Tema: Educación para todos a lo largo de la vida.Guionista: Equipo No.4 “Secundaria”.

No. Actividad Tiempo Recursos Observaciones

1 Entrada 10 “ Presentación Power Point y Cortinilla musical “El Bolero de Ravel”.Equipo de cómputo y audio.

Aparece la lámina de integrantes del equipo y tema, con fondo de música clásica casi imperceptible.

2 Presentación del equipo y tema.

6 “ Primera lámina o diapositiva.Locutor: Presentación del equipo y tema. El equipo de trabajo No. 4 de Secundarias, presenta el tema: Educación para todos a lo largo de la vida.

Música de fondo casi imperceptible al hablar el locutor.

3 Cortinilla de audio 12 “ Segunda diapositiva.Locutor:

Con un efecto, aparece la segunda diapositiva con música de fondo casi imperceptible.

4 Descripción breve del significado del tema.

15” Segunda diapositiva.Locutor: La Educación para todos a lo largo de la vida, se define como el aprendizaje antes, durante y después de la vida activa.

El locutor habla con música de fondo casi imperceptible.

5 Cortinilla de audio 3 “ Segunda diapositiva y Cortinilla musical

música de fondo casi imperceptible.

No. Actividad Tiempo Recursos Observaciones

6 Descripción de las partes importantes del tema.

35 “ Segunda diapositiva.Locutor: Cuenta con 5 etapas de formación y educación. Generalmente, se invierte más en en personas jóvenes y en personas con mayor nivel académico.Nuestro país tiene los siguientes desafíos: 1.- Solicitar a la UNESCO un programa para América Latina sobre Centros de Aprendizaje Comunitario. 2.- Solicitar a la autoridades mexicanas correspondientes: a)El reconocimiento de la educación a lo largo de toda la vida. y b) Promover el otorgamiento de beca-compromiso para la educación.

El locutor habla con música de fondo casi imperceptible.

7 Salida 5 “ Segunda diapositiva y Cortinilla musical

Música de fondo casi imperceptible.