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30 giugno 2004

Tesi di Laurea inMatematica

LA MIAPRESENTAZIONE

Relatore: Laureanda:Prof. PINCO

PALLINOVATTELA PESCA

/ .

A chi mi pare

Indice / 3 .

Indice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1 Alcune cose 4Capitoli e sezioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5A tutto schermo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Punti e pause . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Dimensioni e colori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Formule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

2 Altre cose 11Enunciati e figure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Figure progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Transizioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Altro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

/ .La miaPresentazione

Cap. 1

Alcune cose

Universita di Udine

Capitoli e sezioni / 5 .

Capitoli e sezioni / 5 .

�La schermata di apertura e un’intesta-zione generale per tutto il documento.

Capitoli e sezioni / 5 .

�La schermata di apertura e un’intesta-zione generale per tutto il documento.

� I capitoli (facoltativi) hanno un’inte-stazione a tutta pagina.

Capitoli e sezioni / 5 .

�La schermata di apertura e un’intesta-zione generale per tutto il documento.

� I capitoli (facoltativi) hanno un’inte-stazione a tutta pagina.

�Le sezioni hanno il titolo nella fasciablu in cima.

Capitoli e sezioni / 5 .

�La schermata di apertura e un’intesta-zione generale per tutto il documento.

� I capitoli (facoltativi) hanno un’inte-stazione a tutta pagina.

�Le sezioni hanno il titolo nella fasciablu in cima.

�Le sezioni non sono numerate.

Capitoli e sezioni / 6 .

� Il titolo in alto rimane su tutte le schermate fino allafine della sezione.

A tutto schermo / 7 .

A tutto schermo / 7 .

� Il documento e pensato per essere pro-iettato a tutto schermo

A tutto schermo / 7 .

� Il documento e pensato per essere pro-iettato a tutto schermo

�Quando a tutto schermo, si possono avanzare o re-trocedere le pagine in vari modi:

A tutto schermo / 7 .

� Il documento e pensato per essere pro-iettato a tutto schermo

�Quando a tutto schermo, si possono avanzare o re-trocedere le pagine in vari modi:•premendo le frecce della tastiera;

A tutto schermo / 7 .

� Il documento e pensato per essere pro-iettato a tutto schermo

�Quando a tutto schermo, si possono avanzare o re-trocedere le pagine in vari modi:•premendo le frecce della tastiera;• cliccando sui triangoli / . in alto a destra;

A tutto schermo / 7 .

� Il documento e pensato per essere pro-iettato a tutto schermo

�Quando a tutto schermo, si possono avanzare o re-trocedere le pagine in vari modi:•premendo le frecce della tastiera;• cliccando sui triangoli / . in alto a destra;• cliccando in un punto generico dello schermo coltasto sinistro o destro del mouse.

A tutto schermo / 7 .

� Il documento e pensato per essere pro-iettato a tutto schermo

�Quando a tutto schermo, si possono avanzare o re-trocedere le pagine in vari modi:•premendo le frecce della tastiera;• cliccando sui triangoli / . in alto a destra;• cliccando in un punto generico dello schermo coltasto sinistro o destro del mouse.

�Per tornare da schermo pieno a finestra normale, unmodo e di premere il tasto esc .

Punti e pause / 8 .

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

� Secondo livello

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

� Secondo livello

�Ancora secondo livello

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

� Secondo livello

�Ancora secondo livello

�Notare le pause!

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

� Secondo livello

�Ancora secondo livello

�Notare le pause!

�Prima aggiunta, al secondo livello.

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

� Secondo livello

�Ancora secondo livello

�Notare le pause!

�Prima aggiunta, al secondo livello.•Aggiunta al terzo livello

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

� Secondo livello

�Ancora secondo livello

�Notare le pause!

�Prima aggiunta, al secondo livello.•Aggiunta al terzo livello◦ Sı, c’e anche il quarto.

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

� Secondo livello

�Ancora secondo livello

�Notare le pause!

�Prima aggiunta, al secondo livello.•Aggiunta al terzo livello◦ Sı, c’e anche il quarto.

�Non spezzate una frase fra due pagine!

Punti e pause / 8 .

�Primo livello

�Ancora primo livello

� Secondo livello

�Ancora secondo livello

�Notare le pause!

�Prima aggiunta, al secondo livello.•Aggiunta al terzo livello◦ Sı, c’e anche il quarto.

�Non spezzate una frase fra due pagine!

�Usare \section o \newpage

Dimensioni e colori / 9 .

Dimensioni e colori / 9 .

� Piccolo. Medio. Grande. Grandissimo.

Dimensioni e colori / 9 .

� Piccolo. Medio. Grande. Grandissimo.�Rosso. Verde. Verde scuro. Ocra.

Dimensioni e colori / 9 .

� Piccolo. Medio. Grande. Grandissimo.�Rosso. Verde. Verde scuro. Ocra.

•Per un elenco di dimensioni e colori predefiniti ve-dere la documentazione marslides-doc.pdf reperi-bile presso

http://www.cds.caltech.edu/~wgm/WARM/slides/marslide/

Formule / 10 .

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

�Formula che appare un poco per volta:

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

�Formula che appare un poco per volta:

1

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

�Formula che appare un poco per volta:

1 + 2

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

�Formula che appare un poco per volta:

1 + 2 + 3

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

�Formula che appare un poco per volta:

1 + 2 + 3 + 4

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

�Formula che appare un poco per volta:

1 + 2 + 3 + 4 + · · · + n

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

�Formula che appare un poco per volta:

1 + 2 + 3 + 4 + · · · + n =

Formule / 10 .

�Formula: ∫ 1

0x2 dx

�Formula centrata orizzontalmente nella pagina, con sfon-do giallo: ∫ 1

0x2 dx

�Formula che appare un poco per volta:

1 + 2 + 3 + 4 + · · · + n =n(n + 1)

2

/ .La miaPresentazione

Cap. 2

Altre cose

Universita di Udine

Enunciati e figure / 12 .

Enunciati e figure / 12 .

Teorema di Pitagora. La somma deiquadrati costruiti sui cateti e uguale alquadrato costruito sull’ipotenusa.

Enunciati e figure / 12 .

Teorema di Pitagora. La somma deiquadrati costruiti sui cateti e uguale alquadrato costruito sull’ipotenusa.

Figure progressive / 13 .

Figure progressive / 13 .

�Teorema di Pitagora:

Figure progressive / 13 .

�Teorema di Pitagora:

� In un triangolo rettangolo

Figure progressive / 13 .

�Teorema di Pitagora:

� In un triangolo rettangolo coincidono:

Figure progressive / 13 .

�Teorema di Pitagora:

� In un triangolo rettangolo coincidono:• la somma dei quadrati costruiti sui cateti

Figure progressive / 13 .

�Teorema di Pitagora:

� In un triangolo rettangolo coincidono:• la somma dei quadrati costruiti sui cateti• e il quadrato costruito sull’ipotenusa.

Transizioni / 14 .

Transizioni / 14 .

�Visto che transizioni pdf?

Transizioni / 14 .

�Visto che transizioni pdf?

�Belle, eh?

Transizioni / 14 .

�Visto che transizioni pdf?

�Belle, eh?

�E ce ne sono tante altre!

Transizioni / 14 .

�Visto che transizioni pdf?

�Belle, eh?

�E ce ne sono tante altre!

�Vedere la documentazione del pacchetto texpower.

Transizioni / 14 .

�Visto che transizioni pdf?

�Belle, eh?

�E ce ne sono tante altre!

�Vedere la documentazione del pacchetto texpower.

http://texpower.sourceforge.net/

Altro / 15 .

Altro / 15 .

Una formula che compare da dentro a fuori:

Altro / 15 .

Una formula che compare da dentro a fuori:

x

Altro / 15 .

Una formula che compare da dentro a fuori:

f (x)

Altro / 15 .

Una formula che compare da dentro a fuori:

f−1(f (x)

)

Altro / 15 .

Una formula che compare da dentro a fuori:

f−1(f (x)

)= x.

/

Fine