LECCION 1 CARACTERISTICAS DE LOS PROBLEMAS

1. Marco tiene 10 dólares2. Manuel no sabe cómo hacer el trabajo3. La contaminación destruye el planeta            4. ¿Cómo te llamas?5. Ya acabé el dibujo  

Planteamiento

¿Es un problem

a? Justificación

Si No1 X Tiene interrogante2 X Afirma un hecho3 X Es un enunciado que genera una incógnita4 X Afirmación5 X Porque tiene una incógnita6 X Afirmación

Enunciados que son problemas:1.- Si las manzanas cuestan 30ctvs y tengo 2,70 ¿Cuantas manzanas podré comprar?2.- ¿Cómo se llama el nuevo profesor?3.- ¿Cuantos hijos tiene Jaime?

Enunciados que no son problemas:1.- El dibujo te libera de mundo2.- Los profesores manda muchos deberes de desarrollo3.- La música relaja

PRACTICA 1: ¿Cuáles de los siguientes planteamientos son  problemas y cuáles no?

PRACTICA 2: Plantea tres enunciados que sean problemas y tres enunciados que no sean problemas

Enunciados de problemas estructurados:1.- Las lámparas cuestan $10, ¿Cuantas podrán comprar con $30?2.- El árbol produce 10 manzanas en un mes ¿Cuantas producirá en 4 meses?

Enunciados de problemas no estructurados:1.-  ¿Cómo lograremos pasar la crisis?2.- ¿Qué carrera elegiré en la universo

 VariableEjemplos de posibles

valores de las variables

Tipos de variables

Cualitativa Cuantitativa

Largo Metros, kilómetros XForma de ojos Alargados, achicados X  Color de piel Negro, mestiza X

Tamaño Pulgadas XNombres Juan, Eliza, Marco X

Cantidad de personas

5, 10, 20 X

1.- Jorge gana $10 un día. ¿Cuántos días tiene que trabajar  para ganar 50 $?Variable    Días                                       Valores       5Variable    Dinero                                  Valores       $10 - 50

2.-  Un terreno mide 3000m 2, para 4 hijos ¿Cómo lo dividen en partes iguales?Variable       Terreno                               Valores      3000m 2

Variable       4 hijos                                 Valores      1500 m 2

PRACTICA 3: Plantea dos problemas estructurados y no

PRACTICA 4: Completa la siguiente tabla en la cual se pide que des  algunos valores posibles de las variables a la izquierda y que identifiques el tipo de variable.

CIERRE DE LA LECCION 1

Reflexionemos acerca de las siguientes preguntas.¿Qué utilidad tiene la práctica que realizaste?En relacionar un objeto y otro, obtener solución mediante la descripción. Ordenar ideas.

¿Para qué te sirve el ejercicio de identificación de palabras a partir de la descripción de sus características?• Para desarrollar la observación abstracta.• Reconocer el significado y reconocer nuestro éxito.

¿Cómo se relaciona lo visto en la lección con lo que sucedió a Alberto cuando Teresa le hizo la narración acerca de su actividad en la finca de su padre en la montaña?Investigar y tomar en cuenta los detalles. Aprendemos nuevas palabras para nuestro léxico, de tal manera asi poder tener un mejor entendimiento de un objeto o situación.

¿Cómo aplicarías lo estudiado para mejorar la comprensión de la lectura?Proporcionando a nuestros conocimientos nuevas ideas de diferentes relaciones entre palabras con distintos significados.