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Liceo Corina Urbina
CUENTA PÚBLICA 2018
El año 2018, en lo personal, marcó un hito en mi carrera profesional, al asumir el liderazgo de uno de los estableci-mientos de más historia y prestigio de nuestro valle de Aconcagua: el Liceo de Niñas Corina Urbina Villanueva. Un nuevo ciclo de gestión, donde nos hemos empeñado junto a nuestro equipo directivo, docente, de asistentes de la educación, pero más aún, con el respaldo de nuestras alum-nas y de nuestros padres y apoderados, para lograr el cum-plimiento de una serie de desafíos y metas. A través de estas páginas, les damos a conocer el resultado de nuestra gestión, que si bien con aciertos y desaciertos, refleja el deseo de demostrar en cada acción nuestro sello educativo, que refiere a “Ser un liceo femenino e inclusivo, formador en deberes y derechos ciudadanos”. Les invito a continuar en este trabajo ,codo a codo, para juntos entreguemos las mejores herramientas a nuestras niñas , que les permitan cumplir sus sueños.
Wilta Berríos Oyanadel
Directora
2018: Un año de desafíos y metas
Sabías que…
Durante 2018, nuestras alumnas de Educación Media participaron en obras literarias, debates y café
literario.
Los terceros medios se sumaron con entusiasmo a la actividad “Diálogos en movimiento”, organi-zada por el Departamento de Len-
guaje).
Asimismo, participaron en actos conmemorativos y en la actividad
denominada Liceo Abierto.
Por cierto, nos preocupamos de implementar las acciones del PME 2018 y para ello, nos involucramos
en cada consejo de gestión.
GESTIÓN PEDAGÓGICA
Dentro de las acciones desarrolladas durante 2018, destacan la implementación de la plataforma WebClass, que corresponde a un sistema que opti-miza la gestión curricular; así como las entrevistas a profesores y apoderados, con la finalidad de esta-blecer estados de avance y remediales pedagógi-
cas.
A ello, se suma un fuerte trabajo de coordinación por departamento y ciclo, acompañamiento al aula, implementación y evaluación del Plan de Continui-dad desde pre-básica a 2° año de enseñanza bási-
ca.
De cara al SIMCE, efectuamos ensayos de matemá-ticas y lenguaje, al tiempo que desarrollamos accio-nes para fortalecer las habilidades de lectura en 2° básicos e implementamos un sistema de evaluación
progresiva en matemática para 7mos básicos.
Educación Media Científico—Humanista
Durante 2018, mantuvimos la categoría de desempe-
ño “Nivel Medio” para la Educación Media.
Asimismo, la totalidad de las clases fueron desarrolla-
das con profesores titulares, profesores volantes o
bien, con especialistas del Programa de Integración.
Entre nuestros hitos, se suma la atención y orientación
a nuestras alumnas que son madres adolescentes
oque estaban embarazadas, a objeto de respaldarlas
en su trayectoria escolar.
De la misma manera, nuestras alumnas participaron
en numerosos proyectos, invitaciones, dentro y fuera
del establecimiento.
Cuenta Pública 2018
Sabías que…
Suscribimos 7 nuevos convenios con
empresas como Centros de Práctica.
Además, logramos la certificación en
calidad NEO CHILE, que busca mejo-
rar las oportunidades de empleo en
los jóvenes.
Incorporamos una Enfermera Univer-
sitaria para fortalecer nuestra espe-
cialidad de Atención en Enfermería.
Educación Técnico— Profesional: Aumentamos en la tasa de titulación de un 51% a 83%.
Si de vinculación con la comunidad se trata, nuestras alumnas de las especialidades de Aten-ción en Enfermería y Gastronomía mención Coci-na desarrollaron numerosas acciones. Entre ellas, podemos destacar la participación en even-tos “Aromas y Sabores de nuestro País” y “El chupe de guatitas, más grande de Chille, que
organizó la Municipalidad de Santa María).
Se suman las ferias y operativos desarrollados por las alumnas de Atención en Enfermería, quienes han sido reconocidas por su empatía y
desempeño profesional.
Cuenta Pública 2018 Mom
ento
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inolv
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s...
Bienvenida al mundo de la lectura
Celebración Día del Libro
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL: AÑO DE COSECHA
Este 2018, nuestro Liceo implementó un Plan de Gestión de la Convivencia Escolar, basado en la mediación escolar de los conflictos. Su labor fue favorecida además con el apoyo de la dupla psico-social que atendió, acompañó y efectuó seguimien-to a las alumnas y apoderados que les fueron derivados.
En total, fueron 1.639 atenciones por concepto de convivencia escolar y orientación las que se desa-rrollaron, al tiempo que tuvimos una participación activa en la mesa multidisciplinaria del ausentismo escolar, implementando acciones internas como entrevistas personalizadas y elaboración de infor-
mes situacionales.
En esta misma línea, nuestra área de convivencia acompañó y efectuó seguimiento de 15 situaciones judiciales, al tiempo que efectuó7 derivaciones a la Oficina de Protección de Derechos.
Junto con recibir capacitación, esta unidad liceana desarrolló acciones que involucraron a toda la comunidad educativa, celebrando el día de la Con-vivencia Escolar e incorporando de manera trans-versal en el quehacer de nuestro establecimiento, los conceptos orientados a favorecer una mejor convivencia y un clima escolar positivo.
Un equipo multidisciplinario que trabaja que trabaja de manera coordinada y permanente con los profesores y asistentes de aula, es el que integra el Programa de Inte-gración Escolar (PIE) de nuestro Liceo. Su labor, benefició de manera directa a 193 alumnas, de las cuales 153 presentan necesidades educativas especia-les transitorias (NEET) y 40 presentan necesidades educa-tivas especiales permanentes. Del grupo de alumnas con NEET, 30 fueron dadas de alta. Durante el año 2018, el PIE participó activamente con acciones enmarcadas en el Plan de Continuidad, favore-
ciendo así a nuestras alumnas desde pre kínder a segundo año básico, al tiempo que ejecutó el plan de intervención para el desarrollo social, que permitió a nuestras alumnas desde visitar un servicio público e interactuar con sus funcionarios, hasta comprar provisiones en el supermercado y preparar una rece-ta. El equipo PIE apoyó la experiencia rehabilitadora de cuatro de nuestras alumnas en la Fundación Equiendo;además acompañó en su inserción laboral a una alumna hoy ya egresada y por cierto, impul-só la inducción en el área técnico profesional para una alumna en la especialidad de Gastronomía. Decíamos que el Programa de Integración Escolar favoreció de manera directa a 193 alumnas, pero lo cierto es que de manera indirecta toda nuestra comunidad educativa se vio impactada positivamente. El mural de la inclusión es una prueba de ello: sus participantes fueron voluntarios, dejando de manifiesto ese deseo común de favorecer la integración de todos los integrantes de nuestro liceo.
MURAL DE LA INCLUSIÓN
CONVIVENCIA ESCOLAR
Cuenta Pública 2018
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ORIENTACIÓN LICEANA VOCACIONAL, EDUCACIO-
De manera conjunta con nuestra área de Convi-vencia Escolar, se desarrolla el trabajo de la unidad de Orientación, que durante 2018 imple-mentó un Plan de Gestión Operativa de Orienta-ción. Esa medida permitió abordar las cuatro áreas de desarrollo integral de nuestras alumnas en las horas de Orientación y/o Consejo de Cur-so en todos los niveles, logrando articular el trabajo de todas las redes de apoyo biopsicoso-cial. Esta unidad desarrolló un trabajo en red con Senda Previene a través de los programas “Continuo Preventivo” y “Actuar a Tiempo”. De esta manera, 7 alumnas fueronderivadas a pre-vención indicada y 17 a prevención selectiva. Este 2018, se integró a las horas de orientación de 4° - 6° - 8° básico y 2° medio, un Programa de Coaching en Liderazgo y Neurolingüística, que favoreció a nuestras alumnas, docentes y apoderados en la formación integral. Nuestra área de Orientación además se encargó de gestionar, organizar y desarrollar la Gira de Estudios de Terceros Medios, gracias al respaldo de Sernatur, favoreciendo a 40 alumnas con méritos por sus logros, compromiso y sentido de compromiso. Dicha gira se realizó a la Región de Coquimbo. Asimismo, organizamos una interesante charla a cargo de la destacada Psicóloga Pilar Sordo, quien se refirió a la crianza de los adolescentes en los tiempos actuales.
Sabías que…
Durante 2018 nuevamente implementamos el programa PACE, con el respaldo de la Universidad de Valparaíso, donde se inte-graron no solo alumnas de cuarto año medio, sino también de terceros medios. En lo que refiere al proceso de admisión a la educación superior, entre nuestras egre-sadas encontramos a dos alumnas que ingresaron a la UV, a estudiar Administra-ción Pública y Fonoaudiología. Asimismo, una alumna se matriculó en el IPLA, en la carrera de Administración de Empresas, en tanto que otra egresada de la Generación 2018 ingresó a la carrera de Psicología en la Universidad de Viña del Mar. El área de Orientación además estuvo a cargo de la coordinación del Programa GPS Vocacional, que respalda las trayecto-rias vocacionales y laborales a partir de 7mo Básico, en horas de Orientación y/o Consejo de Curso. De la misma manera, desarrolló un trabajo de acompañamiento vocacional a alumnas de 3° y 4° Medio.
Cuenta Pública 2018
“Nuevamente este 2018, las unidades de Orientación y Convi-vencia coordinaron el trabajo del Programa Habilidades para la vi-da en sus niveles I y II, que apoya a docentes y alumnas. Nos llena de alegría decir que obtuvo posi-tivos resultados en la Encuesta de Conviven-cia Escolar, para 5to a 8vo Básico”.
Algunos de nuestros hitos de la Gestión 2019
Cuenta Pública 2018
Liderazgo
El nuevo blazer que nuestras alumnas usan principalmente para presentarse en actos oficiales, salidas a terreno y actividades for-males, permitió realzar el atuendo liceano y atender además una inquietud que ya en
varias oportunidades se había planteado.
La iniciativa impulsada por nuestra directora,
fue socializada y resuelta de manera demo-crática –con una votación realizada en el mes de mayo– se definió la compra de esta prenda, la que fue entregada a todas las estudiantes, gracias a una inversión de 27 millones de pesos, a través de recursos correspondientes a la Subvención Escolar
Preferencial (SEP).
Fiesta de Gala para despedir a los 4°Medios 2018 , en con-junto con terceros me-dios.
Entrega de Agenda
escolar gratuita para el
alumnado liceano, con
un diseño renovado
acorde a las necesida-
des de las estudiantes. Celebración Día de la
Madre
Actividades extra
p r o g r a m á t i c a s
para apoyar la
sana convivencia
de toda la comuni-
dad liceana
Nuevo blazer para nuestras alumnas
Realización de actividad “Liceo Puertas
Abiertas”., para promover la admisión 2019 a
nuestro establecimiento.
Liderazgo Cuenta Pública 2018
Respaldadas por nuestro
alcalde Patricio Freire y por
el Concejo Municipal, así
como por nuestro director de
DAEM, Iván Silva, durante
2018 se ejecutó el proyecto
de paisajismo que, a juzgar
por nuestra comunidad edu-
cativa, le cambió la cara al
Liceo Corina Urbina.
Una inversión de 31 millones
de pesos, correspondiente a
fondos de la Ley SEP, permi-
tió la ejecución de esta ini-
ciativa, la que fue apoyada
por el grupo ecológico Suyai
Corina, que complementó
Proyecto de Paisajismo le cambió la cara a nuestro liceo
esta labor con hermosos
murales elaborados con
tapitas recolectadas entre
nuestra comunidad educati-
va, que también participó
activamente en su proceso
de elaboración.
A continuación, presentamos el resumen de las
iniciativas y sus respectivos montos de inver-
sión, que fueron financiadas a través de la
Subvención Escolar Preferencial.
Gastos Anual
Remuneraciones 140.636.142
Alimentos 164.353
Pasajes 5.085.948
Movilización 9.906.320
Entradas viaje Educativo 375.900
Materiales de enseñanza 34.083.769
Insumos computacionales 4.536.664
Plataforma Sineduc 1.294.364
Equipamiento 48.771.771
Planetario móvil 1.500.000
Materiales de oficina 4.433.714
Plataforma Webclass 12.238.872
Gastos Anual
Mobiliario 17.183.569
Uniformes 27.786.184
Plataforma Inglés 13.688.022
Viaje Colombia 18.159.400
Capacitación 11.310.000
Servicios taller paisajismo 31.744.590
Servicios de limpieza y pintura de patio 15.753.660
Experiencia Selva Viva 4.254.250
Taller de Liderazgo 12.750.000
Plataforma wifi 13.804.000
Total: $429.461.492
Liceo Corina Urbina: Ser Mujer es Poder