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Les emplois-jeunes dans les réseaux musiques actuelles
A • État des lieux
B • Perspectives
A • État des lieux
Une enquête menée en 2003 par les réseaux pour
établir une situation de l’économie et de l’emploi
dans le secteur
A1 • Les associations concernées par l’état des lieux
13
14
11
18
5
16
6
43
13
18
63
Avec EJSans EJ
Nombre d’associations adhérentes des réseaux
ou ayant apporté réponse (Chainon et WebMA) = 170
Nombre d’employeurs enquêtés = 150
FNEIJMA
AFIJMA
FSJMI
FÉDUROK
CHAINON
WebMA *
Part des associations des réseaux impliqués dans le programme NSEJ = 70%
* WebMA = associations non affiliées à des réseaux et enquêtées par Internet
A2 • Les associations concernées par l’état des lieux
Nommés dans l ’étude
« WebMA »
A3 • Nombre de salariés et ancienneté des associations
2,2
3,8
1,6
2,2
1,9
3,7
3,2
4,3
2,3
3,9
1,7
1,7
FNEIJMA AFIJMA FSJMI FEDUROK CHAINON WebMA
Autressalariés
Emploisjeunes
1994
1978
19931984
19881986Ancienneté
42% des effectifs
permanents sont des emplois-jeunes
La moyenne d’âge des
associations est de 14 ans
Nombre d’emplois-jeunes et autres salariés permanents, par association
• Un million d’entrées spectateurs dans les salles et les festivals
• 6.000 élèves musiciens dans les écoles et les salles proposant des cours, des ateliers et des formations professionnelles
• 45.000 heures de répétition libres ou accompagnées
• Une démultiplication récente :– Des interventions éducatives en milieu scolaire
– Des accompagnements de groupes régionaux en devenir
– Des accompagnements de projets artistiques et culturels développés par des associations locales partenaires, ou par des communes voisines
A4 • Activités
A5 • Valeurs budgétaires
4,4 7,1 4,8 21,9 4,6 8,9
368 396343
509
378
186
Poids économique
51,7 M€
Budget moyenpar association
352 K€
FNEIJMA
AFIJMA
FSJMI
FÉDUROK
CHAINON
WebMA
Consolidation des NSEJ dans les réseaux musiques actuelles • Réalisation Opale/Culture & Proximité • Février 2004
A6 • Situation des emplois-jeunes
Féminisation du secteur 37% de femmes
Maturité des personnes 27 ans en moyenne
Attachement à l’employeur Turn over 1,8
Confiance des employeurs 67% de CDI
Qualification élevée BAC + 2,3
Rémunération faible 1,1 SMIC
Consolidation des NSEJ dans les réseaux musiques actuelles • Réalisation Opale/Culture & Proximité • Février 2004
A7 • Missions des emplois-jeunes
Structuration
association
45%
Production
55%
Missions dominantes ou secondaires consacrées à l’accompagnement des pratiques et des projets 39%
Gestionadministration
18%
Communication,relations avecles publics etles partenaires 27%
Technique 8%
5%
19%
Aides aux projets,centres ressources,action éducative
16%
Accompagnementrépétition
Programmation
7%
4%
4%
NTIC
6% (dont 3% Formateurs MAO)
3%
(dont 5%ApportsNTIC)
3%
3%
A8 • Composition des ressources
59
25 29 36
19
44 37 34
18 15 17
10 6 9 11
10 27
5
7
FNEIJMA AFIJMA FSJMI FEDUROK
CNASEA
État
Collectivités
Autres privés
Ventes
LE DISPOSITIF NOUVEAUX SERVICES EMPLOIS JEUNES
• Une influence déterminante sur le développement du secteur associatif des musiques actuelles
• La création de services d’accompagnement des pratiques culturelles et artistiques des populations, accessibles au plus grand nombre
• Des jeunes diplômés et qualifiés pour une rémunération inadaptée
• Des recettes marchandes limitées par nature, excédant rarement 35% du budget de fonctionnement de l’association
A9 • Synthèse
B • Perspectives
Une stratégie à développer pour consolider des
services et des emplois de qualité répondant aux
demandes des populations
B1 • Emploi qualifié = services de qualité
Hier
1,1 SMIC
Bac + 3
1,8 SMIC
Bac + 3
Expérimentationdes services
Servicesde qualité
Demain
FORMATION
COMPLÉMENTAIRE
VALIDATION EXPÉRIENCE
ET COMPÉTENCES
Décision partenariale de pérenniser les services
B2 • Quels services ?
Scénario « marchand »
DIMINUTION DE L’ACCESSIBILITÉ
PAR LE POUVOIR D’ACHAT
Réduction de la variété et de la quantité des
publics concernés
Augmenter les prix
Facturer des servicesjusqu’alors non payants(conseil, accompagnement…)
Scénario « service public délégué »
CONFORTER LES PARTENARIATS
AVEC LES COLLECTIVITÉS
Répondre à la demande :de découverte artistique
et culturelle, de rencontres,d’expression, de pratique en amateur, d’éducation,
d’insertion
Préserver, garantirla qualité des servicespour tous les publics
B3 • Réduire les inégalités territoriales
Informer les partenaires sur les modèles économiques régissant le secteur
Pour une même niveau d’activité, constat d’une grande disparitédes soutiens publics, insuffisants pour une grande majorité
Harmoniser les prises en charge par les collectivités
VillesCommunautésDépartements
Régions
Préserver une intervention
régulatrice de l’État
Associations isoléesVilles à faible budget
Milieu rural
B4 • Conforter des aides directes à l’emploi
Certains services développés par les associations ne sont pas suffisamment reconnus et soutenus
Accompagner des artistes en développement de carrière
Accompagner des projets culturels portés par des associations locales
Accueillir, informer, conseiller, suivre, accompagner, développer
Accompagner les pratiques artistiques en amateur
Développer des interventions en milieux éducatifs, sanitaires et sociaux
Ces activités sont déterminantes pour améliorer le cadre de vie, produire des dynamiques collectives, et répondre aux demandes des populations locales
Travailler en réseau avec d’autres associations du secteur culturel