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Revista sobre la vejez en colombia, abordada desde diferentes puntos de vista.
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TRABAJO COLABORATIVO 1
Vejez y Muerte como Espacio de Construcción de Sentido
Curso: 301138-283
MILETH CAROLINA MARTINEZ LEYVA
Cód. 1065563889
YULY PAOLA PULIDO PUIN
Cód. 1057462560
CATHERINE BERMEJO
Cód. 1.051.823.947
ANA MARIA DE LA PAVA
Tutora:
DILMA HERNANDEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
ABRIL-2013
EL ADULTO MAYOR
Por: MILETH CAROLINA
MARTINEZ LEYVA
Nuestra sociedad ha
relacionado a las personas
mayores con la dependencia,
la enfermedad y la pérdida de
productividad. Sin embargo,
desde la perspectiva de
derechos y creando
condiciones para su inclusión
social, es posible que
mantengan su independencia,
autonomía y participen
activamente en la sociedad.
Dada la diversión regional de
nuestro país, los diferenciales
de desarrollo económico y
social están determinando la
forma de envejecer de la
población. Por eso, después
del boom demográfico que se
registra hoy en el país, el reto
del gobierno nacional así como
de los alcaldes y gobernadores
es incorporar los temas de
pensión, recreación, atención y
cuidado, oportunidades de
participación en sus
respectivas agendas y políticas
publicas.
LEY 1276 DE 2009
CONGRESO DE LA
REPÚBLICA
A través de la cual se modifica
la Ley 687 del 15 de agosto de
2001 y se establecen nuevos
criterios de atención integral
del adulto mayor en los centros
vida.
EL CONGRESO DE
COLOMBIA DECRETA:
OBJETO. La presente ley
tiene por objeto la protección a
las personas de la tercera edad
(o adultos mayores) de los
niveles I y II de Sisbén, a
través de los Centros Vida,
como instituciones que
contribuyen a brindarles una
atención integral a sus
necesidades y mejorar su
calidad de vida.La ley aplica en
todo el territorio nacional; en
las entidades territoriales de
cualquier nivel, que a la fecha
hayan implementado el cobro
de la estampilla y estén
desarrollando programas que
brinden los servicios señalados
en la presente ley.
ARTÍCULO 3o. Modifícase el
artículo 1o de la Ley 687 de
2001, el cual quedará así:
Autorízase a las Asambleas
departamentales y a los
concejos distritales y
municipales para emitir una
estampilla, la cual se llamará
Estampilla para el bienestar del
Adulto Mayor, como recurso de
obligatorio recaudo para
contribuir a la construcción,
instalación, adecuación,
dotación, funcionamiento y
desarrollo de programas de
prevención y promoción de los
Centros de Bienestar del
Anciano y Centros de Vida
para la Tercera Edad, en cada
una de sus respectivas
entidades territoriales.
definiciones de la presente ley.
ARTÍCULO
6o. BENEFICIARIOS. Serán
beneficiarios de los Centros
Vida, los adultos mayores de
niveles I y II de Sisbén o
quienes según evaluación
socioeconómica, realizada por
el profesional experto,
requieran de este servicio para
mitigar condiciones de
vulnerabilidad, aislamiento o
carencia de soporte social.
ARTÍCULO 11. Modifícase el
artículo 6o de la Ley 687 de
2001, el cual quedará así.
Servicios mínimos que ofrecerá
el Centro Vida. Sin perjuicio de
que la entidad pueda mejorar
esta canasta mínima de
servicios, los Centros Vida
ofrecerán al adulto mayor los
siguientes:
1) Alimentación que asegure la
ingesta necesaria, a nivel
proteico-calórico y de
micronutrientes que garanticen
buenas condiciones de salud
para el adulto mayor.
2) Orientación Psicosocial.
Prestada de manera preventiva
a toda la población objetivo, la
cual persigue mitigar el efecto
de las patologías de
comportamiento que surgen en
la tercera edad y los efectos a
las que ellas conducen.
3) Atención Primaria en Salud.
La cual abarcará la promoción
de estilos de vida saludable, de
acuerdo con las características
de los adultos mayores,
prevención de enfermedades,
detección oportuna de
patologías y remisión a los
servicios de salud.
4) Aseguramiento en Salud.
Será universal en todos los
niveles de complejidad,
incluyendo a los adultos
mayores dentro de los grupos
prioritarios que define la
seguridad social en salud,
como beneficiarios del régimen
subsidiado.
5) Capacitación en actividades
productivas de acuerdo con los
talentos, gustos y preferencias
de la población beneficiaria.
6) Deporte, cultura y
recreación, suministrado por
personas capacitadas.
7) Encuentros
intergeneracionales, en
convenio con las instituciones
educativas oficiales.
8) Promoción del trabajo
asociativo de los adultos
mayores para la consecución
de ingresos, cuando ello sea
posible.
9) Promoción de la constitución
de redes para el apoyo
permanente de los Adultos
Mayores.
10) Uso de Internet, con el
apoyo de los servicios que
ofrece Compartel, como
organismo de la conectividad
nacional.
11) Auxilio Exequial mínimo de
1 salario mínimo mensual
vigente, de acuerdo con las
posibilidades económicas del
ente territorial.
EL procurador general de la Nación, Alejandro
Ordóñez, manifestó que en el 2012 la
población adulta mayor colombiana ascendió
a 10.5 por ciento de la población total,
convirtiéndose en uno de los países que más
envejece en América Latina.
Así mismo, el jefe del ente de control señaló
que los programas de protección social en el
país solo cubren el 23 por ciento de los
adultos mayores y que más del 40 por ciento
de este grupo no recibe ningún ingreso.
LA VEJEZ EN LA
CULTURA
COLOMBIANA
Por: YULY PAOLA
PULIDO PUIN
Se puede decir que en la cultura Colombiana la vejez se asocia con un papel pasivo, no se le reconoce su utilidad, produce una sensación de soledad y con frecuencia las personas de la tercera edad tienen que dejar sus actividades productivas por el fenómeno de la jubilación, hasta el extremo de precipitar la muerte debido a esta situación marginal.
Las fortalezas y cualidades por las que tiene prestigio la vejez dejan de tener valor para una cultura que pone sus ideales y
sus fines única y exclusivamente en lo nuevo, lo cambiante, lo intuitivo, lo inacabado, dando la espalda a los valores de tradición, estabilidad y prudencia política.
En el adulto mayor pueden
surgir discapacidad, pobreza,
marginación, que dan lugar a
necesidades y aspiraciones
que exigen actividades
especializadas, demandadas
por necesidades específicas
derivadas de ciertos problemas
no comunes a la generalidad
de la población.
Se entiende por vejez el ciclo
vital de un proceso normal y
natural, caracterizado por un
deterioro físico y mental, y por
la pérdida de vigor, en donde
por otra parte se recoge todo lo
que se ha sembrado durante la
vida.
Esta etapa, otorga el derecho
vital de ser protegido y cuidado
con dignidad por los miembros
de la familia, quienes además
deben brindar todo su apoyo a
los adultos mayores y
garantizar su libertad de acción
y comunicación. Es importante
que la persona conserve la
libertad de decidir sobre los
hechos de su vida cotidiana,
así como su espacio físico y
bienes materiales.
Durante la madurez, las
personas aspiran a vivir en un
ambiente de paz y tranquilidad,
lo cual resulta ser para ellas
más importante incluso que la
satisfacción de necesidades
básicas. Por ello, el derecho a
vivir en un ambiente sano, en
una localidad determinada,
cobra una importancia vital en
esta etapa.
Pero la realidad es otra, en la
mayoría de ocasiones el adulto
mayor queda afectado por el
fenómeno de la discapacidad
producto del envejecimiento
que producen limitaciones, en
su parte física y emocional y
para muchas familias esto
significa una carga y se
desencadena en el abandono;
a pesar de los multiples
beneficios que da el gobierno y
de las instituciones creadas
para tal fin sigue existiendo la
vulnerabilidad de derechos
para los ancianos colombianos
ya que no todos tienen acceso
a estos.
Debemos considerar los factores que hacen del adulto mayor una persona vulnerable frente al maltrato:
Pérdida de rol social Baja autoestima Niveles de dependencia,
derivada de algunas patologías.
Bajos niveles de ingreso, lo que les obliga a vivir con otros o a depender económicamente de ellos.
La solución nunca puede ser la
exclusión sino la rehabilitación
y la integración. Estos
fenómenos demandan
soluciones, principiando por la
supresión de barreras y el
evitar factores que limiten la
actividad. La jubilación no
puede ser la única solución ya
que el adulto mayor se torna
vulnerable y la prestación
pensional no es la única forma
para enfrentar las
contingencias.
Podemos afirmar que una
sociedad como la colombiana,
con grandes vacíos de
confianza y democracia, la
construcción de una cultura de
solidaridad, fundamental para
construirse como sujetos, es
una obligación de todos, pero
especialmente de aquellos
sectores que han sufrido
exclusión, discriminación o
marginalidad.
Hay que tener en cuenta también el enfrentamiento de generaciones, facilitado y popularizado por los medios masivos de comunicación, determinando dos únicas categorías contrapuestas: vejez y juventud. Donde se crean comparaciones y se descalifica a una persona por su edad.
Una nueva cultura frente al
envejecimiento nos convoca a
una nueva mirada y a cambiar
algunos conceptos.
Se debe entender y
comprender el envejecimiento
como el ´´proceso constitutivo
de la vida de todo organismo
multicelular, relacionado con la
finitud misma de la vida que
implica, por tanto, cambio
permanente, ganancias y
pérdidas, así como influencia
de múltiples variables
biológicas, sicológicas,
políticas, socio-culturales y
ambientales.
También implica entenderlo en
el marco de la construcción del
sujeto humano, con autonomía
para dar sentido a su
existencia, dentro de lo que
Brunner llama ´´criaturas de la
historia´, cuyos sí mismos son
una garantía de estabilidad y
un barómetro que refleja los
cambios en el clima cultural.
A medida que nuestra sociedad envejece, que el porcentaje de adultos mayores aumenta aceleradamente, los temas que les atañen deben transformarse, cada vez más, en una preocupación nacional.
Adulto mayor en Colombia
Por:CATHERINE BERMEJO
¿QUÉ ES LA VEJEZ? La vejez o
tercera edad es la última etapa
de nuestra vida. Está basada
en el reconocimiento de que el
paso del tiempo produce
efectos en la persona, la cual
entra en una etapa distinta a
las vividas anteriormente, pero
a la vez similar a otras como
pueden ser la niñez o la
adolescencia. La vejez
constituye una etapa más de la
experiencia humana y, por lo
tanto, puede ser positiva tanto
desarrollo individual y social.
El inicio de esta etapa no se
puede concretar en una edad
ni podemos atribuirlo al
momento de la jubilación, sino
que podemos decir que
empieza cuando se comienzan
a deteriorar las habilidades
físicas y cognitivas, como son
la pérdida de memoria
paulatina, un mayor cansancio,
dificultades a la hora de
realizar faenas en casa o de ir
a comprar, ect., y estos
cambios son percibidos por la
persona. Por otro lado, esta
etapa está llena de serenidad,
juicio y madurez vital, gracias a
sus experiencias ya vividas,
que compensan este deteriora
miento de facultades.
Estadísticas de la población
adulta mayor en Colombia
Aspecto demográfico:
Envejecimiento demográfico en Colombia
Año Población
Mayores de 60
Porcentaje
1982
28.500.000
1,700.000
6 %
2002
42.000.000
3.000.000
7%
El incremento anual de personas mayores de 60 años en Colombia es de 80.000. En el año 2025 el incremento anual será 4 veces mayor y en el 2050 sobrepasará a los menores de 15 años en cerca de un millón de personas. El porcentaje del adulto mayor en zona rural es del 33.7 % y el 61% del total vive en la indigencia.
Incremento en longevidad en Colombia
Fecha Edad Incremento en años
1980 60 18,70
2002 60 20,21
2050 60 24,00
A medida que pasa los años, vemos que las personas tienen la posibilidad de vivir más.
Crecimiento de la población total > 60 y + años
Colombia 1982 y 2002
Año
Población total
Tasa de crecimiento por 1000
Mayor de 60 años
Tasa de crecimiento por 1000
1982
28.446.000
21.4 1.737.375
31.9
2002
42.321.000
16.8 3.093.708
32.2
Desde hace 20 años la población mayor de 60 años viene aumentando la tasa de crecimiento. En 1982 el crecimiento poblacional fue de 21,4 por cada 1000 habitantes. En 2002 la población mayor de 60 fue de 31.9.
El crecimiento poblacional se ha desacelerado 16.8 por 1000
habitantes. El crecimiento de los mayores de 60 años ha aumentado 32.2 por 1000 habitantes. El grupo de mayor crecimiento aumentó en los últimos años 80%, o sea 1.356.000 personas.
Aspecto social: aproximaciones teóricas
La teoría funcionalista del envejecimiento tuvo su auge en los años sesenta y setenta del siglo pasado. Considera a la vejez como una forma de ruptura social, y en términos de
la teoría del rol, como una pérdida progresiva de funciones. Sus críticos apuntan, por una parte, que esta forma de concebir el envejecimiento constituye una herramienta ideológica que justifica los argumentos sobre el carácter problemático de una población que envejece, y que considera a las personas mayores como improductivas o no comprometidas con el desarrollo de la sociedad. Por la otra, hacen notar la insistencia en la importancia de la adaptación personal del sujeto, con la que se corre el riesgo de que se desarrolle un egocentrismo y un aislamiento progresivo en esta etapa (Bury, 1995).
En la economía política de la vejez, la cuestión principal para comprender la situación de las personas mayores en las sociedades capitalistas modernas es que la calidad de vida durante esta etapa está directamente influenciada por la posición en el mercado de trabajo al momento de la jubilación (Estes, 1986). Sus críticos sostienen que, aún cuando esta aproximación resulte útil, debe convenirse
que la continuidad pre y post jubilatoria no existe en la esfera económica —el nivel de ingreso— o en el plano de las relaciones sociales —entendidas como relaciones de producción—, y que tampoco resulta satisfactoria la alternativa de considerar a las personas mayores como una categoría social única, caracterizada por la desvinculación del sistema productivo y la tributación a la seguridad social (Redondo, 1990). La teoría de la dependencia estructurada intenta llamar la atención sobre el sistema social en general, en vez de dirigirla a las características de las personas.
Propone que la estructura y la organización de la producción son el origen de las características de la dependencia, y contrapone una perspectiva que pone énfasis
en la creación social (Mouzelis, 1991). La posición de la dependencia estructurada ilumina cuestiones importantes, en especial las reglas y recursos que influyen y limitan la vida cotidiana de las personas mayores, a la vez que funciona como un correctivo del individualismo de teorías anteriores sobre el envejecimiento (Bury, 1995). Sin embargo, tal como señala McMullin (1995), todas estas teorías no cuestionan los supuestos que subyacen a la corriente dominante, y examinan la vida de las personas en el contexto de los marcos sociológicos establecidos, por lo que el ideal respecto al que se juzga a las personas mayores es la vida productiva y reproductiva de las generaciones jóvenes, lo que resulta completamente insuficiente para entender la vejez.
La sociología del envejecimiento ha desarrollado importantes áreas de trabajo para la interpretación de la realidad de las personas mayores10 Módulo 1 - Hacia un cambio de paradigma sobre el envejecimiento y la vejez En
síntesis, los modelos para comprender la situación y posición de las personas mayores en la sociedad se han basado en explicaciones biomédicas y sociales habitualmente ancladas en el pasado y que, en general, han construido a este grupo como un problema para sus familias y la sociedad, y al envejecimiento como un obstáculo para el desarrollo.
Esta forma de entender la vejez y el envejecimiento se utiliza tanto para apartar a las personas mayores como para mantenerlas en ese estado. De esta manera, todos los puntos de acceso a las estructuras de la vida cotidiana —el mundo del trabajo, de la familia o de la interacción social— se establecen en gran medida en
relación con la norma dominante, en este caso, la de las personas en edad productiva. Como normalmente no se prevén adaptaciones para las diferencias respecto de la norma arbitrariamente elegida, esa diferencia sirve como base para la exclusión (Quinn y Deneger, 2002). Desde esta perspectiva, la edad cronológica constituye la principal fuente de los problemas físicos, del deterioro funcional, las dificultades económicas o la falta de consideración de roles para la vejez. Por lo tanto, la integración débil de las personas mayores se concibe como un problema radicado en el sujeto, y no en la sociedad. Solo a partir de la década de 1980, gracias al impulso de las Naciones Unidas, el análisis de los problemas de las personas de edad y sus soluciones se empezaron a contextualizar necesariamente dentro del debate sobre el sector público y la naturaleza del Estado social. Evidencia de ello es que la primera Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento, de 1982, cambió su nombre —antes se denominaba Asamblea Mundial sobre las
personas de edad— “en vista de las interrelaciones existentes entre las cuestiones relativas al envejecimiento de los individuos y el envejecimiento de las
poblaciones”(Naciones Unidas, 1980)
Aspecto educativo:
Las posibilidades educativas en edades tardías, la irrupción de la Psicología Evolutiva del Ciclo Vital supuso una nueva
forma de entender el concepto de desarrollo y con ello una nueva concepción de las limitaciones y posibilidades asociadas al proceso de envejecimiento. Los postulados fundamentales de este enfoque han sido durante mucho tiempo una clara y poderosa justificación de las posibilidades de aprendizaje en la vejez. El subrayar la coexistencia de pérdidas y ganancias en esta etapa del desarrollo, la influencia en el mismo de diferentes sistemas de factores normativos y no normativos, biológicos y contextuales y la existencia de capacidad de reserva evolutiva y plasticidad, son algunos de ellos (Vega y Bueno, 1995; Fernández, 1998; Triadó, 2001) y sin duda, han contribuido a entender el envejecimiento como un proceso dinámico, personal y biográfico en el que, junto con los declives, podemos encontrar posibilidades de cambio y desarrollo.
El carácter integrador de este enfoque ha contribuido al asentamiento de lo que son las bases de una intervención educativa preventiva y
compensadora y además permite concebir la educación en esta etapa como un factor de crecimiento y de progreso (Martín García,2000; Villar, 2005; Villar y Solé, 2006).
Desde esta perspectiva la educación en la vejez comienza a ser considerada como una oportunidad para compensar los declives y déficits asociados al hecho de envejecer y no como una mera estrategia de entretenimiento o de atención asistencial. Numerosas propuestas educativas han buscado la compensación de limitaciones y pérdidas de
Carácter social o personal asociados al funcionamiento intelectual o a eventos psicosociales normativos y no normativos: programas de preparación y adaptación a la jubilación, alfabetización, programas universitarios, programas de educación para el ocio, programas de entrenamiento cognitivo, de mejora de la memoria, el razonamiento y las capacidades fluidas, etc. Sin embargo, algunos autores (Martín García,2000; Villar, 2005; Villar y Solé, 2006)
consideran que “quedarnos sólo aquí ofrece una visión limitada de las posibilidades de enseñanza y aprendizaje de las personas mayores”(Villar y Solé, 2006:430)
Participación:
Las investigaciones realizadas por Sudersky -1998 – 2001- concluyen que el capital social (solidaridad, participación, cívica y política) en Colombia es muy bajo especialmente en el área urbana.
Así mismo promueve el orgullo el e ser colombiano.
Recreación:
En Bogotá y otras capitales, así como en varios municipios, se desarrolla un programa bien organizado donde se involucran actividades físicas, recreativas y educativas orientadas a la población de nivel 1 y 2 del SISBEN. Se contemplan básicamente dos áreas:
Área física:
Gimnasia de mantenimiento y psicofísicas
Campamentos Canitas de juego Caminatas
Área socio recreativa:
Viejo tecas Reuniones lúdicas Vivencias Festival de
tradiciones Festival de la alegría
Generalmente la población rural no tiene la posibilidad de participar en estos programas debido al conflicto interno que vive el país.
Aspecto legal:
Neugarten –96 – 99 afirma que todos nosotros jóvenes y viejos
estaríamos mejor si las decisiones políticas no se centraran en la edad de las personas sino en la capacidad y las necesidades humanas; las personas encargadas de tomar las decisiones políticas se equivocan al desconocer la complejidad y la multiplicidad de formas en las cuales se desarrolla la vida de los individuos.
La ley 100 del 93 promueve los principios de solidaridad, unidad, eficiencia, calidad y oportunidad de la salud, principios que deben ser universales, integrales e irrenunciables.
La promoción y la prevención en niños y mayores desafortunadamente no está a cargo del gobierno, sino de entidades aseguradoras que no siempre cumplen con lo pactado. Esto trae como consecuencia una mayor demanda en los servicios de salud.
COMENTARIOS
A través de la elaboración
de esta revista damos a
conocer como el adulto
mayor forma parte de
nuestras familias y de
nuestras vidas; con base a
los últimos datos de
incremento de la población
nacional Colombiana de
ancianos, en estos
momentos se estima en más
de 46 millones de personas
aproximadamente 4 millones
600 mil son mayores de 65
años, es decir el 10% de los
habitantes pertenecen al
rango d mayores de edad.
Por lo que hoy podemos
afirmar que ellos además de
protegidos recibir un
excelente trato con mucha
paciencia y alta dosis de
consideración; ya que ellos
son protagonistas de buenas
gestiones realizadas
elementalmente por sus
inmediatos familiares ya
llegados, pero el gobierno
nacional y el congreso, en
calidad de órgano para
legislar, no deben ser ajenos
a mejorar las condiciones de
vida de las personas
mayores que se encuentran
en este rango, es decir los
viejos.
Es importante conocer
como es el adulto mayor en
Colombia, cual es la
expectativa de vida y las
condiciones actuales de
nuestros ancianos, así
mismo saber cómo viven la
vejez, como enfrentan sus
cambios propios de la edad
y con qué herramientas
cuentan para llevar una
vejez armoniosa y tranquila.
Nuestra sociedad ha
relacionado a las personas
mayores con la
dependencia, la enfermedad
y la pérdida de
productividad. Sin embargo,
desde una perspectiva de
derechos y creando
condiciones para su
inclusión social, es posible
que mantengan su
independencia, autonomía y
participen activamente en la
sociedad.
Dada la diversidad regional
de nuestro país, los
diferenciales de desarrollo
económico y social están
determinando la forma de
envejecer de la población.
Por eso, después del boom
demográfico que se registra
hoy en el país, el reto del
gobierno nacional así como
de los alcaldes y
gobernadores es incorporar
los temas de pensión,
recreación, atención y
cuidado, oportunidades de
participación en sus
respectivas agendas y
políticas públicas.
BIBLIOGRAFIA
http://www.monografias.com/tr
abajos65/adulto-mayor/adulto-
mayor2.shtml
Radio Santa Fe-5/10/2012
Colombia es el país que más envejece en América Latina:
procurador ... manifestó que en el 2012 la población adulta mayor colombiana ...
www.secretariasenado.gov.co/senado/.../ley/2009/ley_1276_2009.ht...
LEY 1276 DE 2009. (enero 5).
Diario Oficial No. 47.223 de 5
de enero de 2009.
Envejecer en Latinoamérica en una sociedad globalizada - Marzo 2003 - Agenda de sensibilización en Colombia en el siglo XX - Red Latinoamericana de Gerontología
Un desafío necesario en América Latina y El Caribe. (1) Octubre 2002
Los Adultos Mayores Un reto para la sociedad - 10 al 14 de Marzo del 2003 Red Latinoamericana de Gerontología
