LA TECNOLOGÍA Y SU

DESARROLLO HISTÓRICO

ÍNDICE

• 1. Introducción.

• 2. Ciencia, Técnica y Tecnología.

• 3. Períodos tecnológicos.

• 4. La Prehistoria. (hasta 3.500 a.C.)

• 5. La Edad Antigua. (hasta 479 a.C)

• 6. La Edad Media. (s. V-XV)

• 7. La Edad Moderna. (s. XV-XVIII)

• 8. La Edad Contemporánea. (s. XVIII-1950)

• 9. La Revolución de las TIC. (hasta hoy)

• 10. Consecuencias del desarrollo tecnológico.

1. INTRODUCCIÓN

• La historia de la Humanidad ha estado siempre muy relacionada con la evolución tecnológica.

• Los avances tecnológicos han influido notablemente en las condiciones de vida, la organización social.

• Todo desarrollo conlleva un avance positivo y consecuencias negativas.

• Hasta el momento hemos vivido dos grandes revoluciones, la agraria y la industrial, aunque ahora se puede decir que estamos viviendo la tercera, la Revolución de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación.

2. CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.

• CIENCIA: conjunto de conocimientos del mundo

que nos rodea, del Universo.

• TÉCNICA: conjunto de procedimientos y

métodos que sirven para desarrollar una tarea

concreta. (Lo que sabemos hacer).

• TECNOLOGÍA: es el conjunto de

conocimientos, instrumentos y procedimientos

que sirven para diseñar y construir un producto

que satisfaga una necesidad humana. Es el

binomio conocimiento-procedimiento.

3. PERÍODOS TECNOLÓGICOS.

Según el filósofo español Ortega y Gasset: • Tecnología del azar: Prehistoria-Edad Antigua. Escaso

conocimiento de la naturaleza. Descubrimiento de la técnica por azar. Transmisión de conocimientos de padres a hijos.

• Tecnología del artesano: Edad Media-Edad Moderna. Las técnicas antiguas son mejoradas por las destrezas de los artesanos. Aparecen los documentos escritos y se abren rutas comerciales que difunden la cultura.

• Tecnología ingenieril: Edad contemporánea. El pensamiento tecnológico se adelanta a la acción. Se aplican los conocimientos y métodos para conseguir una solución óptima. Investigación científica y gran difusión.

4. LA PREHISTORIA.

Abarca hasta el 3500 a.C. que aparece la escritura. • PALEOLÍTICO: hasta el 10.000 a.C. Edad de piedra.

Aparece el Homo habilis capaz de hacer útiles de piedra (sílex), arcos y flechas. Se descubre el fuego. Se construyen las primeras viviendas. Sociedad cazadora y recolectora. Se organizan en clanes con un jefe de grupo. Son nómadas porque agotan los recursos.

• NEOLÍTICO: hasta 3.000 a. C. Homo sapiens sapiens. Revolución agraria. Desarrollo de la ganadería, la cerámica y los tejidos. Sociedad hortoculticultora. La producción de excedentes provoca la aparición de políticos, funcionarios y religiosos. Son sedentarios. Aparecen las aldeas.

PALEOLÍTICO

NEOLÍTICO

5. LA EDAD ANTIGUA. (hasta 479 a. C.)

Desarrollo de las grandes civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, India, Mayas, China, Grecia y Roma. • Edad de los Metales. Se trabaja el cobre, el bronce y el

hierro. Se impulsa la minería y orfebrería. Aparece la escritura. Sociedad agrícola y urbana: se produce la centralización en ciudades. Se abren rutas comerciales. Aparece la esclavitud, la propiedad privada y las diferencias sociales.

• Grecia: las ciencias se encontraban subordinadas a la filosofía (Pitágoras, Aristóteles, Sócrates…). Importancia de la razón frente a la técnica. Desarrollo de la navegación, el comercio (moneda), la alfarería, la metalurgia , el vidrio y la noria. Impulso de la arquitectura.

• Roma: impulso de la ingeniería, el derecho y la minería. Se extendieron los caminos, los puertos, los faros, el sistema de alcantarillado, los acueductos, las presas.

EDAD DE LOS METALES

EGIPTO

GRECIA

ROMA

6. LA EDAD MEDIA. (s. V-XV) Comienza con la invasión de los bárbaros y finaliza con la caída del Imperio bizantino. División Oriente- Occidente. • Oriente: grandes avances en Matemáticas (numeración

arábiga, álgebra, sistema sexagesimal), Astronomía, Medicina (descubrimiento del ojo y la circulación de la sangre) y Química (fármacos, alcoholes, perfumes…). Introdujeron las lentes de aumento, el molino, la porcelana, la cerámica y el vidrio, la seda, el papel, el hielo y la pólvora.

• Occidente: aparición del papel. Empleo de la brújula y barcos modernos que impulsan la navegación. Sociedad agrícola y urbana: surge el feudalismo (rey, señor feudal y vasallo). Nacen los gremios (agrupaciones de artesanos por oficios). Estancamiento científico-tecnológico. Aumenta el poder religioso que conserva la cultura de la época. En los s. XIV-XV desaparece el feudalismo y resurge el Humanismo. Comienzan a valorarse las capacidades artísticas, culturales y técnicas. Destaca Leonardo da Vinci.

EDAD MEDIA

7. LA EDAD MODERNA. (s. XV-XVIII)

Comienza en el s. XV hasta la Revolución francesa. Es la época de del Renacimiento. • Difusión del Humanismo: supremacía de la razón,

antropocentrismo y Heliocentrismo. Estudio de las lenguas e interés por la Cultura Clásica.

• Descubrimiento de América. • Impulso de la Astronomía (Copérnico, Keppler y Galileo

Galilei) y de la Física (Galileo y Newton). • Aparición de la máquina de vapor que impulsa la Revolución

Industrial, con la producción en serie y la automatización de los procesos.

• Sociedad industrial: se distingue la clase capitalista de la trabajadora. Aparece el sindicalismo, la economía y el flujo migratorio. Organización económica: capitalismo/comunismo. Organización política: democracia, sistema autoritario o dictadura.

EDAD MODERNA

8. LA EDAD CONTEMPORÁNEA. (s. XVIII-1950)

Comienza en el s. XVIII hasta la mitad del s. XX aproximadamente. Impulso de: • Electricidad y su aplicación a motores eléctricos. También aparece

el motor de combustión interna que propulsa la industria del automóvil.

• Biología: teoría de la evolución de las especies de Darwin y las leyes de la herencia de Mendel.

• Física: rayos X, radiactividad, teoría de la relatividad de Eisntein, modelos atómicos de Rutheford y Bohr, uso del láser, óptica, teoría del Big Bang…

• Química: vacunas, abonos y fármacos. Bayer desarrolla el ácido acetilsalicílico.

• Medicina: se combaten enfermedades coronarias, el cáncer, el SIDA.

• Sociedad avanzada: mejoras en sanidad, educación y servicios sociales. Aumento de la calidad de vida. Sociedad del bienestar y del consumo. Globalización. Impacto ambiental y desarrollo sostenible. Aparición de I+D+i.

EDAD CONTEMPORÁNEA

9. LA REVOLUCIÓN DE LAS TIC. (hasta hoy)

Comienza en 1947 con la aparición del transistor, que hizo posible la producción de pequeños aparatos electrónicos, lo que marcó el comienzo de la era de la comunicación y de la información, de la tecnología aeroespacial y de la moderna investigación científica. TIC: son las tecnologías que permiten adquirir, producir, almacenar y transmitir datos mediante señales acústicas, ópticas o magnéticas. Comprenden: • Telecomunicaciones: los descubrimientos clave para su desarrollo

fueron el telégrafo, el teléfono y la radio. La conversión de las señales analógicas (audio) a digitales (0 y 1) ha impulsado el uso de ordenadores. Innovaciones: la comunicación vía satélite, la fibra óptica, la telefonía móvil y el ciberespacio.

• Microelectrotécnia: en 1971 se construyó el primer microprocesador. Desarrollo de ordenadores y aparatos: cámaras de fotos, lavadoras, equipos de música, instrumental médico…

9. LA REVOLUCIÓN DE LAS TIC. (cont.)

• Informática: el objetivo es manejar automáticamente la información. La inteligencia artificial es una disciplina avanzada de la informática que pretende construir máquinas capaces de realizar tareas humanas. Comprende: la cibernética, los autómatas y los trabajos de lógica-matemática. La informática puede aplicarse a la fabricación industrial, la medicina, la educación, la domótica, la tecnología multimedia…

APLICACIONES DE LAS TIC: • Biotecnología: Ing. Genética, tecnología de la fermentación, de los

enzimas, ambiental, de fuentes renovables de energía, medicina, agricultura, ganadería

• Sistemas de transportes: trenes (AVE), automóviles… • Nanotecnología • Investigación en nuevos materiales (polímeros…) • Desarrollo de la Astrofísica y Aeronáutica. Exploración del espacio. • Aplicaciones del láser: en construcción y topografía, holografía,

medicina, circuitos integrados, envío de información, CD, plasma…

9. LA REVOLUCIÓN DE LAS TIC. (cont.)

Sociedad de la información: en los últimos años estamos asistiendo al nacimiento de una nueva forma de organización económica, social, política y cultural que conlleva nuevas formas de trabajar, de comunicarnos, de relacionarnos, de vivir. • Las personas ya no están obligadas a vivir o trabajar cara a

cara para la producción de mercancías o servicios (tele-trabajo) ya que se trata de una sociedad virtual.

• Aumenta el flujo de información a nivel mundial y surge la

globalización y como consecuencia, se unifican modos de pensamiento, los modelos económicos y sociales y las manifestaciones culturales.

• En esta sociedad que avanza tecnológicamente a ritmo desenfrenado, no todo son ventajas, pues aparecen grandes problemas.

10. CONSECUENCIAS DEL DESARROLLO. • Globalización: pérdida de valores culturales autóctonos y

crisis económica mundial. • Aparición de los analfabetos digitales. • Grandes diferencias de desarrollo con respecto al Tercer

Mundo. Diferenciación ricos-pobres. • Graves daños al medioambiente:

Sobre explotación de los recursos naturales Destrucción de la capa de ozono y efecto invernadero

(calentamiento global) Contaminación del aire y las aguas y aparición de

enfermedades. Destrucción de la vida en algunos ecosistemas Deforestación del planeta, desertización y cambio

climático. Lluvia ácida Contaminación acústica y lumínica.