Upload
novanaina
View
215
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/19/2019 Lembar Luaran 3
http://slidepdf.com/reader/full/lembar-luaran-3 1/6
LAPORAN HASIL PTK
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa
Indonesia Melalui Model Pembelajaran
Kooerati! Tie Think"Pair"Share Pada
Sis#a Kelas I$% S% Negeri &'(
Palembang
Disusun Oleh :
Sur)ati * S$PdNIP$&+,+&'',&+-'.''..(
P/M/RINTAH KOTA PAL/MBAN0%INAS P/N%I%IKAN P/M1%A %AN OLAHRA0A
S% N/0/RI &'( PAL/MBAN0'.&&
8/19/2019 Lembar Luaran 3
http://slidepdf.com/reader/full/lembar-luaran-3 2/6
EMBARAN PENGESAHAN
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia
Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Think-Pair-Share Pada Siswa Kelas I. S !egeri
"#$ Palembang
1. Judul Penelitian : Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia
Melalui Model Pembelajaran Kooperati !ipe !hink"
Pair"#hare Pada #is$a Kelas I.D #D %egeri 1&'
Palembang&. Identitas Penelitian
a. %ama (engkap
b. %IP
). Pangkat*+olongan
d. ,lamat Kantor
e. !elepon
. Kabupaten*Kota
g. Pro-insi
:
:
:
:
:
:
:
#urati/ #.P.d
1001&&102&3&&33'
Pembina* I4a
Jl. #osial #impang Dogan/ Ke)amatan #ako
Palembang
#umatera #elatan
5. (ama Penelitian : !iga bulan Juli s*d ,gustus &311
'. #umber Dana : Dana Pribadi
Palembang/ #eptember &311
Mengetahui :
Kepala #D %egeri 1&' Palembang
% ra. Hj Murbensi &
%IP.: 10&1&13106&37&331
Penulis
% Sur'at i( S.Pd&
%IP.: 1001&&102&3&&33'
&
PEMERINTAH KOTA PALEMBANG
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SEKOLAH DASAR NEGERI 124 PALEMBANG
Jln. Sosial Simpang Dogan, Kecamatan Sako Palembang 30164
8/19/2019 Lembar Luaran 3
http://slidepdf.com/reader/full/lembar-luaran-3 3/6
P/M/RINTAH KOTA PAL/MBAN0%INAS P/N%I%IKAN P/M1%A %AN OLAHRA0A
S/KOLAH %ASAR N/0/RI +' PAL/MBAN0Jln. Sosial Simpang Dogan, Kecamatan Sako Palembang 30164
P)*!+,T,,! K)KSI P)*P/ST,K,,!
8ang bertanda tangan di ba$ah ini/ Kepala Perpustakaan #D %egeri 1&'
Palembang/ dengan ini memberikan Pernataan bah$a laporan hasil PTK dengan
judul: 0M)!I!1K,TK,! H,SI B),2,* B,H,S, I!!)SI,
M),/I M) P)MB),2,*,! KP)*,TI3 TIP) THI!K-
P,I*-SH,*) P,, SIS4, K),S I. S !)1)*I "#$ P,)MB,!15
ang ditulis oleh:
%ama : #urati/ #.Pd
%IP : 1001&&102&3&&33'
Pangkat*+ol. : P9MBI%, * I4a
Jabatan : +uru Pembina* Kelas
nit Kerja : #D %egeri 1&' Palembang
Berkas (aporan ini telah dikoleksi Perpustakaan #D %egeri 1&' Palembang
Demikianlah pernataan ini dibuat dengan sebenarna untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestina.
Palembang/ #eptember &311
Mengetahui/
Kepala #D %egeri 1&' Palembang
%ra. Hj. Murbensi&
!IP.6 10&1&13106&37&331
Kepala Perpustakaan
#D %egeri 1&' Palembang/
% &
K,T, P)!1,!T,*
5
8/19/2019 Lembar Luaran 3
http://slidepdf.com/reader/full/lembar-luaran-3 4/6
#egala Puji dan sukur penulis panjatkan atats kehadirat ,llah #;!
ang telah memberikan berkah dan rahmat"%a sehingga penulis dapat
menelesaikan laporan hasil Penelitian !indakan #ekolah ang diberi judul:
< Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Think-Pair-Share Pada Siswa Kelas I. S !egeri "#$
Palembang =.
!ujuan penusunan laporan Penelitian !indakan Kelas >P!K? ini adalah
untuk memberikan inormasi beberapa temuan ang telah diperoleh sehingga
dapat dijadikan bahan kajian rekan"rekan kepala guru dalam mengambil kebijakan
terutama terkait dengan implementasi penerapan model pembelajaran kooperati
tipe think"pair"share dalam kegaitan belajar mengajar.
Pada kesempatan ini penulis mengu)apkan terima kasih kepada
berbagai pihak ang telah turut akti dalam pelaksanaan P!K dan dalam
penusunan laporan ini. #emoga kebaikanna dapat diterima sebagai amal
kebaikan di sisi ,llah #;!.
Penulis menadari bahan P!K ini masih memiliki bebagai kekurangan.
%amun demikian/ penulis mengharapkan semoga laporan P!K ini memilikimanaat ang sebesar"besarna.
Palembang/ #eptember &311
Peneliti/
%Sur'ati( S.Pd& %IP.: 1001&&102&3&&33'
,3T,* ISI
'
8/19/2019 Lembar Luaran 3
http://slidepdf.com/reader/full/lembar-luaran-3 5/6
Halaman 2udul................................................................................................ i
Halaman Pengesahan .................................................................................... ii
Pers'aratan Koleksi Perpustakaan............................................................... iii
Kata Pengantar .............................................................................................. i-
aftar Isi ......................................................................................................... -
,bstrak ............................................................................................................ -i
B,B I P)!,H//,!
, (atar Belakang Masalah..................................................... 1
B @umusan Masalah .............................................................. 5
A !ujuan Penelitian .............................................................. 5
D Hipotesis !indakan ............................................................ 5
9 Manaat Penelitian ............................................................ ' Deenisi Operasional 4ariabel............................................ '
+ Batasan Masalah.................................................................
B,B II K,2I,! P/ST,K,
,. Deenisi Pembelajaran ....................................................... 7
B. Moti-asi Belajar.................................................................. 7
A. Pembelajaran kooperati .................................................... 13
D. Model Pembelajaran !hink"Pair"#hare............................... 11
9. Hasil Belajar ...................................................................... 1&
B,B III M)T) P)!)ITI,!, @an)angan Penelitian ......................................................... 17
B !empat dan ;aktu Penelitian ............................................ 12
A #ubek Penelitian ............................................................. 12
D Prosedur Penelitian............................................................. 12
9 Instrumen Penelitian .......................................................... 10
!eknik ,nalisis Data........................................................... &3
B,B I7 H,SI P)!)ITI,! ,! P)MB,H,S,!
, ,nalisi Data Penelitian Persiklus ...................................... &&
B Pembahasan ....................................................................... 5
B,B 7 P)!/T/P
, Kesimpulan ........................................................................ 50
B #aran .................................................................................. 50
,3T,* P/ST,K, ..................................................................................... '3
,MPI*,!-,MPI*,!
8/19/2019 Lembar Luaran 3
http://slidepdf.com/reader/full/lembar-luaran-3 6/6
,BST*,K
#urati/ &311. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-hare Pada is!a Kelas I." " #egeri $%& Palembang .
Kata Kun)i: Bahasa Indonesia/ Model Pembelajaran Kooperati !ipe !hink"Pair"
#hare .
Berhasilna tujuan pembelajaran ditentukan oleh banak aktor
diantarana adalah aktor guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar/
karena guru se)ara langsung dapat mempengaruhi/ membina dan meningkatkan
ke)erdasan serta keterampilan sis$a. ntuk mengatasi permasalahan di atas dan
guna men)apai tujuan pendidikan se)ara maksimal/ peran guru sangat penting dandiharapkan guru memiliki )ara*model*metode mengajar ang baik dan mampu
memilih model pembelajaran ang tepat dan sesuai dengan konsep"konsep mata
pelajaran ang akan disampaikan.
Permasalahan ang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: >a? ,pakah
dengan diterapkanna Model Pembelajaran Kooperati !ipe !hink"Pair"#hare
dapat meningkatkan hasil belajar sis$a kelas I.D #D %egeri 1&' PalembangC >b?
Bagaimanakah pengaruh model pembelajaran kooperati tipe think"pair"share
terhadap moti-asi belajar sis$a kelas I.D #D %egeri 1&' PalembangC
!ujuan dari penelitian tindakan ini adalah: >a? Ingin mengetahui penerapan
Model Pembelajaran Kooperati !ipe !hink"Pair"#hare dapat meningkatkan hasil
belajar sis$a kelas I.D %egeri 1&' Palembang
>b? Ingin mengetahui pengaruh
moti-asi belajar sis$a setelah diterapkanna model pembelajaran kooperati tipe
think"pair"share .
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan >a'tion resear'h?
sebanak tiga putaran. #etiap putaran terdiri dari empat tahap aitu: ran)angan/
kegiatan dan pengamatan/ releksi/ dan reisi. #asaran penelitian ini adalah sis$a
kelas I.D #D %egeri 1&' Palembang. Data ang diperoleh berupa hasil tes
ormati/ lembar obser-asi kegiatan belajar mengajar.
Dari hasil analis didapatkan bah$a hasil belajar sis$a mengalami
peningkatan dari siklus I sampai siklus III aitu/ siklus I >1/2?/ siklus II
>6'/36?/ siklus III >22/20?.Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran kooperati tipe
think"pair"share dapat berpengaruh positi terhadap moti-asi belajar #is$a #D
%egeri 1&' Palembang/ serta metode pembelajaran ini dapat digunakan sebagai
salah satu alternati pembelajaran Bahasa Indonesia.
7