Mtodo de alfabetizacin
Define su mtodo de alfabetizacin como un mtodo de
concientizacin, a travs del cual se
intenta alcanzar no slo la cultura letrada, sino tambin el
reconocimiento de lo que hay de nico
en cada uno e nosotros. Por ello alfabetizar consiste en un
intercambio de palabras que
enriquecen el pensamiento y nuestra creatividad, despertando, al
mismo tiempo, la capacidad de
libertad personal que existe en el individuo.
El mtodo de alfabetizacin trata de colocar al hombre frente a s
mismo y ante los dems. Tiene
como objetivo integrar al hombre oprimido dentro de la
estructura social, dejando de esta
forma de formar parte de estratos dominados, y siendo capaz de
participar en las condiciones
que suponen su experiencia existencia. Se trata de ayudar a la
persona a conquistar el
pensamiento a travs de la palabra, del dilogo entre personas
dispuestas a formar parte de las
aspiraciones del pueblo y a problematizar el significado de las
mismas.
a) El primer paso del mtodo era escuchar lo que la gente deca y
as saber cuales eran sus temasa) El primer paso del mtodo era
escuchar lo que la gente deca y as saber cuales eran sus temas
de conversacin.
b) El siguiente paso era la elaboracin del equipo, que culminaba
en una lista de palabras
significativas que configuraban el universo temtico-vocabulario
del medio social de los
educandos.
c) El tercer paso era plasmar en soporte visual las
situaciones-palabras significativas, con los
cuadros de familias silbicas derivadas de cada palabra.
d) Por ultimo se organizaba un el grupo y se empezaba a dialogar
con los educadores.
Del mtodo surge la pedagoga del oprimido. El proceso educativo
debe suprimir todo lo que la
opresin conlleva haciendo de la persona un sujeto libre y dueo
se s mismo. Esta pedagoga
conduce al hombre nuevo que, aun dejando de ser oprimido, no se
constituye en opresor, sino
que se esfuerza por estudiar y alcanzar la tarea humanista e
histrica de liberarse a s mismo y
liberar a los opresores.
