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¡Bienvenidos!
Responsables:Profesora Noemí AlvarezMail: [email protected]
Profesor Rodolfo GranerosMail: [email protected]
La Integración Curricular de las
TIC y el Diseño de Secuencias
Didácticas en la Enseñanza de las
Disciplinas
ObjetivosAnalizar las practicas áulicas de Biología en vistas a la incorporación de las TICS en el modelo1 a 1 generando un espacio de trabajo individual y grupal. Mostrar actitudes de interés y curiosidad y de perseverancia en el esfuerzo para la exploración de los recursos instalados en los equipos portátiles que son validos en el aprendizaje de la Biología acorde al contexto.Resolver con destreza, autonomía y creatividad, individualmente y en grupo, las nuevas herramientas que cuenta el modelo propuesto..
Comprender el rol del profesor en la integración de las TIC e implementación de Secuencias Didácticas.
Expresar y comunicar ideas sobre los criterios básicos para el diseño de secuencias didácticas.
Contenidos
EJE I
•Las TIC en la enseñanza
EJE II
•Las TIC en la planificación: Secuencias Didácticas Integradas (Parte I)
EJE III
•Las TIC en la planificación: Diseño de Secuencias Didácticas (Parte II)
EJE IV
•Evaluación. Plan final de trabajo para el abordaje de otras secuencias
ModalidadPresencial
Semi-Presencial
5 Encuentros
Presenciales
5Encuentros Virtuales
Encuentros Presenciales
Encuentros Virtuales
11/08/121º Encuentro Tutoría
25/08/12 2º Encuentro Tutoría
01/09/12 3º Encuentro Tutoría
08/09/12 Tutoría
15/09/12 5º Encuentro Tutoría
Cronograma
4º Encuentro
Aspectos MetodológicosCarga
horaria total: 90 hs.
cátedras
Horas Presenciales
: 60
Horas Semipresenc
iales: 30
Metodología: Taller
Requisitos para cursado y aprobación
Asistencia al 80% de los encuentros presenciales
Participación en la totalidad de las actividades virtuales
Diseño e implementación de un proyecto educativo TIC, que constituye la EVALUACION FINAL
Presentar un proyecto educativo TIC.
Evaluación del proceso dando cuenta de la apropiación de los contenidos y conceptos desarrollados durante el trayecto formativo.
Durante el desarrollo del curso el capacitador lo acompañara en la escuela en el diseño del Proyecto Educativo TIC que constituye la evaluación final.
