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Le texte et l’image au service de la promotion des sciences. Documentation et EEDD. Autour de l’exposition YAB. Socio-Culturel. équitable. vivable. Durable. Environnemental. Economique. viable. Un petit rappel sur DD !. Les axes de l’EEDD. - PowerPoint PPT Presentation
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Le texte et limage au service de la promotion des sciencesDocumentation et EEDDAutour de lexposition YAB
B. Pajot - mars 2007
Un petit rappel sur DD !
B. Pajot - mars 2007
Les axes de lEEDDLa prise en compte de la complexit (formation lanalyse des faits, des informations, formation lesprit critique )Collgialit de lexpertise interdisciplinaritLa reconnaissance de lincertain ou de lindcidable (controverse; dbat public; etc;) Apprendre faire des choix responsabilitMettre en place une solidarit (du fait la valeur)Mettre en place une rflexion utile pour tout citoyen le choix de politiques
B. Pajot - mars 2007
Documents et EEDDDes documents caractristiques de lEEDD ?Ou des caractristiques de documents servant lEEDD ? Peu de documents labelliser caractristiques de lEEDD (documents lies aux trois piliers du DD)
B. Pajot - mars 2007
Mais des proprits obligatoires en EEDD !
Du local au globalComplexeSe prtant lanalyse systmique
B. Pajot - mars 2007
B. Pajot - mars 2007
Dclenchant une forte adhsion des lecteurs/utilisateurs.Un certain esthtisme des images (nuisant peut tre laspect scientifique)
Exemple lexposition YABhttp://www.ledeveloppementdurable.fr/Et les documents pdagogiques lishttp://eduscol.education.fr/D0110/exposition-eedd.fr
B. Pajot - mars 2007
B. Pajot - mars 2007
Vivre ensemble
B. Pajot - mars 2007
tre rfugi
B. Pajot - mars 2007
Survivre en ville
B. Pajot - mars 2007
tre Citadin
B. Pajot - mars 2007
Vivre de son travail
B. Pajot - mars 2007
Protger la vie marine
B. Pajot - mars 2007
Habiter les ctes sans les polluer
B. Pajot - mars 2007
Ne pas surexploiter les ressources de la plante
B. Pajot - mars 2007
Prserver leau
B. Pajot - mars 2007
Accder leau potable
B. Pajot - mars 2007
Davantage dnergies renouvelables
B. Pajot - mars 2007
conomiser lnergie
B. Pajot - mars 2007
Rduire nos dchets
B. Pajot - mars 2007
Respecter lautre
B. Pajot - mars 2007
Vivre avec les forces de la nature
B. Pajot - mars 2007
Prvenir les catastrophes naturelles
B. Pajot - mars 2007
Le climat change
B. Pajot - mars 2007
Zones humides, richesses indispensables
B. Pajot - mars 2007
cosystmes, sources de vie
B. Pajot - mars 2007
La biodiversit en danger
B. Pajot - mars 2007
Se nourrir en respectant la Terre
B. Pajot - mars 2007
Travail en atelierObjectif: Comment utiliser les images le dveloppement durable dans un tablissement ?
B. Pajot - mars 2007
Dans quels projets ?Avec qui ?Disciplinaire ou pluridisciplinaire ?Rle des documentalistes ?Quand ?Dans quels lieux ?Dans une dmarche E3D ?Dans ltablissement:
B. Pajot - mars 2007
Des pistes pour lexploitation des images:Lesquelles choisir ? Quelle hirarchie (de prsentation, dutilisation,..)?Quels niveaux denseignement ?Pour quels usages ? (documents dappel, pour lanalyse, pour lillustration, etc.)Les ressources complmentaires amener ?Les limites de lutilisation de lexposition.
B. Pajot - mars 2007
Bon courage et dans 1 heure !
B. Pajot - mars 2007