LEMABAG PENDIDIKAN YAYASAN SETIA … · Web viewfaktor adalah suku yang dapat membagi suku sejenis adalah suku yang hurufnya sama tetapi pangkatnya berbeda NO SOAL 1 SKORE 1 KUNCI

LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARASMP SETIA NEGARA

JL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok

KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas : VII (Tujuh) No. KD : 2.1Semester : Satu (I) Waktu : 6 MENIT

INDIKATOR Menjelaskan pengertian, variabel, konstanta, faktor , suku dan suku sejenis

ASPEK C1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK

C1

Pernyataan dalam istilah aljabar dibawah ini benar, kecuali ...

A. variabel di lambangkan dengan hurufB. konstanta adalah angka tanpa hurufC. faktor adalah suku yang dapat membagi

D. suku sejenis adalah suku yang hurufnya sama tetapi pangkatnya berbeda

NO SOAL1SKORE1KUNCID

HASIL ANALISA SOAL Depok, November 2007Guru Mata Pelajaran

TK

DP

KEPUTUSAN

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca

Joko Soebagyo, S.Pd



KARTU SOAL


INDIKATOR Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk persamaan linear satu variabel


C1

Diketahui umur Amir dua tahun yang lalu sama dengan 15. Jika umur Amir dimisalkan dengan x, maka model matematikanya adalah ...

A. x – 2 = 15B. x + 2 = 15C. 2x = 15D. x : 2 = 15

NO SOAL2SKORE1KUNCIA


TK

DP

KEPUTUSAN

Joko Soebagyo, S.Pd




KARTU SOAL


INDIKATOR Menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandinganASPEK C1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD

SKC1

Pengertian skala dibawah ini yang benar adalah ...

A. 1 cm ukuran sebenarnya sama dengan 1 cm ukuran pada gambar

B. Perbandingan ukuran sebenarnya dengan ukuran pada gambar

C. Perbandingan ukuran pada gambar dengan ukuran sebenarnya

D. 1 cm ukuran sebenarnya sama dengan 1 m ukuran sebenarnya

NO SOAL3SKORE1KUNCIC


TK

DP

KEPUTUSAN

Joko Soebagyo, S.Pd




KARTU SOAL


INDIKATOR Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)


C1

Pernyataan dibawah ini yang merupakan perbandingan berbalik nilai adalah ...

A. Sebuah sepeda motor menempuh jarak 30 km menghabiskan bahan bakar sebanyak 1 liter, jika bahan bakar yang tersedia 2 liter maka jarak yang dapat ditempuh 60 km

B. Jika harga 1 lusin buku tulis Rp. 12.000,00-, maka harga 1 buah buku tulis Rp. 1.000,00-

C. Satu dus mie instan berisi 40 bungkus, maka 2 dus mie instan berisi 80 bungkus

D. Suatu pekerjaan dapat dikerjakan selama 4 hari oleh 2 pekerja, jika terdapat 8 pekerja, perkerjaan tersebut selesai dalam waktu 1 hari

NO SOAL4SKORE1KUNCID


TK

DP

KEPUTUSAN

Joko Soebagyo, S.Pd




KARTU SOAL


INDIKATOR Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilanganASPEK C1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD

SKC2

Perhatikan garis bilangan berikut:

Kedudukan angka -5 terletak di ....

A. Antara -3 dan 0B. Antara -6 dan -3C. Antara -3 dan 2

D. Antara 0 dan 5

NO SOAL5SKORE1KUNCIB


TK

DP

-3-6 0 2 7

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


INDIKATOR Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lainASPEK C1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD

SKC2

Bentuk pecahan dari 0,6 adalah ...

A.

B.

C.

D.



TK

Joko Soebagyo, S.Pd

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


INDIKATORMenentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah,dikurangi, dikalikan atau dibagi dengan bilangan yang sama


C2Bentuk setara dari 2x + 3 = 5x + 1 adalah ...

A. 3x = 2B. 2x + 2 = 3C. 2x = 5

D. 3x – 1 = 4


Joko Soebagyo, S.Pd


TK

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


INDIKATORMenentukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah, dikurangi, dikalikan, atau dibagi dengan bilangan yang sama


C2Diketahui 4x – 1 > 2x maka pertidaksamaan dibawah ini yang setara adalah ...

A. 2x < 1B. x > 2C. 2x > 1

D. x < 2


Joko Soebagyo, S.Pd


TK

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


INDIKATOR Melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat termasuk operasi campuran


C2Nilai dari 2 – 2{ -3 +1} = ...

A. 6B. 4C. 2

D. -2


Joko Soebagyo, S.Pd


TK

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


INDIKATOR Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulatASPEK C1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD

SKC3

Misalkan P = . Jika a = -1 dan b = 2 maka nilai P = ...

A. 9B. 8C. 7

D. 6

NO SOAL10SKORE1KUNCIB

Joko Soebagyo, S.Pd


TK

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas : VII (Tujuh) No. KD : 1.1Semester : Satu (I) Waktu : 6 MENIT

INDIKATOR Menyelesaikan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi bilangan pecahan


C3Hitunglah nilai dari !NO SOAL

11SKORE4KUNCI

Joko Soebagyo, S.Pd

= ....... (skore

1)

= ..... (skore

1)

= ....... (skore 1)

= ....... (skore 1)


TK

DP

KEPUTUSAN

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibacaLEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok

KARTU SOAL


INDIKATORMenggunakan sifat-sifat operasi hitung tambah, kurang, kali, atau bagi dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian sehari-hari


C3NO SOAL12

Joko Soebagyo, S.Pd

Ani memiliki kue yang sudah bersisa bagian. Ani

memiliki 2 orang adik yang masing-masing diberi

bagian. Hitunglah berapa sisa kue Ani sekarang!

SKORE3KUNCI

= …. (skore 1)

= ….. (skore 1)

= …… (skore 1)


TK

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


INDIKATOR Melakukan operasi hitung, tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar


C3NO SOAL

Joko Soebagyo, S.Pd

Hitunglah:

a. 3x – 2(x – 1) + 5b. (x – 2) (x + 3)

c.

13SKORE6KUNCI

a. 3x – 2(x – 1) + 5 = 3x – 2x + 2 + 5 (skore 1) = x + 7 …. (1)b. (x – 2) (x + 3)

= x2 + 3x – 2x – 6(skore 1)= x2 + x – 6 …. (skore 1)

c.

= = ….

(skore 1)

= ….. (skore 1)


TK

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


INDIKATOR Menentukan penyelesaian PLSVASPEK C1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD

Joko Soebagyo, S.Pd

SKC3

Tentukanlah penyelesaian dari 3x + 4 = 2x + 3NO SOAL14SKORE3KUNCI

3x + 4 = 2x + 3 (kedua ruas di kurang 2x) .... (skore 1)

3x + 4 – 2x = 2x + 3 – 2x

x + 4 = 3 (kedua ruas di kurang 4) .... (skore 1)

x + 4 – 4 = 3 - 4

x = -1 ..... (skore 1)


TK

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


Joko Soebagyo, S.Pd

INDIKATOR Menentukan penyelesaian PtLSVASPEK C1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD

SKC3

Penyelesaian dari 6x – 2 < 4x + 4 adalah ...NO SOAL15SKORE4KUNCI

6x – 2 < 4x + 4 (kedua ruas di kurang 4x) .... (skore 1)

6x – 2 – 4x < 4x + 4 – 4x

2x – 2 < 4 (kedua ruas di tambah 2) .... (skore 1)

2x – 2 + 2 < 4 + 2

2x < 6 (kedua ruas di bagi 3) .... (skore 1)

<

x < 2 …… (skore 1)


TK

DP

KEPUTUSAN




KARTU SOAL

Joko Soebagyo, S.Pd


INDIKATOR Menyelesaikan model matematika suatu masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel


C3Pak Badu memiliki sepasang bebek yang berkembang biak mengikuti rumus S = 15x + 10 dengan x adalah waktu dalam bulan. Berapakah jumlah bebek Pak Badu dalam waktu 6 bulan!

NO SOAL16SKORE3KUNCI

S = 15x + 10

S = 15(6) + 10 .... (skore 1)

S = 90 + 10 .... (skore 1)

S = 100 .... (skore 1)


TK

DP

KEPUTUSAN




Joko Soebagyo, S.Pd

KARTU SOAL


INDIKATOR Menghitung nilai keseluruhan, nilai per-unit, dan nilai sebagian


C3Amin membeli tiga buah flash disk seharga Rp 225.000,00-. Hitunglah:

a. Harga satu buah flash disk

b. Jika Amin membeli 8 buah flash disk, berapakah uang yang harus dibayarkan?


a. Harga satu buah flash disk

= ….. (skore 1)

= Rp 75 .000,00(skore 1)

b. Uang yang dibayar

= 8 x 75000 .. (skore 1)

= Rp 600.000,00 (skore 1)


TK

DP

KEPUTUSAN

Joko Soebagyo, S.Pd




KARTU SOAL


INDIKATOR Menentukan besar dan persentase laba, rugi, harga jual, harga beli, rabat, bunga tunggal dalam kegiatan ekonomi


C3Sebuah handphone merek A pada labelnya tertulis Rp 1.500.000,00- dan discount 5 %. Jika Siska membeli handphone tersebut dan kemudian di jual kembali dengan harga Rp 1.450.000,00-. Hitunglah:

a. Besar discountb. Harga pembelianc. Untung atau rugi

d. Persentase untung atau rugi


a. = 5% x 1.500.000

= 75.000 .... (skore 1)

b. = 1.500.000 – 750.000

= 1.425.000 ... (skore 1)

c. Untung, h. Jual > h. Beli

= 1.500.000 – 1.450.000

= 50.000 .... (skore 1)

d. = (skor

e1)

= 3.3 % .... (skore 1)


TK

DP

KEPUTUSAN

Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibacaLEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA

SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok

KARTU SOAL


INDIKATOR Menghitung faktor perbesaran dan pengecilan pada gambar berskala


C3Candra menggambar sebuah televisi dengan panjang 12 cm. Jika panjang televisi sebenarnya 60 cm, tentukanlah:

a. Skala pada gambar

b. Besar faktor pengecilan


a. = 12 : 60 .... (skore 1)

= 1 : 5 .... (skore 1)

b. = kali .... (skore 1)


TK

DP

Joko Soebagyo, S.Pd

KEPUTUSAN




KARTU SOAL


INDIKATOR Menyelesaikan soal yang melibatkan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)


C3Seorang kontraktor mendapatkan proyek membangun perumahan. Diperkirakan pembangunan perumahan selesai dalam waktu 900 hari dengan banyak pekerja 50 orang. Karena satu dan lain hal, pihak perumahan menginginkan pembangunan selesai dalam waktu 600 hari. Agar proyek selesai sesuai keinginan pihak perumahan, berapa banyak pekerja tambahan yang di siapkan kontraktor tersebut?


Banyak pekerja agar selesai dalam waktu 600 hari:

= .... (skore 1)

= 75 pekerja .... (skore 1)

Banyak pekerja tambahan:

= 75 – 50 (skore 1)

= 25 orang (skore 1)


Joko Soebagyo, S.Pd

TK

DP

KEPUTUSAN


Joko Soebagyo, S.Pd

Documents

LEMABAG PENDIDIKAN YAYASAN SETIA … · Web viewfaktor adalah suku yang dapat membagi suku sejenis adalah suku yang hurufnya sama tetapi pangkatnya berbeda NO SOAL 1 SKORE 1 KUNCI