LICEUL DE INFORMATICĂ

„TIBERIU POPOVICIU” CLUJ-NAPOCA

1. Realizarea unui sistem educaţional performant, echitabil şi eficient• Asigurarea accesului tuturor elevilor la servicii educaţionale de calitate.

• Creşterea calităţii actului educaţional, cu scopul ameliorării rezultatelor şcolare şi obţinerea unor rezultate foarte bune la examenele naţionale.

• Creşterea calităţii învăţământului adresat tinerilor capabili de performanţă.• Reducerea numărului de absenţe şi prevenirea absenteismului şcolar, a riscului de abandon şcolar;

prevenirea violenţei şi creşterea siguranţei elevilor.• Asigurarea condiţiilor pentru evoluţia în carieră şi dezvoltarea profesională a cadrelor didactice.

2. Asigurarea și creșterea calității procesului educațional• Îmbunătățirea pregătirii elevilor din clasele a IV-a.

• Monitorizarea inserției absolvenților și a consilierii/orientării elevilor pentru continuarea studiilor postliceale și universitare în concordanță cu profilul pedagogic al fiecăruia.

• Asigurarea accesului la învăţământ prin creare de şanse egale la educaţie; accesarea proiectelor europene pentru sprijinirea elevilor în a continua școlarizarea, precum și a cadrelor didactice.

3. Asigurarea transparenţei deciziilor şi îmbunătăţirea imaginii Liceului de Informatică Cluj-Napoca, prin comunicarea activităților de impact; comunicarea şi colaborarea cu

comunitatea şi mass-media• Intensificarea colaborării cu comunitatea locală, cu organizaţiile nonguvernamentale, cu asociaţiile

culturale şi sportive, cu sindicatele şi agenţii economici.• Asigurarea vizibilității activităților Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu” prin reorganizarea și

întreținerea site-ului unității.• Colaborarea deschisă şi permanentă cu mass-media.

• Combaterea şi prevenirea posibilelor cazuri de corupţie în cadrul Liceului de Informatică „Tiberiu Popoviciu”.

4. Eficientizarea activității compartimentelor din Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” pe domenii funcţionale

OBIECTIVE

Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu modificările și completările ulterioare;

Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin OMENCS nr. 5079/2016, modificat și completat prin OMEN 3027/08.01.2018;

Metodologia-cadru de organizare și funcționare a consiliului de administrație din unitățile de învățământ preuniversitar, aprobată prin OMEN nr. 4619/2014 și completată și modificată prin OMEN nr. 3160/01.02.2017;

Legea nr. 87/2006 Privind Asigurarea Calităţii în Educaţie;

OUG nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației;

HG nr. 1534/2008 privind aprobarea standardelor de referință și a indicatorilor de performanță pentru evaluarea și asigurarea calității în învățământul preuniversitar;

OMPF 808/8.07.2015, privind abrogarea Ordinului ministrului finanțelor publice nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial, cuprinzând standardele de control intern/managerial la entitățile publice ți pentru dezvoltarea sistemelor de control intern/managerial;

OSGG 600/20.04.2018, Privind aprobarea Codului controlului intern managerial al entităților publice;

Legea 272/2004 Privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, republicată în 2014;

Legea 35/2007 Privind creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ, actualizată;

OMEN nr. 3118/18.02.2019 privind aprobarea Calendarului și a Metodologiei de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2019-2020;

OMEN nr. 3185/18.02.2019 privind aprobarea organizării simulării evaluării naționale pentru elevii clasei a VIII-a și a simulării probelor scrise ale examenului de bacalaureat național, în anul școlar 2018 – 2019;

OMEN nr. 4461/27.08.2018, privind aprobarea calendarului de administrare a evaluărilor naționale la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a în anul școlar 2018-2019;

OMEN nr. 4813/29.08.2018 privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a, în anul şcolar 2018-2019 ;

ORDIN Nr. 4829/30.08.2018 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar2019 – 2020;

ORDIN Nr. 4830/30.08.2018 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional – 2019;

OMEN nr. 5460/12.11.2018 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2019-2020;

OMEN nr. 3220/2018 privin structura anului școlar 2018-2019 ;

Programul managerial al ISJ Cluj pentru anul şcolar 2018-2019 .

• Interculturalitate; • Multidisciplinaritate;

• Complementaritate formal - non-

formal;

• Transparenţa implementării

strategiei;

• Flexibilitate organizaţională şi

informaţională;

• Cooperare instituţională şi centrare

pe valori;

• Descentralizare a autorității

educaționale;• Responsabilitate;

• Autonomie decizională şi personală; • Solidaritate şi coeziune socială;

• Abordare globală şi unitară; • Valorizare;

• Coordonare; • Networking.

ORGANIGRAMA

Comisii cu caracter permanent:

• Comisia pentru evaluare și asigurarea calității; • Comisia de monitorizare a sistemului de control

intern managerial; • Comisia pentru dezvoltare profesională și

evoluție în carieră;• Comisia pentru prevenirea și eliminarea

violenței, a faptelor de corupție și discriminăriiîn mediul școlar și promovarea interculturalității;

• Comisia pentru curriculum;• Comisia pentru securitate și sănătate în muncă

și pentru situații de urgență;

Comisii metodice:

• Comisia metodică Limba și literatura română;• Comisia metodică Limbi moderne; • Comisia metodică Matematică; • Comisia metodică Științe;• Comisia metodică Socio-umane;• Comisia metodică Artă și Sport;• Comisia metodică Informatică și Tehnologii;• Comisia metodică a diriginților; • Comisia metodică Învățământ primar 0-2; • Comisia metodică Învățământ primar 3-4.

Comisii cu caracter temporar:

• Comisia pentru elaborarea orarului;• Comisia pentru manuale;• Comisia pentru organizarea serviciului pe școală;• Comisia pentru acordarea burselor și programe

sociale;• Comisia pentru elevii cu CES;• Comisia pentru orientare școlară și profesională• Comisia pentru monitorizarea notării ritmice;• Comisia pentru revizuirea ROF-LITP și RI-LITP• Comisia pentru monitorizarea absențelor;• Comisia pentru elaborarea și revizuirea PDI;• Comisia pentru inventariere;• Comisia pentru casare.

Comisii cu caracter ocazional:

• Comisia pentru arhivarea documentelor școlare;• Comisia paritară;• Comisia pentru transferul elevilor;• Comisia pentru achiziții publice și recepție

bunuri și servicii;• Comisia pentu promovarea imaginii unității;• Comisia pentru mobilitatea personalului

didactic;• Comisia pentru lapte, corn și mere;• Comisia pentru colectarea selectivă a deșeurilor.

AN ȘCOLAR

POSTURI2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

DIRECTOR 1 1 1 1 1

DIRECTOR ADJUNCT 1 1 1 2 2

CADRE DIDACTICE 74 72,88 79,31 84,76 89,38

CADRE DIDACTICE

AUXILIARE7 7 8

7 7

administrator financiar șef 1 1 1 1 1

administrator financiar 1 1 1 * *

secretar șef 1 1 1 1 1

secretar 1 1 1 1 1

bibliotecar 1 1 1 1 1

inginer de sistem - - 1 1 1

administrator patrimoniu 1 1 1 1 1

pedagog 1 1 1 1 1

PERSONAL NEDIDACTIC 10 10 11 15 14

îngrijitor 3 5 7 11 10

bucătar 2 - 1 1 1

muncitor de întreținere 1 2 1 2 2

paznic 3 3 2 1 1

2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

TOTAL NORME DIDACTICE 70,35 73,66 79,31 83,76 89,38

POSTURI ÎNTREGI 70 58 67 68 73

PLATA CU ORA 2,64 5,01 5,62 3,97 4,82

CUMUL 0 0 0 1 0

2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

PERSONAL DIDACTIC CALIFICAT 79 84 89 95 100

PERSONAL DIDACTIC NECALIFICAT 0 0 0 0 0

2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

NORME OCUPATE CU TITULARI 64,85 62,67 70,42 69,26 72,16

NORME OCUPATE CU SUPLINITORI 8,5 9,77 8,89 14,5 17,22

GRUPE DE VĂRSTĂ

AN ȘCOLAR

sub 25 de

ani

25-34

ani

35-44

ani

45-54

ani

55-65

ani

peste 65

ani

2014-2015 1 10 17 28 18 0

2015-2016 2 16 23 27 19 0

2016-2017 1 11 27 30 19 1

2017-20189 1 20 35 29 14 1

2018-2019 3 18 29 33 16 1

GRAD DIDACTIC

VECHIME ÎN

ÎNVĂȚĂMÂNTD

EBU

TA

NT

DEFIN

ITIV

AT

GR

. D

ID. II

GR

. D

ID. I

TO

TA

L

DO

CT

OR

AT

GR

AD

AȚ

IE D

E M

ER

IT

sub 1 an 8 - - - 8 -

1-5 ani - 11 - - 11 -

5-10 ani - 6 3 - 9 1

10-15 ani - 2 6 4 12 1

15-20 ani - 1 4 6 11 1 2

20-25 ani - 1 - 17 18 - 5

peste 25 ani - 1 - 30 31 3 8

TOTAL 8 22 13 57 100 6 15

CADRUL DIDACTIC DEBUTANT PROFESOR MENTOR

RUS ANDREEA CISTIAN MIHAELA

STAMATE FLORENTINA VIORICA GOIA

MÂNDRU IULIANA OLTEAN LILIANA

AVRAM ARTEMIS-CRISTINA ZĂPOR SIMONA

BOLOLOI IONELA BALACI TINCUȚA

COVACIU CĂTĂLINA COMȘA MARIUS

PERȘA EUGEN BĂLAN GABRIELA

PERȘA DANA GIURGEA MIHAELA

AN ȘCOLAR

RAPORT 20

14

-201

5

20

15

-201

6

20

16

-201

7

20

17

-201

8

20

18

-201

9

NR. ELEVI/

NR. NORME DIDACTICE17,01 16,65 17,70 18,01 18,19

NR. ELEVI/

NR. PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR171,00 182,42 175,50 215,57 232,29

NR. ELEVI/

NR. PERSONAL NEDIDACTIC119,70 127,70 127,63 100,60 116,14

AN ȘCOLAR

NR. CLASE/NIVEL

2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

LICEAL 12 12 12 12 12

GIMNAZIAL 11 12 14 16 17

PRIMAR 22 24 27 28 30

TOTAL 45 48 53 56 59

EVOLUȚIA NUMĂRULUI DE CLASE

0 10 20 30 40 50 60 70

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

TOTAL

LICEU

GIMNAZIU

LICEU

AN ȘCOLAR

NR. ELEVI

2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019

LICEU 348 351 352 356 365

GIMNAZIU 307 326 365 418 466

PRIMAR 542 600 687 737 795

TOTAL 1197 1277 1404 1511 1626

EVOLUȚIA NUMĂRULUI DE ELEVI

0 500 1000 1500 2000

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

TOTAL

PRIMAR

GIMNAZIU

LICEU

Nr. elevi

neclasificați

Nr. elevi

corigenți la

o disciplină

Nr.elevi

corigenți la

două discipline

Nr. elevi

corigenți la

trei sau mai multe

discipline

5 30 2 4

0

20

40

60

80

V VI VII VIII IX X XI XII

PR

OC

EN

TE

DISTRIBUȚIA MEDIILOR PE NIVEL DE STUDIU

5,00 – 5,99

6,00 – 6,99

7,00 – 7,99

8,00 – 8,99

9,00 – 10

Elevii din ciclul gimnazial și cel liceal au înproporție de 68,13% medii generale pesemestrul I peste 9; 28,86% au mediilegenerale cuprinse între 8,00 și 8,99, iar3,01% medii cuprinse între 7,00-7,99;

23 elevi din ciclul gimnazial și 5 din cel liceal,au obținut media generală 10.

În clasa a VII-a și clasa a XII-a se constată oscădere destul de accentuată a mediilorgenerale semestriale.

În ciclul primar aproximativ 90% dintre eleviau numai calificative de FOARTE BINE.

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

informatică matematică biologie limba română ed. Socială limba engleză chimie istorie fizică

DISTRIBUȚIA ELEVILOR CORIGENȚI/DISCIPLINE

DISCIPLINA INFORMATICĂ MATEMATICĂ BIOLOGIELIMBA

ROMÂNĂ

EDUCAȚIE

SOCIALĂ

LIMBA

ENGLEZĂCHIMIE ISTORIE FIZICĂ

NUMĂR DE

ELEVI

CORIGENȚI

2 16 7 3 4 2 5 1 1

1 materie 2 materii 3 materii

mai mult de 3

materii

30 2 2 2

0

5

10

15

20

25

30

1 materie 2 materii 3 materii mai mult de 3 materii

O DISCIPLINĂ

DOUĂ

DISCIPLINE TREI DISCIPLINE

MAI MULT DE

TREI DISCIPLINE

NUMĂRUL DE

ELEVI 2 0 1 2

0

1

2

1 materie 2 materii 3 materii mai mult de 3 materii

MEDIA 10 MEDIA 9 MEDIA 8 MEDIA 7MEDIA

mai mică de 7

NUMĂRUL ELEVILOR

CLASIFICAȚI GIMNAZIU

(463)

455 1 2 2 3

NUMĂRUL ELEVILOR

CLASIFICAȚI LICEU(361)

358 2 0 1 0

TOTAL ELEVI CLASIFICAȚI

(824)813 3 2 3 3

• 794 de elevi din ciclul primar au avut la purtare calificativul FOARTE BINE și un elev calificativul INSUFICIENT.

• Diminuarea medie la purtare s-a datorat absențelor nemotivate și abaterilor disciplinare. Toți cei șase elevi cu media la purtare

sub opt au avut și abateri disciplinare.

2016-2017 2017-2018 2018-2019 (semestrul I)

total absențe

/elev

absențe nemotivate

/elev

total absențe

/elev

absențe nemotivate

/elev

total absențe

/elev

absențe nemotivate

/elev

PRIMAR 1,05 0,01 1,62 0,02 0,92 0,2

GIMNAZIU 18,89 1,19 22,32 2,35 11,18 1,53

LICEU 62,38 9,02 67,02 10,23 28,74 4,15

0

5

10

15

20

25

30

primar gimnaziu liceu

NUMĂRUL DE ABSENȚE/ELEV

total absențe /elev

absențe nemotivate /elev

CICLUL

NUMĂRUL PREMIILOR

PREMIUL

I

PREMIUL

II

PREMIUL

III

MENȚIUNE/

PREMII

SPECIALE

PRIMAR

(Anexa 1)

CONCURSURI

NAȚIONALE și

REGIONALE 38 21 20 14

CONCURSURI

INTERJUDEȚENE

JUDETENE241 178 160 118

CONCURSURI

LOCALE22 18 14 15

GIMNAZIU ȘI

LICEU

OLIMPIADE ȘI

CONCURSURI

NAȚIONALE ȘI

REGIONALE

- 2 3 1

OLIMPIADE ȘI

CONCURSURI

JUDEȚENE ȘI

INTERJUDEȚENE

1 - 2 -

AN ŞCOLAR

NR. MANUALE NR. MANUALE/NR DE ELEVI

comandate livrate comandate livrate

2014-2015 2383 1826 1,99 1,52

2015-2016 6604 6373 5,17 4,99

2016-2017 5527 5360 3,93 3,81

2017-2018 6570 6570 4,35 4,35

2018-2019 3514 3514 2,16 2,16

CATEGORIE NR. BENEFICIARI

Bursa de merit 508

Bursa de performanță 6

Bursa de studiu 1

Burse sociale:

- medicale 25

- orfani 7

- venit mic 1

TOTAL BURSE 548

”Bani de liceu” 1

• Transport gratuit pe una sau două linii, respectiv 50% din costul abonamentului;

• Cazarea elevilor din Republica Moldova;

• Programul de tip „Școală după școală” pentru elevii din ciclul primar;

• Programul ”Lapte și corn” pentru elevii din ciclul primar și gimnazial;

• Servirea mesei la cantina unității, contra cost;

• Cazarea elevilor în internatul unității;

• Decontarea navetei.

V - A, B, C, D INFORMATICA ÎN ȘTIINȚĂ ȘI ARTĂ

VI - A, B, DVI - C

LIMBA ENGLEZĂMISTERELE LUMII ANTICE

VII - A, B, C, DVII - E

TEHNOLOGIA INFORMAȚIEIEDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE

VIII - AVIII - B, CVIII - D

BASCHET-UN JOC LA ÎNĂLȚIMETEHNOLOGIA INFORMAȚIEI

FOTBAL

IX - A, B, CX - A, B, C

ore alocate pt. LABORATOR INFORMATICĂ/GRUPE

XI – A, B, CTEHNOLOGII IN IMAGINEA DIGITALA

SPORTEDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTTE

XII – A, B, C ELEMENTE DE ANALIZA MATEMATICĂ

clasa

nr.

opționale

propuse

opționale alocate

V 5 • INFORMATICA ÎN ȘTIINȚĂ ȘI ARTĂ (4 clase)

VI 4• LIMBA ENGLEZĂ (CREATIV WRITING - 2 clase)

• INFORMATICĂ ÎN ȘTIINȚĂ ȘI ARTĂ (2 clase)

VII 5• LIMBA ENGLEZĂ (A STEP AHEAD 1clasă, PREPARING FOR PET 2 clase)

• SPORT (UN JOC LA ÎNĂLȚIME-BASCHET -1clasă)

VIII 5• TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI (1clasă)

• MATEMATICĂ (GEOMETRIE PRACTICĂ - 3clase)

XI 5• METODE DE SECURITATE ȘI TEHNOLOGII DIGITALE (2 clase)

• SPORT (SPORTUL REGE -1clasă)

XII 5 • ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ ȘI APLICAȚII (3clase)

- cadre didactice competente, responsabili de catedre, arii curriculare şi comisii eficienţi;

- activități didactice diversificate din punct de vedere al conținutului, al abordării metodice și al resurselor materiale utilizate;

- participarea cadrelor didactice la programe de formare și perfecționare continuă și aplicarea competențelor dobândite în procesul instructiv-educativ;

- preocuparea constantă a cadrelor didactice pentru pregătirea elevilor, prin realizarea de pregătiri, consultaţiiși activități extrașcolare;

- optimizarea procesului instructiv-educativ prin diversificarea şi modernizarea metodelor şi mijloacelor didactice utilizate şi prin valorificarea colaborării cu alte

instituţii de cultură;

- frecvența bună și foarte bună a elevilor la activitățile școlare și extrașcolare;

- rezultatele bune și foarte bune obținute de elevi la concursurile și olimpiadele școlare;

- participarea cadrelor didactice, în calitate de evaluatori, supraveghetori etc., în comisii de organizare a olimpiadelor şi concursurilor şcolare;

- parcurgerea integrală a conținuturilor prevăzute în programele școlare, concomitent cu evaluarea ritmica a elevilor prin instrumente specifice diversificate;

- opţionalele aprobate pentru anul școlar 2019-2020 au fost stabilite în urma consultării elevilor și părinților acestora, în concordanță cu planurile cadru;

- -stabilrea unor relaţii de parteneriat cu alte şcoli din judeţ şi din ţară;

- întârzieri în semnarea condicii de prezenţă, în cazul unor cadre didactice;

- lipsa de interes a unor cadre didactice pentru încurajarea participării elevilor la concursuri și olimpiade școlare;

- există cadre didactice care utilizează în procesul de predare-învățare-evaluare metode exclusiv tradiționale;

- diseminarea insuficientă a cunoştinţelor şi competenţelor dobândite în cadrul cursurilor de formare/perfecționare;

- indisponibilitatea unor cadre didactice de a participa la conferințe, simpozioane, sesiuni de comunicări științifice etc., recomandate pentru

perfecţionare;

-implicarea insuficientă în programe europene, în atragerea de finanţare din resurse extrabugetare în scopul amenajării cabinetelor, a spaţiilor şcolare;

- uneori activitățile extracurriculare au fost limitate din cauza insuficienței cadrelor didactice însoțitoare;

- lipsa unor module experimentale a crescut ponderea eperimentelor demonstrative în defavoarea celor frontale pe grupe sau individuale;

- computerele din dotare au nevoie de întreținere frecventă, datorită uzurii fizice și morale;

- lipsa de interes din partea elevilor în propunerea/organizarea unor activităţi ale Consiliului Elevilor.

- disponibilitatea ISJ, CCD și UBB de a realiza cursuri de formare și perfecționare în specialitate;

- colaborarea cu Poliția în vedere reducerii numărului actelor de violență în școală și în afara ei;

- colaborarea cu Centrul Regional de Excelenţă Cluj pentru pregătirea elevilor capabili de performanţă;

- existența unui număr mare de concursuri şcolare atrăgătoare care stimulează creativitatea elevilor;

- organizarea de simpozioane, conferințe etc.;- receptivitatea familiilor elevilor față de nou;

- colaborarea cu Biblioteca Județeană „Octavian Goga” pentru cultivarea și dezvoltarea interesului elevilor pentru lectură;

- colaborarea cu CJRAE atât pentru identificarea nevoilor elevilor şi orientarea lor şcolară şi profesională, cât și pentru identificarea elevilor cu CES;

- disponibilitatea Asociației IT „Tiberiu Popoviciu” de a sprijini activitățile organizate la nivelul unității și de a se implica în dezvoltarea bazei materiale

a acesteia;- implicarea firmei IT Compania globală EXL Services pentru dotarea

laboratoarelor de informatică cu 66 de calculatoare.

- influenţa negativă a unor factori de mediu extern asupra educaţiei elevilor;

- scăderea motivaţiei elevilor de a participa la concursuri şcolare;

- elevii pasionați sunt implicați în multe proiecte și nu reușesc să se organizeze pentru a face față la concursuri/proiecte - școală

- necorelarea programelor școlare pentru diferite discipline

- problemele familiale şi financiare ale elevilor și familiilor acestora;

- lipsa interesului unor părinţi pentru comportamentele deviante ale unor elevi şi a educării corespunzătoare a acestora;

- angajarea mediu-redusă a familiei în viaţa şcolară ca factor educaţional care poate influenţa rezultatele şcolare;

- timp insuficient acordat elevilor de către unii parinți;

- tendința unor elevi spre superficialitate, lipsă de răbdare și aprofundare în rezolvarea sarcinilor de lucru;

- lipsa fondurilor pentru organizarea unor activități de către Consiliul Elevilor Liceului de Informatică „T. POPOVICIU”.

SURSA DE FINANȚARE DESTINAȚIA FONDURILOR ALOCATE SUMA

BUGET LOCAL

Cheltuieli materiale 544 019

Transport elevi 267 766

Burse de merit, de studiu, sociale 170 418

Investiții 281 000

TOTAL 1263 203

BUGET DE STAT

Cheltuieli de personal 2 643 124

EXAMENUL DE BACALAUREATEXAMENUL DE EVALUARE NAȚIONALĂ

EXAMENUL DE TITULARIZAREREPARTIZAREA COMPUTERIZATĂ

COMPETENŢE PROFESIONALE

23 836

„BANI DE LICEU” 967

Transport elevi (naveta) 1 233

Burse acordate elevilor din Republica Moldova 16 207

TOTAL 2 685 367

AN FINANCIAR

DESTINAȚIE2015 2016 2017 2018

ÎNCĂLZIRE, CURENT ELECTRIC 554389 521782 481010 489988

APĂ-CANAL, SALUBRITATE 92654 85216 67945 57005

MATERIALE CURĂŢENIE 48788 40775 21889 16504

ALTE BUNURI SI SERVICII 217019 278303 289500 379583

OBIECTE DE INVENTAR 92611 84928 54311 88893

REPARAŢII CURENTE 166843 161660 78031 115 816

CĂRŢI BIBLIOTECĂ 2000 3691 1687 0

FURNITURI BIROU 13383 13899 12379 10030

PREGĂTIRE PROFESIONALĂ 0 1111 4960 9934

PROTECTIA MUNCII 1155 740 3282 4000

NAVETĂ CADRE DIDACTICE 5688 5100 5128 7951

INTERNET, RADIO, POȘTA, TELEFON 5370 5118 5272 8415

MATERIALE SI SERVICII CU CARACTER FUNCȚIONAL 13529 13528 0 17316

ALTE CHELTUIELI 16413 24454 54698 6250

CONSULTANȚA ISU 0 0 0 118398

TOTAL MATERIALE, BUNURI ŞI SERVICII 1229842 1240305 1080092 1214267

ACHIZIȚII REPREZENTATIVE REALIZATESUMA

(LEI)

Mobilier arhiva 17 984,47

Serviciu arhivare 26 721,21

Scaune 7 847

Pilote, perne, lenjerie 6 869

Jaluzele 13 103,2

Saltele 13 110

Consultanță ISU 118 398

Sistem de alarmare împotriva efracțieiLocația Zorilor 21 617,61

Locația Calea Turzii 25 634,48

Sistem de supraveghere videoLocația Zorilor 36 613

Locația Calea Turzii (internat) 20 786

Calculatoare pt. laboratoarele de informatică 134 155,25

Videoproiectoare, calculatoare pt. birouri, multiplicatoare, laptopuri, table 47 215

ACHIZIȚII SUMA ALOCATĂ

(LEI)

Multiplicator 3900

Materiale pavoazare 3000

Materiale amenajare și reparații 500

Repararea sistemului de aprindere la mașina de gătit 2184

SSD pentru 30 de calculatoare 5748

5 Aspiratoare 3200

Echipament pentru echipa de robotică 1300

Cazare pentru echipa de robotică 3500

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

• Renovarea/amenajarea mai multor săli de

clasă

• Renovarea/modernizarea băilor pentru

profesori (Calea Turzii)

• Disponibilitatea și implicarea cadrelor

didactice în acțiuni de voluntariat care au

vizat activități de reamenajare/utilare a

unor săli de clasă;

• Incadrarea în Costul standard pe elev, în

ceea ce privește cheltuielile de personal.

• Mobilier necorespunzător în unele săli de

clasă;

• Unele cadre didactice nu sunt preocupate

de întreținerea curățeniei și dotării din

sălile de clasă și laboratoare;

• Lipsa contractelor de închiriere a spațiilor

excedentare are ca urmare inexistența

fondurilor extrabugetare/proprii.

OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI

• Disponibilitatea și implicarea părinților

elevilor din ciclul primar acțiuni de

voluntariat pentru amenajarea sălilor de

clasă;

• Implicarea Asociației IT „Tiberiu

Popoviciu” în activități care au vizat

procurarea de materiale, în vederea

amenajării spațiilor destinate activităților

educative.

• Intervalul de timp foarte scurt alocat unor

acțiuni, conduce la imposibilitatea de a

preda la timp situațiile solicitate.

Instituţiile şi unităţile administraţiei locale şi centrale: Prefectura, Consiliul Judeţean, Consiliul Local, Inspectoratul Şcolar Judeţean;

Instituţii de învăţământ superior (Universitatea de Artă și Design, UTCN)

Instituţii de învăţământ preuniversitar (Școala Gimnazială Cojocna, Școala Gimnazială Așchileu, Liceul Teoretic ”Teglaș Gabor” – Deva, Școala Gimnazială „Sf. Nicolae” din Liești jud.Galați, Școala Gimnazială ”Decebal” din Cricău jud. Alba, Liceul Teoretic Creștin Pro Deo din Cluj-Napoca);

Instituţii de artă şi cultură (Biblioteca Județeană O. Goga, Clubul Copiilor –Târgu Neamț, Teatrul de păpuşi „PUK” Cluj-Napoca); Inspectoratul Județean de Poliţie; Arhiepiscopia Vadului, Feleacului şi Clujului (Parohia Ortodoxa ”Stanta Paraschieva” Cluj-Napoca, Biserica Ortodoxa „Învierea Domnului”); Compania de Apă Cluj; Inspectoratul pentru situații de urgență; Secţia 6 Poliţie;

Fundații și asociații nonguvernamentale (Fundația Română pentru Copii Comunitate și Familie, Uniunea scriitorilor - filiala Cluj, Fundația CollegiumXXI, AFA Cluj, Fundația Noi Orizonturi);

Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog al Judeţului Cluj