La Universidad Americana de Acapulco, proyecto académico ... · más remoto es la Facultad Libre de Derecho de Acapulco, A.C., la cual, bajo la coordinación de Arturo Nozari se

La Universidad Americana de Acapulco,

proyecto académico de José Francisco Ruiz Massieu

Mario Alejandro MENDOZA CASTAÑEDA

La Universidad Americana de Acapulco (UAA) surgió en el año de 1991 como un proyecto central del gobernador del Estado de Guerrero, José Francisco Ruiz Massieu, a fin de brindar a los jóvenes acapulqueños y guerrerenses una opción de excelencia académica en el nivel de educación superior Con ello los estudiantes de Guerrero contarían con una salida educativa que les permitiera desarrollarse y arraigarse en su propia entidad.

La Universidad Americana de Acapulco, se constituyó como asociación civil de carácter no lucrativo, cuenta con registro nacional de Organización de la Sociedad Civil. Su antecedente más remoto es la Facultad Libre de Derecho de Acapulco, A.C., la cual, bajo la coordinación de Arturo Nozari se constituyó el 7 de octubre de 1991, inició sus actividades académicas el 11 de diciembre de 1991. Se modificó su nombre a Facultad Libre de Derecho, Humanidades y Ciencias Económicas Administrativas, A.C., en febrero de 1992, y se incorporaron las licenciaturas en contaduría y en administración. El 30 de marzo de 1992, con base en la evolución del proyecto académico y a la infraestructura disponible, cambió la denominación de la asociación civil por Universidad Americana de Acapulco, A.C.

www.juridicas.unam.mx

JOSÉ FRANCISCO RUIZ MASSIEU: APORTACIONES AL ESTADO DE GUERRERO

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El 31 de agosto de 1992, se inauguró el campus de la Universidad Americana de Acapulco, evento al que asistieron como invitados de honor:

- José Francisco Ruiz Massieu, Gobernador del Estado de Guerrero.

- Ernesto Zedillo Ponce de León, Secretario de Educación Pública.

- Pedro Joaquín Coldwell, Secretario de Turismo.

- José Sarukhán Kermez, Rector de la UNAM.

- Alejandro Carrillo Castro, Embajador de México ante la OEA.

- Rubén Figueroa Alcocer, Senador de la República.

- Netzahualcóyotl de la Vega, Senador de la República.

- René Juárez Cisneros, Presidente Municipal de Acapulco.

- Gabino Olea Campos, Rector de la Universidad Autónoma de Guerrero.

- Juan Ramón de la Fuente, Director de la Facultad de Medicina de la UNAM.

José Francisco Ruiz Massieu, fundador de la UAA, fue un destacado guerrerense, abogado, catedrático, historiador, investigador jurídico, autor de más de un centenar de libros, capítulos en libros, artículos, prólogos y presentaciones, promotor de la cultura y lector asiduo de textos de ciencia política, derecho, literatura, historia y cultura en general.

Fue un hombre de ideas progresistas, reflejadas en los planes y programas de Gobierno, cuyas metas y objetivos fueron alcanzados a través de su gestión como Gobernador de Guerrero.

LA UNIVERSIDAD AMERICANA DE ACAPULCO, PROYECTO ACADÉMICO DE JFRM Mario Alejandro Mendoza Castañeda

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Su pasión fue la política, pero tuvo al mismo tiempo una vocación por la academia y por la educación. Su perfil como formador de muchos jóvenes guerrerenses, lo llevó a crear en Acapulco la primera institución privada educativa de nivel superior, como alternativa educativa, constituyéndose así en el año de 1992, la Universidad Americana de Acapulco, A.C.

José Francisco Ruiz Massieu, fundador de nuestra casa de estudios, concretó en los muros de la Universidad Americana de Acapulco el sueño de muchos paisanos suyos de contar con un espacio para formar y egresar a jóvenes profesionales dignos de representar al Estado de Guerrero en el quehacer profesional y en los ámbitos cultural, político, social y económico del país.

Para el inicio de actividades, así como para su ulterior desarrollo, la UAA ha contado con el apoyo de la UNAM y de los rectores José Sarukhán Kermez, Juan Ramón de la Fuente y José Narro Robles quienes conocen el proyecto a detalle desde su formación. Desde la incorporación oficial de estudios de nuestros programas académicos hasta el apoyo y participación de maestros y directivos, la UAA ha celebrado con la UNAM un buen número de convenios generales y específicos de colaboración académica que le han permitido estar a la vanguardia del conocimiento.

II. Organización

Una de nuestras principales fortalezas es la Junta de Gobierno, órgano colegiado que se integra por personalidades guerrerenses, académicas e intelectuales, de gran prestigio académico, que han impulsado el desarrollo de nuestra institución, ellos son:

Guillermo Soberón Acevedo

José Luis Soberanes Fernández

Edgar Elías Azar

Pascual Hernández Mergoldd


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Julio García Estrada

Mario Melgar Adalid

Ignacio Carrillo Prieto

Desde el origen de la institución Mario Melgar Adalid, como Patrono General ha llevado la responsabilidad de orientar los destinos académicos de nuestra institución educativa. El Dr. Melgar fungió como Abogado General, Secretario General Administrativo y Coordinador de Humanidades de la UNAM, adicionalmente a su tarea como profesor de la Facultad de Derecho y como investigador del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. Su gestión ha permitido acceder a programas y connotados personajes de la academia, la política, la vida cultural del país lo que ha redundado, en beneficio de nuestros estudiantes y comunidad en general.

Nuestros Rectores se han destacado por su trabajo, mismo que ha permitido a la UAA ocupar un espacio en el ámbito educativo del Estado de Guerrero:

Alfredo Álvarez Cárdenas (1992 – 1995)

Héctor Dávalos Rojas (1995 -2001)

Israel Soberanis Nogueda (2001 – 2008)

Mario Melgar Adalid (2008 – 2009)

Mario Mendoza Castañeda (2009 a la fecha)

La Institución ha mantenido desde sus orígenes una constante relación con instituciones educativas a nivel estatal, nacional e internacional, con instituciones académicas y de investigación, con instancias gubernamentales de los tres poderes del Estado, órganos autónomos por ley y de los tres niveles de gobierno: federal, estatal y municipal; así como con organismos de la sociedad civil, mediante la suscripción de convenios de colaboración académica y cultural, entre los que se encuentran la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto


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Politécnico Nacional, el CONACYT, CONACULTA, la Comisión Nacional para los Derechos Humanos, la Universidad Autónoma de Yucatán, la Universidad José Vasconcelos de Oaxaca, la Secretaría de Fomento Turístico del Gobierno del Estado, el H. Ayuntamiento de Acapulco de Juárez o el Club de Golf Acapulco, A.C., por citar algunos ejemplos.

La UAA está ubicada sobre la principal avenida de la Ciudad y Puerto de Acapulco, en la Costera Miguel Alemán Valdés, en la denominada Zona Dorada, da la impresión que se eleva piramidalmente para alcanzar las alturas, al evocar el sueño de muchos jóvenes de convertirse en profesionistas de excelencia para servir a la sociedad.

Existen dos fuentes monumentales, la del lado izquierdo, cuyo fondo es de color azul verdoso, un homenaje a los ríos y lagunas de Guerrero, y la del lado derecho de tono azul turquesa, como homenaje al Océano Pacífico que bañas las costas del Estado de Guerrero

El interior del edificio principal está diseñado para que, de manera funcional, haya una circulación libre y confortable a cada una de las aulas. El arquitecto Adrián Cordero García, titular del proyecto arquitectónico entendió el entorno en que se ubica el edifico sede de la Institución e incorporó elementos que dan funcionalidad y estética arquitectónica.

La estructura funcional de la UAA se conforma por tres campus: el principal, donde se localiza la rectoría, oficinas de facultades y Centros, áreas administrativas, aulas de clase, aulas de cómputo, la biblioteca José Francisco Ruiz Massieu, el Centro de Lenguas Extranjeras, el Centro de Gastronomía y Nutrición, los Auditorios Guillermo Soberón y Héctor Dávalos Rojas, así como espacios culturales y deportivos, para las licenciaturas y posgrados; es segundo Campus está ubicado en Av. Universidad y ahí se encuentra alojada la Escuela


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Preparatoria del Puerto de Acapulco, y el tercer Campus está en la Ciudad de Chilpancingo. La Universidad Americana de Acapulco Campus Chilpancingo, inicio actividades en esa ciudad capital del Estado de Guerrero en agosto del año 2000, ofreciendo los estudios de nivel Bachillerato. En agosto de 2001 se iniciaron los trabajos para impartir las licenciaturas en Derecho, Contaduría y Administración también con incorporación a la UNAM y en agosto de 2004 se iniciaron los trabajos de apertura de la Maestría en Derecho Constitucional y Electoral, estudios realizados en convenio con el Tribunal Estatal Electoral y Tribunal Federal Electoral. Nuestro modelo educativo UNAM-UAA, permite adicional de impartir las materias contempladas en el Plan de Estudios de la UNAM, otorgar estudios complementarios con materias para reforzar los procesos de enseñanza-aprendizaje y la educación integral de nuestros jóvenes; didácticamente se procura la interacción maestro-alumno, la constante evaluación y seguimiento del proceso enseñanza-aprendizaje mediante una atención personalizada que nos permita finalmente formar y capacitar, en una palabra, educar integralmente en los ámbitos académico, intelectual, afectivo y social.

III. Filosofía institucional

MISIÓN:

La UAA tiene por misión formar ciudadanos comprometidos con los valores más elevados de la sociedad mexicana. Su objeto final es preparar a sus estudiantes para la vida profesional, para que sean útiles a la sociedad guerrerense y contribuyan así al engrandecimiento de México. Los ejes fundamentales de su tarea institucional son la enseñanza media superior y superior, la apreciación del conocimiento científico, la difusión de los valores culturales y humanísticos, el sentido de la solidaridad nacional, la conciencia de comunidad universitaria y la


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responsabilidad social ante quienes no gozan de los beneficios del saber y la cultura.

VISIÓN:

Aspiramos a formar profesionistas, maestros e investigadores comprometidos con el desarrollo de Guerrero, conscientes de su papel como mexicanos responsables en el ejercicio de la profesión, capaces de afrontar los retos que enfrenta nuestro país con los años por venir. VALORES:

- Libertad académica. - Apertura al diálogo. - Libertad de cátedra. - Humanismo y los valores fundamentales. - Formación de profesionistas, maestros e investigadores. - Formación integral del hombre. - Mentalidad ética en el ejercicio profesional. - Capacitación profesional para obrar en el ámbito

sociocultural, regional y nacional. - Conciencia de la problemática social contemporánea. - Concertar voluntades para lograr metas superiores. - Consecución de la verdad como principio y fin del

trabajo académico. - Calidad en el ejercicio profesional.

Integración en la comunidad.

PROPÓSITOS INSTITUCIONALES:

- La Docencia. - La Investigación. - La Difusión y Extensión de la Cultura. - Sentido de Comunidad y Distribución Social del

Conocimiento.

IV. Fortaleza académica


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La determinación de las carreras que ofrece la Universidad Americana de Acapulco, se basa en función de la demanda de los servicios profesionales que genera la dinámica económica de la región; se cuenta con la estructura programática y docente, capaz de brindar la calidad académica que garantiza el cumplimiento del lema institucional “Excelencia para el Desarrollo”.

La solidez académica de la Universidad Americana de Acapulco está respaldada por la Universidad Nacional Autónoma de México, máxima casa de estudios de nuestro país, distinguida entre las cien mejores universidades del mundo y reconocida como la mejor en Latinoamérica.

Bajo la incorporación al Sistema Educativo UNAM, el modelo educativo de la UAA ha sido diseñado con el propósito de forjar hombres creativos, libres y solidarios que formados en las teorías, técnicas y métodos de enseñanza fortalezcan su talento, experiencia y madurez para enfrentar los rezagos sociales, así como los retos que el desarrollo y la competitividad demandan, individuos que pertenezcan a esta realidad mediante la apertura al diálogo y la disposición para trabajar en la diversidad social.

De igual forma se cuenta con programas de estudio propios desarrollados y revisados bajo la supervisión de la vicerrectoría y la dirección general académica.

Bachillerato. En la UAA, en los campus de Acapulco como el de Chilpancingo se imparten estudios de nivel preparatoria, con incorporación oficial de estudios de la UNAM, por lo que los estudiantes cuentan con una preparación de excelencia, que garantiza que la Universidad cuente con alumnos de calidad, así como facilitar su ingreso a las mejores instituciones de educación superior de México y el Extranjero.

Las licenciaturas que se imparten son:

- Derecho (UNAM)


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- Contaduría (UNAM) - Administración (UNAM) - Administración de Empresas Turísticas (SEP) - Comunicación y Relaciones Públicas (SEP) - Arquitectura (UNAM) - Ingeniería en Computación (UNAM) - Psicología (UNAM) - Gastronomía (SEG)

En el nivel técnico superior universitario:

- Profesional Asociado en Gastronomía (SEG) - Profesional Asociado en Construcción (SEG)

POSGRADOS:

En el posgrado se cuenta con Registros de Validez Oficial de Estudios de los programas de maestría y doctorado siguientes:

- Maestría en Administración (SEP) - Maestría en Comunicación Organizacional (SEP) - Maestría en Derecho Constitucional y Amparo (SEP) - Maestría en Derecho Constitucional y Electoral (SEP) - Maestría en Derecho Judicial (SEG) - Maestría en Desarrollo y Mejoramiento del Hábitat

(SEG) - Maestría en Finanzas (SEP) - Maestría en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la

Educación (SEG) - Doctorado en Administración (SEP) - Doctorado en Derecho (SEP)

CERTIFICACIONES:

La UAA cuenta con programas y actividades encaminados a la formación integral y profesional de los alumnos, entre ellos destacan: el programa de certificación TOEFL, el programa de certificaciones en habilidades directivas con tres especialidades –negocios, creación y desarrollo de empresas; administración y


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mercadotecnia, y derecho fiscal y contribuciones- el programa de emprendedores y la realización de prácticas profesionales en los sectores público, privado y social.

El ejercicio académico y su contribución al bien social demandan una actualización constante, por lo que a través del dictado de programas de educación continua y posgrados, se mantiene vigente el modelo educativo universitario.

ESCUELA DE MÚSICA:

La UAA cuenta con la Escuela de Música, que brinda conocimientos teóricos, técnicos y prácticos que permiten al alumno expresarse musicalmente a través de la práctica vocal o instrumental al establecer una relación de empatía con la música. Se atiende en promedio a 55 alumnos al año. Dentro de los egresados se encuentran alumnos que han sido admitidos en los Conservatorios más prestigiados de México y del extranjero, como el Conservatorio Nacional, la Escuela de Arte de Julliard en Estados Unidos y en conservatorios de España.

Dentro de los proyectos realizados por esta escuela se encuentran la grabación de dos discos compactos con la orquesta y coro: “Navidad en Acapulco” y “1810-1910” y, actualmente, con motivo del 20 aniversario de la UAA, se encuentra en edición el tercero “Un paseo musical por Guerrero”, que con el apoyo del Gobernador Ángel Aguirre Rivero, se coeditará con el Instituto Guerrerense de la Cultura del Gobierno del Estado de Guerrero.

ESCUELA DE NATACIÓN:

Motivo de orgullo resulta la Escuela de Natación de la Universidad Americana de Acapulco, contando con una alberca semi-olímpica, dentro de los logros más sobresalientes se encuentran los siguientes:

- Tres medallas de oro en los Juegos Olímpicos de Master/ World Master Games. Federación Internacional Amateur, 2009.


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- Equipo campeón del campeonato estatal 2010, organizado por la Agrupación de Natación de Guerrero.

- Atletas calificados a olimpiadas nacionales 2011, organizadas por la Asociación Mexicana de Natación.

- 35 medallas de oro, 17 de plata y 9 de bronce en eventos nacionales e internacionales.

ASOCIACIONES ACADÉMICAS AFILIADAS:

ASINEA. Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana.

ANFECA. Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración.

ANFADE. Asociación Nacional de Facultades, Escuelas, Departamentos de Derecho e Institutos de Investigación Jurídica, A.C.

AFEIDAL. Asociación de Facultades, Escuelas e Institutos de Derecho en América Latina.

ANFEI. Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería.

ANIEI. Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Informática, A.C.

CONAIC. Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación, A.C.

CONEICC. Consejo Nacional de Escuelas e Instituciones de Ciencias de la Comunicación.

CENEVAL. Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.

OLA. Organización Latinoamericana de Administración.

V. Alumnos


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Los alumnos son la razón de ser de una Universidad, a lo largo de 20 años la UAA ha formado en sus aulas a 5,161 alumnos en los niveles bachillerato, licenciatura, maestría y doctorado, adicional a los 1,221 alumnos que actualmente se encuentran cursando sus estudios, futuros profesionales de éxito.

RESUMEN EGRESADOS UAA

HASTA JULIO DE 2011

Egresados bachillerato 1952

Egresados licenciatura 2,797

Egresados posgrado 412

Total egresados 5,161

Al ser ellos el motivo por el cual existe esta casa de estudios, y de conformidad a la misión y propósitos institucionales de extender el saber y la cultura a las familias guerrerenses, se cuenta con un sistema de becas que consiste en la exención total o parcial del pago de colegiaturas en todos los niveles que se imparten. Tan sólo en el ciclo escolar 2010/2011, se apoyó en promedio anual a 340 estudiantes, de bachillerato (36%), licenciatura (52%) y posgrado (52%).

La población estudiantil que contó con una beca de estudios fue aproximadamente del 30% total de la matrícula del periodo antes mencionado. Este porcentaje es superior al señalado por las autoridades educativas. La Universidad Americana de Acapulco es una institución no lucrativa y de amplio sentido social como lo demuestran estos últimos datos.

VI. Egresados

La contribución a la sociedad de una Universidad se mide a través de sus egresados. Por ello, este sector de la comunidad


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universitaria tiene gran importancia ya que del contacto y vinculación con ellos constituyen una herramienta básica para la información para elaborar y ofrecer propuestas de mejora continua a las instituciones de educación superior, que sin duda impulsará la mejora y actualización permanente de los planes y programas de estudio, y la definición de políticas de desarrollo institucional en los niveles estatal, regional e incluso nacional.1

La Universidad está desarrollando el Plan Estratégico de Comunicación, Vinculación y Seguimiento de Egresados, que permitirá desarrollar acciones concretas para conseguir el fortalecimiento de la relación de la Universidad con ellos. A la fecha se cuenta, como se refirió, con 5,161 egresados de los cuales 37% son de bachillerato y 63% son de las licenciaturas y posgrados.

Los egresados de la UAA se han destacado por ser quienes tienen preferencia en el mercado laboral en la entidad e incluso a nivel nacional e internacional, son alumnos exitosos y un orgullo para la institución.

VII. Vinculación con la sociedad

El fomento a los valores y a la dignidad de la persona están contenidos en la filosofía universitaria y constituyen la acción más importante de la formación integral universitaria, por ello se cuenta con los programas de ética y desarrollo humano, así como y de difusión y extensión de la cultura.

La Universidad Americana de Acapulco representa una instancia de cultura en el puerto de Acapulco y en el Estado de Guerrero. Esto constituye una labor permanente e incansable para elevar la calidad de vida de la sociedad. Sin duda esta casa

1 ANUIES, “Esquema Básico para Estudios de Egresados en Educación Superior-Propuesta.” Disponible en http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/libros/lib10/000.htm Fecha de consulta: 29 de abril de 2011.


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de estudios cumple con su objetivo al ser templo de conocimiento y orgullo de Guerrero.

La Universidad en su afán de presentar a la sociedad eventos de la más alta calidad, ha invitado a académicos, intelectuales y políticos, destacando la participación de gobernadores, rectores, embajadores, secretarios de estado y funcionarios de primer nivel federales, estatales y municipales, escritores, artistas, con prestigio a nivel estatal, nacional e internacional.

Dentro de los eventos culturales que se ofrecen abiertos al público se encuentran: conferencias, mesas redondas, foros, presentaciones de libros, representaciones teatrales, conciertos musicales, presentaciones poéticas, musicales y dancísticas; exposiciones pictóricas, escultóricas y fotográficas, concursos, conciertos didácticos, ciclos de cine, eventos recreativos, talleres culturales y deportivos, actividades deportivas, muestras gastronómicas, producciones en radio y televisión, y ceremonias conmemorativas. Anualmente se realiza un promedio de 200 eventos que proyectan a la UAA como una entidad que extiende y difunde la cultura en todas sus manifestaciones, con una asistencia anual de más de 30,000 personas. Los eventos son abiertos al público en general y sin costo.

La educación física y artística son consideradas parte de la formación del carácter y la personalidad de los estudiantes; por ello, se ofrecen talleres específicos orientados a fomentar en los jóvenes un espíritu de equipo y de disciplina, entre ellas se encuentran: ajedrez, habilidades del pensamiento, kick boxing, tae kwon do, natación, tablas gimnásticas, música, entre otras expresiones lúdicas.

ACTIVIDADES ALTRUISTAS.

Sin lugar a duda, una actividad fundamental en la formación humanista de la comunidad se encuentra en las actividades altruistas y de solidaridad social, la cual se estimula a través de programas de apoyo a la comunidad mediante los programas de


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servicio social, de prácticas profesionales y en las colectas a favor del Banco de Alimentos, del Ejercito de Salvación, de la Cruz Roja Mexicana, del Teletón, de la Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer de Guerrero, becas para DIF, complementadas con campañas de conciencia social entre la comunidad universitaria, servicio comunitario y eventos culturales, como lo es el programa “Salsa Ayuda”, realizado con el propósito de recolectar alimentos a través de la asistencia de más de mil espectadores cada año.

PARTICIPACIÓN EN ASOCIACIONES Y COMITÉS CIUDADANOS.

Se participa en comités y organismos académicos, públicos y sociales aportando la experiencia y conocimientos de la comunidad universitaria, tales como:

- Consejo Estatal para el Diálogo con los Sectores Productivos (consejero)

- Comité Estatal de Capacitación y Empleo (vocal)

- Comisión de Vinculación Universidad – Empresa (presidente)

- Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología del Estado de Guerrero (consejero)

- Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) (consejero)

- Comisión de Planeación del Programa de Estímulos a la Creación y Desarrollo Artístico del Estado de Guerrero (consejero)

- Consejo Estatal de Fomento Económico (consejero)

- Consejo Consultivo CFE-Estado de Guerrero (consejero)

- Consejo Consultivo de la Delegación Regional del Instituto Nacional de Migración en Guerrero (presidente)


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- Observatorio Ciudadano en Seguridad Pública del Estado de Guerrero (consejero)

- Junta de Seguimiento y Evaluación Policial (consejero)

- Comité Ciudadano de la PGR en Guerrero (consejero)

- Comité Estatal de Participación Ciudadana en Guerrero (consejero)

- Consejo Municipal de Protección Civil (consejero)

- Consejo de Urbanismo Municipal (consejero)

- Comité de Salud Municipal (consejero)

VIII. Bibliografía histórica de la Universidad ABREGO CEBALLOS, Alma Delia. Taller básico de procuración

de fondos, 1ª. Ed. Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 2002.

ADAME GODDARD, Jorge, BASTIAN, Jean-Pierre y otros. Relación del Estado con las Iglesias. Serie G. Estudios Doctrinales, Num. 138, 1a. Ed., México: Porrúa y Universidad Americana de Acapulco, Porrúa, 1992.

AGÜERO AGUIRRE, Saturnino, ALVAREZ DE LARA, Rosa María y otros. El Papel del Abogado. Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM y Universidad Americana de Acapulco, 1a. Ed., México: UNAM y Universidad Americana de Acapulco: Porrúa, 1993.

AGÜERO AGUIRRE, Saturnino, ALVAREZ DE LARA, Rosa María y otros. El Papel del Abogado. Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM /

Universidad Americana de Acapulco y Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal, Edición Especial, México: Porrúa, 2009.

ALVAREZ CÁRDENAS, Alfredo. Facultad de Arquitectura, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México. Universidad Americana de Acapulco 1993.


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ALVAREZ CÁRDENAS, Alfredo. Facultad de Comunicación y Relaciones Públicas, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México. Universidad Americana de Acapulco 1993.

ALVAREZ CÁRDENAS, Alfredo. Facultad de Derecho, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México. Universidad Americana de Acapulco 1993.

ALVAREZ CÁRDENAS, Alfredo. Facultad de Turismo, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México. Universidad Americana de Acapulco 1993.

ÁLVAREZ CÁRDENAS, Alfredo. Fundamentos de derecho, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, Facultad de Contaduría, Administración e Informática, 1993.

ÁLVAREZ CARDENAS, Alfredo. Temas de introducción al derecho: primera parte, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

ALVAREZ NOGUERA, José Rogelio. Acapulco arquitectura frente al mar: 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Arquitectura, Gobierno del Estado de Guerrero, Universidad Americana de Acapulco. 1993.

ÁLVAREZ ORBE, Vilma Erika, LUNA BENITEZ, Marisol y Otros. Relación entre los alumnos y el programa de tutorías (Estadística II), 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

BARRERA ZAMORATEGUI, Fernando. Sobre la distinción entre el mandato y el "poder", 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

BASILIO GOYTIA, Emma, DE LA FUENTE COLIN, Saúl y PARRA MIJANGOS, José Luis. Empacadora y comercializadora para mango de calidad: Estudio de Prefactibilidad, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

BERMÚDEZ GAZGA, Aimee, HERNÁNDEZ FRIAS, Yadira, RAMIREZ VÁZQUEZ, Alejandra y RÍOS MIRANDA,


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Libia La basura., 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

BERMÚDEZ GAZGA, Elva Aimee, HERNÁNDEZ FRIAS, Yadira y RÍOS MIRANDA, Libia. “Inteligencia artificial aplicada a la enseñanza”, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1995.

BLANCORNELAS, J. Jesús. Taller: Redacción y géneros periodísticos, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1993.

CABRERA BETANCOURT, Francisco Javier. Augusto Quijano arquitectos / obras., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1998.

CAMPOS ADAME, Manuel. La aviación comercial ante los retos de la globalización: tendencias en la aviación comercial mexicana, Cuadernos de estudios monográficos, estudio No. 01, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1999.

CASTILLO DÍAZ, Javier y otros. Matemáticas: lecciones preliminares para preparatoria., 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

Ceremonia para la imposición del nombre Licenciado Mario Melgar Pacchiano a la biblioteca de la Universidad José Vasconcelos de Oaxaca, 1a. ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad José Vasconcelos de Oaxaca / Universidad Americana de Acapulco, 1999.

CHAVEZ MARTINEZ, Julieta. Química II: Practicas de laboratorio, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

CHÁVEZ MARTÍNEZ, Julieta. Química III: Prácticas de laboratorio, 3a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1996.

CIENFUEGOS SALGADO, David (Coordinador). José Francisco Ruiz Massieu: Reflexiones sobre el Pensador, 2a. Ed., México: Fundación Académica Guerrerense y Universidad Americana de Acapulco, 2010.


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DE LA BORBOLLA ESPINOZA, José. Tres libros de construcción y calculo en la arquitectura, 1ª. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 2003.

DE LA FUENTE, Juan Ramón. Laicismo en México, Religión en Estados Unidos “Discurso premio Juárez” / La religión y la Suprema Corte de Justicia en los Estados Unidos, Mario Melgar Adalid, Serie Diálogos con Nuestra Comunidad No. 4, 1a. ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 2010.

DE LA HIDALGA, Luis. Teoría general del estado, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

DE LA ROSA SOLÍS, Aldo, HERNANDEZ LOBATO, Ana y Otros. Programa: Universidad y sociedad (estadística II), 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

ESCOBAR, Edmundo. La nueva Universidad en México: una empresa sana, mixta autofinanciable, funcional no lucrativa, 1a. Ed., México: Universidad Americana de Acapulco, 1995.

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FLORES M., Clemente. Física: lecciones preliminares para preparatoria, 1a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1994.

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HERNÁNDEZ DIMAYUGA, Oscar. Física III: practicas de laboratorio, 3a. Ed., Acapulco, Guerrero, México: Universidad Americana de Acapulco, 1996.

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Reflexión final

El planteamiento inicial de configurar una institución académica va en la línea correcta. Las instituciones de educación superior requieren de grandes esfuerzos y de tiempo necesario para su maduración. Los logros que se aprecian al


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momento de esta evaluación, se deben a un diseño adecuado al que se han sumado miles de voluntades de alumnos, padres de familia, profesores, trabajadores y directivos, que han impulsado un proyecto cuyo propósito final es servir a Acapulco y al estado de Guerrero. Se trata de lograr la confianza reiterada de la sociedad. La educación es una tarea siempre pendiente, siempre inacabada, porque cada alumno que decide incorporarse a las aulas constituye un reto renovado que se debe de enfrentar con responsabilidad y compromiso.

Septiembre de 2011 “Excelencia para el Desarrollo”

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La Universidad Americana de Acapulco, proyecto académico ... · más remoto es la Facultad Libre de Derecho de Acapulco, A.C., la cual, bajo la coordinación de Arturo Nozari se