LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGOGICA

Alfonso José Rivera Alpaca

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

60 80 90 XXI 70 50 40

De formación militar

norteamericana

La fascinación de los audiovisuales y la

influencia conductista

Enfoque técnico racional para el

diseño y evaluación de la enseñanza

Segunda Guerra mundial

Tecnología Educativa

Surgió por la necesidad de formar y convertir a

un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales preparados

para asumir tareas

Tres factores

• Los métodos y procesos de producción industrial

• El desarrollo de los estudios bajo el parámetro de la sociología conductista

• La difusión e impacto social de los medios

Adquiere su máxima plenitud

• La introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza

• Se consolidad asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional.

• Se realizan numerosas conferencias en torno a la TE..

Campo de actuación USA y

Gran Bretaña

Aparición de la enseñanza

programada como máxima expresión

del diseño tecnológico• Se pretendía la

enseñanza de nuevos instrumentos y maquinas.

• La optimización de metodologías bien diseñadas.

• Programas de modo sistemático y racional

Crisis de la perspectiva de la

TE.

Condición técnico racionalista sobre

la enseñanza a modo de ingeniería

educativa• No se tiene en

cuenta las aportaciones de la sociología curricular.

• Desconsidera totalmente el pensamiento y culturas pedagógicas de los profesores.

Periodo de reformulación, donde

hay nuevos paradigmas sobre las ciencias

sociales y el Curriculum de naturaleza critica.

• Dimensión moral y ética del uso de la Tecnologías educativas.

• Problemas socio culturales relacionados con la tecnologías.

• Uso de ordenadores en el contexto educativo.

Nichel y Allen

La mercantilización

TECNOLOGIA EDUCATIVA EN ESPAÑA

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN ESPAÑA

1990

2013

1980

1970

Llegada de la TEImportante impulso

Implementación de proyectos

Ley General de Educación

creación de la ICES

Tecnologías educativas

Creación de programas educativos impulsados

por el Ministerio de educación

• Programa Atenea

• Programa Mercurio

• El plan Vasco de informática Educativa.

Actividades de

investigación Organización de

congresos, jornadas y/o seminarios

• Para el diseño de materiales educativos multimedia

Cursos on line, etc.

Actualmente la comunidad académica o grupos de investigación vinculadas con la TECNOLOGIAS DE LA

EDUCACIÓN se encuentran en un período fecundo e intenso en el plano de la producción teórica.

Se creo la RED UNIVERSITARIA

DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

creación de la UNCD

2006