Upload
papajahat
View
56
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
gpm
Citation preview
PALING LATESTPELAN STRATEGIK
PENGURUSAN PUSAT SUMBER1. JAMILAH BT MOHD SHARIFF – SMK SG. BESI, KL2. KHAZAINI BT SAID – SMK DATO SYED AHMAD, KUALA NERANG, KEDAH3. ROSNANI BT HASAN – SM TEKNIK, KL4. KHATIJA BT OMAR – SMK BANDAR TUN RAZAK, KL5. KAMISAH BT ABU BAKAR – SMK AMINUDDIN BAKI, KL6. ZAILIZA BT MOHD RAHZALI – SMK PADANG TEMBAK, KL7. MUSALINA MUSTAPHA – SMK DANAU KOTA, KL8. HASZLEZA BT HOSNAN – SMK BUKIT BANDARAYA, KL
KANDUNGAN
BAHAGIAN A : TAJUKBAHAGIAN B : MISI, VISI, MATLAMAT, OBJEKTIF DAN KRITERIABAHAGIAN C : ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN (SWOT)
BAHAGIAN D : PELAN STRATEGIK1.0 : KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN DAN BAHAN
1.1 LOKASI PSS INDUK & BILIK MEDIA/BBM1.2 RUANG / KEMUDAHAN TAMBAHAN1.3 SUSUN ATUR BILIK DAN RUANG 1.4 PERABOT DAN KELENGKAPAN1.5 BAHAN CETAK1.6 BAHAN BUKAN CETAK1.7 PERALATAN1.8 CIRI-CIRI KESELAMATAN
2.0 : PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS2.1 STRUKTUR ORGANISASI2.2 RANCANGAN TAHUNAN2.3 PENGURUSAN KEWANGAN PSS2.4 DOKUMEN DAN REKOD : Pengurusan PSS2.5 DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Koleksi2.6 DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Peralatan2.7 KECERIAAN2.8 PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGO
3.0 : PENGGUNAAN PSS3.1 WAKTU OPERASI PSS3.2 JADUAL WAKTU3.3 PINJAMAN (SIRKULASI)3.4 PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKAN3.5 AKTIVlTI PAMERAN3.6 AKTIVITI GALAKAN3.7 PEMBELAJARAN KENDIRI3.8 BAHAN PROMOSI / PUBLISITI3.9 LITERASI MAKLUMAT3.10 PENGHASILAN BAHAN DAN PERISIAN
4.0 : PROGRAM NILAM4.1 PROGRAM NILAM4.2 KUMPULAN SASARAN4.3 DOKUMEN DAN REKOD4.4 PENCAPAIAN4.5 PENGIKTIRAFAN
5.0 : PROGRAM PENINGKATAN PUSAT SUMBER SEKOLAH5.1 RANCANGAN PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG5.2 SUMBER KEWANGAN LAIN
5.3 PEMBANGUNAN STAF5.4 PENILAIAN
PELAN TAKTIKALPERANCANGAN STRATEGIK 2009 - 2013PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER 2009CARTA GANTT 2009PELAN OPERASI PUSAT SUMBER SEKOLAH 2009
BAHAGIAN B :
CONTOH (mengikut visi dan misi sekolah)
VISIPSS DIMERCU KECEMERLANGAN
MISIMELONJAKKAN PSS SEBAGAI PUSAT KECEMERLANGAN AKADEMIK
MATLAMAT, OBJEKTIF DAN KRITERIA PUSAT SUMBER SEKOLAH
CONTOH :(mengikut kesesuaian sekolah)
Matlamat
(Satu penyataan umum tentang apakah yang akan dicapai dalam tempoh 3 – 5 tahun akan datang. Matlamat Pusat Sumber Sekolah lebih berfokus kepada “output” atau hasil yang lebih bersifat kualitatif berdasarkan penilaian Bahagian Teknologi Pendidikan Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur)
Objektif (Penyataan yang lebih khusus tentang sesuatu sasaran yang perlu dicapai berdasarkan pengukuran dan sasaran yang ditetapkan oleh sekolah, PKG dan BTPNWPKL. )
Kriteria(Ciri-ciri yang perlu ada dalam aspek penilaian dan pembangunan Pusat Sumber Sekolah.)
BAHAGIAN C:
ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN (SWOT)
KEKUATAN (STRENGTH)
S1 Komitmen guru-guru PSS, pembantu PSS dan Pengawas PSS
S2 Lokasi PSS yang strategik
S3 Sistem automasi
S4 AJK dan pengawas PSS mempunyai pengetahuan dalam bidang pengurusan asas PSS
S5 Kerjasama daripada pihak pentadbiran
S6 Kemudahan Pusat Akses dan internet
S7 Koleksi bahan terkini dan bermaklumat
KELEMAHAN (WEAKNESSES)
W1 Kurang kerjasama daripada guru-guru lain.
W2 Murid kurang berminat untuk menyertai Program NILAM
W3 Kekangan masa dan beban kerja
W4 Kekurangan peralatan canggih (e-elektronik)
W5 Kekangan kewangan
W6 Kerani PSS yang tidak terlatih dan tidak berkhidmat sepenuh masa.
W7 Tahap pembacaan dan kesedaran mengenai
S8 GPM yang terlatih dan mahir dalam bidang pengurusan PSS
S9 Pelbagai kemudahan dan perkhidmatan (fotostat,laminating,mencetak, dll)
S10 Suasana dan persekitaran PSS yang kondusif dan ceria
pembelajaran berasaskan literasi maklumat di kalangan guru dan murid adalah rendah, khususnya murid yang lemah.
W8 Jumlah bahan bacaan dan ABM belum mencapai sasaran yang ditetapkan.
W9 Promosi yang kurang berkesan dan meluas (tidak sampai kepada semua murid).
W10 Murid kelas peperiksaan kurang mengunjungi PSS
PELUANG (OPPORTUNITIES)
O1 Bimbingan dan tunjuk ajar daripada PKG dan BTPNWPKL.
O2 Sumbangan daripada pihak luar.
O3 Kerjasama PIBG dan pihak swasta.
O4 Jaringan kerjasama dengan Perpustakaan Kuala Lumpur,Perpustakaan Negara Malaysia, Arkib Negara dan perpustakaan lain di seluruh negara.
O5 Ibu bapa mempunyai kesedaran budaya ilmu yang tinggi.
ANCAMAN (THREATS)
T1 Kegiatan selepas sekolah tidak memberikan peluang untuk murid menyertai aktiviti anjuran PSS. Contohnya kelas tambahan luar.
T2 Gangguan talian internet menyebabkan ’ e-learning’ tidak dapat dijalankan.
T3 Kewujudan ”cyber cafe” yang berhampiran dengan sekolah.
T4 Bencana alam dan ancaman serangga perosak yang mengakibatkan kerosakkan fizikal bangunan dan bahan koleksi PSS
BAHAGIAN D :
BAHAGIAN 1.0 - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN
BIDANG KRITERIATAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
1.1 LOKASI PSS INDUK & BILIK MEDIA/BBM
1a Lokasi PSS strategik √1b Lokasi Bilik Media / BBM strategik √1c Tunjuk arah yang berkesan √
1.2 RUANG / KEMUDAHAN TAMBAHAN
2aPondok llmu, Taman llmu, Sudut Bacaan Kelas
√ √
2bLaluan Ilmu, Sudut Ilmu, Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah, Karya Besar, Pengudaraan dan Pencahayaan
√ √ √
2cMencukupi untuk menampung penggunaan sekurang-kurangnya 10% enrolmen murid
√
1.3 SUSUN ATUR BILIK DAN RUANG
3a Ruang pameran √ √ √ √ √3b Ruang rujukan √ √ √ √ √3c SAL (Ruang belajar secara individu) √3d Ruang majalah √ √ √ √ √3e Ruang Jurnal √ √ √ √ √3f Lain-Lain / Sudut guru √ √ √ √ √
1.4 PERABOT DAN KELENGKAPAN
4a Meja & kerusi √ √ √4b Kaunter √ √ √4c Rak buku √ √ √ √ √4d Papan kenyataan √ √ √ √ √
4eRak majalah /Lain-lain berkaitan(Rak kasut/Rak Majalah)
√ √ √
1.5 BAHAN CETAK
5a Buku (SM 1:20 ; SR 1:15) √ √ √ √ √5b Akhbar (SM 3 ; SR 2) √ √ √ √ √5c Majalah (SM 5 ; SR 5) √ √ √ √ √5d Carta/peta √ √ √ √ √
5e
Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak risalah) Jurnal yang diterima, Buku laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia, Atlas, Kamus, Direktori, Almanac)
√ √ √ √ √
1.6 BAHAN BUKAN CETAK 6a Koleksi kaset video / VCD, Bahan Audio rancangan TVP
√ √ √ √ √
6b Model, Gelob, Diorama dll √ √ √ √ √6c Lutsinar √ √ √ √ √6d Bahan audio (terutamanya koleksi BTP) √ √ √ √ √6e Couseware – Perisian Kursus √ √ √ √ √
6fDirektori Laman Web Pendidikan (URL Addres)
√ √ √ √ √
6g Laman Web sekolah masing-masing √ √ √ √ √
1.7 PERALATAN
7a OHP √7b Komputer / Projektor LCD √ √ √ √ √7c TV , VCR , VCD, DVD √ √ √ √ √7d Radio √ √ √7e Kamera √ √ √ √ √
1.8 CIRI-CIRI KESELAMATAN
8a Tempat yang stratregik √ √ √ √ √8b Pemadam api yang berfungsi √ √ √ √ √8c Pelan kecemasan dan dipamerkan √ √ √ √ √8d Arahan semasa berlaku kecemasan, dsb √ √ √ √ √8e Peti kecemasan (First Aid box yang lengkap) √ √ √ √ √
2.0 PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS
BIDANG KRITERIATAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
2.1 STRUKTUR ORGANISASI
1aStruktur organisasi PSS lengkap, kemas & dipamerkan
√ √ √ √ √
1b Struktur Organisasai NILAM √ √ √ √ √1c Struktur Organisasi Jawatankuasa Induk √ √ √ √ √1d Struktur Organisasi Jawatankuasa Kerja √ √ √ √ √1e Struktur Organisasi Pengawas PSS √ √ √ √ √
2.2 RANCANGAN TAHUNAN 2a Rancangan Tahunan bermula dari Januari hingga Disember yang lengkap, meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta Gantt dan lain-lain.
√ √ √ √ √
2b Rancangan dikemukakan ke dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum, mesyuarat guru dan dimasukkan ke dalam
√ √ √ √ √
takwim sekolah.
2.3 PENGURUSAN KEWANGAN PSS
3a Perancangan Kewangan
Tahun Peruntukan (2 jenis) √ √ √ √ √
3b Penggunaan Geran Per Kapita (PCG) √ √ √ √ √
2.4 DOKUMEN DAN REKOD : Pengurusan PSS
4a Fail kuasa lengkap dan komprehensif √ √ √ √ √
4b Peraturan-peraturan, buku stok ,perolehan, rekod pinjaman dan penggunaan, aktiviti, kajian, perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja individu, semakan stok dan hapuskira.
√ √ √ √ √
2.5 DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Koleksi
5a Katalog “pusat " √ √ √ √ √
5b Proses teknik (cop, label dll) √ √ √ √ √
5c Pengelasan bahan cetak dan bukan cetak √ √ √ √ √
5d Pengkatalogan bahan cetak dan bukan cetak √ √ √ √ √
5e Pengindeksan bahan √ √ √ √ √
2.6 DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Peralatan
6a Rekod harta modal kemaskini √ √ √ √ √
6b Kelolaan keselamatan √ √ √ √ √
6c Kelolaan susun letak √ √ √ √ √
6d Kelolaan selenggara √ √ √ √ √
6e Kelolaan pergerakan √ √ √ √ √
2.7 KECERIAAN
7a Keceriaan luaran √ √ √ √ √
7b Tunjuk arah luaran √ √ √ √ √
7c Keceriaan dalaman PSS √ √ √ √ √
7d Tunjuk arah dalaman √ √ √ √ √2.8 PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGO
8a Penglibatan warga sekolah √ √ √ √ √
8b Penglibatan komuniti √ √ √ √ √
3.0 PENGGUNAAN PSS
BIDANG KRITERIA TAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
3.1 WAKTU OPERASI PSS1a Dibuka sepanjang waktu persekolahan √ √ √ √ √
1bDibuka sebelum permulaan kelas / waktu malam / hujung minggu / cuti persekolahan
√
3.2 JADUAL WAKTU
2a Jadual Tugas Guru √ √ √ √ √
2bMempamerkan jadual waktu penggunaan PSS
√ √ √ √ √
2c Jadual waktu penggunaan bilik tayangan √ √ √ √ √
2d Jadual waktu bilik komputer √ √ √ √ √
2e Jadual bertugas pengawas PSS √ √ √ √ √
3.3 PINJAMAN (SIRKULASI)
i. Bahan CetakMenjalankan urusan sirkulasi buku-buku bacaan dan rujukan untuk kegunaan guru dan murid mengikut tempoh yang ditetapkan.
3a Pinjaman murid √ √ √ √ √
3b Pinjaman guru √ √ √ √ √
ii. Bahan Bukan CetakMenggunakan bahan bukan cetak termasuk perisian sama ada secara lndividu ataupun kumpulan oleh murid
3c Pinjaman murid √ √ √ √ √
3d Pinjaman guru √ √ √ √ √
iii. PeralatanMeminjam dan menggunakan peralatan sama ada untuk secara individu ataupun kumpulan untuk murid dan guru.
3e Pinjaman murid √ √ √ √ √
3f Pinjaman guru √ √ √ √ √
3g Pinjaman Secara Kelompok
Guru yang berlainan sentiasa -membuat pinjaman bahan dan alatan secara berkelompok untuk kegunaan proses pengajaran dan pembelajaran.
√ √ √ √ √
3.4 PENGGUNAAN Rancangan TVP secara "on-air" dan "off-air"untuk proses pengajaran dan pembelajaran.
RANCANGAN TV PENDIDIKAN
Rancangan TVP dan rancangan lain dijadualkan selaras dengan perancangan peiajaran mingguan dan direkodkan.
4aRancangan TVP / Astro digunakan "on-air"/ “off air”
√ √ √ √ √
4b Penggunaan rancangan lain untuk P&P √ √ √ √ √
4c Penggunaan eduwebtv √ √ √ √ √
3.5 AKTIVlTI PAMERAN
5a Aktiviti pameran dari semasa ke semasa berasaskan tema. Sebagai contoh sambutan Bulan Merdeka, Hari Guru, Maal Hijrah , perayaan dan lain-lain.
√ √ √ √ √
3.6 AKTIVITI GALAKAN
6a Aktiviti menggalakkan penggunaan perkhidmatan PSS berasaskan sumber seperti mengadakan seminar, pertandingan, kuiz, melukis poster, syarahan , pidato dan lain-lain.
√ √ √ √ √
3.7 PEMBELAJARAN KENDIRI
Kemudahan ruang dan sumber pembelajaran kendiri, diguna dan rekod berkaitan disimpan serta disemak secara kemas kini
7a Kemudahan yang lengkap √ √ √ √ √
7bDiguna, rekod disimpan dan disemak secara kemas kini
√ √ √ √ √
3.8 BAHAN PROMOSI / PUBLISITI
Pelbagai bahan promosi dan publisiti seperti orientasi PSS kepada murid baru, senarai bahan yang baru, laman web , radio sekolah, penerbitan buletin, brosur, "book mark" dan promosi khidmat luaran
8a Program orientasi PSS untuk murid baru √ √ √ √ √
8b Laman web PSS √ √ √ √ √
8c Bahan promosi penggunaan PSS √ √ √ √ √
3.9 LITERASI MAKLUMAT
Latihan, kursus, bengkel, khemah kerja dan lain-lain secara dalaman untuk mempertingkatkan kemahiran maklumat di kalangan murid dan guru dari semasa ke semasa.
9a Laksanakan aktiviti KBKK √ √ √ √ √
9b Sumber-sumber rujukan √ √ √ √ √
9c Penggunaan literasi maklumat √
9d Penggunaan sumber elektronik √
3.10 PENGHASILAN BAHAN DAN PERISIAN
Kemudahan kepada murid dan guru untuk menghasilkan bahan dan perisian bagi membantu proses pengajaran dan pembelajaran.
10a Kemudahan disediakan √ √ √ √ √
10b Bahan dihasilkan √ √ √ √ √
10c Bahan digunasama √ √ √ √ √
10d Direkod secara berpusat √ √ √ √ √
4.0 PROGRAM NILAM
BIDANG KRITERIATAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
4.1 PROGRAM NILAM
Program gerakan membaca yang sistematik
1a Carta Organisasi Jawatankuasa dan dipamerkan
√ √ √ √ √
1b Senarai Tugas √ √ √ √ √
1c Taklimat dan Pelancaran Program NILAM √ √ √ √ √
1d Bahan-bahan promosi Program NILAM √ √ √ √ √
4.2 KUMPULAN SASARAN 2a Semua murid terlibat dalam Program NILAM √ √ √ √ √
4.3 DOKUMEN DAN REKOD
3a Semua murid ada buku rekod Bacaan NILAM √ √ √ √ √3b Rekod bacaan BM, BI √ √ √ √ √3c Rekod bacaan kelas √ √ √ √ √3d Rekod bacaan keseluruhan √ √ √ √ √3e Rekod dipamerkan √ √ √ √ √
4.4 PENCAPAIAN
4a Gangsa – Jauhari √
4b Perak – Jauhari √
4c Emas – Jauhari √
4d NILAM – Jauhari √
4e Rakan Pembaca √ √ √ √ √
4.5 PENGIKTIRAFANPengiktirafan pencapaian semua murid direkodkan5a Dalam buku rekod murid √ √ √ √ √5b Dengan sijil pengiktirafan dan lain-lain √ √ √ √ √
5.0 PROGRAM PENINGKATAN PSS
BIDANG KRITERIATAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
5.1 RANCANGAN-PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG
Rancangan Pembangunan PSS Jangka panjang (Pelan Strategik)
1a
Perancangan, pembangunan PSS yang menyeluruh - matlamat, objektif, pengunjuran, carta Gantt, laporan pencapaian, kajian kemajuan, dsb
√ √ √ √ √
5.2 SUMBER KEWANGAN LAIN
2aAktiviti yang khusus dan berterusan untuk menambah sumber kewangan. (Bacathon, Ceriathon, dll )
√ √ √ √ √
5.3 PEMBANGUNAN STAFFProgram Pembangunan Staf dalam kemahiran pengurusan dan perkhidmatan PSS.3a Perancangan Pembangunan Staf √ √ √ √ √3b Pelaksanaan Pembangunan Staf √ √ √ √ √
5.4 PENILAIAN
Penilaian keperluan secara berterusan dan menggunakan dapatan tersebut untuk pembangunan PSS
4aCarta organisasi Jawatankuasa dipamerkan dan melaksanakan penilaian kajian mengikut keperluan
√ √ √ √ √
4b Dapatan digunakan untuk pembangunan PSS √ √ √ √ √
PELAN TAKTIKALPENGURUSAN PUSAT SUMBER
2009
PELAN TAKTIKAL BAHAN KURIKULUM DAN PUSAT SUMBER 2009
1. MATLAMAT : Pusat Sumber Sekolah (PSS) dapat melaksanakan perancangan dan pengurusan dengan teratur dan berkesan seterusnya meningkatkan kualiti perkhidmatan sebagai sumber rujukan dan arkib sekolah dan menjadi Pusat Sumber yang dapat menyokong proses P & P di sekolah.
2. OBJEKTIF : 2.1 Mengautomasikan 100% data bahan buku dan bahan bukan buku.2.2 Meningkatkan bilangan rakaman program-program sekolah ke dalam bentuk CD.2.3 Menyimpan dan memelihara semua bahan dokumentasi program-program yang
dijalankan di sekolah.2.4 Meningkatkan kecekapan pengurusan fail dan data 2.5 Memantapkan Program NILAM2.6 Memupuk tabiat belajar sendiri, membaca dan menyelidik melalui pencapaian
dan penggunaan maklumat secara sistematik.2.7 Meningkatkan jumlah penggunaan media dan ABM dalam P& P.
PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER 2009
BAHAGIAN A - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN
PERKARA PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL TARIKH SASARAN KOS/SUMBER
TINDAKAN
PEMBANGUNAN FIZIKAL DAN KECERIAAN
PONDOK PSS
SEKOLAH ADALAH PSS
Mengubahsuai susun atur ruang mengikut kesesuaian dan penggunaan.
Jan-Feb Murid & Guru
Perancangan kewangan
GPM / AJK PSS
Pondok bacaan dan zon membaca di kawasan kantin.
Jan-Feb Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM / AJK PSS
Sudut Sejarah Sekolah, Arkib Sekolah, Karya Besar
Jan-Feb Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM / AJK PSS
Ruang koleksi matapelajaran untuk P&P
Feb-Mac Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM / AJK PSS/ KETUA
PANITIASUSUN ATUR BILIK DAN RUANG
Ruang pameranJan-Feb Murid & Guru Perancangan
kewanganKETUA
PANITIA/ AJK PSS
Ruang rujukanJan-Feb Murid & Guru Perancangan
kewanganAJK PSS
SAL (Ruang belajar secara individu)
Jan-Feb Murid & Guru Perancangan kewangan
AJK SAL
Ruang majalahJan-Feb Murid & Guru Perancangan
kewanganAJK PSS
Ruang JurnalJan-Feb Murid & Guru Perancangan
kewanganAJK PSS
PERABOT DAN KELENGKAPAN
Rak buku (2 buah)Feb-Mac Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM
Papan kenyataan (2 buah)
Feb-Mac Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Rak majalah (2 buah)Feb-Mac Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM
PERTAMBAHAN KOLEKSI
PROJEK Buku (SM 1:7 ; SR 1:5)
Jan – Julai
Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
BAHANBAHAN CETAK
PENAMBAHAN KOLEKSI
BAHAN CETAK
Akhbar (SM 3 ; SR 2)
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Majalah (SM 5 ; SR 3)
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Carta/peta (5 unit)Mac-April Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM
Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak risalah) Jurnal yang diterima, Buku laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia, Atlas, Kamus, Direktori, Almanac)
Mac-Sept Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Koleksi hasil pelajar mengikut panitia
Apr-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Koleksi keratan akhbar mengikut subjek
Apr-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Koleksi bahan buku latih tubi dan modul P&P
Apr-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Aktiviti semakan stok dan baikpulih
Apr-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
BAHAN BUKAN CETAK
Pertambahan koleksi kaset video / VCD, Bahan Audio rancangan TVP
Mac-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pertambahan Model, Gelob, Diorama dll
Mac-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pertambahan Lutsinar (7 tajuk )
Mac-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pertambahan Bahan audio (terutamanya koleksi BTP) kepada 1:3
Mac-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pertambahan Couseware – Perisian Kursus kepada 1: 3
Mac-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pengumpulan Direktori Laman Web Pendidikan
Mac-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
(URL Addres)
Laman Web sekolah. Mac-Okt Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM/ AJK
PSSPERALATAN Pembelian Komputer /
Projektor LCD (2 unit) Mac Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM
Pembelian Radio (1 unit) Mac Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM
Pembelian Kamera (1 unit)
Mac Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
CIRI-CIRI KESELAMATAN
Meningkatkan ciri-ciri keselamatana) Pemadam apib) Pelan kecemasanc) Arahan semasa
berlaku kecemasand) Peti kecemasan
Jan-OktMurid & Guru Perancangan
kewanganGPM/ AJK SEKOLAH SELAMAT
BAHAGIAN B- PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS
PERKARA PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL TARIKH SASARAN KOS/SUMBER
TINDAKAN
PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS
Menyediakan Struktur organisasi PSS lengkap, kemas & dipamerkan:a) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Induk b) Struktur Organisasi
Jawatankuasa Kerjac) Struktur Organisasi
Pengawas PSS d) Jadual Bertugas Pengawas PSS
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ PENGAWAS
PSS
RANCANGAN TAHUNAN
Menyediakan Rancangan Tahunan
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
bermula dari Januari hingga Disember yang lengkap, meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta Gantt dan lain-lain.Rancangan dikemukakan ke dalam mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum, mesyuarat guru dan dimasukkan ke dalam takwim sekolah.
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
PENGURUSAN KEWANGAN PSS
Merancang dan menguruskan kewangan dengan bijak.
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Penyediaan penyata kewangan bulanan dan tahunan.
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
DOKUMEN DAN REKOD : Pengurusan PSS
Ada fail kuasa. Jan-Okt Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM
Dokumentasikan peraturan-peraturan, buku stok ,perolehan, rekod pinjaman dan penggunaan, aktiviti, kajian, perbelanjaan, penyenggaraan, fail meja individu dan semakan stok
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Koleksi
Mewujudkan Katalog “pusat"
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pelaksanaan Proses teknik (cop, label dll)
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pengkatalogan bahan cetak dan bukan cetak
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pengindeksan bahan Jan-Okt Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM/ AJK PSS
DOKUMEN DAN REKOD : Pengelolaan Peralatan
Mengemaskini rekod harta modal dan inventori
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN KOMUNITI / NGO
PERKONGSIAN PINTAR
Penglibatan warga sekolah
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Penglibatan komuniti
- Perkongsian pintar bersama syarikat koporat
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS
PERKARA PROJEKKHAS
TINDAKAN TAKTIKAL
TARIKH SASARAN KOS/SUMBER
TINDAKAN
WAKTU OPERASI PSS
Dibuka sepanjang waktu persekolahan
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Dibuka sebelum permulaan kelas
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
JADUAL WAKTU Ada Jadual Tugas Guru
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Mempamerkan jadual waktu penggunaan PSS
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Ada jadual waktu penggunaan bilik tayangan
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Ada jadual waktu bilik komputer
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Ada jadual bertugas pengawas PSS
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
PINJAMAN (SIRKULASI)
Meningkatkan Pinjaman murid (1 : 7)
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
PENGGUNAAN RANCANGAN TV PENDIDIKAN
Meningkatkan penggunaan Rancangan TVP secara "on-air" atau "off-air"
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK BILIK
TAYANGAN
AKTIVlTI PAMERAN
a) Pameran bertema:
b) Orientasi PSS
c) Hari Alam Sekitar
d) Hari Guru
e) Hari Ibu dan Bapa
f) Bulan Membaca
g) Hari Merdeka
h) Sains dan Teknologi
Jan-Okt
Jan
Apr
Mei
Jun
Jul
Ogo
Sep
Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS PSS
AKTIVITI GALAKAN
MINGGU MATA PELAJARAN a) seminar NILAM
b) pertandingan
c) kuiz
d) melukis poster
e) syarahan
f) pidato
g) Jejak maklumat
h) Resensi Buku
Mei
Feb-Mac
Jan-Okt
Mei-Ogos
Feb-Mac
Feb-Mac
Jun
Murid Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS PSS
PEMBELAJARAN KENDIRI
Sudut pembelajaran kendiri Jan-Okt
Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS PSS
BAHAN PROMOSI / PUBLISITI
BULETIN DAN BROSUR PSS Program orientasi
PSS
Jan Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS PSS
Brosur PSS
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS PSS
Buletin PSS
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS/
PENGAWAS PSS
LITERASI MAKLUMAT
LITERASI MAKLUMAT
MERENTASI P&P
Memperkenalkan buku dalam perhimpunan
Feb-Ogos Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Pameran buku baruMac-Sept Murid & Guru Perancangan
kewanganGPM/ AJK PSS
Promosi ensikopedia melalui pameran dan kuiz
Mac-Ogos
Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Anugerah pembaca dan pengguna terbanyak
Jun & Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Literasi maklumat merentasi P&P
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
BAHAGlAN D – PROGRAM NILAM
PERKARA PROJEK KHAS TINDAKAN TAKTIKAL TARIKH SASARAN KOS/SUMBER
TINDAKAN
PROGRAM NILAM
NILAMBERKUALITI
Carta Organisasi Jawatankuasa dan dipamerkan
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Menyediakan Senarai Tugas
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM
Taklimat dan Pelancaran Program NILAM
Feb Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
Promosi program NILAM
Feb-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
GPM/ AJK PSS
KUMPULAN SASARAN
Semua pelajar terlibat dalam Program NILAM dari tingkatan 1 hingga 5
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
AJK NILAM/ AJK PSS
DOKUMEN DAN REKOD
Semua pelajar ada buku rekod Bacaan NILAM
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
AJK NILAM/ AJK PSS
Rekod bacaan BM, BIJan-Okt Murid & Guru Perancangan
kewanganAJK NILAM/ AJK
PSS
Rekod bacaan kelas Jan-Okt Murid & Guru Perancangan
kewanganAJK NILAM/ AJK
PSSRekod bacaan keseluruhan
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
AJK NILAM/ AJK PSS
Pencapaian dipamerkan
Jan-Okt Murid & Guru Perancangan kewangan
AJK NILAM/ AJK PSS
PENCAPAIAN Meningkatkan pencapaian murid dalam:
a) Gangsa (25%) – Jauhari
b) Perak (20%)– Jauhari
Jan-OktMurid
Perancangan kewangan
AJK NILAM/ AJK PSS
c) Emas (15%)– Jauhari
d) NILAM (10%) – Jauhari
RAKAN PEMBACA
Rakan Pembaca (40 orang )
Jan-Okt Murid Perancangan kewangan
AJK NILAM/ AJK PSS
PENGIKTIRAFANRekod pelajar/ sijil pengiktirafan
OktMurid Perancangan
kewanganGPM/ AJK
NILAM/ AJK PSS
CONTOH
PELAN OPERASI 2009
Tajuk Objektif Sasaran Tempoh Masa
PelaksanaanAnggaran Perbelanjaan
Tindakan
33. Sumber Kewangan Lain1. BACATHON
1.Menambahkan sumber kewangan PSS.2. Menaik taraf keceriaan .
1. Semua warga sekolah.2. PIBG3. Pihak Koperat4. Dermawan
April-Jun 2009
1. Mesyuarat Guru2. Mesyuarat PIBG3. Pembahagian
Tugas4. Mesyuarat
susulan5. Tindakan susulan6. Pelaksanaan7. Post-Mortem
RM 3000 Semua warga sekolahPIBG
INDIKATOR PRESTASI
BIL BAHAGIAN KPITOV2008
OTI 12009
OTI 22010
OTI 32011
OTI 42012
ETR2013
1KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN DAN BAHAN
Penambahan insfrastruktur dan prasarana di Pusat Sumber Sekolah.
2% 3% 5% 7% 9% 10%
2PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS
Bilangan GPM, AJK PSS, Pengawas PSS yang berkemahiran dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah .
5% 7% 9% 11% 13% 15%
3 PENGGUNAAN PSS
Bilangan pengguna dan bilangan penghasilan bahan koleksi Pusat Sumber Sekolah.
20% 25% 30% 35% 40% 45%
4 PROGRAM NILAMBilangan murid yang mendapat pengiktirafan.(laporan, rekod bacaan)
5% 9% 13% 15% 18% 20%
5PROGRAM PENINGKATAN PSS
Bilangan aktiviti yang dilaksanakan serta mendapat sambutan untuk meningkatkan prestasi Pusat Sumber Sekolah.(Bacathon, Ceriathon)
2% 3% 5% 7% 9% 10%
6. CIRI-CIRI KEISTIMEWAAN‘Value-added berbanding sekolah lain. 1% 2% 3% 4% 5%
BULAN
AKTIVITI 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 STRUKTUR ORGANISASI
2 MESYUARAT INDUK
3 MESYUARAT AJK KERJA
4 MESYUARAT AJK NILAM
5 RANCANGAN TAHUNAN
6 PENGURUSAN KEWANGAN
7 RANCANGAN PEMBANGUNAN JANGKA PENDEK
8 PERLANTIKAN PENGAWAS PSS
9 MOTIVASI
10 SUSUN ATUR BILIK / RUANG / SUDUT
11 WAKTU OPERASI / JADUAL WAKTU PSS
12 PINJAMAN (SIRKULASI)
13 PROSES TEKNIK
14 AKTIVITI PAMERAN
15 PENGURUSAN REKOD & FAIL
16 PENGAUTOMASIAN
17 KECERIAAN
18 GOTONG-ROYONG PERDANA
19 PELANCARAN PROGRAM GALAKAN MEMBACA/NILAM
20 AKTIVITI GALAKAN
21 PROMOSI / PUBLISITI
22 PENGIKTIRAFAN
23 PEMBANGUNAN STAF
24 PENGHASILAN BAHAN &PERISIAN
25 REKOD & LAPORAN
26 CERIATHON
27 JUALAN
28 PETI CADANGAN
29 KAJI SELIDIK
30 PELUPUSAN / KEMAS KINI STOK
31 LAWATAN
32 DOKUMENTASI
33
34
35
36
37
38
39
40
MEIDIS/08 JAN
CARTA GANTT
PUSAT SUMBER SEKOLAH 2009
OKT NOV
BIL
JUN JULAI OGOS SEPTFEB MAC APRIL