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LABOR SOCIAL 5º AÑO E. LABOR SOCIAL 5º AÑO E. M. G. M. G. AÑO ESCOLAR 2013 - 2014

Labor social 5º año 2013 . 2014

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LABOR SOCIAL 5º AÑO LABOR SOCIAL 5º AÑO E. M. G.E. M. G.

AÑO ESCOLAR 2013 - 2014

Artículo 27“Además de los requisitos legales

establecidos para la obtención del título de bachiller o de técnico medio, se

deberá exigir a cada alumno su participación en una actividad que

beneficie al respectivo plantel o a la comunidad. El Ministerio de Educación,

Cultura y Deportes impartirá las orientaciones necesarias para el

cumplimiento de esta disposición.”(Reglamento L.O.E.)

INDICACIONES INDICACIONES GENERALESGENERALES

• En el caso que el Docente-Supervisor sea externo a la institución deben incluir en el proyecto el nombre completo, número de cédula de identidad, título, cargo, lugar de trabajo, dirección de correo y número de teléfono.

• Se entenderá que la labor social se ha cumplido si se logran los objetivos propuestos y se realizan las actividades desde el inicio hasta el cierre.

• Al culminar el proyecto los estudiantes deben elaborar y entregar, a la Coordinación de Secundaria, un informe presentando las actividades realizadas y los objetivos alcanzados. Anexo a este informe debe estar la evaluación hecha por el Docente-Supervisor.

• Los proyectos deben entregarlos al profe. Guía en la hora de guiatura a partir del 05 de noviembre hasta el 22 de noviembre.

• A los estudiantes que no entreguen proyecto en el lapso establecido se les asignará uno.

Los estudiantes deben elaborar y presentar un proyecto en forma impresa.

La actividad de labor social debe constar de un inicio, un desarrollo y un cierre.

La estructura del proyecto es la siguiente: título, objetivo general, objetivos específicos, actividades, recursos humanos/materiales, responsable(s): estudiantes y docente-supervisor, cronograma (fechas, hora, actividades y lugar). En la portada deben colocar el encabezado (iniciando con el nombre completo de la institución, Labor Social, Año, Sección)

Los proyectos serán revisados y aprobados por el Consejo Técnico.

La Coordinadora de Secundaria se encargará de asesorar, acompañar y monitorear la ejecución de cada proyecto

En el caso que el proyecto se realice fuera de la institución los estudiantes deben llevar carta del Colegio y presentar la repuesta de aceptación. En el proyecto deben indicar nombre de la empresa o institución, dirección, dirección de correo, teléfonos.

EJEMPLO DE PORTADAEJEMPLO DE PORTADA

U. E. COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZLABOR SOCIAL 5º AÑO SECCIÓN “A”PROFESOR GUÍA: ARTURO BENEDICTO

BIBLIOTECA

NATACHA LABRADOR Nº 22

Caracas, 06 de noviembre de 2013

EJEMPLO DE OBJETIVO GENERALEJEMPLO DE OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO GENERAL:

Editar cinco (5) números del periódico del Colegio San José de Calasanz durante el año escolar 2013 – 2014.

EJEMPLO DE OBJETIVOS EJEMPLO DE OBJETIVOS ESPECÍFICOSESPECÍFICOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. ELABORAR Y PEGAR CARTELES, EN EL MES DE DICIEMBRE CON MENSAJES CONCIENTIZADORES SOBRE EL USO DE LOS APARATOS ELECTRÓNICOS DENTRO DEL COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ.

2. PARTICIPAR EN LOS LUNES CÍVICO DURANTE EL SEGUNDO LAPSO HACIENDO UN LLAMADO PARA MEJORAR Y FORTALECER EL VALOR DE LA COMUNICACIÓN EN EL COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ.

3. DICTAR CHARLAS EN LOS SALONES DE 4º, 5º Y 6º GRADO DURANTE EL SEGUNDO LAPSO RELACIONADAS CON EL USO ADECUADO DE LA REDES SOCIALES.

4. PUBLICAR ARTÍCULOS EN EL PERIÓDICO DEL COLEGIO DURANTE EL SEGUNDO Y EL TERCER LAPSO RELACIONADOS CON LAS TICs, SU USO ADECUADO Y EL VALOR DE LA COMUNICACIÓN.

5. CREAR UN PERFIL/PÁGINA EN FACEBOOK DUARNTE EL SEGUNDO Y TERCER LAPSO CON EL FIN DE PROMOVER EL VALOR DE LA COMUNICACIÓN, EL USO ADECUADO DE LAS TICs Y DE LAS REDES SOCIALES ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO SAN JOSÉ DE CALASANZ.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SE DEBE ELABORAR UN CUADRO DETALLANDO LAS ACTIVIDADES

DESDE EL INICO HASTA EL CIERRE DEL PROYECTO, LA FECHA DE CADA

ACTIVIDAD, LA HORA: INICIO - FIN, EL LUGAR Y EL DOCENTE/SUPERVISOR.

PROYECTOS APROBADOSPROYECTOS APROBADOS

BIBLIOTECASupervisoras: Marirrosa Carrera y Aracely SilvaMáximo cinco (4) estudiantes de cada sección.

MOVIMIENTO CALASANZ(MIES)Supervisora: Marirrosa CarreraEstudiantes: MARIANA, JOHANNA, ARIANNA.

PERIÓDICO ESCOLARSupervisora: Marirrosa CarreraMáximo cinco (4) estudiantes de cada sección

ROBÓTICASupervisora: Caterina Yammin

EL FIN Y LA FINALIDAD DE LA EL FIN Y LA FINALIDAD DE LA LABOR SOCIALLABOR SOCIAL

TODOS LOS PROYECTOS DEBEN ESTAR ENFOCADOS HACIA LA CONSTRUCCIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA DE PAZ ESCOLAR PROPICIANDO EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA PROMOVER ACTITUDES Y CONDUCTAS NO VIOLENTAS, DE RESPETO Y TOLERANCIA HACIA LA DIVERSIDAD, EN

CONTRA DEL CONSUMO Y LA DISTRIBUCIÓN DE DROGAS; CON EL FIN DE BENEFICIAR A

LA INSTITUCIÓN Y A LA COMUNIDAD EN GENERAL.

APROBACIÓN E INICIOAPROBACIÓN E INICIO

A PARTIR DEL 05 DE NOVIEMBRE DURANTE LA HORA DE GUIATURA EL PROFESOR ARTURO RECIBIRÁ LOS PROYECTOS HASTA EL 22 DE NOVIEMBRE. UNA VEZ QUE EL PROYECTO

SEA APROBADO SE INFORMARÁ A LOS ESTUDIANTES PARA QUE INICIEN LA LABOR

SOCIAL. PARA EL MES DE ENERO TODOS LOS ESTUDIANTES DEBEN TENER EL PROYECTO APROBADO O ASIGNADO Y DEBEN HABER INICIADO O ESTAR INICIANDO LA LABOR

SOCIAL.

SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN

DURANTE EL MES DE JUNIO TODOS DEBEN ESTAR REALIZANDO LAS ACTIVIDADES DE CIERRE Y ELABORANDO LOS INFORMES PARA LA EVALUACIÓN FINAL DE LA LABOR SOCIAL. ESTE INFORME SE ENTREGA EN COORDINACIÓN (ROSMARY).

EL PROFESOR GUÍA RECIBE LOS PROYECTOS.EL CONSEJO TÉCNICO APRUEBA LOS PROYECTOS.LA COORDINACIÓN DE SECUNDARIA ES LA

ENCARGADA DE SUPERVISAR Y EVALUAR LA EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS.

LOS ESTUDIANTES ENTREGAN UN INFORME FINAL DE FORMA ESCRITA E INDIVIDUAL EN LA COORDINACIÓN.

CONTENIDO DEL INFORME FINALCONTENIDO DEL INFORME FINAL

TÍTULO DEL PROYECTO.DESCRIPCIÓN GENERAL DEL

PROYECTO.OBJETIVOS LOGRADOS Y

ACTIVIDADES REALIZADAS.APRENDIZAJE OBTENIDO.RECOMENDACIONES PARA LA

CONTINUACIÓN DEL PROYECTO.