐を川巾にしてく

ださったι

「かぷと刷りは.山乞い

のお胤いをする時疋けでなく、.山

が附った時や山口かな%りに必まれ

た叫に必ずお礼参りをし、山由刈の

気持ちを込めて刷りますの私たら

の祖先が、

円然やその以みに出訓

する心を大切にしていたことをJ

りに川ゃいます。みなさんも、感謝

の心を忘れない、船木の飢先のす

ばらしい心をし

っかり受け継いで

ください」と。

161

支部だより

平成22年12日i日

支

音R

松

山

松山支部は、現在、小学校

'a卜

六校(分校.校)、中学校・一卜九

伎のバ八卜五位あうます松山立

川では、持仏はや件佼ドの

λ化・父流

かできるよう、附イを

n山し、た

行していますしな仕引は、附，十一

の也名

・内在の選定をすることと、一

関係各山下校への原稿依朝、そして-

2.1・法.TCY

-

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ドk・・11ト-Zと

.i.q・-ょ、

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「札代しかい伐のえ化いた

・よ化的川品川-

と泊して、件伎の

λ化的な的助を

掲松しました学校一政の関係

JYの

り、一.ト年比は小字校、.一卜.年

凡は小ゃいはの品川仰を紡机し

tしたれ

・4化討をは

l内、作伐の柿色め，Q

mJいはの川品川今川和介すゐ・』とか『aEJU

中?した

平成.. 卜.•

年ぽシニ.卜:・年伎は、

「殺が校のニλ!ス一を発行予定

です松山市内の小中小いはを内フ

リックと引ツリ

ツクとに付け、市ド

成•.

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年山は内ブ

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ュースを川和介する，十定です各校

の'仏統になっていること守叫念

Ut--しλふ11、

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Hノ42tぺリ，£、ふd

ーなと、地仙川の

Hにも取材をしな

から各校て制下していたたいてし

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どのようなニュースか佐ま

るか、とてら窄しなです

きびひ~f';29 号

東

ごEllIIl

支

部

-収川側主部では八川卜七日(火)

今A.‘lAZ

Hth人拝川

i、1臥.2K

ぷド、zJ1町川ヤhhy

gJI--護ZLUJれ1023hhhF

九五を.L

八然温泉刊来」において間

航いたしました今回は、市川肌市

在刊の愛媛大学教育学部教授尚橋

治郎先生に「取山川市、

υ比.冗の地質

と地以」と泊してこ品川川いたたき

ましたここ・県川山40地広とは川県

関係でないということを切尖に感

じ取ることができました円

いれ嵐山ではぷ

F地災以後、大き

な地広のMMれを略していません

hK川川わH・』み占山也ド，J

巾戸・け山川・2.一1

・sJUH--h』

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・F‘.，tsιv?AEre-248

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ちか多くいま「そんな「似たち

を地以から守れるのかじ教HHは化

レ向、・eJ晶

f-A汁1f'

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どうすれば州、伐れるのかの政

令

-Mり、己を知ゐ敵とは地広

己とは仏七九〉作-hし'ハ肋-Hハ

助-

u

父助か人切巾でも共助、防

近所の助け合いを大切にしよう

.人

.H.ニーリットル、.一

.u分の水

をみえておこう.災汗は氾化jゐ

人ーし物によって起きる

K

ヒγノか

成んでくる思い山の品は大切に

五日似の治会つ八uう場所を決めておこ

う地広は、忘れたころにやって

くる災

小川とは何か。そして防災とは

何

か

地

誌

・試食災小心から身を守

るNパ体的な・万・山いをやmHする、』とか

で3ました

新

居

浜

支

部

阿川い川泣い主部のド.な的助は、例年

「呼川，vhA広川ゴ九なr江川khrλ.

、

レ-「1、ドa

.，fIHHイ

UEphavノ4」

t

i

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紹介」でありましたが、今年度は

少し変えることにしました。

まず、「

.2季研修会」において

は何年以乎休業中に、組州市会やコ

ンサート、品目川会、川町州会といら

いろと地'川を尚・りして尖施して

3

たのですか、一民宇休業中とはいえ、

多忙な先生方に、たくさん集まっ

ていただくということが因性な羽

以であり

tす

占

心

、会場守のけ

刊川学かう

tくいかなかった・』と

らあるのですか、今年はは小JHし

-

て、その予算内で、出:十九州教一

行文化品演会の参加耐助や各校に、一

「F州附仙の本」を配布することにし

一

tした，1

、μ，MN命

Ci也、

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?以から、心に仇ゐ.川』を利介

していただき、附fにまとめてい

たのですが、よ化出ハ川会で協品し

た川和民、削民投州制佐川の発刊し

亡、

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J川，吋安心りわゆらりい'

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に;・一枚ずつ川判机サゐことにし

ました{

ムーまで行ってきたことを変ょんる

というよとは、なかなか蹴しか

っ

たのですが、下、態にANわせて活動

すゐ・」とも大切かなめとも・--

AI伶も、部門川の先生と協hMしな

がら、より充実した川助を企州

・

運行していきたいと思います

今治・越智支部

今治

・位刊文部の!な活動内やけ

は、教行・，K

化Y

州出会への参加でし

たの本・年度は、パーソナルトレー

ナーの良村幸治先生を品帥として

お迎えし、八月一

.• Hに同条市汁以

文化合飢で閉山されました

引け門川九バーには、

WM打υF投

Tを

務めたイチ日!遺下との・父流や、

山いらか弘NHを務める少年野球チー

ムの教え，rである山中将ト八投手と

の山山ん訂い、また、パーソナルトレー

ナーとしては々の貯はイ

lムを折

りしれI

行吸をもとい¥

、仏村流!

例々の能hHの引き山し-H-を涼胞

として、ご北淡いただきました

ι川LHがとても

kfで、

H米の

肝球咋の・』とや、ソリと

lての山

叫とhHH山士山刊ち、的払を成し述け

ている

fチul巡fの間なと、心

に糾く聞き応えのある内在のお」

で、プラス思考で前向きな先牛.ご

日身のけI3Hか感しられる糸川町ら

しい品川川てした。、山手加した先

q

Mの感

mJυM計で、チど

JY五円相

する立川匂としてぷ岐におんた内特

が多く、大変参考になりました

お世Jをして

いたたいた西条主

川の先バーんに大変感訓しています

今後も、部

μの先生万と協力して、

教職

μの研修を深めるおず伝いか

できればと思います

~~29~J

}¥

幡

浜

支

部

き

川崎浜支部の今年度の-Eな活動

は、第:・ト九川教育よ化U

刷協会へ

の参加と、八帆浜市教育会との共

昨による教打文化論出人ムの開催、

戸二、TJ

、dH・rAトEtlr'Eし，

tJE--id4

そし't九JLVお取ib

コihu附WH

です宇

和島市で行われた教打文化品

出会へは、八川村浜支部から約四十

れの者が参加しました『ハlソナ

ルトレーナーの肉付帯品川氏の品泌

は、シ

γトルマリナlスのイチ

Hl出子山、常.大f

lグルスの川小

投手との交流を一泊して側々の能hH

を引き出すためのヒントをわたし

たちに与えてくださいました

また、十一

川.一十七

Hの市教育

主化作州出会では、ド間海位送の肱川

川町β氏を品川におM引きし、止さ

ゐ」という山地で"州山川をしていた

だく

FえでJ

り

ヘー午六川けとなる救股HHλ

化以

土、ド

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Hの.. 日間、八輔浜市民ギャラ

リーで問仰臥する子定です毎年行

っているこの文化炭には、教打会

の光作・ぃ・万にも作品を山していただ

さ昨年度は約

.Uじトドn…JU

の出品

はがありました今年度Jυ時人に

間併できるものと川侍していますu

今後も文化却としてむ-Hある泊

品川をL

川両し、会ハ以相瓦の肉眼を深

めていきたいと号、えています

びひ、I~成22.1ド 1 2 )j 1 1.1 (7)

西

支

予

内乙J

支部の今年-Uの主な的制は、

川市・4

・卜九回数行主化講演会への参

加呼びかけと、え部文化部川修会

の尖施です.

ん

ri・度の数行主化品川刷会には、

訪問の奥村先生とその品川削内科に

芯かれて、支部の参加刻当背紋を

仁川る希望がありました担当の

下和尚支部の符はにもお世」にな

り、大変訂立校なひとときを過ご

r二とができ

tした

-

ポル・文乃政庁え氾品山mhi、.川

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-

F1A川の拘中ーということで、川上利

品iA却のように各伐に文化部£

μ

がいない丙子支部では、どのよう

な形で開催すればよいのかを号え

ながらの参加にらなりました

3

文

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川rvJtJ抗日付引

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会Uあけての巡り・けをしていかなけ

ればならないと出した次第です引

また、五品川励として、め六川

妙、州会を以休みに究施しました。

今年は、.ニ浦しをん原作の

「川叫が

強く吹いているという作品を鑑

社し、街恨駅伝を日指す訂作たち

のそに胸を品川…くしました刊-Yで

忠悦した会HHJU多く、後日、ラジ

オ体制作から令辿-Mで止って刈って

きた子どもさんが、お母さんに、

バスタオルで休を包むよう柏んだ

という微笑ましいエヒソlドも川

きました

宇

和

島

支

部

山上初均五郎のでな的動は、第一-

l九川教育しえ化品川刷会準備

・巡ゃれ

ですま

す、六月に丈化品川以会を聞き、

仕事分加しを行いました作佼に一

名いるよ化部川の先生点が、引制比判

的に仕事を引き交けてくださり、

大変ありがたかったです。

品川川会中寸日は、それぞれの山中l

地所で、てさば与と仕事をしてく

たさゐ迩をけんて、山八H.

人のねは

小乙いけれと、みんなかhMを山し

八日う・』とて大さな会も成幼ずるの

だと強く感じました。

議山油会は、奥村宇治先生一をお迎

えし、コスモスホ!ルご問がほぼ

満席となる冗川卜れの先生万に参

加していたた主点した品出会伶

の路加を必むと、「川町助した

「f

打てに役・仏ててい

3たい

」J!と

らたちに聞かせたい、」などとい

っ

た戸か多以聞かれ、

大川町詩だ

った

ことが分かりましたc

訪山刷会を担当させていただき、

一俳思したことは、いえ化部川H

の先

生Hのバワーってすごい!という

ことですまた、.つの会の市附

・

一連川刊を通して、つながりの大切さ

を改めて実感しましたc

これから

も、つながりを大切にした支部川

肋を行っていきたいと思います

南

宇

和

支

部

昨年-Uから文高独日の活動とし

て、「けからうろこの

Q&八』の

作成を始めましたきっかけは、

南下仰の全小中学伐に校務則パソ

コンが柿人されたよとです八If

で例人のハソコンて

一太郎や他の

ソフトを愛用していた教職員にと

って、.い惑うことがとてむ多かっ

たからですそこて、アンケート

を照り、役伝つ仙

mJV』一公開フ4ル

ダに

mhし、いつでら品川で

3ゐ

tうにすゐζ

とにーーした

例えば、ワlトの初則ぷ定で，V

山パやM門が以初から'H山に動かせま

す」とか、変換・万法・山業を煮やし

ていて「ATOKが慎かしい・万へ」

とか、、ムクセルの列拍、行hu

川を

七ンチ

mrん川一で凡叫んι、

ワ

iトなど

の州限ソ

ffルリ

fλの日小

、

-NASに日動でハ

yクγッツ」、

「ハソコン引の作札ylタ弘行即」

などなど

ξ

札川報拠出む郎内で同じ

ものを山っていますので、九f

佐は、

液口川テレビや小也子川正…似の活用など、

幅広く役屯つ初出を発・いしたり、

研修会を余幽したりしたいと川州

しています

社宮山川、え叱北京会でま、受寸

lJ

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をしていた技々にも、品師の奥付

ド山卜品川さんのスポーツマン・っしい、

誠意ある人柄が伝わ

ってきたこと

をお知らせしておき主ナ。

(8)

:平 i-成 ?

年 E

4 度 =

文化部活動状況

平成22年12月 111 き

第三十九回教育文化講演会の開催

一

演

題

奥村流!

個々の能力の引き出し方lイチロ!に学ぶ!

ニ

講

師

奥村本品川

氏

(パーソナルトレーナー)

三

期日

・会場

・参加人数

(担当支部)

0

.平成一.卜・一年八月一一

uω凶条市川似丈化会館

戸川

会

.

九

一一

O人

。

平成一.卜・

4

年八月一一

.nω松山川総作文化セ

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よ

六

一一.0人

。

平成二卜•• 作八川同日

ωコスモスホlル.一.問ナ仰山)

五

一O人

四

参

加者の反応

二部を抜粋)

。

当たり前のことを円たり品川にす必ことのそして、それをずっと縦枕する

ことが大切であると分かったの山分の中一川を振り返るよい機会となった

E

。

イチローとマ

IRの」に感動し、

一以気をいただいた。「先生方は日付加を川

ち、説にれけるな。」と励ましてくださったのがありがたかった。

。

イチロ!のルlティーンの訴が、特に心に残った。努-Mすること、縦続

すること、

n楳を設定することなど、でさることから内分も実行したい。

〈〉

熱い気持ちになりました。大げさなようですが、これからの人生の道し

るべになりました。

O

大変京附らしい内容であっ

た。人を育てる方法、人を庖く方法について

じっくりと聞くことができ、改めて内分の取組を振り返ることができた。

。どの話ら興味深く参号になっ

た。誠川の熱い思いが伝わった

0

・一学問も

頑張ろうという勇気がわいた。

。びひ

。

「ひびき」

の発行

を編集

・発行し、合会只に配布する

文化だより

ひびき

・第・-十九u寸

(本号)

第29-~

文化部会の開催

一

文化活動推進委員会

(支部文化部長会)

O第

.m平成.一十一.年六日

.H

(火)

役

μ…旭川

・引業外川州案瀞議

。

第一.M.十成一.十一・一年

一月.一十五日

(火)

本午いはの的助の一以行

・次年伐の計幽

二

文化活動推進委員会

(常任文化部員会)

〈〉

干成.一ト1・『年卜一月間日

(本)「ひびき」

。

の編集等

支部文化部長

煙~Y山

大

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喜

多へ

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0岡山子制

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川

川

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(予チ林小)

曾我玲子(内子小)

{子都宮正広

(在須来小)

井上村山

(伊ト刈小)

滝

滞

旬

，十

(m之筋小)

山村山長

(古川光小)

松崎英紀

(川町雌小)

成

宵

仲

先

(城辺中}

介

上

山

一.(勝山中)

O@会 O1: (J~ ~U 松今岡新 114 で

げi 1，'. 1.厄1:あ，.J;. ~-~! g'l 1凶 ，111 ~

火 J~ iJn'L 111 ，)'::，'粂 j兵火 ε

(部長氏ち)(所属校)

宇川

村子(妻'対小)

久(多持浜小)

胤孝(周布小)

仲見

(波止浜小)

似:・

(久枝小)

川小ぶ

(叫芯小)

勝下

(五日竹小)

融

(久万小)

~!I- 111八後 i皮n・中村中 ~ J鋭部 |川 野

。部氏

O制部長

人以常任問

μ

〓11を法たい、円さ，，~t をいた述Ji!(助、作こ、今をとw:た，，1.三てf阿佐たちしとがそ-_kと♂fド

一六今上叫山ぞかm ⑧いしけど-f-口 、し進だのて共行れ却が;'"，)ズ

だ 、ifiま百凶年げてたがく歩れれらきご|共lい夜、氏し六円I!rまい先浮まむ、、おま(係

;と…fr 叫 ん く 枝 川 ぜ た ..'}l:， ⑧たたのた十 、のすた牛かし学成地ぬ:し自宅の

!41救出イの 1;手 い 、で成の をのい 。 | ・ ' I~.い日IIiはずー光三丈 て各き長安収特た 九)jまに 、ロ体会化 い支まし 、め椴だ り・のすた人 1Ii場諮 る音1¥すて多てをい)ご。 くを選にで泊先の 。ぃ強い~た を尽川さ fìrごI~I 会 1:文執くなるか版 発力Wi んてを Ill m;はブj化筑(-i[j安し 11;~ 1 j.に

?ののる州さ、にi古しど助、たかすよ きごとかしのす 局内の営 し成た打中iあ思さてでぐ夜、の等先に講たさがをで})いを、はにた先お牛ご減 。れ 、成 寸 t をまつ教な rら4.IU:ブiB会 、そしイ もおす く師いどの!こ山号、}Jに 子のj~チ 2

~~Ìl :)とかも文!さい識を際 背後!fロ i 丈い今あしむた化詩tt.二日小、し が九ま 1 'l: 化い後げてしち的市だ奥た 、 的月すは J 部たとてのれの活しき村だ各 中二よ、 5 長 しもい懐ま学動上ま先き会 し十一十 f

ま、くのせ力lよげし生まJ品 た fと年 b lをすtfbi35んに、またへしで の11;Ji辿 L 雌 1采のさが結そす愛のた 、 ら、し続 1

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|場 ごあ心人つ も 研総当備象業い百 1 立ろの間くの 事 、文 、 的がまや= ，¥'

) 従う 42ともが務案fflS速で達し安 』

⑧

編

総

発行人

愛股川れん救山川研究協議会

愛媛川町教吋研究協議会

題

字

山

下

和

尖

一二創印刷株式会社

教育研究川文化部

会

長

波

部

市

(松山市立内広中学校)

I~n ijjlJ 所