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La expresion corporal
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La palabra es la principal herramienta de
comunicación de las personas. Sin embargo, existen muchas facetas del ser humano que son difíciles de expresar solo
con palabras, y que requieran del empleo de
otro lenguaje, el de nuestro cuerpo, para
poder ser comunicadas. A esta forma de
comunicación le llamamos expresión
corporal.
El cuerpo humano puede convertirse en emisor de mensajes a los demás, en receptor de los mensajes de los
demás e incluso en ambas cosas a la vez.
Es capaz de improvisar, interpretar,
sentir, actuar, dramatizar, etc.
Estos mensajes que nuestro cuerpo envía se realizan con la mirada,
la expresión del rostro, los gestos y las
posturas. Es por ello que a lo largo
de esta nueva Unidad Didáctica vamos a
emplear los recursos expresivos de nuestro
cuerpo (miradas, sonrisas, gestos,
posturas, etc.) para trasmitir mensajes, ideas y estados de ánimo. Todo ello lo vamos a poner en práctica a través de un
Lipdub.
Un lipdub es un video musical realizado por un grupo de personas que sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción, en la que los participantes
hacen playback mientras suena la música.
¿Qué podemos conseguir?
• Satisfacción personal.• Mejorar las relaciones
con mis compañeros.• La diversión que conlleva un proyecto
lúdico.• Aumentar nuestra
creatividad.• Mantener una actitud
respetuosa, de colaboración y disfrute con mis compañeros.
¿Cómo lo conseguiremos?Durante las primeras semanas enmarcaremos nuestro lipdub, eligiendo los lugares más apropiados para su desarrollo, realizaremos los agrupamientos de los alumnos y repartiremos los diferentes fragmentos de la canción. Una vez la letra esté distribuida entre los alumnos, estos elegirán qué gestos, qué movimientos, qué vestimentas y qué objetos van a acompañar a sus actuaciones.
¿Cómo lo conseguiremos?La segunda parte es la grabación de lipdub, que se realizará por toda la escuela mientras los alumnos aparecen y desaparecen, realizando las interpretaciones que previamente habremos preparado. Cada uno ya sabrá dónde tiene que estar colocado, qué parte de la canción tiene que cantar, cómo debe ir vestido, cómo debe reaccionar, por dónde se ha de mover, etc.
¿Cómo lo conseguiremos?
Finalmente, el profesor realizará el montaje dónde escogerá la
mejor grabación para mezclarla con la
música original de la canción.