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Le Lycée
Jean Lurçat
25, avenue Albert Camus
66000 PERPIGNANhttp://www.lyc-lurcat-perpignan.ac-montpellier.fr
04 68 50 28 91
Vous propose
Un enseignement artistique
Danse
dans la voie générale du lycée.
à partir de la secondeà partir de la seconde
deux possibilités s'offrent à vousdeux possibilités s'offrent à vous
vous pouvez choisir un des deux enseignements suivants vous pouvez choisir un des deux enseignements suivants ou ou
suivre les deux enseignements suivants : suivre les deux enseignements suivants :
L'enseignement d'exploration L'enseignement d'exploration “art du spectacle vivant” et/ou “art du spectacle vivant” et/ou 1h30/semaine 1h30/semaine
Voir et étudier de nombreux spectaclesVoir et étudier de nombreux spectacles
Rencontrer des artistes professionnelsRencontrer des artistes professionnels
Concevoir un projet de création artistiqueConcevoir un projet de création artistique
Découvrir les différents métiers qui gravitent Découvrir les différents métiers qui gravitent autour de l'art chorégraphique.autour de l'art chorégraphique.
Enrichir vos connaissances sur la danse Enrichir vos connaissances sur la danse par l'étude d'oeuvres. par l'étude d'oeuvres.
Découvrir la pluralité de la danseDécouvrir la pluralité de la danse
Étudier les règles de composition et Étudier les règles de composition et les fondamentaux du mouvement dansé. les fondamentaux du mouvement dansé.
Vivre une triple expérience de danseur, Vivre une triple expérience de danseur, de chorégraphe et de spectateur.de chorégraphe et de spectateur.
Étudier des oeuvres qui ont marqué Étudier des oeuvres qui ont marqué l'histoire de la dansel'histoire de la danse
Voir et étudier de nombreux spectaclesVoir et étudier de nombreux spectacles
Rencontrer des artistes professionnelsRencontrer des artistes professionnels
L'enseignement Art-Danse L'enseignement Art-Danse Facultatif Facultatif 3h /semaine 3h /semaine
Qui est concerné?
Tous les élèves qui s'intéressent à la danse et
aiment l'art peuvent prétendre
suivre ces enseignements.
Un niveau de pratique est souhaitable mais non
obligatoire.Par contre une réelle
motivation est nécessaire
L'enseignement L'enseignement d'exploration :d'exploration :
ce que vous allez faire :ce que vous allez faire :
Voir et étudier de nombreux Voir et étudier de nombreux spectaclesspectacles
Rencontrer des artistes Rencontrer des artistes professionnelsprofessionnels
Concevoir un projet de création Concevoir un projet de création artistiqueartistique
Connaître les différents métiers qui Connaître les différents métiers qui gravitent autour de l'art gravitent autour de l'art chorégraphiquechorégraphique
Enrichir vos connaissances sur la Enrichir vos connaissances sur la danse par l'étude d'oeuvres .danse par l'étude d'oeuvres .
L'enseignement facultatif :L'enseignement facultatif :ce que vous allez faire :ce que vous allez faire :
Découvrir la pluralité de la danseDécouvrir la pluralité de la danseVivre une triple expérience de danseur – Vivre une triple expérience de danseur –
chorégraphe et spectateur.chorégraphe et spectateur.Étudier les règles de composition et les Étudier les règles de composition et les
fondamentaux du mouvement dansé.fondamentaux du mouvement dansé.Étudier des oeuvres qui ont marqué l'histoire Étudier des oeuvres qui ont marqué l'histoire
de la dansede la danseVoir et étudier de nombreux spectaclesVoir et étudier de nombreux spectacles
Rencontrer des artistes professionnelsRencontrer des artistes professionnels
À LA FIN À LA FIN DE DE
LA SECONDELA SECONDE
L'élève pourra alors choisir de
poursuivre sa formation artistique
au lycée
Soit vers un bac général Soit vers un bac général toutes séries confondues toutes séries confondues
(L, S, ES)(L, S, ES)
L'enseignement L'enseignement facultatif facultatif
ART – DanseART – Dansecoefficient 2coefficient 2
Soit vers un bac général
série LITTERAIRE
L'enseignement de Spécialité
ART – DANSEcoefficient 6
(à noter un fort taux de réussite au bac L)
Les élèves qui Les élèves qui n'auraient pas n'auraient pas
suivi suivi l'enseignement l'enseignement
Danse Danse
(exploration ou(exploration ou facultatif)facultatif)
en classe deen classe de SecondeSeconde, ,
peuvent peuvent bénéficier de cet bénéficier de cet enseignement enseignement
en classe de en classe de
PremièrePremière
Les horaires de Les horaires de l'enseignement de l'enseignement de
spécialité Art- Danse :spécialité Art- Danse :
5h en Première5h en Première
5h en Terminale5h en Terminale
PROFIL DES ELEVES
• Tous les élèves qui s’intéressent à la danse et aiment l’art en général peuvent prétendre suivre cet enseignement.
• Cet enseignement ne requiert aucun prérequis technique et ne poursuit pas une visée professionnelle.
• Si un niveau de pratique est souhaitable il n'est pas obligatoire .
• Par contre une réelle motivation est nécessaire.
LE BAC L DANSE RESTE UN BAC GENERAL
C’est un bac qui n’a pas pour objectif de former des danseurs de compagnies et tous les débouchés de la section L
restent possibles pour les étudiants.
Bac L Art-Danse:
danse coeff. 6, philo coeff. 7,
lettres coeff. 5, histoire coeff. 4,langues coeff. 4.
Mathématiques coeff.2.
CONTENUSCONTENUS
Cet enseignement comporte deuxCet enseignement comporte deux aspects:aspects:
Une composante pratique
et
Une composante culturelle
Dans sa composante Pratique,
l’élève vit une double expérience de danseur et de compositeur. Il étudie les
fondamentaux du mouvement dansé et les règles de composition chorégraphique.
Dans sa composante Culturelle,Dans sa composante Culturelle,
l’élève découvre, étudie, analysel’élève découvre, étudie, analyse des œuvres des œuvres du patrimoine chorégraphiquedu patrimoine chorégraphique et de la création contemporaine,et de la création contemporaine, à travers l’histoire de la danse, à travers l’histoire de la danse, dans son contexte général.dans son contexte général.
PARTENAIRES
artistiques et culturels:
Un partenariat Artistique avec
La Compagnie “Groupe Incliné”
dirigée par la chorégraphe Jackie
Taffanel
pour la rencontre avec des artistes professionnels
Un partenariat Culturel avec
Le Théâtre de Perpignan
La Scéne Nationale de Narbonne
pour la rencontre avec les oeuvres.
Des stages inter-établissements autour d'une oeuvre chorégraphique au programme
Ruan Emmanuel Vicente
Rencontre avec une chorégraphe et Rencontre avec une chorégraphe et pédagogue Américaine pédagogue Américaine
Martha Moore Martha Moore
Autour de Merce CunninghamAutour de Merce Cunninghamavec avec Roger MéguinRoger Méguin
Rencontre avec notre partenaire Rencontre avec notre partenaire artistique du lycée la chorégraphe artistique du lycée la chorégraphe
Jackie Taffanel, Jackie Taffanel,
LES CONDITIONS MATERIELLES
• Une salle de danse et de cours théoriques
• Un équipement complet, sono, vidéo et caméra, permettant de filmer le travail.
• Une banque de vidéos chorégraphiques, de livres spécialisés disponibles au CDI du lycée.
• Un libre accès de la salle pour les élèves inscrits, en dehors des heures de cours et permettant un travail personnel.
• Un internat pour les élèves habitant loin du Lycée
La présence au lycée
des sections artistiques
Danse, Arts plastiques et Musique,
permet
un travail en symbiose et le développement
dans un cadre formellement scolaire, d'une
approche artistique plus généraliste dans
laquelle, les arts sont croisés.
Préparer un bac littéraire Préparer un bac littéraire ArtArt
épreuves en Danse épreuves en Danse Pratique : coeff 3Pratique : coeff 3
- une chorégraphie collective- une chorégraphie collective ( préparée avec ses camarades de classe)( préparée avec ses camarades de classe)
- une improvisation- une improvisation
- un entretien - un entretien ( 15 minutes) ( 15 minutes)
Préparer un bac littéraire Préparer un bac littéraire ArtArt
épreuves en Danse épreuves en Danse Théorie: coeff 3Théorie: coeff 3
Un écrit de 3h 30Un écrit de 3h 30
2 sujets au choix2 sujets au choix
- Analyse de documents- Analyse de documents
OuOu
- Dissertation sur un sujet- Dissertation sur un sujet
généralgénéral
Les Débouchés du Bac L Art-Danse
Hormis les filières littéraires traditionnellesUniversités
Grandes écolesClasses préparatoires
BTSDUT ...
Des filières spécifiquement artistiques et culturelles
- Enseignement Supérieur et Recherchedans les UFR lettres, arts, langues,
communication
Master, Doctorat en Art- Danse(Lille, Nice, Clermont Ferrand, Paris...)
- Ecoles de danse préparant au diplôme d'état
Vers ● Critique de presse écrite; spécialisation dans le spectacle
vivant
● Administration et gestion des compagnies: chargés de diffusion/production
● Métiers de la documentation: Bibliothèque, médiathèque.
● Métiers liés à la fonction territoriale; filières Animations et filières Culturelles
● Enseignement secondaire dans les options Art-Danse au lycée.
● Relation avec le public dans les structures de diffusion et de création.
● Services culturels des rectorats et des inspections Académiques
● ……………
Question
Le Bac “Art-Danse”
est-il un Bac général?
Oui: vous préparez un Bac Littéraire
où la danse est prise en compte de
manière importante
(coeff 6)
Question
Puis-je garder ma pratique en cours
privé?
Oui; au contraire, cette pratique est complémentaire. C'est un bagage technique et un
repère pour l'étude du mouvement dansé.
Les élèves peuvent aussi préparer
l'option facultative Art-Danse au lycée,
coefficient 2
“ il ne dansait pas pour divertir,
il dansait pour instruire, élever et
troubler...”
D Mac Donagh
RENSEIGNEMENTS
Si vous êtes intéressés par cet enseignement, n’hésitez pas à vous renseigner en téléphonant
au
Lycée Jean Lurçat25, avenue Albert Camus
66000 PERPIGNAN
Tel: 04 68 50 28 91
Site:www.lyc-lurcat-perpignan.ac-montpellier.fr