Profa. Xiomara Rojas

Profa. Xiomara Rojas

FamiliaEscuelaLa Comunicacin Asertiva

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Para asegurar el xito de este taller, te invitamos a seguir las siguientes recomendaciones.

Favor de ponerlo en la modalidad de vibrador.Dispondremos de un receso de 15 minutos.Sea corts, no realice una conversacin privada mientras habla otra persona.Participe con entusiasmo, pero no se salga del tema.

Objetivo GeneralIdentificar el estilo propio de respuesta que tenemos en nuestra comunicacin con los dems, experimentando las tcnicas asertivas ms importantes para la expresin directa y apropiada de pensamientos y creencias, a fin de lograr una comunicacin ms productiva y placentera con las personas con quienes interactuamos.

Objetivos Especficos Orientar acerca de los fundamentos de la comunicacin asertiva. Abrir canales de comunicacin que permitan comprender la forma de pensar y de sentir de los miembros de la familia para convivir en armona. Desarrollar una mayor comprensin de las diferentes situaciones en que se requiere un buen recurso de comunicacin y su impacto en la relacin familia y escuela. Identificar fortalezas y oportunidades, esenciales para el mejoramiento de la comunicacin efectiva en todos los contextos donde se interacte. Identificar cules son las principales barreras que impiden la comunicacin asertiva

Interrogantes sobre la comunicacinQu es la comunicacin?Cmo se da la comunicacin?Cundo se da la comunicacin?Dnde debemos comunicarnos?Por qu debemos comunicarnos?

La comunicacin es el sistema de comportamiento integrado que regulariza, mantiene y hace posible las relaciones entre los hombres.

Partiendo del sentido comn de la gente, entendemos por comunicacin humana el intercambio de ideas, intenciones, sentimientos . entre dos o ms personas.

Definicin

Componentes Bsicos de la Comunicacin

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Barreras de la Comunicacin

Cmo Superar las barreras en la comunicacin?

Sentido de ResponsabilidadReflexin"Este es el relato de unos singulares personajes, cuyos nombres son: TODOS, ALGUIEN. CUALQUIERA y NADIE.

Cierta vez se hizo necesario llevar a cabo una importante tarea y TODOS dieron por sentado que ALGUIEN se hara cargo del trabajo.

CUALQUIERA hubiera podido hacerlo, pero en realidad NADIE lo hizo.

Desde luego, ALGUIEN se disgust mucho por esta situacin, ya que corresponda a TODOS haber hecho el trabajo.

TODOS confiaron en que CUALQUIERA podra haber hecho la tarea sin embargo a NADIE se le pas por la mente que TODOS la dejaran sin hacer.

El relato finaliza cuando TODOS culpan a ALGUIEN porque NADIE hace lo que CUALQUIERA debera se capaz de hacer".

ActividadObserve y comente las siguientes imgenesPadres que no conviven con sus hijos y que evitan hablar de los problemas.Padres cariosos, organizados, preocupados que apoyan a sus hijos en las tareas escolares y en todo lo que necesitan.

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Coherencia entre lo que se dice y lo que se expresa con el cuerpoComprobar que se est interpretando el mensaje Me podras aclarar qu sucedi?, Cmo te sientes?Lenguaje corporal positivoLa escucha atentaLa preguntas orientadoras

La parfrasisEs as?, Te heEntendido bien?Escuchar sin interrumpir Preguntas verificadoras de la comprensin

La escucha activa

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Emplear un estatus de autoridad Desviarse del temaVolver sobre el pasadoEchar culpasTonto, bruto, intil,desordenado, Compararlos ochantajearlos Nunca me ayudas, Hablas tanto por telfono, quesaleAnticiparse aUso de trminos exagerados

Insultos e injuriasRecordarle que dependencia de nosotrosTe estas levantandotemprano porqueme vas a pediralgn permiso Barreras en la comunicacin

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Importancia de la Comunicacin FamiliarNo siempre es fcil tener una buena comunicacin entre padres e hijos/as. Cada da hay menos tiempo para compartir y dialogar en familia. Mltiples tareas y largas jornadas de trabajo son algunos de los problemas que impiden una verdadera comunicacin. Sin embargo, pese al escaso tiempo con que contamos, es necesario y posible aprender estilos adecuados de comunicacin con nuestros hijos/as para acogerlos en sus problemas, para saber lo que piensan, para que sepan que pueden confiar y contar con nosotros.

Principales estilos en lacomunicacinAsertivoPasivoAgresivo

Actitudes BsicasDebe desear escuchar lo que su hijo (a)tiene que decir.Debe desear ser de ayuda para l (ella) para resolver ese problema en particular.Debe poder aceptar sus sentimientos.Debe tener una profunda confianza en la capacidad de su hijo (a) para manejar sus sentimientos, para trabajar en ellos y para encontrar soluciones a sus problemas.Debe estar consciente de que los sentimientos son transitorios.Debe poder ver a su hijo (a) como alguien aparte de usted.Debe tener una gran capacidad de paciencia.

Los abre puertas de la comunicacinSon una potente tcnica para facilitar que sus hijos hablen. Son formas sencillas de expresin para invitar al otro a comunicarse efectivamente.Ya veo como te sientes De verdad? En serio? Mm hmmm No me digas!. S! Sigue... Lo hiciste?, que bien!. Qu interesante! Eso te paso?, cuentame. Te gustara hablar sobre ello?. Me gustara escucharte. Prosigue, cuntame ms. Me gustara conocer tu punto de vista.Parece que eso es muy importante para ti Discutmoslo, vale?.Invitan al nio o al adolescente a compartir sus propias ideas, juicios y sentimientos con los padres. Facilitan la comunicacin por cuanto: estimula la comunicacin, mantiene la comunicacin,no produce desviacin en el mensaje y el tema.Produce el efecto contrario que los consejos, las crticas, las culpabilizaciones y los comentarios descalificadotes.

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Importancia de la Comunicacin en la Escuela Hay varias maneras para comunicarse regularmente con el docente de su hijo. Estos mtodos incluyen reuniones, llamadas telefnicas o notas escritas, o quizs el uso de la tecnologa de la comunicacin e informacin a travs de la Internet y sus servidores. Necesita trabajar junto con el docente para decidir cul mtodo de comunicacin es el ms fcil e informativo. Es importante que los padres sean especficos acerca de la temtica a plantear e igualmente el docente. Y estn de acuerdo cuando sea una problemtica o preocupacin seria en solventarla o minimizarla para evitar daos mayores en trabajarla conjuntamente el tiempo que se requiera.

RECUERDA PADRE-MADRE

Comunicarme con mi familia significa un acto de amor: Para ellos, para ti.Dar lo mejor de ti.Dejar una huella positiva en el otro.Sentirse en compaa.Pertenecer a un equipo inapreciable.Tener a tu lado una mano amiga.Contar con un refugio eterno de amor.

Comunicarme con mi familia significa un acto de amor: Para ellos, para ti.Dar lo mejor de ti.Dejar una huella positiva en el otro.Sentirse en compaa.Pertenecer a un equipo inapreciable.Tener a tu lado una mano amiga.Contar con un refugio eterno de amor.

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