LA RÚBRICA

DEFINICIÓN, USOS Y VENTAJAS

LA RÚBRICA. DEFINICIÓN Una rúbrica es una forma de establecer criterios de evaluación para una tarea o proyecto.

Ayudan a definir lo que para el profesor significa calidad en un proyecto

Los alumnos pueden además autoevaluarse y evaluar el trabajo de sus

compañeros con parámetros similares que son claros para todos

Es más sencillo para el profesor evaluar un trabajo que ya ha sido autoevaluado por alumnos y sus compañeros. Permite a los propios alumnos darse cuenta de sus fuerzas y debilidades.

LA RÚBRICA. RAZONES DE SU USO

VENTAJA DEL USO DE RÚBRICAS

Permite a los alumnos entender quéestán haciendo, qué expectativas hayrespecto a su trabajo y cómoautoevaluarse en relación a sudesempeño. Ello permite que losalumnos trabajen en sus debilidades ymantengan sus fortalezas y los vuelveresponsables de su propia evaluación.

LA RÚBRICA. ROL DEL ESTUDIANTE

Los estudiantes crean, diseñan,autoevalúan y corrigen sus

actividadesen relación a lo que el profesor

buscaobtener.

LA RÚBRICA

Parte de la pedagogía de proyecto y de rúbricas es que el alumno tenga una interacción proactiva. Este espacio es para dudas y comentarios sobre las rúbricas.