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Lions - Quest. Vortrag anlässlich ……. TT. MM. JJ. Lions - Quest Kriminalität - Jugend:. Deutschland: (Jeweils unter 21 Jahren) >>> Tatverdächtige 30 % >>> Gewaltdelikte33 % Jugend/Bevölkerung18 %. Lions – Quest Integration - Jugend:. Lions - Quest Unternehmen - Jugend. - PowerPoint PPT Presentation
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Lions - QuestLions - Quest
Vortrag anlässlich ……..Vortrag anlässlich …….. TT. MM. TT. MM. JJJJ
Lions - QuestLions - Quest Kriminalität - Kriminalität -
Jugend:Jugend:
Deutschland:(Jeweils unter 21 Jahren)
>>> Tatverdächtige 30 %
>>> Gewaltdelikte 33 %
Jugend/Bevölkerung 18 %
Lions – Quest Lions – Quest IntegrationIntegration - -
Jugend:Jugend:
Lions - QuestLions - Quest Unternehmen - Unternehmen -
JugendJugend
Unternehmen beklagen:
„„Junge Menschen sind nicht:Junge Menschen sind nicht:
>> zuverlässig>> zuverlässig
>> teamfähig>> teamfähig
>> leistungsbereit>> leistungsbereit
>> höflich …….“>> höflich …….“
Lions - QuestLions - Quest Unternehmen - Unternehmen -
Jugend:Jugend:Der ideale Auszubildende (berufsbildung Heft 86/87 2004)
94
91
87
85
78
75
68
65
60
48
40
29
29
17
9
0 20 40 60 80 100
Zuverlässigkeit
Beherrschen des Lesens, Schreibens und Rechnens
Teamfähigkeit
Leistungsbereitschaft
Höf lichkeit/Freundlichkeit
Verantw ortungsbew usstsein
gutes Allgemeinw issen
Selbstständigkeit
Ausdauer/Belastbarkeit
Kritikfähigkeit
Konf liktfähigkeit
Englischkenntnisse
w irtschaftliche Kenntnisse
naturw issenschaftliche Kenntnisse
Medienkompetenz
Kom
pete
nzen
Nennungen in Prozent
Lions - QuestLions - Quest Situation - FazitSituation - Fazit
„„Selbstverständliches“ fehlt Selbstverständliches“ fehlt zunehmend:zunehmend:
WerteWerte EngagementEngagement ToleranzToleranz Soziale KompetenzSoziale Kompetenz
Lions - QuestLions - QuestGesellschaft Gesellschaft
Weniger intakte FamilienWeniger intakte Familien MedienMedien ScheinweltenScheinwelten Wachsende Leistungsdruck Wachsende Leistungsdruck Fehlendes VertrauenFehlendes Vertrauen Mehr gesellschaftliche ProblemeMehr gesellschaftliche Probleme -------------------------------------------------------------------------------------------------- Ergebnis: Intoleranz, Gewalt, Ergebnis: Intoleranz, Gewalt,
Drogen, Drogen, AusstiegAusstieg
Was hat sich in der Gesellschaft Was hat sich in der Gesellschaft verändert?verändert?
Nicht fragen, was Nicht fragen, was manman tun tun sollte:sollte:
Sich Sich selbstselbst einbringen! einbringen!
Lions - QuestLions - QuestLions ClubsLions Clubs
Lions - QuestLions - QuestProgrammProgramm
Lions - QuestLions - QuestProgrammProgramm
Lions - QuestLions - QuestZiele IZiele I
Selbstwertgefühl, Selbstwertgefühl, SelbstvertrauenSelbstvertrauen und und Selbstdisziplin Selbstdisziplin
Offenheit, Ehrlichkeit und Offenheit, Ehrlichkeit und ToleranzToleranz
Familien- und Familien- und GemeinschaftssinnGemeinschaftssinn
Umgang mit den eigenen Gefühlen und Umgang mit den eigenen Gefühlen und mit den mit den Gefühlen andererGefühlen anderer
Lions - QuestLions - QuestZiele IIZiele II
Eigene Werte und Eigene Werte und Ziele findenZiele finden..
EntschlusskraftEntschlusskraft und und Entscheidungsfreudigkeit Entscheidungsfreudigkeit
Nein“ sagen könnenNein“ sagen können
Lions - QuestLions - QuestUnterrichtUnterricht
Lions - QuestLions - QuestUnterrichtUnterricht
Wie erfolgt die Umsetzung?Wie erfolgt die Umsetzung?
Eigene Lions- Quest StundenEigene Lions- Quest Stunden
In Deutsch, Ethik, Religion, Biologie In Deutsch, Ethik, Religion, Biologie einbezieheneinbeziehen
ProjektarbeitProjektarbeit
Lions - QuestLions - QuestUnterrichtUnterricht
Kernelemente:Kernelemente:
Rollenspiele:Rollenspiele: z.B. was denkt und fühlt der z.B. was denkt und fühlt der andere?andere?
Gefühls-Gefühls- und und Verstandesebene Verstandesebene ansprechen – ansprechen – „mit Kopf, Herz und Hand“„mit Kopf, Herz und Hand“
Reflexion: Reflexion: was hast Du empfunden, wie sehen was hast Du empfunden, wie sehen es die Außenstehenden?es die Außenstehenden?
LehrerLehrer ElternEltern
Lions - Lions - QuestQuest
SchülerSchüler
SchülerheftSchülerheft
Lehrer-Lehrer-handbuchhandbuch
ElternheftElternheft
SchuleSchule
Lions QuestLions QuestSeminare LehrerSeminare Lehrer
EinführungsseminareEinführungsseminare
AufbauseminareAufbauseminare
Information: Information:
HDL WiesbadenHDL Wiesbaden 0611 / 99154810611 / 9915481 www.lions-quest.dewww.lions-quest.de
Lions - QuestLions - Quest Seminare Seminare
Teilnehmer/innen an LQ-Seminaren 1994 bis 2005 in Deutschland
99 174 290562
1492
2234
3124
4550
5335
6265
6874 6921
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1000
2000
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8000
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Jahr
Teiln
ehm
er/in
nen
Teilnehmer/innen
Lions - QuestLions - QuestQualitätQualität
Evaluation Evaluation
Lions-Quest Programms „Erwachsen werden“, z. B.Lions-Quest Programms „Erwachsen werden“, z. B.
Universität Bielefeld, 2002 und 2004Universität Bielefeld, 2002 und 2004
(Prof. Dr. Klaus Hurrelmann/Dipl.-Biol. Heike (Prof. Dr. Klaus Hurrelmann/Dipl.-Biol. Heike Kähnert)Kähnert)
Ergebnis:Ergebnis:
Lions Quest verbessert nachhaltig Lions Quest verbessert nachhaltig Lebenskompetenz der JugendlichenLebenskompetenz der Jugendlichen
Lions - QuestLions - QuestKultusministerieKultusministerie
nn
Anerkennung und EmpfehlungAnerkennung und Empfehlung Verträge mit KultusministerienVerträge mit Kultusministerien Einfügung in die Lehrpläne Einfügung in die Lehrpläne
einiger Ländereiniger Länder Kultusministerien stellen z. T. Kultusministerien stellen z. T.
RessourcenRessourcen
Lions - QuestLions - QuestAusblickAusblick
Schon viel erreicht: 9 % der LehrerSchon viel erreicht: 9 % der Lehrer Ziele: Ziele:
Lions Quest muss in allen Schulen Lions Quest muss in allen Schulen verankert seinverankert sein
Nachhaltigkeit und Qualität sind zu Nachhaltigkeit und Qualität sind zu sichernsichern
Noch ein weiter Weg vor unsNoch ein weiter Weg vor uns Bitte: unterstützen Sie uns! Bitte: unterstützen Sie uns!
Lions - QuestLions - QuestAusblickAusblick
Bessere Chancen für die JugendBessere Chancen für die Jugend