20
László Miklós A szénalapú hr robot esete Esti Kornéllal

László Miklós

  • Upload
    sadah

  • View
    42

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

László Miklós. A sz énalapú hr robot esete Esti Kornéllal. A KUTATÁSOK JELLEMZŐI. MÓDSZERTAN. 1998 óta hatodik kutatás: tinédzserek és a média kapcsolata 2011 kiemelt téma: internetezési, mobiltelefon használati szokások. 2000 fős survey diákok két almintáján. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: László Miklós

László Miklós

A szénalapú hr robot esete Esti Kornéllal

Page 2: László Miklós

2

A KUTATÁSOK JELLEMZŐI

1998 óta hatodik kutatás: tinédzserek és a média kapcsolata

2011 kiemelt téma: internetezési, mobiltelefon használati szokások

diák, tanári ill. szülői interjúk

2000 fős survey diákok két almintáján

adatbázisok másodelemzése

fókuszcsoportok

MÓDSZERTAN

tartalomelemzés

Page 3: László Miklós

A kutatásról

iskolarendszerben tanuló 13-17 évesek (saját kutatás)

13-17 évesek

internethasználó

9-16 évesek (EUkidsOnline kutatás)

Page 4: László Miklós

Internetes tevékenységek

60

45

35

20

18

16

16

15

13

7

7

3

2

39

22

27

32

25

20

21

24

42

23

34

7

6

2

18

11

19

23

27

27

34

40

37

52

49

17

28

11

9

7

8

11

27

34

29

21

6

12

10

70

63

84

34

0 20 40 60 80 100

Közösségi oldalra (iwiw, facebook, myvip stb.) felmenni

Chatelés, MSN, Skype

Zene/film/szoftver letöltése

Blog, twitter, üzenőfal olvasása

Blog, twitter, üzenőfal írása

Játékot játszani társakkal

Játékot játszani egyedül

Információkeresés (minden máshoz)

E-mailezés

Információkeresés (iskolai feladathoz)

Pornográf oldalakat nézni

Vásárlás (e-bay, vatera, stb.)

Randi-és társkereső oldalra felmenni

Egyéb

Ha internetezel, milyen gyakran csinálod az alábbiakat? (%)

nagyon gyakran gyakran neha soha

A két évvel ezelőtti eredményekhez képest:20%-kal nőtt a közösségi oldalakra nagyon gyakran felnézők aránya,

A Socialbakers (2011. szeptemberi) adatai szerint a magyar Facebook felhasználók száma: 3 548 640. Ez azt jelenti, hogy a magyar lakosság 35.51%-a regisztrált a Facebookon, az internet eléréssel rendelkezők 57.45%-a.

Page 5: László Miklós

Közösségi oldalak - aktivitás

5

A közösségi oldalakon történő aktivitás szempontjából (közösségi oldalakra felmenni, blogra, twitterre, üzenőfalra írni, illetve azt olvasni) három kategóriába soroltuk a fiatalokat:

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

18

50

32

Aktivitás a közösségi oldalakon (%)

inaktív aktív nagyon aktív

Fotó: soravjain.com

Page 6: László Miklós

6

nagyon aktív aktív inaktív TotalNem fiú 27 48 25 100

lány 36 51 13 100Iskola típus általános 34 47 19 100

közép 30 53 17 100Település Budapest 32 47 21 100

megyei jogú város 32 50 18 100város 30 53 17 100falu 38 45 17 100

Szülők iskolai végzettsége

a szülőknek nincs érettségijük 32 50 18 100

legalább az egyik szülő érettségizett

33 52 16 100

az egyik szülő diplomás, a másik legalább érettségizett

31 47 22 100

Tanulmányi eredmény

rossz tanuló (3-asnál rosszabb átlag)

31 55 14 100

közepes tanuló (legalább 3,0-as átlag)

34 48 17 100

jó tanuló (legalább 4,0-es tanulmányi átlag)

32 48 20 100

kitűnő tanuló (4,5 feletti átlag)

23 51 26 100

Idegennyelv-tudás több világnyelvet is jól beszél 39 47 14 100egy világnyelvet jól beszél 30 50 19 100nem beszél jól egyetlen világnyelvet sem

32 52 16 100

egyáltalán nem beszél idegen nyelvet

30 39 30 100

Hátrányos helyzetű nem 33 50 17 100

igen 18 42 40 100

Aktivitás a közösségi oldalakon (%)

Page 7: László Miklós

Közösségi oldalak

Az EUKidsOnline kutatás adatai szerint az EU-ban:•a 9-12 évesek 38%-ának, (magyarok 51%) a 13-16 évesek 77%-ának, (magyarok 79%) van profilja valamilyen közösségi oldalon•a 9–12 évesek 15%-ának 100-nál több visszaigazolt ismerőse van az adott oldalon; ez a szám Magyarország esetében a legmagasabb: 47%

7

van profilja, %

átlag ismerős-szám

Facebook 85 293iWiW 67 252MyVIP 57 272Twitter 7 85MySpace 5 119személyes blog 5 55

Hány barátod/ismerősöd/követőd van az alábbi oldalakon?

EUKidsOnline: 9-16 éves gyerekek ismerőseinek száma a közösségi oldalakon

Az Intersperience 2011-es felmérése szerint a brit 13-16 éves tiniknek átlagosan 450 barátjuk van a közösségi oldalakon.

2009-ben az amerikai 7-12 osztályosok ¾-e (74%) nyilatkozott úgy, hogy van közösségi oldalon profilja. (Kaiser Family Foundation kutatása)Egy 2011-es felmérés szerint a brit 12-17 éves gyerekek 50%-a minden nap ellátogat egy vagy több közösségi oldalra. (Talk Talk Three Generations kutatás)

Szinte minden második 12 éves amerikai gyermek tagja valamelyik közösségi oldalnak.

A Facebookról naponta átlagosan húszezer felhasználót zárnak ki túl fiatal életkoruk miatt.

Becslések szerint a Facebooknak több mint hétmillió 13 év alatti felhasználója van az USA-ban.

A Facebook hivatalos statisztikája szerint egy felhasználónak átlag 130 ismerőse van.

Forrás: facebook,com, kozmedia.blogspot.com, lse.ac.uk, mediainfo.hu, intersperience.com, talktalkgroup.com, kff.org

Page 8: László Miklós

Közösségi oldalak és biztonság

•Hat személyes adatból (fotó, amin az arc jól látható, vezetéknév, lakcím, telefonszám, iskola, kor) a magyar fiatalok átlag 3,5-öt adnak meg profiljukon. Ez a legmagasabb az EU-ban (EU átlag 2,8). •Minden ötödik gyerek nyilvánossá teszi a címét és a telefonszámát is. •A 11-12 évesek közül csak alig több mint a felük ismeri a biztonsági beállításokat, a 15-16 évesek között ez az arány 78%.(EUKidsOnline, nemzetközi kutatás*) 8

67

61

45

43

41

27

18

5

5

2

2

29

33

39

55

57

59

73

82

95

95

98

98

71

0 20 40 60 80 100

érdeklődési körödet, hobbidat

nevedet

e-mail címedet

életkorodat, születési adataidat

fényképedet

információt arról, hogy elutazol

telefonszámodat

jelszavadat, passwordödet

szüleid nevét

saját bankkártyaszámodat

szüleid bankkártyaszámát

soha nem adtál információt magadról

Előfordult már, hogy megadtad Interneten, pl. chaten, skypon, msn-en, valakinek (tehát nem weboldalon pl. regisztrációnál), akit

nem ismersz személyesen ...? (%)

igen nem

*Forrás: lse.ac.uk, zipp.hu

Átlagosan a vizsgált 11-ből 3,1-et adtak meg.

3,67

3,14

2,10

0

1

2

3

4

5

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Interneten ismeretlen személynek megadott személyes adatok száma (11-ből)

Page 9: László Miklós

Közösségi oldalak és biztonság

72

24

49

24

15

17

24

25

59

37

28

76

51

76

85

83

76

75

41

63

0 20 40 60 80 100

e-maileztél, chateltél vagy MSN-eztél valakivel, akivel előzőleg nem találkoztál?

e-mailezés, chatelés vagy MSN-ezés során másnak adtad ki magadat?

valakihez közel kerültél (barátság, szerelem) az interneten?

felzaklatott, fenyegetett vagy zavarba hozott valaki chatelés közben?

valaki olyan képet közöl rólad, amihez nem járultál hozzá?

valaki fenyegető, zaklató vagy agresszív e-mailt vagy üzenetet küldött neked?

valaki kéretlenül szexuális ajánlatot tett neked?

valakinek durva levelet/üzenetet küldtél?

akivel interneten megismerkedtél, az életben is szeretett volna találkozni veled?

találkoztatok is?

Előfordult, hogy ...? (%)

igen nem

Átlagosan a vizsgált 10-ből 3,4 fordult elő.

Négy a kapcsolatteremtéssel, barátkozással összefüggő tényezőből: 2,1.

A zaklatással, agresszióval stb. kapcsolatos tényezőből: 1,3.

1,51,3

0,8

2,62,2

1,2

4,1

3,5

2,0

0

1

2

3

4

5

6

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Netes tapasztalatok: kapcsolatteremtéssel, barátkozással, zaklatással, erőszakkal kapcsolatos tényezők (előfordulás

gyakorisága, 10-ből)

zaklatás, agresszió kapcsolatteremtés, barátkozás összes

Page 10: László Miklós

Negatív hatásokLarry Rosen professzor által vezetett kutatás eredményeiből néhány érdekes megállapítást:Jóval önimádóbbak azok a tinédzserek, akik rendszeresen használják a Facebookot.Jóval antiszociálisabbak, nagyobb eséllyel mániákusak és agresszívebbek.Fokozottabban hiányoznak az iskolából és nagyobb valószínűséggel alakul ki náluk gyomorideg, alvászavar, szorongás és depresszió.Rosszabb osztályzatokat kapnak azok a tanulók, akik egy 15 perces tanulási periódus alatt legalább egyszer megnézik a Facebookjukat.A Facebook-függő gyerekeknek a folyamatos olvasással is meggyűlik a bajuk.

Forrás: zipp.hu, index.hu, casacolumbia.org, news.bbc.co.uk

A Columbia Egyetem függőséggel foglalkozó intézetének (CASA Columbia) kutatása szerint az amerikai 12-17 év közötti gyerekek 70 százaléka látogat el közösségi oldalra egy átlagos nap. Ők a tinik azon 30 százalékához képest, akik egy átlagos napjukon nem látogatnak közösségi oldalra ötször nagyobb eséllyel dohányoznak, háromszor nagyobb eséllyel isznak szeszes italt,és kétszeres a valószínűsége annak, hogy marihuánát szívnak.

344055

4544

39

21156

0

20

40

60

80

100

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Milyen gyakran fordul veled elő, hogy az internetezéssel töltött idő miatt a

szükségesnél kevesebb időt töltöttél a családoddal, a barátaiddal vagy a

leckével? (%)

gyakran ritkan soha

Page 11: László Miklós

Pozitív hatásokRosen szerint a tinédzserek a virtuális empátiájukat fejlesztik azáltal, hogy segítenek a bajba jutott Facebookos barátoknak és az így kapott empátia tulajdonképpen javítja a hangulatukat. Ez a virtuális empátia általában átterjed a valós világra, és megtanítja nekik ezt a viselkedést a mindennapokra is. A Pew Research Center egy kutatásából pedig az derült ki, hogy a Facebook felhasználók jobban bíznak másokban, több közeli barátjuk van és politikai elkötelezettségük is erősebb.Egy brit kutatás pedig arra mutatott rá, hogy a közösségi oldalak használata és a blogolás fejleszti a fiatalok írás-olvasási készségét.

2391313

18

5559

58

302514

0

20

40

60

80

100

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Mennyire hiszed el azokat a dolgokat, amiket a barátaid mondanak? (%)

szinte mindig elhiszem többnyire elhiszem

többnyire nem hiszem el szinte sose hiszem el

Forrás: zipp.hu, index.hu, casacolumbia.org, news.bbc.co.uk

Page 12: László Miklós

Mellékhatások: FOMO szindróma

1. eset: A közösségi oldalakon keresztül annyi partiról értesül a felhasználó, hogy komoly dilemmát jelent, melyikre menjen el. Végül választ, de amint megérkezik, nem találja a helyét. Úgy érzi, rossz buliba jött, biztos a másikba kellett volna mennie, egyre rosszabbul érzi magát az adott helyen, és máris tovább akar menni, csak benézni milyen máshol. Ez így megy egész este, egyik buliból a másikba megy, de végül sehol nem érzi jól magát.

2. eset: Nem indul el otthonról a fiatal, viszont egész este mást sem csinál, mint a közösségi oldalakon barátai posztjait nézegeti, akik jobbnál jobb bulikról számolnak be. Úgy érzi el kellett volna neki is indulnia, biztosan az évszázad bulijából marad ki, és milyen lúzer, hogy ehelyett otthon ül.

 FOMO -„fear of missing out” (rettegés attól, hogy valamiből kimaradunk) Az internetfüggőség elterjedésével és a közösségi netezés megjelenésével hozható összefüggésbe.

Forrás: zipp.hu

Page 13: László Miklós

2031

54

51

50

37

2919

9

0

20

40

60

80

100

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Milyen gyakran fordul veled elő, hogy zavart, hogy nem lehetsz fent a neten? (%)

gyakran ritkan soha

3341

58

4341

34

24197

0

20

40

60

80

100

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Milyen gyakran fordul veled elő, hogy azon kapod magad, hogy szörfölsz, noha nem

kerestél konkrétan semmit? (%)

gyakran ritkan soha

Page 14: László Miklós

14

1219

41 15

22

20

28

29

2326

18

9 19127

0

20

40

60

80

100

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Milyen gyakran végzed szabadidődben a következő tevékenységeket? „Csak úgy”

lógni, lófrálni (%)

szinte minden nap többször egy héten kb. hetentekb. havonta soha

1722

42

4037

33

2829

171196 432

0

20

40

60

80

100

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Milyen gyakran végzed szabadidődben a következő tevékenységeket? Buliba

menni, valahová „beülni” (%)

szinte minden nap többször egy héten kb. hetentekb. havonta soha

128 48

1614

19

24 28

27

22

5344

31

0

20

40

60

80

100

nagyon aktívaktívinaktív

aktivitás a közösségi oldalakon

Milyen gyakran végzed szabadidődben a következő tevékenységeket? Barátokkal

találkozni (%)

szinte minden nap többször egy héten kb. hetentekb. havonta soha

sztereotípiák ellen

Page 15: László Miklós

Mellékhatások: stressz, depresszió

Egy skót kutatócsoport egyetemisták körében végzett vizsgálata szerint egy átlagos hallgatónak körülbelül 130-160 barátja van. A kutatók véleménye szerint a sok barát sok odafigyelést követel, hiszen mindegyiknek olvasni kell az üzeneteit, ezekre reagálni is kell, nem beszélve arról, hogy a média megköveteli a folyamatos jelenlétet, így a hallgatónak önmagáról is rendszeresen hírt kell adnia. Ez, a szociális kapcsolatok ápolásával járó fokozott figyelem pedig rendkívül nagy stresszel jár. (Gyakran az illető nem meri otthagyni a számítógépet, mert fél, hogy lemarad valami nagyon fontos dologról, vagy nem reagál időben arra, ha valaki megszólítja őt. Ha mégis el kell mennie valahova, akkor legalább mobiltelefonon követi a történéseket, és azon keresztül figyeli az eseményeket.)Egy átlagos embernek 2-4 barátra elegendő érzelmi energiája van, ennyi embernek tud támaszt nyújtani és ennyi emberrel tud együtt örülni.A Facebook barátok száma ennél jóval nagyobb, igaz a kapcsolatok is felületesebbek…

A Stanford Egyetemen végzett pszichológiai kutatás során bebizonyosodott, hogy a mosolygós képeket és többnyire pozitív eseményeket megosztó üzenetek kapcsán az emberek hajlamosak úgy érezni, hogy ismerőseikkel csupa jó dolog történik, míg őket mindez elkerüli. Ennek következtében magányosnak és a többiekhez képest kevésbé attraktívnak érezheti magát az ember, ami hosszabb távon akár depresszióhoz is vezethet.

Forrás: femina.hu, neszorongj.elmedoktor.hu Fotó: Flickr/JD Hancock

Page 16: László Miklós

Egy lehetséges szegmentáció – aktív közösségi oldal használók

RÉSZTVEVŐONLINE/OFFLINE

KÖVETŐONLINE

multitask, igazi party-arc, semmi jóból nem akar kimaradni (szórakozás, sport, hobbi stb.) és tevékenységei kommunikálja is mások felé

fontosak a barátok: sok van, sokat kommunikál velük, az átlagnál jobban hisz nekik, példaképet választani tudók között átlagnál több a saját korosztálybeli (+ a médiából)

gyakori és sokrétű médiahasználat (valami mindig szól/megy a háttérben)

sok sorozatot néz, kiemelkedő: valóságshow-k

tanulás kevésbé fontos, de sok mindennel kapcsolatban képben van (véleményvezér?)

gyakran netezik telefonján, sok mindenre (fénykép/videó készítés is) használja – tanórákon is

felülreprezentáltak: jobb anyagi helyzetűek, rosszabb tanulók

otthonülő sokat lóg a neten, de nem

feltétlen „profi netező”; az átlagosnál óvatosabb a neten, kevesebb negatív tapasztalat is érte

kevésbé fontosak számára a barátok átlagosnál valamivel intenzívebb

médiahasználat sok sorozatot néz, kiemelkedő:

tehetségkutatók erős(ebb) szülői kontroll (jól nevelt,

tanul) az átlagnál kevesebben mondták

körükben, hogy nincs példaképük felülreprezentáltak: lányok,

általános iskolások

Page 17: László Miklós

17

@Addict01: ha kihagyom az összeesküvés-elméleteket, akkor maholnap olyan károd szármarzhat, hogy több olyan dolgot vetetnek meg veled a jobban targetált reklámokkal, mint fb nélkül a rosszabbul targetálttal. hogy kárnak tekinted-e, hogy több felesleges szart nyomnak le a torkodon, az relatív. ha most azt gondolod, hogy "dehát amúgy is akarok olyat venni", akkor már level 1 completed, az érdeklődésed már felkeltették valami haszontalan hulladék iránt.holnapután többet fizetsz majd az egészségbiztosításért (mert mondjuk cigizős-bulizós fotód van, neadjisten "csak megfogtad a haver bongját míg cipőt köt"). a hr-es meg egyből visszadobja a cv-det mert a gépi modellek szerint az attitűd-mátrixod 2 ponttal kevesebbet mutat a szükségesnél (mert kielemzi mikor mikkel foglalkoztál, posztoltál). ugyanúgy jellemző lesz rád, mint a kézírásod. ez ugye szénalapú hr robotokkal már most divat.hirtelen ez az, ami eszembe jutott. ennél sokkal csúnyábbak vannak a "diktatúra esetén" és a "gonosz ember egész nap ezen agyal" kategóriában.nyilván milyen szuper igazságos világ lesz.

Page 18: László Miklós

Mellékhatások: social media sérülésekMi jár a fejedben? Egyre többen válaszolnak a kérdésre - az egyre okosabb telefonoknak köszönhetően - séta közben. A posztoló járókelők közötti koccanások, és az egyéb social media sérülések annyira mindennaposakká váltak, hogy külön orvosi zsargon vonatkozik a Facebookolás közben egymással, vagy különböző kemény tárgyakkal ütközők sérüléseinek leírásával.Ez a New York-i képzőművésznek, Jay Shellnek is feltűnt…

Kutatásunk szerint a fiatalok 98%-ának van saját mobiltelefonja, 43%-nak olyan készüléke van, ami alkalmas internetezésre.

Forrás: kulturpart.hu

Page 19: László Miklós

19

Köszönöm a figyelmet!Antalóczy TímeaKósa ÉvaLászló Miklós

ÓvónőkTanárokSzülökHallgatókDoktoranduszok

Adatelemzés: Danó Györgyi

(válaszoló) Fiatalok

Page 20: László Miklós

Szintén előzőhöz: ill. erre alapozom, h aktív net/fb-zők multitaskabbak – kevésbé netező vagy teljesen mással ütik el az időt, mint a vizsgáltak (nem valsz.), vagy netezők 1szerre több dolgot csinálnak

130

165

186

41

47

50

49

25

56

64

105

97

126

240

225

141

316

302

47

165

54

34

41

59

106

82

87

0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200

nem

igen, f iú

igen, lány

Net

-lak

ók

Egyes tevékenységekkel töltött átlag idő hétköznap (2009 és 2011, perc)

TV nézés

Rádió hallgatás

Olvasás

Videózás/DVD nézés

Zene hallgatás (MP3/CD)

Internetezés bárhol (2009 aggreált)

Számítógépezés (2011: de nem internetezés)

Telefonálás

Tanulás

130

165

186

41

47

50

49

25

56

64

105

97

126

240

225

141

316

302

47

165

54

34

41

59

106

82

87

0% 20% 40% 60% 80% 100%

nem

igen, f iú

igen, lány

Net

-lak

ók

Egyes tevékenységekkel töltött átlag idő %-os megoszlása hétköznap (az egyes mezőkben a percben kifejezett idő)

TV nézés

Rádió hallgatás

Olvasás

Videózás/DVD nézés

Zene hallgatás (MP3/CD)

Internetezés bárhol (2009 aggreált)

Számítógépezés (2011: de nem internetezés)

Telefonálás

Tanulás

143

147

138

128

121

116

124

43

45

37

37

40

40

48

54

52

50

53

41

31

46

74

68

70

59

63

62

64

117

114

127

136

155

154

164

112

138

152

167

184

175

194

54

66

47

47

50

39

44

26

18

33

31

46

48

61

103

113

106

112

103

85

95

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 800 850 900

0

1-99

100-199

200-299

300-399

400-499

500+

Fac

ebo

ok

bar

áto

k sz

áma

Egyes tevékenységekkel töltött átlag idő hétköznap (2009 és 2011, perc)

TV nézés

Rádió hallgatás

Olvasás

Videózás/DVD nézés

Zene hallgatás (MP3/CD)

Internetezés bárhol (2009 aggreált)

Számítógépezés (2011: de nem internetezés)

Telefonálás

Tanulás

118

128

152

34

40

45

58

48

44

58

64

78

97

125

170

108

147

197

55

50

52

22

32

45

108

104

102

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 750 800 850 900

inaktív

aktív

nagyon aktív

Akt

ivit

ás a

zöss

égi

old

alak

on

Egyes tevékenységekkel töltött átlag idő hétköznap (2009 és 2011, perc)

TV nézés

Rádió hallgatás

Olvasás

Videózás/DVD nézés

Zene hallgatás (MP3/CD)

Internetezés bárhol (2009 aggreált)

Számítógépezés (2011: de nem internetezés)

Telefonálás

Tanulás

118

128

152

34

40

45

58

48

44

58

64

78

97

125

170

108

147

197

55

50

52

22

32

45

108

104

102

0% 20% 40% 60% 80% 100%

inaktív

aktív

nagyon aktív

Akt

ivit

ás a

zöss

égi

old

alak

on

Egyes tevékenységekkel töltött átlag idő %-os megoszlása hétköznap (az egyes mezőkben a percben kifejezett idő)

TV nézés

Rádió hallgatás

Olvasás

Videózás/DVD nézés

Zene hallgatás (MP3/CD)

Internetezés bárhol (2009 aggreált)

Számítógépezés (2011: de nem internetezés)

Telefonálás

Tanulás

143

147

138

128

121

116

124

43

45

37

37

40

40

48

54

52

50

53

41

31

46

74

68

70

59

63

62

64

117

114

127

136

155

154

164

112

138

152

167

184

175

194

54

66

47

47

50

39

44

26

18

33

31

46

48

61

103

113

106

112

103

85

95

0% 20% 40% 60% 80% 100%

0

1-99

100-199

200-299

300-399

400-499

500+

Fac

ebo

ok

bar

áto

k sz

áma

Egyes tevékenységekkel töltött átlag idő %-os megoszlása hétköznap (az egyes mezőkben a percben kifejezett idő)

TV nézés

Rádió hallgatás

Olvasás

Videózás/DVD nézés

Zene hallgatás (MP3/CD)

Internetezés bárhol (2009 aggreált)

Számítógépezés (2011: de nem internetezés)

Telefonálás

Tanulás