Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Laiteajokortti-
verkkokoulutusDuodecim Oppiportti
Mika Karjalainen sh YAMK
Kliinisen hoitotyön asiantuntija KYS
Yhteistyössä mukana
HUS, KYS, OYS, TAYS, TYKS
• Laiteosaaminen on terveydenhuollossa olennainen osa potilaan hoitoa ja keskeinen osa potilasturvallisuutta.
• Työntekijällä ja työnantajalla on velvollisuus huolehtia riittävästä laiteosaamisesta.
• Laki edellyttää että laitteiden käyttäjillä on olemassa niiden käytön vaatima koulutus ja kokemus. – Ammattimaisella käyttäjällä (toimintayksikkö) on oltava myös
seurantajärjestelmä laitekoulutuksista.
• Yksiköiden laitekanta voi olla mittava
• Laitteen teknologisen osaamisen yhdistäminen ihmisen fysiologiaan ja anatomiaan– miten varmistetaan osaaminen?
Laitekoulutus
Laitteiden käyttö
työtehtävissä
Uuden
työntekijän
perehdytys
Nykytilanne
Laitekoulutus
Itsenäinen
opiskelu,
verkkokoulutus
Näyttökoe
Uuden työntekijän
perehdyttäminen
Tulevaisuus??
Laitekoulutuksen nykytilanne
• Useat sairaanhoitopiirit/sairaalat/ palvelualueet/yksiköt rakentaneet omia laiteajokortteja/passeja (hyvä asia!)
• Kouluttajien ja koulutettavien tieto-taitotaso vaihtelee
– Laitetoimittajien koulutus sisältää pääasiassa teknisen osuuden.
• Koulutusten ja osaamisen seuranta ei ole systemaattista
• Osaamisvaatimuksia ei ole laadittu systemaattisesti
• Osaamisen seurantaa ja testaamista ei toteuteta systemaattisesti
Laiteajokortti
• Osaamisen kehittäminen → Varmistaminen
• Laiteajokortilla työntekijä osoittaa ja työnantaja varmistuu työntekijän riittävästä osaamisesta.
• Kunkin työntekijän osaamistavoitteet määritellään organisaatiokohtaisesti.
• Tukee osaamisen varmistamisen suunnitelmallisuutta ja seurantaa
• Velvoituksia/suosituksia?
Verkkoaineisto
• Laiteajokorttiverkkokoulutusten tuottaminen on käynnissä sairaaloiden ja Kustannus Oy Duodecimin yhteistyönä
• Pilottiaineistona tuotettu Defibrillaattorit-verkkokoulutus julkaistiin Duodecimin Oppiportissa helmikuussa 2017
– verkkotentin hyväksytysti suorittaneita 3161 (11.10.2017)
Verkkoaineisto Duodecim Oppiportissa
Kirjautuminen oppiporttiin
Oppimateriaalin rakenne
• Ohjeet ja osaamistavoitteet
• Artikkelit (oppimateriaali)
• Kuva-artikkelit
• Videoartikkelit
• Testaa osaamisesi
• Täydentävää tietoa (yhteenvetoartikkelit, joissa linkit Oppiportin ja Akuuttihoidon tietokantojen aineistoihin)
• Verkkotentti ja todistus
• Näytön vastaanottamisen ohjeet, hyväksyttävän näytön kriteerit
Osaamistavoitteet
Kuva-artikkelit
Verkkotentti
Laiteajokorttikoulutuksia tuotetaan vuosien 2017–2018 aikana seuraavista laitteista ja laiteryhmistä:
- autotransfuusiolaitteet
- diatermialaitteet
- EKG-rekisteröintilaitteet
- invasiiviset hengityslaitteet
- imulaitteet
- infuusio- ja ruiskupumput
- kipupumput
- munuaistenkorvaushoidon laitteet
- nesteen ja veren lämmittimet
- sisäiset ja ulkoiset lämmitys- ja viilennyslaitteet
- valvontamonitorit
- vieridiagnostiikan laitteet (yleisimmät, kuten verenglukoosimittarit)
- väliaikaiset sydämentahdistimet
Sisältöjen tuottaminen käytännössä
• Laiteajokorttikoulutuksen oppimateriaalin tuottaa Kustannus Oy Duodecim yhteistyössä sairaaloiden asiantuntijoiden kanssa.
• Hankkeessa ovat mukana kaikki ERVA-alueet.
• Duodecim ja tekijät vastaavat myös sisällön päivittämisestä ja kehittämisestä saadun palautteen pohjalta.
• Sisällön tuottamisessa ja koostamisessa hyödynnetään nykyistä Duodecimin materiaalia, sekä terveydenhuollon organisaatioissa tuotettua materiaalia.
• Sisällön kehittämisessä on tärkeää, että laiteajokorttikoulutuksen käyttäjät antavat aktiivisesti palautetta ja tekevät kehittämisehdotuksia.
Hieman Kysin toiminnasta
• laiteajokortti koskee koko sairaalaa
• laiteajokortin suorittavat kaikki, jotka käyttävät
työssään laitteita itsenäisesti
– uusille työntekijöille laiteajokortin suorittaminen osa perehdytystä
• osaamisen varmistaminen sovitulla aikavälillä
• suositellaan kansallisen laiteajokortin suorittamista,
ennen näytön antoa
• laiteajokortteja tehty 45 laitteesta
Valmiit laiteajokortit
25.10.2017 20
KYS laiteajokorttisuoritteet
Milloin opiskelit laiteajokortin suorittamista varten
37,0 %
2,2 %
17,4 %
47,8 %
0,0 % 20,0 % 40,0 % 60,0 % 80,0 % 100,0 %
työaikana
omal la ajal la
sekä työaikana et tä omal la ajal la
en opiskel lut lainkaan
Kaikki (KA:2.73, Hajonta:1.35) (Vastauksia:46)
Kuinka kauan käytit yhden laitteen opiskeluun
keskimäärin aikaa valmistautuessa näyttöön
38,3 %
17,0 %
2,1 %
0,0 %
0,0 %
2,1 %
40,4 %
0,0 % 20,0 % 40,0 % 60,0 % 80,0 % 100,0 %
al le puol i tunt ia
½-1 tunt ia
1-2 tunt ia
puol i päiv ää
päiv än
useamman päiv än
en opiskel lut lainkaan
Kaikki (KA:3.74, Hajonta:2.79) (Vastauksia:47)
Laiteajokortti
4,19
4
1,77
3,17
4,4
3,83
4,04
1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
on hyv ä asia
kehi t tää minua lai teosaajana
suori t taminen v aat i m inul ta l i ikaa työtä
suori t tamisel le annett i in resursseja
näyt tö ol i hyv ä oppimist i lanne
näyt tö ol i r i i t täv än v aat iva
näyt töön ol i v arat tu r i i t täv äst i aikaa
Kaikki
Mitä muuta haluaisit laiteajokortin
suorittamisesta tuoda esille?
25.10.2017 25
Oppimismyönteinen opetustilanne
Jotkut suorituksen vastaanottajista olivat "pelottavia" ja
tiukkoja. Pitäisi saada miellyttäväksi opetus- ja
kertaustilanteeksi.
"Näytöt" eivät olleet tenttejä, mikä mielestäni oli hyvä asia
Laiteajokortti on loistava oppimistilanne
Laiteajokortit on minusta hyvä idea. Melkein kaikista tuli
kuitenkin joku uusi asia mihin ei ollut kiinnittänyt aikaisemmin
huomiota, joka helpottaa työtä tai laitteen käyttöä.