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La Licenciatura en Ciencias y Técnicas de la Educación tiene como objetivo la formación de profesionales que entiendan y contribuyan a los procesos educativos con una clara consciencia de la trascendencia individual y social de la educación.
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CIENCIAS Y TÉCNICAS DE LA EDUCACIÓNLICENCIATURA EN
LICENCIATURA EN CIENCIASY TÉCNICAS DE LA EDUCACIÓN
Es un programa de calidad,
altamente flexible y semiescolari-
zado que tiene como objetivo la
formación de profesionales que
entiendan y contribuyan a los
procesos educativos, con una
clara consciencia de la trascen-
dencia individual y social de la
educación.
Para la toma de decisiones
Te desenvolverás de una forma abierta y flexible frente
a un mundo en constante cambio.
Concebirás tu profesión más allá de una opción de trabajo,
como una misión encaminada a propiciar el desarrollo
armónico de todas las facultades del ser humano en su
ámbito personal y social.
DESARROLLARÁSCOMPETENCIAS
PLAN DE ESTUDIOS
MÓDULO IASPECTOS SOCIALES DE LA REALIDAD
EDUCATIVA EN MÉXICO
» Sociedad y Política en Educación
» Filosofía Educativa
MÓDULO IIMETODOS PEDAGÓGICOS FUNDAMENTALES
» Métodos Pedagógicos Fundamentales I
» Métodos Pedagógicos Fundamentales II
MÓDULO IIIMÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
» Métodos de Investigación en Educación
» Proyecto de Investigación Básico
Estudios con reconocimiento de validez oficial. Núm. de RVOE 992125 de fecha 23 de febrero de 1999.
MÓDULO IVPLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN
» Planeación y Evaluación en Educación
» Capacitación Docente: Procesos de Observación
MÓDULO VTÉCNICAS QUE APOYAN A LA EDUCACIÓN
» Asesoría en Educación
» Técnicas que apoyan a la Educación
MÓDULO VIHISTORIA DE LA EDUCACIÓN: UNIVERSAL, MÉXICO E ISRAEL
» Historia de la Educación
» Modelos Educativos
MÓDULO VIIDESARROLLO Y EDUCACIÓN
» Desarrollo y Educación
» Capacitación Docente: Procesos de Observación I
MÓDULO VIIPSICOLOGÍA EDUCATIVA I
» Introducción a la Psicología
» Psicología Educativa I
» Historiografía y Educación
MÓDULO IXPSICOLOGÍA EDUCATIVA II
» Psicología Educativa II
» Observación en el salón de clases
» Historiografía y Educación
MÓDULO XADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
» Administración en Educación
» Observación en el salón de clases
MÓDULO XILITERATURA Y CULTURA JUDÍA
» Literatura Judía
» Cultura Judía
» Práctica en el salón de clases
Duración:Seis semestres
Coordinador de la Licenciatura:Lic. Leonardo [email protected]
Materias sobre judaísmo que se imparten durante todo el programa:
Historia Judía I-VIII
Pensamiento Judío I-III
Didáctica en Educación Judía I-VII
Ulpan de Hebreo (Un curso cada módulo)
Modalidad:Mixta con un modelo semi-escolarizado
Requisitos:Presentar certificado de preparatoria o bachillerato concluido.
Presentar la documentación requerida.
Solicitar una entrevista personal con el Director Académico.
Presentar curriculum vitae.
ALGUNOS DE NUESTROS DOCENTES
Mtra. Martha Corenstein Zaslav
La Mtra. Corenstein es candidata a doctorado en la Universidad de Cornell, Estados Unidos,
cuenta con una Maestría en Educación de la misma institución, así como con la Licenciatura en
Pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Cuenta con una amplia experiencia
docente a nivel licenciatura y posgrado en prestigiosas instituciones mexicanas de educación
superior, entre ellas, la UNAM y la Universidad Pedagógica Nacional, donde también llevó a cabo
trabajo de investigación.
Ocupó el puesto de Directora General del Nuevo Colegio Israelita I.L. Peretz de 1997 a 2008.
Además, parte de su experiencia ha sido en la dirección de tesis a nivel de licenciatura, maestría
y doctorado. Su línea principal de docencia es la metodología de la investigación, particularmen-
te el enfoque etnográfico, sobre la que tiene diversas publicaciones referidas a este tema. Ha
participado con conferencias en congresos nacionales e internacionales.
Dra. Sofía Kanan FarcaLa Dra. Kanan es psicoanalista, ha realizado sus estudios de posgrado en Psicología Educativa y
Psicoterapia Psicoanalítica. Se ha desempeñado en la práctica clínica de psicoterapia psicoanalíti-
ca a niños, adolescentes y adultos.
En el área de la docencia, ha impartido cátedra de materias relacionadas con la Psicología de la
Educación, Teorías de la Personalidad, Psicopatología, etc. en la Universidad Iberoamericana, en el
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y en la Universidad Hebraica.
Ha publicado artículos en revistas científicas como la del Instituto de Física de la UNAM.
INFORMESLic. Laura Romero TorresCoordinadora de Promoción y Seguimiento Universitario
Tel.: (55) 5245 8600 exts. 114 y [email protected]
www.universidadhebraica.edu.mx