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Intel Teach Program Essentials Online
Elementos de Intel Educar
Enfoque de aprendizaje basado en proyectos
Lista de cotejo de las caractersticas de un proyectoPapel de los adultos y los estudiantesNotas
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Los estudiantes son el centro del proceso de aprendizaje. los alumnos realizan preguntas sobre el tema y aportan sus ideas y conocimientos previos en una lluvia de ideas
los alumnos aportan informacin sobre los elementos gramaticales que unen los diferentes tipos de oraciones estableciendolos en una lista
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El docente es el facilitador de las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. se brindarn una serie de direcciones electrnicas para ubicar los contenidos e identificarlos de otras estructuras conectivas as como su utilidad
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Los estudiantes trabajan entre pares, con expertos y otros miembros de la comunidad. en el proyecto iniciaran sus actividades en pequeos grupos colaborativos para ubicar otras fuentes de informaci{on
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Los estudiantes asumen el papel de expertos. presentan los elementos tericos y de clasificacin de los mecanismos de coherencia usndolos en los diferentes tipos de textos conocidos y en textos creados por ellos
Estructura del proyecto
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El proyecto se centra en objetivos especficos de aprendizaje acorde a los estndares.objetivos de aprendizaje:
aplicar el contenido gramatical tranversal de preposiciones y la tipificacin de conjunciones denominados mecanismos de coherencia,
identificar los M de C. en los tipos de textos informativos
conjuntar, organizar y clasificar ls ms utilizados en cada texto.
investigar sobre el tema en diversas fuentes bibliogrficas y electrnicaselaborar tablas o cuadros de informacn de la tipificacin de los M. de C.
Identificar los M de C. en textos significado e importancia de su uso en los textos
Incrementar la comprensin lectora en base a los M. de Coherencia
elaborar de resmenes utilizando los M. de CoherenciaEstndares:
temas transversales del programa de LEO y E II
preposiciones y conjunciones (gramtica)
clasificacin y significado de los diferentes Mecanismos de coherencia
tipos de textos
lectura de comprensin
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El proyecto es impulsado por importantes preguntas orientadoras del currculo. pregunta esencial
Cmo se mejora la lectura de comprensin guindose por el uso de los Mec. de Coherencia?
Pregunta de unidad:
cmo se pueden expresar mejor las ideas mediante la alicacin de los mecanismos de coherencia adecuados?
como se mejorar nuestra expresin escrita con los mecanismos de c..
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Las destrezas del siglo XXI son parte integral del trabajo del proyecto.
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El proyecto involucra constantes y mltiples tipos de evaluacin para informar a los estudiantes y docentes.
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La variedad de estrategias pedaggicas apoyan y hacen partcipes a todos los estudiantes.
La experiencia de aprendizaje
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El proyecto consiste en relacionar las tareas y actividades que tienen lugar en un perodo de tiempo.
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El proyecto est relacionado con el mundo real.
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Los estudiantes demuestran conocimiento y destrezas a travs de publicado, lo presentado, los productos expuestos o su rendimiento.
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La tecnologa apoya y mejora el aprendizaje del estudiante.
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