FACULDADE METROPOLITANA DE CAIEIRAS

Autorização Decreto nº. de ___ de ______ de 200_ - D.O.U. __ de ___ de 200_

DEPARTAMENTO: Ciências Sociais Aplicadas CURSO: Administração de Empresas

DISCIPLINA: Linguagem e Interpretação de

Textos - LIT

PROF.: Renato Antonio de Souza

TURMA/ANO: 2013_1. CARGA HORÁRIA: 72 horas/aula

EMENTA:

Esta disciplina tem por objetivo proporcionar a reflexão e a compreensão sobre o papel da

língua portuguesa oral e escrita em uso nas mais variadas situações de comunicação. Para isso, a

disciplina pretende, também, proporcionar ao aluno a compreensão e produção de diferentes

gêneros de texto como literários, acadêmicos, jornalísticos, publicitários e comerciais, sejam

eles orais ou escritos, adequados à função e ao contexto de produção e circulação. O trabalho

será focado na análise de gêneros textuais que circulam nas esferas mencionadas quanto às

dimensões tema, estrutura composicional e estilo, com vistas à compreensão e produção de

alguns desses gêneros. Além disso, a disciplina pretende conscientizar os alunos da importância

da comunicação na tomada de decisões e na construção das identidades pessoal e institucional,

por criar uma imagem, veiculada nos textos, de seus autores.

CONTEÚDO:

- Estudos sobre a linguagem

- Elementos essenciais da linguagem

- Linguagem oral e escrita

- Estrutura da linguagem oral

- Estrutura da linguagem escrita

- Funções da linguagem oral e escrita

- Estudos sobre a oralidade

- Compreensão de textos orais

- Estratégias de compreensão de textos orais

- Coesão e coerência no texto oral

- Recursos persuasivos na oralidade

- Recursos linguísticos

- Recursos paralinguísticos

- Técnicas de apresentação oral comercial

Estudos sobre a linguagem escrita

- Compreensão de textos escritos (literários, acadêmicos, jornalísticos, publicitários e

comerciais)

- Estratégias de compreensão de textos escritos

- Coesão e coerência

- Recursos persuasivos em textos escritos

- Produção de textos escritos (acadêmicos e comerciais)

- Função do texto

- Gênero de texto

- Contexto de produção

- Adequação linguística

- Questões sociolinguísticas

- Questões gramaticais

- Problemas gerais de linguagem oral e escrita

METODOLOGIA:

A proposta de ensino baseia-se na construção do conhecimento em que o professor é mediador

do processo ensino-aprendizagem e o aluno sujeito desse processo. Os métodos utilizados serão:

aulas expositivas, leitura e discussão de textos de apoio, apresentação de seminários, produção e

análise de textos elaborados pelos alunos, tudo isso sem abandonar os aspectos da formação

individual.

BIBLIOGRAFIA:

BILLINGHAM, J. (2007). Edición y correción de textos. 1ª ed. Buenos Aires: Fondo de Cultura

Econômica.

BUENO, W. C.(2002). Comunicação Empresarial: teoria e pesquisa. São Paulo: Manole, 2002.

BRONCKART, J.P (1999). Atividade de linguagem, textos e discursos. Por um interacionismo

sociodiscursivo. 2ª. ed. São Paulo: Educ.

CAROSELLI, M. (2009). Relações pessoais no trabalho. São Paulo: Cengage.

EGGER-MOELLWALD, L. (2011). Comunicação corporativa: a disputa entre ficção e

realidade. São Paulo: Cengage.

FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. (2001). Para entender o texto: leitura e redação. 16 ed. São

Paulo: Ática, 2001.

GOLLNER, A.P. (2011). O site de redes sociais facebook como espaço da comunicação

organizacional. Dissertação de Mestrado. Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

INSTITUTO ANTONIO HOUAISS (2008). Escrevendo pela nova ortografia: como usar as

regras do novo acordo ortográfico da língua portuguesa. São Paulo: Publifolha.

KOCK, I.V. (2007). A coesão textual. 21ª. Edição. São Paulo: Contexto.

__________ (2006). Desvendando os segredos do texto. 5ª. Edição. São Paulo: Cortez.

LUPETTI, M. (2006). Gestão estratégica da comunicação mercadológica. São Paulo: Cengage.

MACHADO NETO, I.E.C. (2011). Os desafios dos média sociais na comunicação

organizacional: a emergência do facebook como ferramenta de comunicação. Dissertação de

mestrado. Universidade do Minho.

MARCUSCHI, L.A. (2007). Da fala para a escrita: atividades de retextualização. 7ª. ed. São

Paulo: Cortez.

____________________(2008). Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São

Paulo: Parábola.

MEDEIROS, J.B. (2008). Português instrumental. 7ª. Edição. São Paulo: Atlas.

OLIVEIRA, J.P.M; MOTTA, C.A.P. (2004). Como escrever textos técnicos. São Paulo:

Cengage.

MUÑOZ, I. C. (2008). A arte de falar em público: como fazer apresentações comerciais sem

medo. São Paulo: Cengage.

PIMENTA, M.A. (2002). A comunicação empresarial. 3 ed. Campinas: Alínea, 2002 .

RESENDE, V.M.; RAMALHO, V. (2006). Análise de discurso crítica. São Paulo: Contexto.

TORQUATO, G. (2008). Tratado de comunicação organizacional e política. São Paulo:

Cengage.

WEIL, P; TOMPAKOW, R. (2009). O corpo fala: a linguagem silenciosa da comunicação não

verbal. 66ª. Ed. Petrópolis: Vozes.

Faculdade Metropolitana de Caieiras – FMC

Curso: Administração de Empresas

Componente Curricular: Linguagem e Interpretação de Textos

Código da Componente Curricular: LIT

Turma: 1º. Semestre Etapa: 1º Sem. 2013

Professor: Me. Renato Antonio de Souza

PLANO DE ENSINO

aula Data Atividades

1ª 20/02 - Apresentação da Disciplina, conteúdo programático e bibliografia

- Estudos sobre a linguagem

- Elementos essenciais da linguagem

2ª 27/02 - Linguagem oral e escrita

- Estrutura da linguagem oral

- Estrutura da linguagem escrita

3ª 03/04 - Estudos sobre a oralidade

- Estratégias de compreensão de textos orais

- Coesão e coerência no texto oral

- Recursos persuasivos na oralidade

- Recursos linguísticos e paralinguísticos

4ª 10/04 Avaliação 1º Bimestre

5ª 17/04 - Correção da avaliação

- Técnicas de apresentação oral comercial

- Estudos sobre a linguagem escrita

6ª 24/04 - Compreensão de textos escritos (literários e acadêmicos)

- Estratégias de compreensão de textos escritos

- Recursos persuasivos em textos escritos

7ª 08/05 - Compreensão de textos escritos (jornalísticos, publicitários e comerciais)

8ª 15/05 - Produção de textos escritos (acadêmicos)

- Resumo

9ª 22/05 - Produção de textos escritos (acadêmicos)

- Resenha

10ª 29/05 Produção de textos comerciais

11ª 05/06 Problemas gerais de linguagem oral e escrita

12ª 12/06 Avaliação 2º Bimestre

13ª 19/06 - Correção da avaliação

- Revisão

14ª 26/06 Exame

15ª 03/07 Finalização do semestre letivo

Professor: Renato Antonio de Souza - Ass.:____________________