Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
94
Lampiran A Skala Penelitian
Skala Penelitian
Disusun Oleh :
Jessica Amelia Anna 15. E3. 0052
MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2018
PENGANTAR Dengan hormat,
Pertama-tama saya mengucapkan terima
kasih karena telah bersedia meberikan kesempatan
dan waktu untuk mengisi skala ini, yang sangat
bermanfaat untuk penelitian yang sedang saya
lakukan.
Dalam skala ini tidak ada jawaban yang benar
ataupun jawaban yang salah, oleh karena itu
diharapkan anda dapat memberikan jawaban yang
sesuai dengan keadaan anda dan dengan
kesungguhan. Hal yang utama dan penting dalam
menjawab skala ini adalah anda diminta untuk
menjawab apa adanya, sesuai dengan kondisi yang
anda alami.
Saya sangat menghargai partisipasi anda dan
saya menjamin bahwa jawaban anda akan terjaga
kerahasiaanya dari pihak lain.
Atas perhatian dan kerja samanya, saya
mengucapkan terima kasih.
Hormat saya,
Jessica Amelia Anna
95
A. IDENTITAS SUBJEK
NAMA/ INISIAL : JENIS KELAMIN : USIA : PENDIDIKAN TERAKHIR : USIA ANAK : LAMA TELAH MENGETAHUI DIAGNOSA ANAK :…bulan
B. PETUNJUK PENGISIAN SKALA PSIKOLOGI Pada halaman selanjutnya, terdapat tiga skala psikologi. Anda diminta untuk memilih salah satu dari empat pilihan jawaban. Sebelum menjawab, ada beberapa hal yang perlu saudaru perhatikan, yaitu :
1. Dalam menjawab skala ini, tidak perlu takut salah menjawab, karena setiap jawaban yang diberikan dapat diterima.
2. Identitas dan jawaban yang anda tuliskan akan terjamin kerahasiannya.
3. Pilihlah alternatif jawaban yang benar-benar sesuai dengan keadaan diri anda, bukan dengan apa yang seharusnya atau karena pengaruh orang lain.
4. Pilihan jawaban terdiri dari :
STS = sangat tidak sesuai
TS = tidak sesuai
AS = agak sesuai
S = sesuai
SS = sangat sesuai
Contoh mengerjakan :
Pernyataan STS TS AS S SS
Saya ingin menjadi orang yang lebih baik tapi gagal
√
Hal ini berarti, Anda merasa pernyataan tersebut SESUAI (‘S’)
dengan kondisi yang sedang anda alami.
5. Bila anda ingin mengganti jawaban yang telah anda, berikan sebelumnya, coret tanda silang (X) sebelumnya dengan tanda silang (X), dan berikan tanda silang pada pilihan yang menggambarkan kondis anda.
Pernyataan STS TS AS S SS
Saya ingin menjadi orang yang lebih baik tapi gagal
√ √
Hal ini berarti, anda mengubah jawaban anda dari SESUAI
(‘S’) menjadi TIDAK SESUAI (‘TS’) dengan kondisi yang
sedang anda alami.
SELAMAT MENGERJAKAN...
96
Skala I
STS = sangat tidak sesuai // TS = tidak sesuai // AS = agak sesuai // S = sesuai // SS = sangat sesuai
10. Saya melakukan kegiatan lain (seperti menonton TV, jalan-jalan) untuk mengalihkan pikiran saya.
11. Saya belajar untuk beradaptasi dengan situasi saya saat ini.
12. Saya menyerahkan kondisi anak saya kepada Tuhan.
13. Saya meluapkan kesedihan yang rasakan dengan menangis.
14. Akhir-akhir ini, saya tidur berlebihan.
No. Pernyataan STS TS AS S SS
1. Saya menceritakan kesedihan yang saya rasakankepada orang terdekat.
2. Saya telah mengambil hikmah dari peristiwa yang sedang terjadi.
3. Saya masih tidak percaya bahwa anak saya sakit kanker.
4. Ketika saya merasa cemas, saya akan pergi menemui orang terdekat saya.
5. Saya mencoba melihat kondisi anak saya dari sudut pandang yang lebih positif.
6. Saya sering berkata kepada diri sendiri bahwa ‘anak saya sehat’.
7. Saya telah menerima kondisi anak saya.
8. Saya berdoa untuk memohon bantuan Tuhan dalam menghadapi situasi saya saat ini.
9. Saya telah melampiaskan kemarahan yang saya rasakan melalui perkataan saya kepada orang terdekat.
97
Skala II
STS = sangat tidak sesuai // TS = tidak sesuai // AS = agak sesuai // S = sesuai // SS = sangat sesuai
No Pernyataan STS TS AS S SS
1. Keluarga memperhatikan kondisi fisik saya selama merawat anak saya.
2. Keluarga dapat memahami kondisi saya saat ini.
3. Keluarga memberikan persetujuan untuk terus mengusahakan pengobatan bagi anak saya.
4. Keluarga memberikan bantuan biaya untuk pengobatan anak saya.
5. Keluarga meluangkan waktu untuk menemani saya dalam mendampingi anak saya dalam proses pengobatannya.
6. Keluarga tidak memberikan rekomendasi pengobatan alternatif yang dapat menunjang kesembuhan anak saya.
7. Terkadang, keluarga menyalahkan atas apa yang telah saya lakukan selama proses pengobatan anak saya.
8. Keluarga mendengarkan dengan penuh perhatian, ketika saya menceritakan curahan hati saya.
9. Keluarga memberikan masukan agar disiplin dalam menjalankan pengobatan anak saya.
10. Keluarga jarang menjenguk anak saya.
11. Keluarga memberikan bantuan berupa makanan selama proses pengobatan anak saya.
12. Keluarga membantu saya dalam merawat anak saya.
98
Skala III
Petunjuk :
Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan. Silahkan
membaca pernyataan tersebut dengan seksama, lalu silahkan
mencocokan dengan kondisi anda saat ini. Anda diminta untuk
menentukan tingkat kesesuaian kondisi anda saat ini dengan
pernyataan tersebut. Lingkarilah angka 1-5 di samping
pernyataan tersebut, sesuai tingkat kesesuaian anda.
1: sangat tidak sesuai // 2 : tidak sesuai // 3 : agak sesuai // 4 : sesuai // 5 : sangat sesuai
No.
Pernyataan Tingkat kesesuaian
1. Saya seharusnya sudah sangat menyerah untuk menjadi pendamping bagi anak saya.
1 2 3 4 5
2. Saya merasa kehilangan kebebasan saya.
1 2 3 4 5
3. Saya tidak memiliki seorang pun untuk diajak bicara.
1 2 3 4 5
4. Saya merasa hampa, perasaan yang tidak menyenangkan membayangkan seseorang yang saya cintai akan pergi.
1 2 3 4 5
5. Saya menghabiskan banyak waktu untuk mencemaskan hal-hal buruk yang mungkin terjadi di masa yang akan datang.
1 2 3 4 5
6. Kanker yang diderita anak saya membuat kami kehilangan banyak waktu untuk bersenang-senang.
1 2 3 4 5
7. Teman-teman saya tidak memahami kondisi yang saya alami.
1 2 3 4 5
8. Saya merindukan apa yang kami lakukan di masa lalu.
1 2 3 4 5
9. Saya dapat melalui berbagai peristiwa buruk dengan lebih baik daripada situasi saya saat ini.
1 2 3 4 5
10. Hidup saya akan terfokus pada kondisi anak saya, entah sampai kapan.
1 2 3 4 5
11. Saya merasa sedih ketika melihat anak saya menjalani pengobatan, yang membuat anak saya merasa sakit.
1 2 3 4 5
12. Saya merasa sedih mengingat hal-hal yang telah berubah akibat kanker yang menyerang anak saya.
1 2 3 4 5
13. Saya sering terbangun saat malam karena khawatir akan kondisi anak saya.
1 2 3 4 5
99
1: sangat tidak sesuai // 2 : tidak sesuai // 3 : agak sesuai // 4 : sesuai // 5 : sangat sesuai
11. Saya merasa sedih ketika melihat anak saya menjalani pengobatan, yang membuat anak saya merasa sakit.
1 2 3 4 5
12. Saya merasa sedih mengingat hal-hal yang telah berubah akibat kanker yang menyerang anak saya.
1 2 3 4 5
13. Saya sering terbangun saat malam karena khawatir akan kondisi anak saya.
1 2 3 4 5
14. Orang-orang terdekat saya tidak mengerti situasi yang sedang saya alami.
1 2 3 4 5
15. Saya pernah kehilangan orang terdekat saya, tetapi saya merasa tidak sanggup ketika kehilangan anak saya.
1 2 3 4 5
16. Saya kehilangan kebebasan untuk mengerjakan apa yang saya ingin lakukan.
1 2 3 4 5
17. Saya berharap memiliki 1 atau 2 jam setiap harinya untuk melakukan apa yang menjadi minat saya.
1 2 3 4 5
18. Kehidupan saya saat ini berfokus pada tanggung jawab mendampingi dan merawat anak saya.
1 2 3 4 5
-TERIMA KASIH-
100
Lampiran B: Tabulasi Aitem (Data Uji Coba)
Lampiran B-1 Data Uji Coba Skala Anticipatory Grief Para Ibu dari Pasien Kanker Anak
Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
s1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2
s2 1 1 1 1 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2
s3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 1 1 3 4 1
s4 1 1 1 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 1 1 3 1
s5 1 3 1 2 3 3 3 3 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1
s6 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 2 1 1 2 1 2 1
s7 1 1 1 1 2 2 2 3 3 2 3 1 2 1 2 1 4 1
s8 1 1 2 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 2 3 1 2 1
s9 1 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 1 3 3 2 1 1
s10 1 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 1 2 2 1 2
s11 1 2 2 2 2 3 2 3 3 2 4 2 1 2 3 1 4 2
s12 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 4 1 1 1 1 1 1 1
s13 1 1 1 1 1 1 1 3 2 1 4 1 1 1 3 1 3 1
s14 2 2 2 3 3 1 2 3 3 2 3 3 3 1 3 2 3 2
s15 2 2 2 1 2 4 2 3 3 2 3 1 3 2 2 3 3 2
s16 1 1 1 1 2 1 2 3 3 2 3 1 2 1 1 1 2 3
s17 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 3 2 2 1 2 1 2 1
s18 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 4 1 1 1 1 1 1 1
s19 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1
s20 1 1 2 2 1 2 3 2 3 1 2 1 1 1 2 1 2 1
s21 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 1
s22 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 3 1 2 1 1 1 2 2
s23 1 1 1 1 2 2 2 3 3 2 3 1 2 1 2 1 3 1
s24 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1
s25 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2
s26 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1
s27 1 1 1 2 1 1 2 2 3 1 4 2 2 1 4 1 3 1
s28 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2
s29 1 1 1 1 1 1 1 4 3 1 4 1 2 1 1 1 3 1
s30 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1
101
Lampiran B-2 Data Uji Coba Skala Emotion-Focused Coping
Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
s1 3 4 3 3 4 3 2 4 3 4 3 4 3 3
s2 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 2
s3 4 4 3 4 5 5 3 4 4 5 4 4 5 2
s4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2
s5 3 3 4 4 2 4 2 5 3 3 4 3 3 4
s6 4 1 1 1 1 1 4 4 1 1 1 1 1 3
s7 5 3 3 2 2 3 2 5 2 3 3 3 3 2
s8 3 3 3 3 2 3 1 4 3 3 3 3 3 1
s9 4 2 4 2 2 1 3 4 2 2 3 2 3 2
s10 4 2 1 2 2 3 3 4 2 3 2 4 3 2
s11 4 2 3 4 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2
s12 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 3 3
s13 5 3 3 3 5 5 3 5 5 2 4 4 4 2
s14 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 2
s15 3 2 3 3 4 3 3 3 2 2 2 2 2 2
s16 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2
s17 5 4 4 4 4 4 4 5 3 4 4 4 4 3
s18 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 2
s19 4 4 4 5 4 5 3 5 5 5 5 4 4 2
s20 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3
s21 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 3
s22 4 3 4 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4 1
s23 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 1
s24 5 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 2
s25 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1
s26 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5 2
s27 3 4 3 3 4 2 3 4 3 2 2 2 2 2
s28 5 4 5 4 3 4 4 4 5 4 5 5 4 1
s29 4 5 5 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 1
s30 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 5 2
102
Lampiran B-3 Data Uji Coba Skala Dukungan Keluarga
Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
s1 3 4 3 3 4 4 3 4 4 5 3 3
s2 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 2 2
s3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
s4 4 4 4 3 2 4 3 4 3 5 3 3
s5 4 4 2 4 2 4 2 3 2 1 4 3
s6 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 4 3
s7 4 4 3 3 3 4 3 3 3 5 2 2
s8 3 4 2 3 3 2 4 4 3 3 3 2
s9 4 2 2 3 2 3 3 3 2 1 2 2
s10 4 3 3 3 2 2 2 3 4 4 4 4
s11 3 2 2 2 3 3 3 3 2 4 3 2
s12 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5
s13 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4
s14 3 3 2 2 3 4 3 3 2 2 2 2
s15 3 2 2 2 2 3 4 4 3 4 2 2
s16 4 5 5 4 4 4 4 4 5 4 3 3
s17 5 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4
s18 4 5 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4
s19 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4
s20 4 4 5 5 5 5 4 4 3 5 5 3
s21 4 4 3 5 3 5 5 5 5 1 4 3
s22 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 4
s23 4 3 3 3 2 3 4 3 2 5 2 2
s24 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4
s25 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
s26 5 4 4 5 5 4 5 4 5 5 4 5
s27 4 2 2 3 2 3 3 4 4 1 4 3
s28 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 3
s29 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 3 4
s30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5
103
Lampiran C Seleksi Aitem Skala Uji Coba
Lampiran C-1 Seleksi Aitem Skala Anticipatory Grief pada Ibu dari Pasien Kanker Anak
Pengujian ke-1
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of
Items
.834 18
Item-Total Statistics
Scale Mean
if Item
Deleted
Scale
Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
ag1 29.60 38.386 .514 .827
ag2 29.27 36.340 .443 .825
ag3 29.33 36.506 .537 .822
ag4 29.27 36.478 .528 .822
ag5 29.07 34.340 .661 .813
ag6 28.97 34.033 .556 .818
ag7 28.90 36.507 .433 .825
ag8 28.37 37.206 .345 .830
ag9 28.33 37.195 .430 .826
ag11 28.10 35.334 .310 .839
ag12 29.23 35.840 .622 .818
ag10 29.00 36.621 .543 .822
ag13 29.07 35.995 .454 .824
ag14 29.40 37.352 .426 .826
ag15 28.93 34.271 .539 .819
ag16 29.27 37.926 .244 .835
ag17 28.47 36.464 .273 .838
ag18 29.33 38.575 .223 .835
104
Pengujian ke-2
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of
Items
.837 16
Item-Total Statistics
Scale Mean
if Item
Deleted
Scale
Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
ag1 26.80 34.372 .493 .831
ag2 26.47 32.395 .437 .828
ag3 26.53 32.533 .534 .824
ag4 26.47 32.326 .554 .823
ag5 26.27 30.409 .670 .814
ag6 26.17 30.075 .567 .820
ag7 26.10 32.369 .452 .827
ag8 25.57 33.082 .357 .832
ag9 25.53 33.085 .443 .828
ag11 25.30 30.976 .345 .841
ag12 26.43 31.909 .619 .820
ag10 26.20 32.855 .504 .826
ag13 26.27 32.547 .386 .831
ag14 26.60 33.490 .397 .831
ag15 26.13 30.120 .570 .820
ag17 25.67 32.506 .267 .843
105
Lampiran C-2 Seleksi Aitem Emotion-Focused Coping
Pengujian ke-1
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.942 14
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00001 45.2333 105.564 .610 .940
VAR00002 45.9667 101.895 .740 .937
VAR00003 45.8667 101.430 .701 .938
VAR00004 45.8000 97.062 .849 .933
VAR00005 45.8667 98.878 .705 .938
VAR00006 45.7000 95.321 .843 .934
VAR00007 46.0333 102.861 .581 .941
VAR00008 45.2667 108.685 .490 .943
VAR00009 45.9000 94.300 .877 .932
VAR00010 45.8667 94.602 .863 .933
VAR00011 45.8333 95.385 .904 .932
VAR00012 45.7667 97.702 .849 .934
VAR00013 45.7667 96.944 .859 .933
VAR00014 47.3333 117.264 -.106 .954
106
Pengujian ke-2
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.954 13
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00001 43.17 106.626 .612 .954
VAR00002 43.90 102.852 .747 .951
VQR00003 43.80 102.303 .712 .951
VAR00004 43.73 98.133 .848 .948
VAR00005 43.80 99.821 .711 .952
VAR00006 43.63 96.309 .846 .948
VAR00007 43.97 104.033 .577 .955
VAR00008 43.20 110.097 .469 .957
VAR00009 43.83 95.109 .888 .946
VAR00010 43.80 95.683 .861 .947
VAR00011 43.77 96.530 .899 .946
VAR00012 43.70 98.631 .856 .948
VAR00013 43.70 97.803 .869 .947
107
Lampiran C-3 Seleksi Aitem Skala Dukungan Keluarga
Pengujian ke-1
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.934 12
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00001 40.47 78.533 .610 .933
VAR00002 40.57 70.392 .806 .925
VAR00003 40.97 68.033 .866 .922
VAR00004 40.77 71.220 .829 .924
VAR00005 40.97 70.102 .795 .925
VAR00006 40.57 73.771 .711 .929
VAR00007 40.60 72.731 .736 .927
VAR00008 40.47 75.568 .759 .928
VAR00009 40.73 69.651 .785 .925
VAR00010 40.63 72.930 .447 .944
VAR00011 40.87 73.568 .636 .931
VAR00012 41.17 71.454 .762 .926
108
Lampiran D Retabulasi (Data Penelitian)
Lampiran D-1 Data Penelitian Skala Anticipatory Grief pada Para Ibu dari Pasien Kanker Anak
Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17
s1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2
s2 1 1 1 1 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3
s3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 1 1 4
s4 1 1 1 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 1 3
s5 1 3 1 2 3 3 3 3 2 2 1 2 1 1 1 1
s6 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 2 1 1 2 2
s7 1 1 1 1 2 2 2 3 3 2 3 1 2 1 2 4
s8 1 1 2 1 2 3 2 1 2 2 3 2 2 2 3 2
s9 1 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 1 3 3 1
s10 1 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 1 2 1
s11 1 2 2 2 2 3 2 3 3 2 4 2 1 2 3 4
s12 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 4 1 1 1 1 1
s13 1 1 1 1 1 1 1 3 2 1 4 1 1 1 3 3
s14 2 2 2 3 3 1 2 3 3 2 3 3 3 1 3 3
s15 2 2 2 1 2 4 2 3 3 2 3 1 3 2 2 3
s16 1 1 1 1 2 1 2 3 3 2 3 1 2 1 1 2
s17 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 3 2 2 1 2 2
s18 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 4 1 1 1 1 1
s19 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2
s20 1 1 2 2 1 2 3 2 3 1 2 1 1 1 2 2
s21 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 3 1 1 2 2 2
s22 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 3 1 2 1 1 2
s23 1 1 1 1 2 2 2 3 3 2 3 1 2 1 2 3
s24 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 2
s25 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1
s26 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2
s27 1 1 1 2 1 1 2 2 3 1 4 2 2 1 4 3
s28 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2
s29 1 1 1 1 1 1 1 4 3 1 4 1 2 1 1 3
s30 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1
109
Lampiran D-2 Data Penelitian Emotion-Focused Coping
Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
s1 3 4 3 3 4 3 2 4 3 4 3 4 3
s2 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3
s3 4 4 3 4 5 5 3 4 4 5 4 4 5
s4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3
s5 3 3 4 4 2 4 2 5 3 3 4 3 3
s6 4 1 1 1 1 1 4 4 1 1 1 1 1
s7 5 3 3 2 2 3 2 5 2 3 3 3 3
s8 3 3 3 3 2 3 1 4 3 3 3 3 3
s9 4 2 4 2 2 1 3 4 2 2 3 2 3
s10 4 2 1 2 2 3 3 4 2 3 2 4 3
s11 4 2 3 4 2 2 3 3 2 2 3 3 3
s12 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 3
s13 5 3 3 3 5 5 3 5 5 2 4 4 4
s14 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3
s15 3 2 3 3 4 3 3 3 2 2 2 2 2
s16 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
s17 5 4 4 4 4 4 4 5 3 4 4 4 4
s18 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5
s19 4 4 4 5 4 5 3 5 5 5 5 4 4
s20 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5
s21 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5
s22 4 3 4 4 4 5 3 4 4 4 4 4 4
s23 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4
s24 5 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5
s25 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
s26 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5
s27 3 4 3 3 4 2 3 4 3 2 2 2 2
s28 5 4 5 4 3 4 4 4 5 4 5 5 4
s29 4 5 5 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4
s30 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 5
110
Lampiran D-3 Data Penelitian Skala Dukungan Keluarga
Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
s1 3 4 3 3 4 4 3 4 4 5 3 3
s2 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 2 2
s3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3
s4 4 4 4 3 2 4 3 4 3 5 3 3
s5 4 4 2 4 2 4 2 3 2 1 4 3
s6 4 2 2 2 2 2 2 3 2 2 4 3
s7 4 4 3 3 3 4 3 3 3 5 2 2
s8 3 4 2 3 3 2 4 4 3 3 3 2
s9 4 2 2 3 2 3 3 3 2 1 2 2
s10 4 3 3 3 2 2 2 3 4 4 4 4
s11 3 2 2 2 3 3 3 3 2 4 3 2
s12 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5
s13 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4
s14 3 3 2 2 3 4 3 3 2 2 2 2
s15 3 2 2 2 2 3 4 4 3 4 2 2
s16 4 5 5 4 4 4 4 4 5 4 3 3
s17 5 5 4 5 4 5 5 5 4 5 4 4
s18 4 5 4 4 5 4 4 5 5 4 4 4
s19 4 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4
s20 4 4 5 5 5 5 4 4 3 5 5 3
s21 4 4 3 5 3 5 5 5 5 1 4 3
s22 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 4
s23 4 3 3 3 2 3 4 3 2 5 2 2
s24 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4
s25 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
s26 5 4 4 5 5 4 5 4 5 5 4 5
s27 4 2 2 3 2 3 3 4 4 1 4 3
s28 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 3
s29 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 3 4
s30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5
111
Lampiran E Uji-Asumsi
Lampiran E-1 Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
AG EFC DK
N 30 30 30
Normal Parametersa Mean 27.90 47.33 44.43
Std. Deviation 6.019 10.829 9.250
Most Extreme Differences Absolute .109 .166 .143
Positive .105 .113 .119
Negative -.109 -.166 -.143
Kolmogorov-Smirnov Z .600 .909 .781
Asymp. Sig. (2-tailed) .865 .381 .575
a. Test distribution is Normal.
Lampiran E-2 Uji LInearitas
1. Emotion-focused coping dengan anticipatory grief ibu dari pasien kanker anak
ANOVA Table
Sum of
Squares df
Mean
Square F Sig.
AG *
EFC
Between
Groups
(Combined) 1025.700 20 51.285 18.463 .000
Linearity 819.122 1 819.122 294.884 .000
Deviation from
Linearity 206.578 19 10.873 3.914 .020
Within Groups 25.000 9 2.778
Total 1050.700 29
112
2. Dukungan keluarga dengan anticipatory grief ibu dari pasien kanker anak
ANOVA Table
Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
AG * DK Between
Groups
(Combined) 957.950 20 47.898 4.648 .011
Linearity 836.481 1 836.481 81.168 .000
Deviation from
Linearity 121.469 19 6.393 .620 .818
Within Groups 92.750 9 10.306
Total 1050.700 29
113
Lampiran E-3 Uji Multikolinearitas
Coefficientsa
Model
Unstandardized
Coefficients
Standardized
Coefficients
t Sig.
Collinearity Statistics
B Std. Error Beta Tolerance VIF
1 (Constant) 53.726 2.366 22.705 .000
EFC -.231 .106 -.415 -2.172 .039 .176 5.677
DK -.336 .124 -.516 -2.699 .012 .176 5.677
a. Dependent Variable: AG
114
Lampiran F Uji Hipotesis
Lampiran F-1 Uji Hipotersis Mayor
a. Predictors: (Constant), DK, EFC
Model Summary
Model R R Square Adjusted R Square
Std. Error of the
Estimate
1 .909a .826 .814 2.599
a. Predictors: (Constant), DK, EFC
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 868.336 2 434.168 64.281 .000a
Residual 182.364 27 6.754
Total 1050.700 29
a. Predictors: (Constant), DK, EFC
b. Dependent Variable: AG
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized
Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta
1 (Constant) 53.726 2.366 22.705 .000
EFC -.231 .106 -.415 -2.172 .039
DK -.336 .124 -.516 -2.699 .012
a. Dependent Variable: AG
115
Lampiran F-2 Uji Hipotesis Minor
1. Hubungan Emotion-focused coping dengan anticipatory grief
Correlations
AG EFC
AG Pearson Correlation 1 -.883**
Sig. (2-tailed) .000
N 30 30
EFC Pearson Correlation -.883** 1
Sig. (2-tailed) .000
N 30 30
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
2. Hubungan dukungan keluarga dengan anticipatory grief
Correlations
AG DK
AG Pearson Correlation 1 -.892**
Sig. (2-tailed) .000
N 30 30
DK Pearson Correlation -.892** 1
Sig. (2-tailed) .000
N 30 30
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
116
Lampiran G Surat Penelitian
Lampiran G-1 Surat Ijin Penelitian
117
Lampiran G-2 Surat Izin Melaksanakan Penelitian
118
119
Lampiran G-3 Surat Persetujuan Etik
120
Form Informed Concent
Nama Mahasiswa : Jessica Amelia Anna
NIM : 15.E3.0052
Mayoring : Psikologi KLinis Dewasa
Kegiatan : Penelitian Tesis
Judul Tesis : Hubungan Emotion-Focused Coping dan Dukungan Keluarga dengan
Anticipatory Grief pada ibu yang Memiliki Anak Penderita Kanker.
Form informed concent ini terdiri dari dua bagian, yaitu :
1. Lembar informasi (Informasi mengenai hal-hal yang akan dilakukan).
2. Pernyataan kesediaan (ditandatangani jika Anda bersedia untuk berpartisipasi dalam
penelitian ).
Anda akan mendapat salinan dari Form Informed Concent ini secara lengkap.
Bagian I : Lembar Informasi
Pengantar
Saya, Jessica, mahasiswa Magister Profesi Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata. Saat ini saya
sedang melakukan penelitian untuk tesis. Penelitian ini, akan melibatkan responden dengan kriteria
yang telah ditentukan, yakni Ibu yang memiliki anak penderita kanker, dimana baru mengetahui
kondisi sakit anak selama 0-6 bulan terakhir. Saya akan mengambil data berupa survey dengan
kuesioner kepada responden yang memenuhi kriteria tersebut dan bersedia untuk berpartisipasi.
1) Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan emotion-focused coping dan
dukungan keluarga dengan kondisi anticipatory grief yang terjadi pada para ibu yang memiliki
anak penderita kanker. Emotion-focused coping merupakan salah satu bentuk usaha yang
dilakukan seseorang dalam menangani stress yang dirasakan, sementara dukungan keluarga
terkait dengan sejauh mana seseorang merasakan adanya dukungan yang diberikan oleh
121
keluarga dalam kondisi tertentu. Anticipatory grief dalam penelitian ini berkaitan dengan
perubahan psikologis yang dialami oleh ibu, setlah mengetahui kondisi anak yang sakit kanker
dan juga terkait dinamika psikologis ibu selama proses merawat dan mendampingi anak.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dimana penelitian ini akan
menggunakan kuesioner dalam proses pengumpulan data, Kuesioner yang saya berikan
berkaitan dengan kondisi responden terkait anticipatory grief., penggunaan emotion-focused
coping dan tingkat dukungan keluarga yang dirasakan oleh responden. Dalam kuesioner ini
saya akan menanyakan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan perasaan dan pikiran yang
responden alami terhadap peran responden sebagai pengasuh anak, respon keluarga dalam
membantu responden, serta sikap dan perilaku yang responden telah lakukan terkait
penggunaan emotion-focused coping.
Prosedur yang dilakukan peneliti dalam penelitian ini adalah peneliti membagikan sebuah
kuesioner kepada subjek, dimana kuesioner tersebut berisi sejumlah pernyataan dengan pilihan
jawaban (misal : Sangat Setuju-Setuju-Netral-Tidak Setuju-Sangat Tiak Setuju). Subjek kemudian
diminta untuk memilih salah satu pilihan jawaban dari pernyatan-pernyataan tersebut sesuai
dengan kondisi subjek, pemikiran dan perasaan yang dialami oleh subjek. Penelitian ini berbeda
dengan pelayanan tindakan medis yang biasa dialami oleh subjek ketika memperoleh pelayanan
kesehatan karena hanya berupa pengisian kuesioner menggunakan media kertas dan pena.
2) Subjek dalam penelitian ini adalah para ibu yang memiliki anak penderita kanker, dimana
mereka telah mengetahui diagnosa anak selama 0-6 bulan pertama. Dalam penelitian ini, subjek
memutuskan untuk berpartisipasi untuk mengisi kuesioner secara sukarela, tanpa adanya
paksaan dari peneliti.
3) Subjek dapat menolak berpartisipasi dalam penelitian ini ataupun mengundurkan diri sewaktu-
waktu.
4) Waktu yang dibutuhkan untuk mengisi kuesioner kurang lebih 15-25 menit.
5) Subjek yang telah berpartisipasi dalam penelitian ini akan memperoleh imbalan sebagai
pengganti/ kompensasi kehilangan waktu ataupun ketidaknayaman lainnya berupa barang
sebagai cindera mata.
122
6) Setelah penelitian ini selesai dilakukan, subjek akan diberikan informasi mengenai hasil
penelitian secara umum, jika subjek menginginkannya.
7) Apabila ditemukan data lain, yang sebetulnya tidak diminta atau tidak direncanakan untuk dicari
dalam penelitian ini, maka akan diberitahukan lebih lanjut kepada subjek.
8) Selama mengisi kuesioner, mungkin responden akan merasa bingung terhadap proses
pengerjaan maupung pertanyaan/pernyataan yang terdapat dalam kuesioner, namun saya akan
tetap mendampingi responden selama proses pengerjaan. Subjek juga mungkin akan mengalami
ketidaknyamanan secara psikologis selama proses pengerjaan kuesioner, akibat pernyataan-
pernyataan yang terdapat dalam kuesioner.
9) Dengan berpartisipasi dalam penelitian ini, responden ikut membantu dalam proses penelitian,
yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dan emotion-focused
coping dengan anticipatory grief . Hasil penelitian ini akan memberikan pemahaman baru bagi
responden dan pihak-pihak terkait, untuk dapat mengelolah dan beradaptasi dengan perubahan
psikologis yang terjadi selama proses mendampingi anak dalam proses pengobatan dan
pemulihan.
10) Dalam proses ini, saya akan menjaga kerahasiaan data, terutama yang terkait dengan informasi
pribadi responden. Dalam laporan penelitian, informasi pribadi responden (nama, alamat,
no.HP, dsb) tidak akan diungkapkan. Hasil pengerjaan kuesioner juga hanya akan menjadi arsip
peneliti setelah diolah secara keseluruhan, dan hanya dapat diakses oleh saya dan pihak yang
berkepentingan secara langsung.
11) Hasil penelitian ini mungkin akan disebarluaskan untuk kepentingan ilmiah (untuk penelitian
selanjutnya, konferensi kass, seminar ilmiah,dll). Namun, semua informasi pribadi responden
akan tetap dirahasiakan.
12) Dalam penelitian ini, peneliti tidak memiliki tanggung jawab dalam pemberian layanan kesehata.
Penelitian ini dilakukan sebatas untuk bidang psikologi kesehatan.
13) Penelitian ini, akan ditelaah dandicermati oleh komisi etik penelitian yang terakreditasi, dan
pelaksanaan penelitian ini didasarkan pada persetujuan komite etik penelitian.
123
14) Penelitian ini merupakan penelitian tunggal yang dilakukan untuk kepentingan penyusunan tesis
dan peneliti tidak berafiliasi dengan pihak manapun selain institusi tempat peneliti menempuh
pendidikan magister profesi psikologi.
15) Peneliti dalam penelitian ini hanya bersifat sebagai peneliti yang hendak mengetahui kondisi
subjek berdasarkan tujuan penelitian yang telah diuraikan pada poin 1.
16) Penelitian ini hanya berupa pengisian kuesioner menggunakan media kertas dan pena, yang
tidak membahayakan bagi kondisi kesehatan subjek, serta tidak ada resiko kecacatan ataupun
kematian akibat penelitian.
17) Subjek akan diberikan informasi apabila terjadi pelanggaran pelaksanaan protokol penelitian ini.
Jika terdapat pelanggaran, maka data yang diperoleh dari subjek, tidak akan dijadikan data
penelitian yang sah. Peneliti akan menjamin kerahasiaan dan keamanan data diri subjek.
Siapa yang bisa dihubungi?
Peneliti Utama : Jessica Amelia Anna
No. HP : 085-325-366-602
Email : [email protected]
Alamat : Jl. Gondang Timur 1. No 45b, Bulusan. Kota Semarang
124
Lembar Pernyataan Persetujuan Partisipasi
Dengan ini saya menyatakan persetujuan saya untuk dapat ikut berpartisipasi sebagai
responden dalam penelitian yang berjudul “Hubungan Emotion-Focused Coping dan Dukungan
Keluarga dengan Anticipatory Grief pada ibu yang Memiliki Anak Penderita Kanker”. Saya
menyatakan keikutsertaan saya dalam penelitian ini saya lakukan secara sukarela atau tanpa
paksaan.
Saya juga memperkenankan kepad apeneliti untuk menggunakan data-data yang saya
berikan untuk dipergunakan sesuai dengan kepentingan dan tujuan penelitian. Saya menyadari dan
memahami bahwa data yang telah saya berikan dan yang akan digunakan memuat informasi yang
jelas tentang diri saya, walaupun demikian, berbagai informasi pribadi seperti, nama jelas, alamat
lengkap, nomor kontak dan informasi pribadi lainnya, hanya saya ijinkan untuk diketahui oleh penelii
ataupun pihak yang berkepntingan langsung dalam proses penelitian ini.
Sebagai responden, dalam penelitian ini, saya menyetujui untuk mengerjakan kuesioner
yang diberikan oleh peneliti. Ketika mengahadapi kesulitan dalam proses pengerjaan, saya bersedia
untuk dibantu oleh peneliti dalam memahami pertanyaan/pernyataan dalam luesioner tersebut.
Semarang, November 2018
Peneliti
Scanned by CamScanner