Upload
azwan-lai-azahary-ii
View
287
Download
9
Embed Size (px)
DESCRIPTION
sains
Citation preview
Standard pembelajaran: 5.1.1 Menghuraikan cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat. 5.1.2 Menjelaskan kepentingan bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat.
Nama : ______________________________ Kelas:________________ Tarikh:___________________
UNIT 4: HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Lengkapkan peta dakap di bawah dengan jawapan yang betul.
Masyarakat
Beradab,
Hidup
Sejahtera
Cara bersikap sopan
dalam majlis
pengebumian
Kepentingan bersikap
sopan dalam majlis
pengebumian
(i) _________________________________________________________
(ii) ________________________________________________________
(iii) ________________________________________________________
(iv) ________________________________________________________
(i) _________________________________________________________
(ii) ________________________________________________________
(iii) ________________________________________________________
(iv) ________________________________________________________
Standard pembelajaran: 5.1.1 Menghuraikan cara bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat. 5.1.2 Menjelaskan kepentingan bersikap sopan dalam majlis dan upacara masyarakat setempat.
Nama : ______________________________ Kelas:________________ Tarikh:___________________
UNIT 4: HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT
Lengkapkan peta dakap di bawah dengan jawapan yang betul.
Masyarakat
Beradab,
Hidup
Sejahtera
Cara bersikap sopan
dalam majlis
pengebumian
Kepentingan bersikap
sopan dalam majlis
pengebumian
(i) _________________________________________________________
(ii) ________________________________________________________
(iii) ________________________________________________________
(iv) ________________________________________________________
(i) _________________________________________________________
(ii) ________________________________________________________
(iii) ________________________________________________________
(iv) ________________________________________________________