La Teoría de la Relevancia Algunos términos importantes: –Ostensión –Inferencia –Suposición –Conocimiento enciclopedico –Manifestación –Contexto –Efectos

La Teoría de la RelevanciaLa Teoría de la Relevancia

Algunos términos importantes:Algunos términos importantes:– Ostensión Ostensión

– InferenciaInferencia

– SuposiciónSuposición

– Conocimiento enciclopedicoConocimiento enciclopedico

– ManifestaciónManifestación

– ContextoContexto

– Efectos contextualesEfectos contextuales

– ImplicaturaImplicatura– ExplicaturaExplicatura– RelevanciaRelevancia


Ejemplo:Ejemplo:– Alicia y Bartimeo están conversando.Alicia y Bartimeo están conversando.

–BartimeoBartimeo se inclina un poco atrás, y levanta la ceja un poquito . . .


Ejemplo:Ejemplo:– ¿Qué hace Alicia?¿Qué hace Alicia?

–1. Adivina que Bartimeo está 1. Adivina que Bartimeo está tratando de comunicarse con ella.tratando de comunicarse con ella.


Ejemplo:Ejemplo:– B modifica el ambiente de A con la intensión B modifica el ambiente de A con la intensión

de comunicar algo.de comunicar algo.

–A reconoce que B esta tratando de A reconoce que B esta tratando de comunicar, e inmediatamente empieza el comunicar, e inmediatamente empieza el proceso de adivinar el mensaje.proceso de adivinar el mensaje.



–2. Trata de construir un contexto 2. Trata de construir un contexto dentro del cuál la acción de B. dentro del cuál la acción de B. tendría efecto.tendría efecto.



–3. Nota que la acción de B revela a 3. Nota que la acción de B revela a otra persona, Carlos, que se está otra persona, Carlos, que se está acercando.acercando.



–4. Activa todas las suposiciones en 4. Activa todas las suposiciones en su conocimiento enciclopédico su conocimiento enciclopédico acerca de Carlos.acerca de Carlos.



–5. Una de las suposiciones es que C 5. Una de las suposiciones es que C habla demasiado. Otra es que B habla demasiado. Otra es que B sabe esto. Estas se manifiestan.sabe esto. Estas se manifiestan.



–6. Infiere que B quiere añadir una suposición 6. Infiere que B quiere añadir una suposición al contexto mutuo: “No quiero hablar con C”.al contexto mutuo: “No quiero hablar con C”.



–7. Alicia responde, saludando a Carlos e 7. Alicia responde, saludando a Carlos e invitántodolo a participar en la conversación.invitántodolo a participar en la conversación.


Interpretando enunciados es un proceso de Interpretando enunciados es un proceso de razonamiento lógico.razonamiento lógico.

Infiriendo la intensión de un Hablante es como Infiriendo la intensión de un Hablante es como cualquier otro tipo de razonamiento lógico que cualquier otro tipo de razonamiento lógico que usamos en la vida cotidiana, p.ej.usamos en la vida cotidiana, p.ej.– Si la cocina huele de comida, y es mediodía, Si la cocina huele de comida, y es mediodía,

alguien está preparando el almuerzo.alguien está preparando el almuerzo.– Si la luz está prendida, probablemente alguien está Si la luz está prendida, probablemente alguien está

en casa. en casa. – Si hay nubes, y no estamos en Lima Perú, Si hay nubes, y no estamos en Lima Perú,

probablemente va a llover.probablemente va a llover.


Razonamiento de lo general al específico se Razonamiento de lo general al específico se llama llama razonamiento deductivo razonamiento deductivo (o (o deduccióndeducción).).

Normalmente, una conclusión derivada por la Normalmente, una conclusión derivada por la deducción es absoluta. No hay incertidumbre:deducción es absoluta. No hay incertidumbre:– 1. Todo comunicador tiene mensaje para el oyente.1. Todo comunicador tiene mensaje para el oyente.– 2. Esta persona está tratando de comunicarse 2. Esta persona está tratando de comunicarse

conmigo.conmigo.– Conclusión: Esta persona tiene un mensaje para Conclusión: Esta persona tiene un mensaje para

mí.mí.


Razonamiento de lo específico al general se Razonamiento de lo específico al general se llama llama razonamiento inductivo razonamiento inductivo (o (o induccióninducción).).

Una conclusión derivada por la inducción Una conclusión derivada por la inducción puede tener un poco de incertidumbre:puede tener un poco de incertidumbre:– Premisa: En todas las ocasiones específicas Premisa: En todas las ocasiones específicas

anteriores, cuando la luz estaba prendida en esa anteriores, cuando la luz estaba prendida en esa casa, los ocupantes han estado presentes.casa, los ocupantes han estado presentes.

– Conclusión: Siempre (lo general) cuando la luz está Conclusión: Siempre (lo general) cuando la luz está prendida, la gente está en casa.prendida, la gente está en casa.

Usamos la inducción y la deducción para Usamos la inducción y la deducción para interpretar enunciados.interpretar enunciados.

ContextoContexto

¿Vamos al cine esta

noche?

Me duele la cabeza.

A B

Por ejemplo ¿Cómo puede A entender que B está repondiendo “No” a la pregunta?

ContextoContexto

Hay una “cadena de razonamiento” algo como la siguiente:– Premisa 1: El marido tiene dolor de cabeza.– Conclusión: El marido no quiere ir al cine esta

noche.

Pero esto no es lógico. Ningun maquina lógica puede llegar a la conclusión, dada solamente la premisa 1.

Falta una o más premisas. ¿Qué son?

ContextoContexto

Hay una “cadena de razonamiento” algo como la siguiente:– Premisa 1: El marido tiene dolor de cabeza.– Premisa 2:

– Conclusión: El marido no quiere ir al cine esta noche.

Cuando personas tienen dolor de Cuando personas tienen dolor de cabeza, probablemente no quieren ir a cabeza, probablemente no quieren ir a cines.cines.

Implicatura

ContextoContexto¿Qué suposiciones resfuerzan esta implicatura?:– Suposición: El marido está respondiendo a una

pregunta que requiere una respuesta “sí” o “no”, entonces, casi cualquier enunciado del marido tiene que ser interpretado como “sí” o “no”.

– Suposición: El marido nunca quiere ir al cine.– Suposición: El marido busca cualquier excusa de no ir

al cine.– Suposición: El marido nunca quiere gastar plata.– . . .

Estas (entre muchas otras) son “suposiciones contextuales” – suposiciones que forman parte del contexto del oyente.

ContextoContexto

Algunas suposiciones contextuales son necesarias para derivar la implicatura, y algunas no. Pueden reforzar la implicatura, or pueden tener nada que ver con la implicatura:– Suposición contextual 1: El marido está

respondiendo a una pregunta que requiere una respuesta “sí” o “no”.

– Suposición contextual 2: Cuando personas tienen Suposición contextual 2: Cuando personas tienen dolor de cabeza, probablemente no quieren ir a dolor de cabeza, probablemente no quieren ir a cines.cines.

ContextoContexto

Algunas suposiciones contextuales tienen que ser parte del conocimiento enciclopédico antes del enunciado, pero otros pueden derivarse del enunciado mismo:

¿Está abierto los domingos?

Estamos abierto todos

los días.

ContextoContexto


¿Quieres el Huantayinca?

Soy vegetariana.

ContextoContexto


Mi papá se llamaba “el

gato”, porque su espalda nunca tocó el suelo.

¡Claro!

ContextoContexto


Hay que doblar a la

izquierda en la esquina.

¿Arriba o abajo?

¡Arriba!

ContextoContexto

¿Es la respuesta “sí” o “no”?:

¿Quieres un café?

Gracias.

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La Teoría de la Relevancia Algunos términos importantes: –Ostensión –Inferencia –Suposición –Conocimiento enciclopedico –Manifestación –Contexto –Efectos