Upload
oing-mirza
View
212
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
1/13
1
A. Standar kompetensi
Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energiserta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem
B. Kompetensi DasarMenjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah kerusakan/
pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan
C. Tujuan Percobaan
Siswa mampu menjelaskan pengaruh tumbuhan air terhadap
perubahan air limbah tahu.
D. Dasar Teori
Fitoremediasi adalah proses bioremediasi yang
menggunakan berbagai tanaman untuk menghilangkan,
memindahkan, dan atau menghancurkan kontaminan dalam
tanah dan air bawah tanah. Fitoremediasi dapat dibagi menjadi
ftoekstraksi, rizofltrasi, ftodegradasi, ftostabilisasi,
ftoolatilisasi. Fitoekstraksi mencakup penyerapan kontaminan
oleh akar tumbuhan dan translokasi atau akumulasi senyawa itu
ke bagian tumbuhan seperti akar, daun atau batang. !izofltrasi
adalah peman"aatan kemampuan akar tumbuhan untuk
menyerap, mengendapkan, dan mengakumulasi logam dari
aliran limbah. Fitodegradasi adalah metabolisme kontaminan di
dalam jaringan tumbuhan, misalnya oleh enzim dehalogenase
dan oksigenase. Fitostabilisasi adalah suatu "enomena
diproduksinya senyawa kimia tertentu untuk mengimobilisasi
kontaminan di daerah rizos"er. Fitoolatilisasi terjadi ketika
#elas $ %&& &P' 1(ama $#elompok $ 1. )llyngga *irza'rumi
+................
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
2/13
+
tumbuhan menyerap kontaminan dan melepasnya ke udara
lewat daun- dapat pula senyawa kontaminan mengalami
degradasi sebelum dilepas lewat daun. ontoh tumbuhan yang
berperan dalam ftoremidiasi air limbah adalah eceng gondok,
azolla, kiambang, bambu air, talas, typa dll.
/'*0'! T*02'( '&!
Talas
(Colocasia
giganteum)
0ambu air
( Equisetum hyemale)
Typha laxmanii
#iambang
(Salvinia sp)
3ceng gondok
( Eichhornia crassipes)
Azolla pinata
1
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
3/13
E. 'lat dan bahan
1. Air limbah tahu.
2. Koral/batu pecah/kerkil (diameter 5mm-1mm!
". #umbuhan air (bambu air, eceng gondok, a$olla, kiambang!
%. &mber air besar (diameter 5, tinggi %5!
5. &mber air sedang
'. kan
). *elang lengkap dengan kran
+. #ermometer
. p meter.
F. ara kerja
a. rosedur percobaan
Kelompok 1
1. *iapkan 2 ember kemudian lubangi pada bagian baah, pasang kran.
2. silah ember 1 dengan air limbah 0ang kalian baa, ember 2 diberikan
kerikil setinggi " cm dan tanami dengan 4 macam tumbuhan air
(bambu air, eceng gondok, azolla, kiambang ) hingga penuh pada
permukaan ember dan masukan " ekor ikan.
". Alirkan air dari ember 1 ke ember 2 kemudian ke ember ".
%. etakkan percobaan di tempat 0ang tidak terkena caha0a langsung.
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
4/13
4
Kelompok 2
1. *iapkan 2 ember kemudian lubangi pada bagian baah, pasang kran.
2. silah ember 1 dengan air limbah 0ang kalian baa, ember 2 diberikan
kerikil setinggi " cm dan tanami dengan 3 macam tumbuhan air
(bambu air, eceng gondok, azolla) hingga penuh pada permukaan ember
dan masukan " ekor ikan.
". Alirkan air dari ember 1 ke ember 2 kemudian ke ember ".
%. etakkan percobaan di tempat 0ang tidak terkena caha0a langsung.
Kelompok "
1. *iapkan 2 ember kemudian lubangi pada bagian baah, pasang kran.
2. silah ember 1 dengan air limbah 0ang kalian baa, ember 2 diberikan
kerikil setinggi " cm dan tanami dengan 2 macam tumbuhan air
(bambu air, eceng gondok) dan masukan " ekor ikan.
". Alirkan air dari ember 1 ke ember 2 kemudian ke ember ".
%. etakkan percobaan di tempat 0ang tidak terkena caha0a langsung.
Kelompok %
1. *iapkan 2 ember kemudian lubangi pada bagian baah, pasang kran.
2. silah ember 1 dengan air limbah 0ang kalian baa, ember 2 diberikan
kerikil setinggi " cm dan tanami dengan 1 macam tumbuhan air ( eceng
gondok) dan masukan " buah ikan.
". Alirkan air dari ember 1 ke ember 2 kemudian ke ember ".
%. etakkan percobaan di tempat 0ang tidak terkena caha0a langsung.
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
5/13
5
etunjuk dalam penempatan ember 1 posisin0a lebih tinggi dari ember 2, seperti
gambar dibaah ini.
Keterangan
1. 3ak /ember 1 (besar!
2. 3ak /ember 2 (besar!
". 3ak /ember " (sedang!
b. akukan pengamatan pada hari 1, ", 5, ), dan catatlah hasil pengamatan
pada sebuah tabel.
c. Kemampuan mengamati.
4
ndikator
pengamatan
A6
1 " 5 )
1 7arna air 8ernih Keruh 8ernih 8ernih
2 *uhu air
" p air
% 3au air 4ormal 3au
imbah
#ahu
5 7arna daun ijau
*egar
ijau
*egar
ijau
*egar
' 7arna batang ijau ijau ijau ijau
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
6/13
6
*egar *egar *egar *egar
) Kondisi ikan Akti9 asi9
+ Keadaan akar *egar *egar
d. Kemampuan mengajukan hipotesa
1. 3agaimanakah arna air dari pengamatan hari ke 1 sampai hari ke ,
apakah ada perubahan: 8elaskan mengapa;.................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
2. 3agaimanakah suhu air pada percobaan tersebut, apakah terjadi
perubahan. 8elaskan;....................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
". 3agaimanakah dengan p airn0a, apakah terjadi perubahan sampai hari
ke . 8elaskan;..............................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
%. 3agaimanakah dengan bau air, apakah terjadi perubahan sampai hari ke .
8elaskan;.......................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
5. 3agaimanakah arna daun tumbuhan air, apakah terjadi perubahan atau
tidak: 8elaskan ;...........................................................................................
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
7/13
7
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
'. 3agaimanakah arna batang tumbuhan air, apakah terjadi perubahan
arna sampai hari ke : 8elaskan ;.............................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
). 3agaimanakah kondisi ikan, apakah masih hidup sampai hari ke :..........
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
+. ada hari ke , amatilah akar dari tumbuhan air tersebut, bagaimana
dengan struktur mor9ologin0a apakah tetap segar atau berubah..................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
. Apakah terjadi peristia ftoekstraksi, rizofltrasi, ftodegradasi,
ftostabilisasi, ftoolatilisasi seperti pada gambar8
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
8/13
9
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
1. 3uatlah kesimpulan dari soal no 1 sampai dengan no . Kemudian
bandingkan dengan kelompok lain..............................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
9/13
:
A. Standar kompetensiMenganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem
B. Kompetensi DasarMenjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah kerusakan/
pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan
C. Tujuan Percobaan
Setelah melakukan kegiatan pengamatan, siswa mampu$
*enjelaskan pengaruh tumbuhan air terhadap perubahan air
limbah tahu.
4ama ....................Kelas ....................Kelompok 1.2.".
Petunjuk si keterangan nama, kelompok, dan kelas di kolom 0ang disediakan. 3acalah
petunjuk dan perintah setiap butir kinerja dengan cermat dan teliti, kemudiankerjakan sesuai dengan petunjuk.
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
10/13
1;
D. Rumusan Masala
Apakah tumbuhan air mempengaruhi perubahan air limbah tahu.
3. 2ipotesis
8aaban sementara dari pertan0aan diatas.
F. *erancang percobaan
1. 8ika disiapkan alat dan bahan seperti di baah ini, coba kalian beri tandachecklist (
Alat dan 3ahan
a. &mber b. 3ak air c. =rumd. A$ollae. 3ambu air 9. Kiambangg. &ceng gondok
h. 8ambu air i. idah bua0a
j. *elangk. 3atal. Kerikilm. Air limbahn. #ambang
o. 3otol p. kan>. #eratair. #alas
2. *etelah memilih alat dan bahan, bagaimana kalian akan melaksanakan
percobaan untuk membuktikan baha tumbuhan mampu berperan sebagai
9itoremidiasi pada air limbah tahu: #uliskan langkah percobaan 0ang akan
kalian lakukan pada kotak di baah ini.
...........................................................................................................................................
........
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
7
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
11/13
11
/. *elakukan Percobaan$
akukan percobaan 0ang telah kalian rancang di atas, dan catatlah datan0a dalamtabel.
2. *engumpulkan dan *enganalisis
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
12/13
1+
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
d. Memerlukan aktu berapa lama percobaan tersebut, sampai terlihat hasil
perubahan. Mengapa demikian, jelaskan;....................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
e. Apakah jumlah tumbuhan mempengaruhi proses perubahan air limbah:...
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
9. Apakah terjadi perubahan pada organ tumbuhan sampai hari terakhir
percobaan.....................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
g. Apakah besar keciln0a ukuran kerikil juga mempengaruhi proses
9itoremidiasi:...............................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
h. Apa 0ang kalian ketahui tentang ftoekstraksi, rizofltrasi,
ftodegradasi, ftostabilisasi, ftoolatilisasi8 Terjadikah
peristiwa tersebut dipercobaan kalian8 =elaskan>................
8/17/2019 Lks Fitoremidiasi Uas
13/13
1
.............................................................................................
.............................................................................................
......................................................................................................................
&. *embuat #esimpulan$
Kesimpulan (menginferensi!
a. =ari pengamatan 0ang telah kalian lakukan di atas, apakah tumbuhan 0ang
kalian gunakan memang berperan sebagai 9itoremidiasi: Apakah semuasemua tumbuhan berperan sebagai 9itoremidiasi: Apakah media tumbuh juga
mempengaruhi proses perubahan air limbah: ?aktor apa saja 0ang dapat
mempengaruhin0a:............................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
b. Apakah hipotesismu diterima atau ditolak: ......................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................