Lapsevanemaks olemise lihtsad nipid Eesti Lastevanemate Liit Kristiine Vahtramäe laps.ee

PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit

LAPSEVANEMAKS OLEMISE LIHTSAD

NIPID

Eesti Lastevanemate Liit

Kristiine Vahtramäe

www.laps.ee2013 aastal


EESTI LASTEVANEMATE LIIT

1998. aastal loodud Eesti Lastevanemate Liit ühendab aastaks 2013 üle 1600 lapsevanemat.

Meie tegevuse aluseks on veendumus, et vanemad on ainsad, kes parimal moel tahavad, oskavad ja suudavad lapse eest vastutada. Lastevanemate Liit on mõeldud kõigile, keda huvitab Eesti Vabariigis perede elu-olu


HARIDUSE VÕIMALIKUD LIIGID

Hariduse võimalikud vormid:1. Pesaharidus (sõna autor: Ü. Vooglaid)

2. Alusharidus3. Algharidus4. Põhiharidus5. Keskharidus6. Kõrgharidus7. Elukestev õpe


ESIMESED AASTAD• Esimese nelja aasta jooksul peab selgeks

saama keelu mõiste. Tagab turvalisuse;• rõhuasetus lapse isikul;• enesekindluse kujunemine;• turvatunde loomine;• kõlblusest arusaamine (l. Lawrence Kohlberg- USA

psühholoog 1927- 1987);

• peenmotoorika - areneb jõudsalt 12. eluaastani, lapsed õpivad kirjutama, joonistama, meisterdama, käsitööd tegema ..


Ajalugu ja selle mõju ….• Eeskujuga kasvatus• Andekuse kasvatus• Rüütli- ja daamikasvatus• Sõjaväeline kasvatus• Gordoni kasvatus (psühholoog dr. Thomas Gordon)

• Looduskasvatus• Vabakasvatus

Kasvatatud on alati!Kristlik diskursusM. Kampmann 1902: Rikutud halvad iseloomud on

vanemate kasvatuse süü.


Looduseinimene„Kasvatus eri kultuurides“ I osa M. Tilk

• Esikohal on töö• Müütiline mõtlemine ehk animismi ajastu

(vaimud, unenäod, peegelpilt vees)• Müüt kui kasvataja• Rituaalide mõju kasvatuses, mäng,

ohverdamine, pidu, tants, muusika, loits jne.• Sõnamaagia, nimemaagia• Vanemate austamine on oluline• Lastesse suhtuti leebelt, poiss kasvatati

vapraks ja tütreid õpetasid emad hoolitsema kodu eest ja tegema põllutööd


KASVATAMATUS

• 21. sajandi probleemiks on kasvatamatus.• Kasvatus mida kutsutakse teise nimega

vabakasvatuseks. Vaba kasvatus (-sest) tähendab sõnasõnalt KÕIGE LUBAMIST aga ennekõike seda, et lapsevanem ise ei tea, mida võib ja mida mitte.

• Puuduvad käsud-keelud ja ka laps ei tea, mida ta võib ja mida mitte, puudub turvalisus.

• Ohtlik nii lapsele kui ka kõikidele teistele


HIRMUD

Lapsed reageerivad hirmule nii füüsiliselt kui emotsionaalselt: •Pimedusehirm/hirmutavad unenäod•Loomahirm/kollihirm•Hirm lahusoleku/üksioleku ees•Hirm äikese (ilmastiku nähtuste) ees•…………………………………………


MÕNED SOOVITUSED:

• Võta hirmu tõsiselt!• Laps ei tohi oma hirmuga üksi olla!• Vajadus turvatunde ja armastuse järgi-

füüsiline lähedus ja teadlik tähelepanu.• Lapsel on vajadus traumat meenutada ja

TURVALISES keskkonnas TAASkogeda


NUTT/JONN

• Nutt on vajadus tundeid välja elada• Nuttu võib põhjustada kuhjunud stress• Kui laps nutab või jonnib siis viibige

läheduses ja olge vajadusel neile „kättesaadav“

• Kasutage distsiplineerimisel mitte autoritaarset lähenemist

• Anna lapsele ausalt teada oma tunnetest ja vajadustest, mina vormis.


NUTU MAHA SURUMISE AJALOOLISI NIPPEmida ei soovita järgi teha • Sveits, Austria, Saksamaal- LUTT• USA- jäetakse imik üksi nutma või laps

saadetakse üksi oma tuppa nutma - tulemuseks kiindumushäired.

• Kreeka arst Galen - oopium (nim. valuvaigistiks)

• Populaarne „Winslowi rahustamissiirup“ oli USAs müügil kuni 1880 aastani, siis keelustati.

• Eurooplased (varasematel aegadel)- alkohol ja oopium, likööri või siidri sisse kastetud lapp anti lapsele imeda- „siidritiss“


VEEL NUTUST:

• Nutu maha surumine tekitab füüsilisi haigusi ja vägivaldset käitumist

• Rütmiline liikumine stimuleerib tasakaalukeskust, kuid kui sellega liialdada väljendub see hilisemas käitumises.


KARISTUS

• HÄBI KULTUUR, mida kutsutakse ka au-häbi kultuuriks- on antud ühiskonnas, laste karistamine, et säilitada ja tagada sotsiaalset korda.

• Karistus on millegi meeldiva keelamine asendades see millegi ebameeldivaga, kasvatava toimega.

• Karistus on autoriteedile/targemale allutamine.

• Karistus kui vägivald …….


KASVATUS ON SUHTEFENOMEEN

• Kasvatus on vahendatud reaalsus.• Sümbolid, mis avalduvad rituaalides• "Rituaalide kaudu kinnistatakse

võimusuhteid" (Wulf, 2006)• Võimupositsiooni kaudu arendame lapsi

ning sisendame ideoloogiaid.• Kas kasvataja on isetu?

• Ideoloogia - tähenduses võib väljenduda mõne isiku maailmavaates, suhtumises igapäevases elus toimuvasse.


Godi Kelleri arvates vajab laps hakkama saamiseks: (Oslo, raamat “Südamega kool”)

• Elurõõmu• Uudishimu• Sotsiaalseid oskusi (vajab harjutamist ja sõltub

keskkonnast)

• Usaldust enda ja maailma vastu• Tahet• Avatust


VÄÄRTUSED• AUSUS• ARMASTUS• ENDAST PARIMA

ANDMINE• ISESEISVUS• JULGUS• LOJAALSUS• LOOVUS• OPTIMISM• PEREKESKSUS• POSITIIVSUS• RAHA• RÕÕM• SALLIVUS• SIHIKINDLUS

• SÕLTUMATUS• SÕPRUS• TARKUS• TASAKAALUKUS• TULEMUSTELE

ORIENTEERITUS• TERVIS• PERFEKTSIONISM• VABADUS• VAIMSUS• VASTUTUS• VÕITMINE• ÕNNELIK OLEMINE• ......


PERE JA TEISED• ISA• EMA• ÕED-VENNAD• VANAEMA• VANAISA• ONU/TÄDI• NAABRID• ÕPETAJAD• TREENERID• BUSSIJUHID• TUNDMATUD• ……………………


MIDA ja KUIDAS? (J. Juul)

SISU(mida teeme?)

..........................................................PROTSESS

(kuidas teeme?)Probleemide puhul on enamasti sisu õige,

kuid protsess on väär või sobimatu.


Lapse väärtushinnangud kujunevad arengukeskkonnas!

Vajan Tahan


PÄIKEST!!!

• Kristiine Vahtramä[email protected]

www.laps.ee


RAAMATUD, mida soovitan lugeda:o A.Faber, E. Mazlish:„Õed ja vennad rahuajal“,„Kuidas rääkida lastega nii, et nad kuulaksid

ja kuulata lapsi nii, et nad räägiksid“o J. Juul: „Sinu tark laps“ ja „EI ütlemise

kunst“o E. Hiiemäe ja K. Kivisaar:„Mõista ja toeta oma last“

A. J. Solter: „Nutt ja jonnihood“

Documents

Lapsevanemaks olemise lihtsad nipid Eesti Lastevanemate Liit Kristiine Vahtramäe laps.ee