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Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

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Page 1: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Les forces

Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Page 2: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Un petit coup de pouce pour débuter !

Une action mécanique exercée sur un objet a pour effet :

- de mettre cet objet en mouvement.- de modifier le mouvement de cet objet.- de déformer cet objet.

Page 3: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Le pied du footballeur va exercer une action sur le ballon, quel est l’effet de cette action ?

Question 1

De mettre en mouvement le ballon.

De modifier le mouvement du ballon.

De déformer le ballon.

Page 4: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Le pied du footballeur exerce une action sur le ballon initialement immobile. L’effet de cette action est …

Correction de la question 1

De mettre en mouvement le ballon.

De modifier le mouvement du ballon.

De déformer le ballon.

Page 5: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

La raquette exerce une action sur la balle, quel est l’effet de cette action ?

Question 2

De mettre en mouvement la balle.

De modifier le mouvement de la balle.

De déformer la balle.

Page 6: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

La raquette exerce une action sur la balle. L’effet de cette action est …

Correction de la question 2

De mettre en mouvement la balle.

De modifier le mouvement de la balle.

De déformer la balle.

Page 7: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Le perchiste exerce une action sur la perche, quel est l’effet de cette action ?

Question 3

De mettre en mouvement la perche.

De modifier le mouvement de la perche.

De déformer la perche.

Page 8: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Le perchiste exerce une action sur la perche. L’effet de cette action est …

Correction de la question 3

De mettre en mouvement la perche.

De modifier le mouvement de la perche.

De déformer la perche.

Page 9: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Un petit coup de pouce pour la suite !

- Une action mécanique peut être modélisée par une force.

- La valeur de la force s’exprime en newton (N) et se note F .

- Une force est représentée par un vecteur : F

- Le vecteur indique le point d’application, la direction, le sens et la valeur de la force.

Page 10: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Question 4

Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?

Sa directionhorizontale

Vers la gauche

Le long de la corde

verticale

Son sensPar là !

Vers la droite

?

Page 11: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?

Correction de la question 4

Sa directionhorizontale

Vers la gauche

Le long de la corde

verticale

Son sensPar là !

Vers la droite

Page 12: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Question 5Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?

Sa directionhorizontale

Vers la droite

Le long du fil

verticale

Son sensPar là !

Vers le bas

?

Ici, image .

D’un Pecheur à la ligne

Page 13: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?

Correction de la question 5

Sa directionhorizontale

Vers la droite

Le long du fil

verticale

Son sensPar là !

Vers le bas

Page 14: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Un petit coup de pouce pour la suite !

- La longueur du représentant du vecteur est proportionnelle à la valeur de la force.

- Pour représenter une force par un vecteur, il faut donc se choisir une échelle.Exemple: 1cm 5 N, un représentant du vecteur de longueur 1 cm représente une force de valeur de 5 N.

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Question 6

Quelle est la valeur de la force représentée par ce vecteur sachant que : 1,0 cm 200 N ?

Page 16: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Correction de la question 5

Quelle est la valeur de la force représentée par ce vecteur sachant que : 1,0 cm 200 N ?

La longueur du vecteur force est de 5,0 cm.

La valeur de la force est de : 5,0 x 200 = 1,0 103 N

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Question 6La force exercée par le chien sur la laisse est représentée par un vecteur force. Sachant que le chien exerce une force de 240 N. Représenter ce vecteur force.

Ici, image .

D’un Pecheur à la ligne On prendra comme échelle :

1,0 cm pour 100 N

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Correction de la question 6

Ici, image .

D’un Pecheur à la ligne

Fchien sur la laisse

Où s’applique cette force ?

ici

Dans quelle direction s’applique cette force ?Dans quel sens s’applique l’effet de cette force ?

Le long de la laisse

Quelle est la longueur du représentant du vecteur force ?

On prendra comme échelle :

1,0 cm pour 100 N

240 x 1,0 / 100 = 2,4 cm

Page 19: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Un petit coup de pouce pour finir !

L’acteur exerce la force, le receveur subit la force, on peut le préciser en notant le vecteur force :

Facteur/receveur

Exemple :

F pied/ballon se lit «  force exercée par le pied sur le ballon ».

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Question 7

Recherche les caractéristiques du vecteur force.

Quel est l’acteur (qui exerce la force) ?

Quel est le receveur (qui subit la force) ?

Quel est le point d’application ?

Quelle est la direction de cette force?

Quel est le sens de cette force ?

Quelle est la valeur de la force ?

On prendra comme échelle :

1,0 cm pour 1,2 N

Page 21: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Correction de la question 7

• L’acteur est la main.• Le receveur est l’élastique.• Le point d’application est le

contact main-élastique.• La direction est horizontale.• Le sens est vers la gauche.• La valeur est : 5,0 X 1,2 = 6,0 N

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Question 8Recherche les caractéristiques des vecteurs

forces bleue et rouge.

Quel est l’acteur (qui exerce la force) ?

Quel est le receveur (qui subit la force) ?

Quel est le point d’application ?

Quelle est la direction de cette force?

Quel est le sens de cette force ?

Quelle est la valeur de la force ?

On prendra comme échelle :

1 cm pour 2 N

Page 23: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Correction de la question 8

Vecteur rouge :Acteur : La main droiteReceveur : l’arcDirection : la verticaleSens : vers le hautValeur : 3 X 2 = 6 N

Vecteur bleu :Acteur : La main gaucheReceveur : élastiqueDirection : la verticaleSens : vers le basValeur : 3 X 2 = 6 N

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Question 9

Représentez la force : Faimant/bille sans tenir

compte de la longueur du vecteur force.

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Correction de la question 9

Représentez la force : Faimant/bille

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Question 10

Représentez la force : Ffil/bille sans tenir

compte de la longueur du vecteur force.

Page 27: Les forces Avez-vous encore des souvenirs du collège ?

Correction de la question 10

Représentez la force : Ffil/bille