Le nostre regole

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Scuola primaria 4 Martiri

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Introduzione

Per favorire una atmosfera positiva in classe, si possono coinvolgere gli allievi nellorganizzazione della comunit di apprendimento. Ad esempio facendo in modo che collaborino alla stesura delle regole della classe.

Ai bambini far piacere partecipare alla scelta delle regole e troveranno pi facile seguire le regole che hanno condiviso a stabilire..

Nota per linsegnante

Ragionare con i bambini sull importanza e il significato delle regole, sul perch ogni comunit per stare bene ha bisogno di stabilire delle regole

Seguono le attivit per guidare gli alunni nel decidere e scrivere le regole della classe. Sono incluse delle schede di supporto alle tre attivit.

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Scrivere lelenco delle regole

Attivit 1: Brainstorming

Dividere la classe in piccoli gruppi, assegnare due ruoli: uno scrittore che scriver le regole e un oratore che condivider le idee del gruppo con il resto della classe

Ogni gruppo dovr decidere, discutendone , le regole che ritiene importanti e per quali motivi sono importanti.

Gli oratori di ogni gruppo dovranno raccontare alla classe unidea del loro gruppo circa le regole. Ogni idea verr registrata e mostrata o su un cartellone o sulla LIM o con il video proiettore fino a quando tutte le idee non siano state raccontate.

Nota per linsegnante: spiegare agli alunni che le regole non vanno scritte in forma negativa

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Ridurre il numero delle regole

Attivit 2

Ogni gruppo discute per mettere in ordine di importanza decrescente le regole scritte durante lattivit precedente

Ogni gruppo sceglie poi quali sono le 5 regole che ritiene pi importanti

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Come mostrare le regole
della classe

Attivit 3

Ogni gruppo decide una modalit per esporre le regole della classe

Gli alunni programmano e lavorano fino a completare il loro progetto

Ogni lavoro verr mostrato al resto della classe allinterno della classe

I lavori di ogni classe verranno esposti in corridoio

Nota per linsegnante: un elenco di alcune possibili modalit per presentare le regole di classe: cartelloni, Costituzione della classe, mobile, striscione, video o power point , mobile; banners; striscioni video, audio, o presentazione Power Point, libretto, brochure, giornalino

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Recitare

Attivit 4 Role Playing

Quando le regole della classe sono state scelte, chiedere agli alunni di inventare delle scenette dove recitare i vari comportamenti. Ad esempio, inventare una scenetta per mostrare come seguire una regola e una scenetta dove il comportamento non viene rispettato.

Nota per linsegnante

Rinforzare la comprensione delle regole, stimolando gli alunni attraverso il role playing.

Per esempio: Oggi lavoreremo in piccoli gruppi. Chi sa mostrare come si lavora parlando sottovoce? Una buona recita va premiata come un buon comportamento...

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