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LET´S STOP BULLYING
NOELIA CANCELA LÓPEZSERGIO CARBALLO GUZMÁNSARA GARCÍA BABIODOLORES LESTÓN CAMBEIROPATRICIA POUSO OUJONEREA VIZCAYA CABALLERO
1. INTRODUCCIÓN
2. RESULTADOS DE LA
ENCUESTA
3. PROBLEMA A RESOLVER
4. SOLUCIÓN
5. CONCLUSIONES
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
¡¡Con Let’s Stop Bullying, puedes convertirte en la voz que detiene al monstruo y
previene el bullying!!
INTRODUCCIÓN
¡¡Difusión de Let’s Stop Bullying!!
Un 75% de los encuestados afirman que alguien de su entorno ha sufrido bullying
¡¡y más de 35% afirman haberlo sufrido!!
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
PORCENTAJE DEMASIADO ALTO
NECESIDAD DE UNA SOLUCIÓN
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
CENTRO ESCOLAR
DESINFORMACIÓN
Más de un 79% reconoce falta de información en las escuelas
Casi la mitad de encuestados reconocen no hacer nada ante el Bullying
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
- INDIFERENCIA
+ ACCIONES
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
La mayor parte del Bullying sucede en la escuela
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
ACOSO VERBAL
Sobre todo ...
ACOSO SOCIAL
● Soluciones por parte del centro escolar
● Apoyo de los padres
● Ayuda psicológica
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
VITALIMPORTANCIA
● Contrarrestar la
DESINFORMACIÓN
PROBLEMA A RESOLVER
● AYUDAR a las víctimas
● Prevención contra el
ACOSADOR
PROBLEMA A RESOLVER
● APLICAR EL PROTOCOLO
ANTIBULLYING
SOLUCIÓN
Creación de
Let’s Stop Bullying
Desarrollo de los
programas TEI y KiVa
Programas cuya finalidad es la prevención del
bullying.
SOLUCIÓN
Educar desde la diversidad, la igualdad, desde la consciencia
de que el físico, la orientación sexual, el sexo, la raza etc. no
nos hacen superiores.
SOLUCIÓN
Desarrollo del
programa TEI
Desarrollo del
programa KiVa
SOLUCIÓN
Creación de
Let’s Stop Bullying
¿Cómo funciona la App?
SOLUCIÓN
Pantalla Principal
SOLUCIÓN
Conductas de acoso y
violencia escolar
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN
Formulario de denuncia/Formulario
de autorización a menores
Pulsa aquí paraacceder a los manuales de autoayuda
Asistencia psicológica con
personal cualificado
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN
- Xunta
● Facilitar a las víctimas apoyo directo
● Presionar en la aplicación del protocolo
● Facilitar información a padres/tutores y profesores
CONCLUSIONES