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Líder: Prof(a). Dr(a). Cármen Lúcia Brancaglion Passos - [email protected] 2 o Líder: Prof(a). Dr(a). Maria do Carmo de Sousa - [email protected] CECH – http://gemufscar.blogspot.com.br/ Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática GEM Branco 100μm AISI 1040 steel BRANCO 100μm a ) b ) Pesquisadores: Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira, Mauro Carlos Romanatto, Maiza Lamonato, Ana Paula Gestoso de Souza, Priscila Domingues de Azevedo, Patrícia Rosana Linardi, Estudantes (Graduação, PPGE): Flávio de Souza Pires, Luciane de Fatima Bertini; Jessica de Brito, Lívia de Oliveira Vasconcelos, Luci de Fátima Montezuma, Eliana Alves Pereira Leite, Ana Carolina Faustino, Talita Fernanda de Souza, Letícia Maria Alberguini, Alexandre Baldan, João Paulo Rezende, Maria Jose da Silva Rocha, Talita Secorun dos Santos OBJETIVOS O desenvolvimento de estudos e pesquisas compreendendo a formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática A prática pedagógica de professores de matemática A produção de conhecimento a respeito do desenvolvimento profissional dos professores, suas filosofias pessoais e processos de aprendizagem da matemática. ATIVIDADES DO GRUPO Investigação de práticas de professores escolares participantes do GEM em atividades com seus alunos Pesquisas sobre o desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática Pesquisas sobre História e Filosofia da Educação Matemática Promoção e realização de eventos da área da Educação Matemática. O grupo é dinâmico Estudos e pesquisas são realizados em decorrência do interesse e dos objetivos dos seus participantes REALIZAÇÕES O grupo tem contribuído para o desenvolvimento de projetos coletivos de pesquisa, dezenas de pesquisas individuais e/ou em parceria entre os participantes. Além disso, no interior do grupo são desenvolvidas pesquisas de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Projetos financiados: 2010/2012 - PIBID UFSCar: Espaço de formação compartilhada entre professores da Educação Básica e licenciandos (Capes) 2010/2012 - Projeto em desenvolvimento: História e Política Educacional: Licenciatura em Matemática da UFSCar (CNPq) 2011 /2013 - PIBID-UFSCar: Parceria colaborativa entre Universidade e escola: contribuições para a formação de professores (Capes) 2009/2012 - Produtos educacionais no Mestrado Profissional em ensino de Física e Matemática: itinerários de desenvolvimento, implementação e avaliação, a partir da rede de pesquisa participante Escola-Universidade (Capes) 2011/2013 - Formação de professores de Matemática: um estudo das práticas compartilhadas nas tarefas exploratório/investigativas e produção de narrativas (CNPq) Desde 2009 o grupo participa ativamente das atividades do Projeto PIBID, que institucionalmente é coordenado por Maria do Carmo de Sousa. Financiamento CAPES. Em 2011 organizou o I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais, II Seminário PIBID/UFSCar e III ENREDE.

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CECH – http://gemufscar.blogspot.com.br/

Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática GEM

Branco

100μm

AISI 1040 steelBRANCO

100μm

a)

b)

Pesquisadores: Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira, Mauro Carlos Romanatto, Maiza Lamonato, Ana Paula Gestoso de Souza, Priscila Domingues de Azevedo, Patrícia Rosana Linardi,

Estudantes (Graduação, PPGE): Flávio de Souza Pires, Luciane de Fatima Bertini; Jessica de Brito, Lívia de Oliveira Vasconcelos, Luci de Fátima Montezuma, Eliana Alves Pereira Leite, Ana Carolina Faustino, Talita Fernanda de Souza, Letícia Maria Alberguini, Alexandre Baldan, João Paulo Rezende, Maria Jose da Silva Rocha, Talita Secorun dos Santos

OBJETIVOS

• O desenvolvimento de estudos e pesquisas compreendendo aformação inicial e continuada de professores que ensinammatemática

• A prática pedagógica de professores de matemática

• A produção de conhecimento a respeito do desenvolvimento profissional dos professores, suas filosofias pessoais e processos de aprendizagem da matemática.

ATIVIDADES DO GRUPO

Investigação de práticas de professores escolares participantes do GEM em atividades com seus alunos

Pesquisas sobre o desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática

Pesquisas sobre História e Filosofia da Educação Matemática

Promoção e realização de eventos da área da Educação Matemática.

O grupo é dinâmico Estudos e pesquisas são realizados em decorrência do interesse e dos objetivos dos seus participantes

REALIZAÇÕESO grupo tem contribuído para o desenvolvimento de projetos coletivos de pesquisa, dezenas de pesquisas individuais e/ou em parceria entre os participantes. Além disso, no interior do grupo são desenvolvidas pesquisas de mestrado, doutorado e pós-doutorado.

Projetos financiados: 2010/2012 - PIBID UFSCar: Espaço de formação compartilhada entre professores da Educação Básica e licenciandos (Capes) 2010/2012 - Projeto em desenvolvimento: História e Política Educacional: Licenciatura em Matemática da UFSCar (CNPq) 2011 /2013 - PIBID-UFSCar: Parceria colaborativa entre Universidade e escola: contribuições para a formação de professores

(Capes) 2009/2012 - Produtos educacionais no Mestrado Profissional em ensino de Física e Matemática: itinerários de desenvolvimento,

implementação e avaliação, a partir da rede de pesquisa participante Escola-Universidade (Capes) 2011/2013 - Formação de professores de Matemática: um estudo das práticas compartilhadas nas tarefas

exploratório/investigativas e produção de narrativas (CNPq)

Desde 2009 o grupo participa ativamente das atividades do Projeto PIBID, que institucionalmente é coordenado por Maria do Carmo de Sousa. Financiamento CAPES.

Em 2011 organizou o I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais, II Seminário PIBID/UFSCar e III ENREDE.

Em 2012 organizou III Seminário PIBID/UFSCAR e o IV ENREDE.