8/13/2019 Lectie Motivatie
1/3
PLAN DE LECTIE-MOTIVATIA
Obiective operationale: 1.Sa enumere formele motivatiei; 2.Sa
explice fiecare forma a motivatiei; 3 .Sa exemplifice forme ale
motivatiei, folosind exemple din experienta
personala. 4.Sa defineasca optimul motivational
Metode :1. Expunere
-->Definirea motivatiei
-->Caracterizarea si enumerarea tipurilor de motivatie
-->Definirea si explicarea optimum motivational
2.Chestionar: Cand invat, de ce invat?/Cand nu invat, de ce nu
invat? ( la o anumita materie)
-->Intrebarea va fi adresata elevilor iar acestia vor nota
cel putin cinci raspunsuri fiecare.
-->Raspunsurile vor fi analizate si vor fi identificate
tipurile de motivatie.
Continut
Definitie: Ansamblul starilor de necesitate ale organismului
care orienteaza si dirieazacomportamentul pe directia satisfacerii
lor.
Functii:
1! de activare interna difuza si de semnalizare a unui
dezec"ilibru fiziologic sau psi"ologic;2! de declansare a
actiunilor efective;3! de directionare, orientarea si centrarea
atentiei pe scop;4! de sustinere si energizare, mentinerea
comportamentului declansat.
Tipuri:
1. Trebuinte#structuri motivationale bazale si fundamentale ale
personalitatii, fortele ei motricecele mai puternice reflectand,
cel mai pregnant, ec"ilibrul biopsi"osocial al omului in
conditiilesolicitarilor mediului extern.
Claificare:a! trebuinte pri!are" inacute!: biologice $ foame,
sete, sexulitate!, fiziologice $miscare,
relaxare%descarcare!;b!trebuinte ecundare" dobandite!: materiale $
de locuinta, confort!, spirituale $ de cunoastere,estetice, etice!,
sociale$ comunicare, cooperare!.
8/13/2019 Lectie Motivatie
2/3
2.Motivele#reactualizari si transpuneri in plan subiectiv ale
starilor de necesitate;&otivul este mobilul care declanseaza,
sustine energetic si orienteaza actiunea.3.Intereele#orientari
selective, relativ stabile si active spre anumite domenii de
activitate. 'mplicaconstanta, organizare si eficienta, fiind astfel
superioare trebuintelor si motivelor.4.Convin#erile#idei adanc
implantate in structura personalitatii, puternic traite afectiv,
care imping,
impulsioneaza spre actiune. (u orice idee este o convingere, ci
aceea care reprezinta o valoare, ocertitudine, care auta 'n
distingerea intre bine si rau, frumos si urat, adevar si minciuna ,
etc.)$Idealurile#proiectii ale invidului in sisteme de imagini si
idei care ii g"ideaza intreaga existenta.Structura psi"ologica a
idealului cuprinde trei elemente: sensul si semnificatia vietii ,
scopul vietii simodelul de viata.*.Conceptia depre lu!e i
viata%formatiune motivationala cognitiv%valorica de maxima
generalitate,ce cuprinde ansamblul parerilor, ideilor, teoriilor
despre om, natura, societate.
&tructuri !otivationale
+Motivatia po'itiva$ stimulari premiale, efecte benefice! si
!otivatia ne#ativa$Stimuli aversivi,abtinere, evitare,
refuz!+Motivatia intrineca$ sursa generatoare in subiect! si
!otivatia e(trineca$sursa generatoare inafara
subiectului!;+Motivatia co#nitiva $ nevoia de a sti, cunoaste! si
!otivatia afectiva$nevoia de a se simti bine incompania altor
persoane!.
Ane(a:C)etionar curt% and invat, de ce invat-and nu invat, de ce
nu invat- $ la o anumitamaterie!/numerati cel putin cinci
raspunsuri la fiecare intrebare. Analizati raspunsurile si
identificati tipurile demotivatie.
Opti!u! !otivational
#'ntensitate optima a motivatiei care sa permita obtinerea unei
performante inalte sau cel putin a celorscontate./xista 2
situatii:%cand dificultatea sarcinii este perceputa corect;%cand
dificultatea este perceputa incorect, prin subapreciere $
submotivatie! sau supraapreciere$ supramotivatie! #0 esec;
Nivelul de apiratie # stimul motivational care impinge spre
realizarea unor progrese si autodepasirievidente. Acesta trebuie sa
fie cu putin peste posibilitatile de moment, pentru a obtine un
efect pozitiv.
ema pentru acasa
ompletai frazele
. &otivul este ...............................care
declan5eaz6, .............................5i susine
energeticaciunea.
2. /numerai patru motive pentru care este bine sa consultati
zilnic un dicionar al limbii rom7ne.
3. 8escrei aspiraiile voastre profesionale.
