WWW.KONYV7.HU

XVIII. ÉVFOLYAM • 2014. 3. KÜLÖNSZÁM • BELVÁROSI GYERMEKEKÉRT • INGYENES

BELVÁROSI GYERMEKEKÉRT – TÖBB, MINT JÁTÉK

Van tavunk,van mesénk isNYULÁSZ PÉTER

Súlyos témákfranciáskönnyedséggelPACSKOVSZKY ZSOLT

LACKFIJÁNOSmenzásverseirôl

Fotó

: Sz

abó

J. J

udit

Van tavunk,van mesénk isNYULÁSZ PÉTER

Súlyos témákfranciáskönnyedséggelPACSKOVSZKY ZSOLT

LACKFIJÁNOSmenzásverseirôl

tartalom

impresszum

KÖNYVHÉT A MAGYAR KÖNYVBARÁTOK LAPJA 2014. évi 3., Belvárosi gyermekekért különszámA különszám megjelenését támogatta a Belváros–Lipótváros Önkormányzata

Ingyenes • KIADJA: Kiss József Könyvkiadó, Kereskedelmi és Reklám Kft. • Az 1795-ben alapított Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztôk Egyesülésének tagja • SZERKESZTÔSÉG,HIRDETÉSFELVÉTEL, ELÔFIZETÉS: 1114 Budapest, Hamzsabégi út 31. Telefon: 209 1875, 209 9140, 209 9141. E-mail: konyvhet@t-online.hu • Fôszerkesztô, felelôs kiadó: Kiss József• Fôszerkesztô-helyettes: Csokonai Attila • Mûvészeti vezetô: Szabó J. Judit • Marketingvezetô: Jakab Sára • Szedés, tördelés: Blasits Ildikó • NYOMÁS: Oláh Nyomdaipari Kft. •Felelôs vezetô: Oláh Miklós vezérigazgató •ISSN 1418-4915 • A hirdetésekben közöltekért a kiadó és a szerkesztôség nem vállal felelôsséget.

TERJESZTI: a Magyar Posta Zrt. Hírlap Üzletág, a Könyvtárellátó Nonprofit Kft., a Fok-ta Bt.

www.könyvhét.hu 3

www.konyv7.hu www.könyvhét.hu online

A Könyvhét Belvárosi gyermekekért különszáma meg-található budapesti könyvesboltokban, vendéglátóhe-lyeken, valamint a Líra Könyv Zrt., az Alexandra és azUlpius-ház bolthálózatokhoz tartozó boltokban. A teljeslista a Könyvhét honlapján olvasható a „Könyvhét külön-száma megtalálható” menüpontban.

E különszámunk megjelent 2014. szeptember 23-án 7000példányban. Következô elôfizetôi számunk október 14-énjelenik meg.

Hirdetésfelvétel a szerkesztôségben:209-9140 Kiss József

9

12

134 Rogán Antal polgármesterköszöntôje

5 Kibôvült „kortárs gyermek-irodalmi játszótér”az Olimpia Parkban Jeneiné dr. Rubovszky Csilla

alpolgármester a kerületi koncepciókról

beszél

(Szénási Zsófia)

7 Fagyipötty az orrunk hegyéreLackfi János etetôs verseirôl

(Szénási Zsófia)

8 A korai kötôdés Interjú Dr. Keresztes Zoltánnal

(Szepesi Dóra)

9 Belvárosi Gyermekekért –Több, mint Játék program

10 Kettôs vonzás Beszélgetés Dániel Andrással

(Both Gabi)

12 Súlyos témák franciáskönnyedséggelBeszélgetés Pacskovszky Zsolttal

(Pompor Zoltán)

13 Van tavunk, van mesénk is– Nyulász Péter

(Pompor Zoltán)

14 „A mese a hamuba sültpogácsa modern megfelelôje”– Mayer Zita

(Kurcz Orsi)

14

Tisztelt Olvasó!Belváros-Lipótváros polgármestereként munkatársaimmal együtt sokatdolgoztunk azért, hogy a kerületben megerôsítsük a szociális védôhálót.Rendkívül fontosnak tartom, hogy az idôsek és a gyermekeket nevelôcsaládok biztonságban érezzék magukat a mindennapokban, jó érzésseltöltse el ôket, hogy a Belváros lakói. A biztonság megteremtésének a leg-fontosabb eleme a törôdés volt. Egy hosszabb beszélgetés, pár kedves szófelbecsülhetetlen lehet embertársaink számára. Úgy gondolom, hogyBelváros-Lipótvárosban az emberek figyelnek egymásra, nem ismeretlenszámukra a szomszédjuk élete, a gyermekes családok örömmel mennekaz idôsebbekhez, hogy mosolyt csaljanak az arcukra. Lackfi János író ésillusztrátor társai ennek a mosolynak a megszületésében segítenek.Különleges világba kalauzolják a gyerekeket és a mesélôt is, így segítveazt, hogy különleges kapocs jöjjön létre a legkisebbek és akár alegidôsebbek között is.

A Könyvhét címû folyóirat mostani száma hûen tükrözi a belvárosi hit-vallást, amit a kerületben követünk. Gyermekeink képviselik a jövôt, amitmindenki számára szeretnénk széppé tenni, ezért is szorgalmazzuk, hogyminél több olyan program valósuljon meg a kerületben, ami segítifejlôdésüket és közben a család minden tagja jól érzi magát.

Remélem, ez az irodalmi- szakmai folyóirat most egy kis betekintéstenged a Belváros világába és kikapcsolódást nyújt a felnôttek számára.

Jó szórakozást kívánok!Rogán Antal

polgármesterV. kerület

köszöntô

4 www.könyvhét.hu

interjú

„Belvárosi gyermekekért –Több, mint játék” címmel, a ta-vasszal felavatott Olimpia Park-ban szeptember 27-én családinapot szervez az V. kerületi ön-kormányzat. A családi nap házi-asszonya, Jeneiné dr. Rubovsz-ky Csilla jogász és szociálpoliti-kus, az V. kerület alpolgármes-tere, aki család- és szociálpoliti-kával foglalkozik elsôsorban, azELTE TáTK doktori iskoláját vég-zi és a közelmúltban idôsügyiminiszteri biztosként is tevé-kenykedett. Többgenerációsbelvárosi, polgári család tagja-ként fontosnak tartja, hogy akultúra segítséget nyújtson alegkisebbektôl a kamaszokigminden korosztály számára atársadalmi szocializációban. Arendezvényen fellép többek kö-zött a Kabóca Bábszínház és aKompánia Színtársulat, illetveolyan kortárs szerzôk mûveibôlkészül elôadás, vagy lesz a mû-vekrôl foglalkozás, mint LackfiJános, Ijjas Tamás, Dániel And-rás, Berg Judit, PacskovszkyZsolt, Nyulász Péter, vagy MátéAngi. A Cellux csoport szemét-bôl újrahasznosított tárgyakatkészít a gyerekekkel. A NextArtGaléria szervezésében lesz ani-mációs filmkészítés, továbbáPop Up Pest címmel egy élôstratégiai társasjátékot rendez-nek, amelynek helyszíne a Bel-város, kerettörténete pedig amai valóság. Szakemberekmentálhigiénés és egészségügyielôadást, tanácsadást tartanak,a kerületi rendôrség játékos for-mában készíti fel a gyermeke-ket a bûncselekmények elkerü-lésére, de az Olimpia Parksportprogramokkal is várja azérdeklôdôket.

– A szeptember 27-i családi napfolytatása, vagy kibôvítése lennea „kortárs gyermekirodalmi ját-szótérnek”, amelyet idén ta-vasszal a Károlyi kertben ren-deztek meg?– A tavaszi rendezvényt a Káro-lyi-kertben a Belvárosi Arany-Kereszt Egyesület szervezte,amely eseménynek a fôvédnöke

voltam. Az egyesület szociális,kulturális és egészségügyi terü-leten tevékenykedik, elsôsorbanelôadásokat szervez és szolgál-tatásokat nyújt. A Károlyi-kertirendezvény nagy sikert aratott,ezért döntött úgy az önkor-mányzat, hogy saját rendezvé-nyére is meghívja az elôadóit.Az ôszi rendezvényt az Olimpia

Parkban az általam kezdemé-nyezett és az önkormányzat ál-tal alapított Segítô Kezek azAktív Évekért elnevezésû Köz-hasznú Nonprofit Kft. szervezi.A Segítô Kezek Kft. kezdetbena kerületben élô, nyolcvan évfölötti, magányos idôsek önál-ló életvitelét segítette. Nem he-lyettük, hanem velük együttvégezte el az idôsek napi fel-adatait, ezzel elôsegítve, hogyaz idôsek saját otthonukbantudják eltölteni nyugdíjas évei-ket. A Segítô Kezek kft. szep-tembertôl létrehozta a Belváro-si Közösségi Tér programot,amely három célcsoport szá-mára nyújt szolgáltatást a ke-rületben: az idôsek és a diplo-más álláskeresôk mellett agyermekes családoknak. Akomplex szolgáltatáscsomagsegítséget nyújt a várandósságkezdetétôl egészen a gyermekkamasz koráig. A „Belvárosigyermekekért – Több, mint já-ték” rendezvény is ezt az egy-séget kívánja bemutatni a kul-túra segítségül hívásával. Arendezvényen párhuzamosanzajló programok várják az ér-deklôdôket. Az óvodások és akisiskolások részére bábszínhá-zat, a „Z” nemzedéknek Belvá-rosi Kupát és workshopokat, aszülôknek érdekes és hasznoselôadásokat kínálunk. Az elô-

adások közül kiemelném Dr. Ke-resztes Zoltán pszichoanalitikuselôadását, aki a korai kötôdésegész életre szóló kihatásárólfog beszélni a „Jó gyerek ott-hon rossz” címmel, de lesz szó ababakötvényrôl, az egészségestáplálkozásról, és a rendôrségrészérôl a drog társadalmi ve-szélyeirôl is.

Kibôvült „kortárs gyermekirodalmijátszótér” az Olimpia Parkban Jeneiné dr. Rubovszky Csilla alpolgármestera kerületi koncepciókról beszél

www.könyvhét.hu 5

– Milyen arányban vannak jelen afiatalok, gyerekek a Belvárosban?– 1990-ben még közel 50 ezerlakosa volt a Belvárosnak, ez má-ra megfelezôdött. Néhány heteelkészült felmérésünk szerint26143 lakosa van jelenleg a ke-rületnek. Egészen megdöbbentôa lakosság összetétele. 32,5%60 év feletti, a 10%-ot közelíti a80 éven felüliek ará-nya, és nem éri el aháromezret a 18éven aluliak száma.Az Önkormányzat-nak nagy a társadal-mi felelôssége, hogya kerület elnéptele-nedését megállítsa,ezért az összes ren-dezvényünkön min-den korosztály szá-mára kínálunk prog-ramokat. Nemcsak aszeptember 27-i csa-ládi napon, hanemaz elôzô héten esedékes Belváro-si Kulturális Napokon is.– Említette, hogy egy program-sorozat része a szeptember 27-icsaládi nap. Mirôl szól tulajdon-képpen a Belvárosi KözösségiTér elnevezésû kezdeményezés?– A családi napot kifejezettenprogramnyitó rendezvénynekszánjuk. Az elmúlt nyolc évbenteljesen újragondolta az önkor-mányzat az önként vállalt fel-adatait, nagyon komoly pénz-beli támogatásokat adott az itt-élôknek. Gondolhatunk példáula kerületben elindított és orszá-gosan ismert fûtéstámogatásra,vagy a kerületi diákok ingyenestömegközlekedési bérletéreegészen egyetemista tanulmá-nyaik befejezéséig (ami nagy-ságrendileg 1900 gyermeketérint 6-18 év között, de felsôfo-kú tanulmányaik esetén 25 éveskorig jár). Mûvészeti és szociálistanulmányi ösztöndíjakat alapí-tottunk, melyekkel a tehetségesdiákjainkat ösztönözzük a to-vábbtanulásra, az idôseket és acsaládosokat az ünnepekhez, il-letve iskolakezdéshez kapcsoló-dóan Erzsébet-utalvánnyal tá-mogatjuk. Az Önkormányzategy átfogó, reprezentatív fel-mérést csináltatott a kerületbenélôk megkérdezésével, amely-

nek eredményeképpen megis-merhettük a kerületben élôktényleges szükségleteit, elké-szíttettük a kerület szociális tér-képét. A Belvárosi KözösségiTér a belvárosiak valós szükség-leteire kíván reagálni. A SegítôKezek Kft. indulásakor kizáróla-gosan az idôsek önálló életvite-lét kívántuk saját otthonukban

biztosítani. A program belvárosirészét napjainkig a Segítô Ke-zek Kft. irányítja. Arra már ko-rábban is utaltam, hogy a kerü-letben nagyon alacsony a gyer-mekek száma. Erre való tekin-tettel bôvítettük a Belvárosi Kö-zösségi Tér programját a gyer-mekes családok számára. A csa-ládoknak már a várandósságidôszakában is szolgáltatásokatkívánunk nyújtani pszichoanali-tikus és gasztroenterológus se-gítségével. Mint gyermekesédesanya, tisztában vagyok az-zal, hogy az anyaság egy életreszóló hivatás, melyre tudatosankell felkészülni. Az édesanyákatgyermekeik elsô éveiben veszé-lyezteti a társadalmi izoláció,komplex szolgáltatásaink ennekelkerülésére irányulnak. Cé-lunk, hogy a Belvárosban élôcsaládok valóban otthon érez-zék magukat az V. kerületben,ezért a Belvárosi Közösségi Térszolgáltatásai közül kiemelnéma következôket:• „Pocak klub”

– Várandós kismamák klubja• „Totyogó”

– anyukák és babák klubja• „Ringató”

– zenés kismama torna• „Belvárosi Bébicsôsz”

– gyermekfelügyelet

• „Pótnagyi kerestetik”– Magányos idôsek és nagy-szülôktôl távol élô gyerme-kek/családok klubja

Folyamatosan bôvülô szolgálta-tásainkról és programjainkról awww.facebook.com/belvarosi.kozossegi.terközösségi csoportunkban olvas-hatnak részletes információkat.

A Belvárosi Közösségi Tér har-madik célcsoportja a diplomásálláskeresôk. A kerületben ala-csony a regisztrált álláskeresôkszáma, nem éri el a 2 százalékot,de ezen belül magas, 44 száza-lék a diplomások száma. A ré-szükre szintén komplex szolgál-tatást kívánunk nyújtani tapasz-talt szakemberek segítségével:az önéletrajz-írástól az állásinter-júra való felkészítésen keresztülspeciális állásbörzét is szerve-zünk, amelynek nem titkoltancélja a nyílt munkaerôpiacra valóbe-, illetve visszakerülés.– A kerületben kiugróan magas azidôsek aránya. Értük mit tesznek? – A példaértékû szociális alapel-látást kiegészítve a 80 év feletti-ek számára létrehoztunk egy tá-mogató programot, amely azidôsek elmagányosodását kíván-ja megelôzni és önállóságukatfenntartani. Kollégáimmalegyütt mélyinterjúkat készítet-tünk a kerületben élô idôsekkel,hogy felmérjük tényleges szük-ségleteiket. Az interjúk kiértéke-lése után vezettük be az új szol-gáltatást, amely során a minden-napi életükben nyújtunk segítsé-get. A belvárosi tapasztalatokalapján a Belügyminisztérium tá-mogatásával a program orszá-gossá vált és mára már 155 tele-

pülésen zajlik – ezt a programotkoordináltam idôsügyi miniszteribiztosként. A segítôk közöttmegtalálhatunk közfoglalkozta-tottakat és önkénteseket is. Aprogram közel 1000 munkahe-lyet teremtett, segítôink bármi-kor elérhetôek az idôsek számá-ra, ott segítenek, ahol szükségvan rájuk, legyen várakozás azorvosnál, bevásárlás, egyszerûtársalgás vagy felolvasás.– Egyre több zölddel borított te-rület van a kerületben. Az el-múlt években megújult a Fôvámtér és a Szabadság tér, és ta-vasszal megnyitotta kapuit azOlimpia Park.– Amikor 2007-ben Rogán An-tal, mint Belváros polgármeste-re megálmodta a Jövô Városát,és elindította a „Belváros Új Fô-utcája” programot, az akkorifôépítészünk fogalmazta meg,hogy ezzel az a célunk, hogy„visszategyük a belvárosi pol-gár fejére azt a kalapot, amivelújra emelt fôvel mehet végigBelváros utcáin”. A fejlesztésekkiemelt részét képezik a városparkjainak, zöld területeinekmegújulása. Az elmúlt 8 évbenújult meg a Fôvám tér és a Sza-badság tér, illetve március 22-én az Olimpia Park. A családom1939 óta lakik az Október 6.utcában, és jól érzékelte a kör-nyék arculatának változásait. Akerületi lakosság kényelmétszolgálják az autósforgalmatcsillapító intézkedések is, amik-nek ugyan az autósok nemörülnek, de a helyi lakosok an-nál inkább. A Belváros ugyan-akkor elsôsorban, de nem kizá-rólagosan a belvárosiaké. Nagy-számú szórakozóhely találhatóa kerületben, sok a turista, ezmégiscsak a város szíve, ígyprogramjainkkal természetesennem csak a kerületieknek aka-runk kedveskedni. A Szabadságtéren található interaktív szökô-kút – amely négy évvel ezelôttkészült el – kedvelt célpontja abelvárosi kirándulásoknak. Acity – mint mindenhol a nagyvi-lágban – kevesebb lakossággalbír, mint a zöldövezetek, vi-szont a kulturális programok te-kintetében széles a kínálat.

Szénási Zsófia

interjú

6 www.könyvhét.hu

gasztrós

Lackfi János új könyvében olyan híres-hírhedt ovis-sulis kaják jelennek meg,mint a fôzelékek, nudli, mackósajt, szil-vásgombóc, tejbegríz, ovis tea meg to-jásleves, no meg a címadó paradicsom-leves betûtésztával. Mind ismerik a maigyerekek éppúgy, mint a szüleik. Úgytûnik, az óvodai-iskolai menzában min-den reform és próbálkozás ellenéremegállt az idô.

– Neked, mint ötgyermekes szü-lônek, milyen közvetlen tapaszta-lataid vannak errôl?– A közvetlen tapasztalatok egyrésze belekerült ebbe a könyvbevagy más, gyerekeknek szántkönyveimbe. Evés után, ugye,minden ovis fogat mos. A kötetvégén ezért van fogmosós vers a„krokodilos fogkrémrôl”, amelygyümölcsízû és rózsaszín, szóvalduplán finom, és mindig elfogyrejtélyes módon, pedig azt még egy tökfej istudja, hogy fogkrémet enni tilos! Ezzel atörténettel nagykamasz gyermekeim álltakelô, miközben írtam a könyvet, korábbanszemérmesen elhallgatták. Panaszok perszevoltak a sulis-ovis kajákra, sokszor joggal.Az egyik óvó néni külön ételt vitt magának,mert a menzától kiütést kapott. A gyerekekviszont ették... Van azért alma-program, ez-az, néhol egész tisztességes vagy kifejezet-ten házias iskolai ebédeltetések... Évi százkörüli fellépésem során végigettem jó né-hány menzát országszerte. A nagy klasszi-kusok (tepertôkrém, ovistea, paradicsomoskáposzta, tojásleves) óriási túlélôk. A kiadó,Enner Patrícia mai menza-étlapokról gyûj-tötte ki az örökké jelenlévôket, ebbôl indul-tam ki a kötet írásakor.– A versekben az unalomig ismert ételekbôlkiindulva viccesen megjelenített, izgalmas,fantasztikus mesevilágba jut el az olvasó. Apizza alapanyaga a hold, amire rakétával lövikfel a hozzávalókat, a fasírton lovagolni lehet... – Vannak nagy pillanatok az életben. Ami-kor higgadtan kiköpsz egy adag sóskát,mert ez a liba-trotty-színû zöldes pép egy-szerûen nem készülhetett emberi fogyasz-tásra. Amikor manók jönnek, megsózzák ésa kancsóból felvizezik a meggyszószos fôtthúst (nem én voltam!). Amikor a nudlis te-herautó begördül az oviba, és tudod, hogyott zizeg és ugrál benne ezer meg ezer izgá-

ga tésztamü-tyür. Amikor kétmegmaradt kö-rözöttes kenyérszerelmet vall

egymásnak, és egy életre összeta-padnak a körözöttes felükkel. Amikor kül-színi fejtés után feltárul az ízes buktában akocsonyás kincset rejtô alagút. Amikor min-den fagyizó óvódás orra hegyén fagyipöttydíszeleg. Amikor minden vigyorgó óvódásfogain mákos csillagképek virítanak. (A töb-bire ott a készpénz.) – A humor továbbra is az egyik fô fegyvered.Gyerekek és felnôttek is érthetik.– Az ünnepi könyvhét környékén barátoknyilvános felolvasást rendeztek a könyvbôl,és állították, hogy ezek bizony felnôttver-sek. Nem háborodtam fel rajta... A paradi-csomos káposztás vers ugyanakkor visító si-ker minden oviban és alsó tagozatban, aholfelolvasom. És persze a pizzásat, a palacsin-tásat vagy az abszurd ivóleveset is nagyon„kajálják”. Azért remélem, mindannyiunk-ban ott lapul az óvodás, csak van, aki le-nyomtatja egy komoly malomkôvel. – Megyeri Annamária illusztrációi nem ki-egészítések, hanem szerves részei a szöveg-nek. Az egész oldalas illusztrációk mintegykeretbe foglalják a verseket. – Az a nagyon szerencsés, hogy MegyeriAncsának nem kellett világot álmodnia akötethez, neki már van egy sajátja, amiide remekül passzol. Medálok, fülbevalók,táskák, pénztárcák hordozzák jellegzetesfiguráit, nagyon egyedi módon. Érdekessorsszerûség, hogy mint lányos apa, szok-tam bizsut vásárolni gyerekeimnek, és

egyszer éppen Ancsa-ékszereket vettem,nem is sejtve, hogy fogunk mi még együttdolgozni...– Sokat lépsz fel gyerekek elôtt és sokanmegzenésítik a verseidet. Gyerekverset írnitovábbra is más mûfaj? Másképp készülszrá, máshogy jön az ihlet? – Van költô, aki nem tesz különbséget gye-rekvers és nemgyerekvers között. Nekem akét központ máshol van az agyamban. Nema gyerekközönséget képzelem el magam-nak, hanem visszamegyek gyerekbe. Van,hogy olyan verset is újraírok, ami már elké-szült felnôtt-verzióban. A dolgot bonyolítja,hogy néha felnôtteknek írva is gyerekszem-mel mutatom be a világot. A gyerektekintetelképesztôen robbanékony és eleven, affélevákuumfólia alatt tartja frissen a világot!– Szeptember 27-én, az Olimpiai Parkbangasztrokoncert lesz a menzás versekbôl. Kiadja elô és milyen módon? Az „etetôs ver-sekhez” enni is lehet? – A Kompánia Társulat nagyon hangulato-san zenésítette meg a kötet verseit, a ren-dezôk pedig egész biztosan nem hagyják,hogy felkopjon a kölkök álla... Egy éhen ve-szett gyerekekkel teli park irtó lehangolólátványt nyújtana!

Szénási ZsófiFotó: Szabó J. Judit

OLIMPIA PARK, SZÍNPAD

11.15 Paradicsomleves betûtésztával

Gasztro koncert LLaacckkffii JJáánnooss

menzás verseibôl

Fagyipötty az orrunk hegyéreLackfi János etetôs verseirôl

www.könyvhét.hu 7

program

A korai anya-gyermek kapcsolat mi-nôsége sok szempontból meghatároz-za a felnôttkori személyiség mûködé-sét. Errôl a sokakat érintô témáróltart elôadást Dr. Keresztes Zoltánpszichiáter, pszichoterapeuta a csalá-di napon az Olimpia Parkban.

– Miért olyan jelentôs az elsô néhány év? – A csecsemô számára a korai idôszakeseménysora rendkívül fontos az agy éré-se szempontjából. Az anya-gyermek kap-csolat, és a családi élet atmoszférája na-gyon fontos, a gyerek a késôbbiek soránis abból építkezik. Az anyai kapacitásokés a jó anya-gyerek kapcsolat biztosítjákszámára mindazt, amitôl jól érzi magát,és a késôbbiekben egészséges, kellôenrugalmas, adaptív, ugyanakkor az énha-tárait kellô intenzitással és hatékonyság-gal képviselni tudó felnôtt lesz. – Milyen jellemzô problémákkal keresikfel önt? – Amikor megkeresnek, akkor már valami-lyen baj készen van. Az az optimális hely-zet, ha észlelnek valamit, valami szokatlanta gyerek viselkedésében, esetleg saját mû-ködésükben, akkor azt otthon nem melen-getik, mert ez az idôhúzás általában csakdestruktív. Gyakori, hogy valamelyik szülô-nek föltûnik például, hogy a gyerek sokatinternetezik, vagy keveset eszik. Amennyi-ben halogatják, és nem keresik fel a szak-embert, a család elkezd egyfajta kóros mû-ködésre ráállni, amely mûködés egyre job-ban elnézi, akár el is kendôzi a gyerek kó-ros mûködését. Miközben ilyenkor az szo-kott a probléma lenni ezeknél a gyerekek-nél, hogy azért válnak függôvé valamitôl,vagy viselkednek rendellenesen, provokatí-van, mert valami otthon, a család feszült-ségszabályozásában vagy egyáltalán azegyüttélésben nincs a gyerek szempontjá-ból optimálisan hangolva. Ez fakadhat pél-dául a munkahelyrôl hozott hajszoltság-ból, ami miatt elkezd elsilányulni az érzel-mi kommunikáció, pedig ez hozzátartozika létünk élményéhez. A szavak helyett el-kezdenek belépni a tünetek, például az ét-kezési zavar, a netezés, a lógás az iskolá-ból. Egy ilyen helyzetben nagyon leegysze-rûsítve azt lehet mondani, hogy vissza kellinstallálni a szavakat. Meg kell tanítani acsaládtagokat úgy egymásra figyelni, hogyaz a másiknak is hiteles figyelem legyen.

– Milyen a gyerek számára a hiteles fi-gyelem? – Amikor azt tudja megélni, hogy a fel-nôtt bevonódik a világába, részt vesz ben-ne, elfogadja azt, ahonnan ô nézi és ab-ból a perspektívából látva tesz föl kérdé-seket neki. Nagyon sok család mondjaazt, hogy mi nagyon sokat beszélgetünk.Igen ám, csak azok a beszélgetések alap-vetôen inkább intellektuális szinten zajla-nak, ahol az érzelmek megint csak elsik-kadnak, ôk viszont azt gondolják, hogyértik egymást. Valóban értik is egymástegy bizonyos intellektuális szinten, deazon a szinten, amitôl mondjuk egy gye-rek biztonságban érzi magát, nem értikmeg sem egymást, sem pedig a gyereket.Az adja a gyereknek a biztonságérzetet,ha az ô érzelmi állapotait is elfogadják.Gyakori helyzet, hogy azt mondják, „miegy jó család vagyunk, nálunk nincs han-gos szó”. És megdöbbennek, amikor aztmondom, hogy ez nagyon komoly baj. – Miért?– Azért, mert ha azt mondom, hogy ná-lunk nincsen hangos szó, az azt jelenti,hogy a valóság egy részét, és az érzelmiélet egy kiadós részét is letagadom. Hi-szen nem igaz, hogy nálunk nincsenek bi-zonyos fajta indulatok, csak úgy teszünk,mintha nem lennének. Minden ilyen in-tim közösség, mint a család – elôjel nélkül–, a legterheltebb érzelmi kapcsolatok-ban. Az érzések természetes áramlása mi-att benne van a családban átélt érzések-ben a harag is. Van olyan, hogy harag-szom valamelyik családtagomra, és ez tel-jesen rendjén is van. Ezek a „jó” családok

arra kényszerítik a gyereket, hogy az ér-zelmi életükbe mindenhova repedésekettegyenek be, mert náluk valamilyen álla-potban nem lehet lenni. Igen ám, csak-hogy a gyerek ilyenkor azt éli meg, hogyôt nem fogadják el, és nem csak valami-lyen érzését, lelkiállapotát, és ez az önér-tékelését a késôbbiekben messzemenôenbefolyásolja. – A leválás különbözô szakaszai is problé-más idôszakok. Hogy viszonyuljon a szülô?– Itt is arra kell figyelni, hogy a gyerekigénye micsoda. Hogy a gyerek ki merje,ki tudja fejezni az igényét, és a szülô ak-kor is elégedett legyen, hogyha nem az ôigénye jelenik meg. Egyik kedvenc pél-dám, amikor a gyerek játszik és anyukamondja, gyere ide, adj egy puszit. A gye-rek nem megy oda, és anyuka azt mond-ja neki, hogy akkor anyuka szomorú. Eza legrondább zsarolás, amit egy teljesenvédtelen valakivel el lehet követni. Ilyen-kor kell az anyukának megelégednie az-zal, hogy most nem fog puszit kapni. Et-tôl a gyereke nem nem szereti ôt, hanemcsak belefeledkezik valamibe. A szülôtudja a saját elvárásait és a saját szükség-leteit a háttérbe szorítani, aktuálisan agyerek javára, a gyerek érdekei elôtérbentartásáért. A leválás egyik szakasza azóvodáskori, majd a kisiskoláskori, és utá-na tulajdonképpen egy eléggé hosszúfolyamat, aminek a tempója és intenzitá-sa fölerôsödik a kamaszkorban. Meg kelltanulni nem személyesre venni: nemazért nincs szüksége rám a gyereknek,mert rossz szülô vagyok, hanem azért,mert az ô korszakos igénye más. Ezt afajta áthangolódást is meg kell tanulniaegy szülônek. Úgy kell vele bánni akár-hány évesen, ahogy ô igényli. Az én 21éves pici fiam nem 8 éves, és nem kelltôle megkérdezni: „kulcs, bérlet, ellenôr-zô van-e nálad?”, merthogy nem ez az ôkorszakos igénye.

Szepesi Dóra

OLIMPIA PARK, SZÍNPAD

10.15 A jó gyerek otthon rossz –

gyermekekrôl szülôknek

Elôadó: DDrr.. KKeerreesszztteess ZZoollttáánn

pszichiáter, pszichoterapeuta

szülôs

A korai kötôdés Interjú Dr. Keresztes Zoltánnal

8 www.könyvhét.hu

program

– Az elsô könyved után kiderült, hogy boszorkányosügyességgel írsz és illusztrálsz. Friss, újszerû, ab-szurd meséidnek széles rajongótábora van. Hol vol-tak benned eddig a mesék? Meséltek a szüleid gye-rekkorodban?– Valahol ott lapultak, az biztos, ha nem is konk-rét történetek, de a mesélésre való kedv minden-képpen. A képzômûvészet és az irodalom kezdet-tôl fogva kettôs vonzást jelentett nekem. Azutóbbi hangsúlyosan jelen volt a családunkban.Volt, aki írt is, de mindenki nagyon sokat olva-sott. Ezzel most ismét szembesülök, amikor szü-leim könyvtárának igyekszem helyet találni. Deverbálisan is meglehetôsen erôs volt a környezet,mindenki állandóan sztorizott, beszélgetett.

Gyerekkori alapélményem, hogy ülök egy szobában, ahol vastagonáll a cigarettafüst, és felnôttek beszélnek egymást túlkiabálva min-denféle érthetetlen, de érdekes dolgokról. Órákon keresztül képesvoltam hallgatni ôket. Ehhez képest én elég hallgatag alak lettem,de a történetekhez való vonzódás megmaradt.

rajzos

Kettôs vonzás Beszélgetés Dániel AndrássalDániel András festô szakon végzett, majd évekig alkalmazott grafikusként dolgozott. Aztán kétboszorkány jelent meg az életében: Matild és Margaréta. Nevezett hölgyek hamarosan egymesekönyvben találták magukat, melynek írója és illusztrátora is Dániel András volt.

10 www.könyvhét.hu

– A Matild és Margaréta a Pagony kiadó-hoz került. Azóta te is oda kerültél. Mûvé-szeti vezetôje és többszörös szerzôje vagy azegyik legnagyobb magyar gyerekkönyvkiadó-nak. Hogyan tudod összeegyeztetni a napi mun-kahelyi feladatokat és a saját mûveid létrehozását?– Csapataink harcban állnak, hogy úgy mondjam. Úgyvagyok ezzel, mint minden más szabadúszó, akinek nincsmunkaideje, illetve mindig csak munkaideje van… Hozzászok-tam, hogy kihasználjak minden adódó alkalmat, üres pillanatot –útközben a jármûveken írjak, fejben dolgozzam, ilyenek. Nemmondom, hogy ez ideális állapot a koncentrált munkára, de mostez van. Jó volna, ha ez idôvel változna, mert egyrészt idônkéntmár érzem magamban az anyagfáradást, másrészt nagyobb léleg-zetû szövegek írását elég nehézzé teszi ez az életforma. Szeren-csére rajzolni gyorsan rajzolok, hozzászoktatott ehhez sok év saj-tógrafika. A hosszú munkahelyi értekezletek például remek alkal-mat jelentenek figuratervezésre. Ez lehet, hogy idegesítô a kollé-gáimnak, de már gyerekkoromban kiakasztottam a nagymamá-mat, hogy tévénézés közben is rajzolok – csodálkozott is, hogymindig tudom, épp hol tart a film.– Nem csupán az illusztrációid üdítôek, de a szövegeid is kiragyog-nak az átlagból. A Magyar Narancs gyerekirodalmi sikerlistájánakmagyar mezônyében, elsô lett a Kicsibácsi és Kicsinéni (meg az Imi-kém) címû könyved. A szakma hamar elismert. Számítottál erre?– Egyáltalán nem. Kívülrôl pottyantam ide, mint egy ufó, akitôl nemrémüldöznek, inkább örülnek neki. Nagyon gyorsan történt min-den. Szoknom kell ezt az új helyzetet. Már azon is eléggé csodál-koztam, hogy a Kicsibácsis könyv egyáltalán megjelenhetett. Ami-kor írni kezdtem ezeket a rövid szövegeket, sejtelmem sem volt, milesz belôlük, összeállnak-e egyáltalán valami értelmes egésszé. Azelsô, boszorkányos könyvem hagyományosabb történetei után va-lami nyitottabb formát szerettem volna kipróbálni. Kísérletezô já-téknak indult, aztán fokozatosan önmûködô, önmagát szervezô vi-lággá vált. Írok néha azóta is újabb történeteket. Úgy látszik, Imi-kéméknek még van mit mondaniuk.– Nemsokára új köteted jelenik meg Jakab utazása az ágy alatt cím-mel, amely szépirodalom, mûvészi böngészô és játékos foglalkozta-tó egyben. Mesélnél egy kicsit róla?– A Jakab… szövegét múlt nyáron írtam néhány hét alatt (holmáshol, mint egy buszon), aztán most jutottam hozzá, hogy ké-peskönyvet rajzoljak belôle. Egy mûfajilag elég kevertkönyvet képzeltem el, ami egyrészt a böngészôs-foglalkoztatós gyerekkönyvek paródiája, más-részt olyan, mint egy esztrádmûsor. Sosem tu-dod, mi lesz a következô mûsorszám: a bû-vész következik vajon, vagy inkább a sztepp-táncos, esetleg egy tangó zenekar? Bár a rajzoké a dominánsszerep – lévén képeskönyv -, azért a szöveg is fontos. Jó kaland,nekem nagyon szórakoztató csinálni, bár lehet, a végén ezzelegyedül maradok…

– A Kompánia Társulat fel-dolgozta Kicsibácsiék éle-tét. Valamiképp te is ré-szese vagy ennek a szín-házi játéknak. A gyereke-ket interaktivitásra sar-kallják a történeteid.Szembesülsz ilyenkor agyerekkori éneddel?– Nem csak ilyenkor, azt

hiszem. Néha felfedezem ôt afelnôttkori rosszkedvek meg aggodalmak mögött.

Mintha benézne egy ajtón, hogy azt mondja: Hahó,még emlékszel rám? Lehet, hogy öntudatlanul is olyan könyve-ket igyekszem írni meg rajzolni, amiket ô is szeretett volna an-nak idején. Az nagyon jó élmény, amikor a gyerekek belelátnakvalamit a történeteimbe, amikor tetszik nekik, amit írok. Már azis elôfordult, hogy egy kisgyerek továbbírta egy történetemet,több saját folytatást is készített az Egy kupac kufli címû képes-könyvemhez. Ahogy látom, a Kicsibácsi… a harmincon felüliekközött találta meg az olvasói bázisát. Vagy inkább a bennük la-kó hajdani gyerekek között…

Both GabiFotó: Eck Imre Gábor

(A Kompánia Társulatról Mayer Zita beszél lapunk 14. oldalán)

OLIMPIA PARK, SZÍNPAD

13.00 DDáánniieell AAnnddrrááss:: Kicsibácsi, Kicsinéni

Kompánia Színház elôadása a szerzôvel és Imikémmel

OLIMPIA PARK, ILLUSZTRÁTOR MÛHELYEK

13.45 DDáánniieell AAnnddrrááss:: Kicsibácsi, Kicsinéni (no meg az Imikém)

– semmit látó szemüveget készítünk

rajzos

www.könyvhét.hu 11

program

Pacskovszky Zsolt író, mûfordító jó ba-rátságban van mind a francia, mind amagyar ifjúsági irodalommal: ugyan-olyan jól ismeri a szakiskolások világát,mint az álmodozó kiskamaszokét, nemkönnyû a dolga, fôleg, mert mindezt afrancia (gyermek)irodalom perspektívá-jából (is) kell szemlélnie.

– Elôször fordítások révén ismertek meg agyermek- és ifjúsági könyvek olvasói: Timo-thée de Fombelle-tôl az Ágról szakadt Tóbiás,valamint a Vango fordítása fûzôdik a neved-hez. Milyennek látod a francia író világát?– Ha több mint ezer oldalt fordít az emberegy szerzôtôl, akkor kissé elfogult lesz veleszemben, és elnézi neki, ha helyenként di-daktikus vagy érzelgôs. De, bevallom, azÁgról szakadt Tóbiás esetében – talán mertúgy éreztem, hogy egy ifjúsági regénynélezt bátrabban megtehetem – néhol csaltamegy picit, a magyar szövegben több a nyel-vi játékosság és kevesebb az érzelgôsség,mint az eredetiben. Fombelle világában afranciás elegancia fog meg leginkább, az,ahogy a kalandos, fordulatos, biztos drama-turgiai érzékkel felépített történetekben, afinom költôiséggel átitatott stílusnak is kö-szönhetôen leheletszerûen egymásbacsúsznak a valóság és a szárnyaló fantáziaelemei. Kíváncsian várom hamarosan meg-jelenô új, nagy lélegzetû regényét. Amúgymeg csöppet irigylem ôt azért, hogy olyanfrancia írók mûveibôl építkezhet, mint Ver-ne vagy Dumas – én nehezebben találommeg a magam viszonyítási pontjait a ma-gyar ifjúsági irodalomban. – Magad is több ifjúsági regény szerzôjevagy (Szabadesés, Az álomrendôrség), mivolt az inspiráció, ami miatt belekezdtélezekbe a könyvekbe?– Ha nem kerülök munkakapcsolatba aMóra Kiadóval az Ágról szakadt Tóbiáskapcsán, könnyen lehet, hogy soha nemírok ifjúsági regényt. Idôvel ez a munkakap-csolat egyre szorosabbá vált a szerkesztôkkvalitásának és egy nagyon rokonszenvesvonásnak köszönhetôen: más kiadókkal el-lentétben a Móra mindig határidôre fize-tett… Elkezdtem lektori jelentéseket írninekik, egyre több francia nyelvû gyerek-könyvet és ifjúsági regényt olvastam, ésegyszer csak azon kaptam magam, hogyérdekel az irodalomnak ez a szegmense, ésén is szívesen kipróbálnám magam benne.

Az álomrendôrség már felkérésreíródott, Enner Patrícia, a Betûtésztakönyvesbolt és kiadó vezetôje – ta-lán a fiára gondolva – egy fiúsabb,alsósoknak szóló könyvsorozatottervezett indítani, én meg – talán asaját fiamra is gondolva – igentmondtam a felkérésére. – A Szabadesés a Móra Kiadó Tabu-sorozatában jelent meg. Mennyibentabudöntögetô a könyv?– Az én szemem-ben legfeljebbannyiban, hogyMagyarországonjelent meg, ahol,mint könyvesbol-tos ismerôseimtôlhallottam, a szülôknémelyike már aborító láttán felhör-dült, hogy mit keresa polcon a sok bájoshercegnô és dínóközelségében. A fô-szereplô fiú és a tanárnôje közötti szexuá-lis viszony amúgy akár banálisnak is te-kinthetô, és írás közben ébredtem rá,hogy a könyv nem is annyira errôl, haneminkább egy kamasz srác szeretetéhségérôlszól, aki körül szép lassan elfogy a levegô,és fuldokolni kezd a társaitól, legfôképpenpedig a felnôttektôl. – Az álomrendôrség a fiatalabb korosztálytcélozza meg. Milyen szempontokat vesz figye-lembe az író, amikor a kiskamaszoknak ír?– Egy kiskamasznak még jobbára a szüleivásárolnak könyvet, ezért, ha elvárásoknakakartam volna megfelelni, akkor inkább aszülôk szempontjait kellett volna figyelem-be vennem. Ezt azonban megalkuvásnakéreztem volna, és abban állapodtunk meg,hogy ez egy vagányabb, szépelgéstôl men-tes könyv lesz. – Mit gondolsz Az álomrendôrség illusztrá-cióiról?– A koncepció része volt, hogy az illusztrá-tor, Neszmélyi Réka sem a szülôk kegyeitfogja keresni, hanem egyedibb képvilágotteremt, ami remélhetôleg megragadja a kis-kamasz olvasókat. Engem azonnal megfog-tak firkaszerû rajzai, és a gyerekektôl is sokpozitív visszajelzést hallottam. Sok szülô vi-szont már a borítón vicsorgó medvefejet isrémisztônek találja.

– Milyen terveid vannak erre az év-re, megjelenik-e például Az álom-rendôrség második része?– Egy közeli hozzátartozóm sú-lyos betegsége miatt elég nehe-zen tudok most „álomrendôrsé-

ges” hangulatba kerülni. De némi esélymég van arra, hogy karácsonyra megjelen-jen a második rész. Emellett a Filmalap tá-mogatásával egy mûfaji film, egy krimi for-gatókönyvét írom a bátyámmal, és lassanneki kell állnom a Lélekdoki-sorozat 5. kö-tetének is (a 4., amely az internetfüggôsé-grôl szól, ôsszel jelenik meg). Ígértem mégkét másik kéziratot is a Mórának: egy tör-ténetet egy kislányról, aki egy múzeumbanfüggô festménybe, majd más festmények-be „mászik bele”, illetve egy napjaink Pá-rizsában játszódó ifjúsági regényt, egy ma-gyar kamasz fiú és egy harminc évvel ez-elôtt eltûnt francia pincérlány különös kap-csolatának történetét – ha a terveimetnem írja felül az élet, akkor remélem, hogya kettô közül valamelyiket sikerül év végé-ig befejeznem.

Pompor Zoltán

OLIMPIA PARK, SZÍNPAD

15.45 PPaaccsskkoovvsszzkkyy ZZssoolltt::

Kishugó és az álomrendôrség

Kompánia Színház nem szajovis

elôadása a szerzôvel

15.45 NNeesszzmmééllyyii RRéékkaa::

Kishugó papírgördeszka készítés

játékos

Súlyos témák franciás könnyedséggelBeszélgetés Pacskovszky Zsolttal

12 www.könyvhét.hu

program

kalandos

Nyulász Péter mondókái,gyermekversei és regényeivillámgyorsan a magyar szü-lôk és pedagógusok kedven-ceivé váltak. Nem kis részevan ebben a verseket áthatójátékosságnak, a története-ket átjáró kalandosságnak.

– Versekkel, mondókákkal kezd-ted gyermekírói pályafutásod,aztán jöttek az ifjúsági regények.Miért váltottál? Írsz-e még mostis mondókákat, verseket?– Jó barátságban maradtam aversekkel is – ezt jelzi például Ababa bab címû mondókásköte-tem is. Azonban a Balaton va-rázslós-tündéres legendáját cél-szerûnek tûnt egy kicsit idôsebbkorosztálynak, és inkább prózaiszövegben továbbgondolni. Az-az számomra a téma, és a cél-közönség az, ami a formátmeghatározza. A harmadik,amikor kifejezett kérés érkezik– mint például a Miskolci Nem-zeti Színházból a NégyszögletûKerek Erdô színpadra állításakapcsán. Szabó Máté rendezôdalszövegekhez kért verseket, sígy akkor azokat írtam – két re-gény közt. – Hogyan talált rád Helka ésCiprián?– Szó szerint a Balaton parton.Egy családi nyaralás alkalmávaltalálkoztunk a Balaton tündéré-vel, aki úgy tûnik, megelégelveaz évszázados „számûzetését”,Helka képében kívánt újraéled-ni, s ehhez engem talált meg. Arealitás talaján maradva, valójá-ban az akkor még óvodás lá-nyom önfeledt játéka vezetett afelismeréshez, hogy a tónakvan tündére, nekünk viszontnincs róla mesénk. A nyaralástkövetô kutatásom során derültki aztán, hogy hiszen van tün-dér és varázsló – csak valamiértrejtôzködik elôlünk. Az én fel-adatom „csupán” az volt, hogya jelen közönség számára újravonzóvá tegyem azt, ami vala-miért csatát vesztett a lángos-napolaj-fôttkukorica Balaton-imázzsal szemben.

– Mitôl jó, mitôl mûködôképesegy ifjúsági regény?– Nagy általánosságban nem hi-szem, hogy meg tudnám mon-dani, de úgy tûnik, akkor mû-ködik jól, ha az olvasók a sajátéletükhöz, élethelyzetükhözköthetô, kézzelfogható dolgo-kat találnak benne (nálam pl. avalódi helyszínek), másrészt, hakellôen izgalmas és fordulatos.

– Sok-sok ismeretterjesztô elemvan a regényeidben, megféregymással a szépirodalom és azismeretterjesztés?– Mindent elkövettem, hogy ezígy legyen. A legtöbb energiátarra fordítottam, hogy ne lóg-jon ki a lóláb. Jól el kellett rejte-ni pl. a Bakony alumíniumipa-rát, de végül sikerült beleillesz-teni azt is. Nagy örömömre szá-mos pedagógus felfedezte a„tantárgyi integráció” lehetô-ségét, és több iskolában is fel-dolgozzák, akár egy teljes tan-éven át végighúzódóan, avagyosztálykirándulás, esetleg erdeiiskolai táborozás keretében. Emellett úgy tûnik a közönség iselfogadta, hiszen Helka az ötö-dik kiadásnál tart, s negyed évmúltán már a második részbôlkészül az újabb kiadás. Vég-eredményben a szakmai elisme-rés, az IBBY Év Gyermekkönyve2011 díj adhat rá választ, mi-szerint igen, lehetséges sikerrelötvözni ezeket a szempontokat.

– Van-e kedvenc szereplôd? Kiaz? Lehet egyáltalán egy írónakkedvence?– Attól tartok, egy teljes sze-reposztást kellene feltüntetni.Igazából azt gondolom, hogyaz író számára, az lehet ked-venc karakter, aki nem egysze-rûen belesimul a szerepébe,hanem valami pluszt is ad azalkotáshoz. Nehéz talán elhin-

ni, de a szereplôk bizony a jel-lemükkel, cselekedetükkelsokszor önállóan vezetik az írókezét. Azonban ha ezzel hasz-nára lesznek a történetnek,azaz ilyenformán segítôké-szek, akkor kedvenc lehet akastély kuktájától a hegyi for-rások szelleméig bárki a sze-replôk közül. – Magyarországon is trend lett,de szerinted miért fontos, hogy akönyvbôl színdarab, társasjáték,animáció stb. készüljön?– Egy történet ismertségéheznélkülözhetetlen, hogy más-más platformokon is találkoz-hassunk vele. Egy kis ország-ban azért is különösen fontos,hogy sokféle hírvivô csatorná-ja legyen egy alkotásnak, mertegy-egy jó könyv híre manap-ság nagyon nehezen jut el aközönségéhez. – Mit tapasztalsz országjárá-sod, az író-olvasó találkozóksorán: szeretnek-e még olvas-ni a fiatalok?

– Bármerre járok, a pár száz lel-kes falvak óvodáiban is, az a ta-pasztalatom, hogy a gyerekeknagyon fogékonyak a versekre,történetekre, s az elôadásokvégén rendre megrohanják akönyvtáros pultot. A nehézséga fent említett: nehéz eljuttatnia közönséghez egy-egy könyvhírét. Ha viszont sikerül akönyvben található tartalom

iránt is felkelte-ni az érdeklô-dést, akkor márnem kérdés:szeretnek ol-vasni. Azt hi-szem, a gyere-keket és a fia-talokat körül-vevô felnôtte-ken múlik ez. – A Helka azötödik kiadá-sához ért, aCiprián elsô

nyomása is elfo-gyott – a népszerûség tehát tö-retlen. Lesz-e trilógia, folytatód-nak-e a kalandok?– Ciprián kalandjai során kide-rül, hogy egy nagy bonyoda-lomról van szó igazából, mely amásodik kötetben bontakozottki, és úgy tûnik, egy harmadikkötetben lehet teljes egészébenelôtárni a teljes bonyodalommibenlétét.

Pompor Zoltán

OLIMPIA PARK,

ILLUSZTRÁTOR MÛHELYEK

15.45 SSzzeeppeessii SSzzûûccss BBaarrbbaarraa::

Helka, a Balaton tündére

kézmûves foglalkozás:

elkészítjük Kamor

buborékfújóját

17.30 NNyyuulláásszz PPéétteerr:: Kamor

óriás buborékainak titka

OLIMPIA PARK, SZÍNPAD

17.00 NNyyuulláásszz PPéétteerr:: Helka,

a Balaton tündére

vízibáb dalai a Kabóca

Bábszínházzal

Van tavunk, van mesénk is – Nyulász Péter

program

www.könyvhét.hu 13

A tévhitekkel ellentétben se a színházak, se akönyvek kora nem múlt el. Talán soha nem isfog. A gyerekek életében pedig ez a kettômajdnem olyan fontos, mint a helyes táplálko-zás. Az irodalmi müzlirôl, azaz a gyerekszínhá-zak mai lényegérôl Mayer Zitával, a KompániaTársulat tagjával beszélgettem.– Fontosak ma a gyerekszínházak, és az, hogya gyerekek rendszeresen járjanak színházba?– A színház a gyerekek életkori sajátosságai-nak talán jobban megfelel, mint a tévé és amozi. Ez meredek kijelentésnek tûnhet, depróbálom megmagyarázni: nem a mozgófilmellen beszélek, hanem a színház mellett. A maitechnikaorientált világban a gyerekek sokkalkönnyebben, sokkal többször kerülnek a ké-pernyô elé, mint színházba, s ez így nincs jól.Hiszen a színház azzal a különleges „itt ésmost“ élménnyel szolgál – egyszeri, megismé-telhetetlen, visszatekerhetetlen események so-rával -, amire a gyerekeknek rettentôen nagyszükségük lehet majd a késôbbi életükben.– Ön hogy került a gyerekszínházak világába?– Zárkózott és nagyon szégyenlôs kislány vol-tam, ezért anyukám úgy gondolta, a délutániszínjátszó szakkör old majd egy kicsit rajtam.A terv sikerült – bár egy darabig csak csend-ben néztem a többieket, aztán pedig észresem vettem, hogy hirtelen átkerültem a túlol-dalra. Így lettem gyerekszínjátszó, majd diák-színjátszó a Budakeszi Mezei Mária MûvészetiIskolában. Ebbôl a csoportból lett késôbb aKompánia Színházi Társulat. Azóta sokanmegfordultak a társulatunkban, de a fiatalok-kal való közvetlen kapcsolat a mai napig meg-

maradt, hiszen ez az egyik védjegyünk.Ugyanis a társulat minden tagja foglalkozikgyerekekkel a színházon kívül is, mi tartjukpéldául a drámafoglalkozásokat a Mezeiben.A célunk pedig a drámaórán és a színházbanis azonos: azt szeretnénk, hogy a gyerekek já-tékként éljék meg az elôadást. Minden erônk-kel színházszeretetre nevelünk.– Mi a nagyobb kihívás: gyerekeknek vagy fel-nôtteknek játszani?– Szerintem gyerekeknek könnyebb. A kiseb-beknek még könnyebb. Ôk természetesenmég jobban játékba vihetôk, nyitottabbak azinterakcióra, és kevesebb bennük az elôítélet:könnyebben felfüggesztik a hitetlenségüket,mert szeretnek elvarázsolódni. Azt nem mon-dom persze, hogy nem kritikusak, mert ôszin-tén megmondják, ha valami nem tetszik ne-kik, de hát pont ezt tanítjuk nekik, hogy le-gyen saját véleményük.– Mire kell nagyon figyelni egy gyerekelô-adásnál?– A legfontosabb, hogy a korosztálynak meg-felelô, ôket érintô témákat találjunk, valósproblémákat, valós kérdéseket tegyünk fel azelôadásban. A gyerekeket nagyon komolyankell venni, minden játék és móka ellenére azelôadásnak komoly mondanivalóval kell szol-gálnia. Ideális esetben minden színházi alka-lom feltesz egy kérdést – a gyerekszínházbanis. Ha pedig a gyerekek bevonódnak az elô-adásba, saját igényük lesz megválaszolni ma-guknak ezt a kérdést. Ez egy hatalmas lehetô-ség a színházzal való nevelésre. – Van kedvenc elôadása, szerepe, szereplôje?– Én mindig azt a darabot, szerepet szeretema legjobban, amelyik a legfrissebb, amiben ép-pen benne vagyunk. De imádom például IjjasTamás Bôröndapujából Pankát játszani, akiegy öt éves szülinapos óvodás. A gyerekek azén, és a testvérem, Peti közösen megrende-zett születésnapjára érkeznek vendégként – alányok mindig csodálattal néznek rám: a va-rázslatos rózsaszín szülinapi ruhám, meg a ha-talmas masni a fejemen teljesen elbûvöli ôket.Szeretnének mind mellém ülni, és ez nagyonjó érzés. A Sári és Samuban viszont egy kövérapukát játszom, ami szintén kedvenc, mertnagyon vicces.– Könyvet olvasni is fontos a mai gyerekeknek?– A mese a hamuba sült pogácsa modernmegfelelôje. Késôbb az iskolában nagyonérezni, hogy melyik gyereknek mesélnek ott-hon és melyiknek nem. Mostanában a klasszi-kus mesék mellett egyre fontosabbnak tartom

a kortárs gyerekirodalom darabjait is, mert amai világot segítenek feltérképezni a gyere-keknek: a saját életük mindennapi kérdéseireadnak választ ezek, könnyeden, érthetôen.Egyfajta egyéni világmagyarázatok ezek, per-sze gyereknyelven.– A Kompánia Színház mely elôadásait ajánljamostanában?– Legutóbb a kortárs gyerekirodalomból készí-tettünk elôadásokat: Ijjas Tamás: Bôröndapu-ja, Andrus Kivirahk: Sári, Samuja, meg a Ret-tenthetetlen kefir fut most a mûsoron. Aztánmostanában kezdünk neki Dániel András: Ki-csibácsi, Kicsinéni meg az Imikém címû na-gyon különleges gyerekkönyvének is. A szep-tember 27-i rendezvényen egyébként a Bô-röndapuból látható lesz egy részlet és egy vi-szonylag új mûfajt is szeretnénk majd itt be-mutatni, a „virtuális gasztro-koncertet”, amiLackfi János legújabb, Paradicsomleves betû-tésztával címû verseskötetének a megzenésí-tése lesz. Mindenkit várunk szeretettel!

Kurcz Orsi

OLIMPIA PARK, SZÍNPAD

11.30 Paradicsomleves betûtésztával

Gasztro koncert LLaacckkffii JJáánnooss

menzás verseibôl

13.00 DDáánniieell AAnnddrrááss::

Kicsibácsi, Kicsinéni

Kompánia Színház elôadása

a szerzôvel és Imikémmel

14.00 ÍÍjjjjaass TTaammááss:: Bôröndapu

– interaktív drámajáték

a Kompánia Színházzal

15.45 PPaaccsskkoovvsszzkkyy ZZssoolltt::

Kishugó és az álomrendôrség

Kompánia Színház nem

szajovis elôadása a szerzôvel

színházas

14 www.könyvhét.hu

program

„A mese a hamuba sült pogácsamodern megfelelôje” – Mayer Zita