LLEVAMOSUNABUENANOTICIAENELCORAZÓN

ElEvangeliodelosdomingosenlasescuelasFranciscanasAnaMogas

Entramos en este segundo domingo deAdviento cuando a nuestro alrededor muchascosas nos hablan ya de preparación de laNavidad,luces,fiestas,rebajas,loterías…

JuntoatodoestolaPalabradeDiosnosgritaelanuncio del Bautista: “Preparad el camino”que llega el Señor. ¿Tendremos abiertos losoídosyel corazónparaescucharleyponernosmanos a la obra? ¿O seguiremos dormidos yenredadosenmilcosasquenosdespistandelavisita más importante, de la razón de ser detodalafiesta?

En definitiva, estamos dispuestos a tomarnos enserio la 2ª llamada de este Adviento: “Ponte encamino”. Juan Bautista avisa, ponerse encaminoeslacondiciónparaelcumplimientodela promesa, grande e impensable: “Todosverán la salvación de Dios” La salvación queesperamos, lapazquedeseamos,elamorquesuperaloquenosatrevemosasoñarysehace“carne” a nuestro lado haciéndonos a todos “hermanos” de lamisma carne que nuestroSalvador que se acerca. ¡Vale la pena pararnos, reaccionar, abrirnos a esta Palabra yprepararjuntoselcaminoalSeñor!

Lucas3,1-6

EnelañoquincedelreinadodelemperadorTiberio,

En el Nuevo Testamento no encontramos ninguna otra referencia a Tiberio. Presentamosalgunos datos curiosos para explicar en el colegio o en la catequesis quien fue esteemperadorysituarelEvangelioenuncontextohistóricoconcreto.

9dediciembre2018Domingo2ºdeAdviento

Nacióenelaño42a.C.enRomaymurióelaño37d.C.A los17añosempezósucarrerapolítica y poco después lamilitar. Se casó con Vipsania Agripina, con la que tuvo un hijollamado JulioCésar, pero tiempodespués sedivorciódeestamujer y se casó con Julia laMayor, quizá pormotivos políticos. Con Julia no fue feliz, entre otrosmotivos por la vidadesordenadaquellevabaella.Deseóvolverconsuprimeraesposaperonofueposible,estolehizocambiardecarácter.

Tuvoépocasenlasquesegobernóconapatía,dejandoelpoderenmanosdeotraspersonasy épocas en las que fue muy cruel; por ejemplo mandó matar a muchos senadoresacusándolosdetraición.

…siendoPoncioPilatogobernadordeJudea…

Yanoshemosreferidoaestepersonajepolíticoenelcomentariodehacedossemanas(22denoviembre), sólo añadiremosestedato: enel año63 a.C. Pompeyohabía conquistadoJerusalénytodaPalestinapasóadependerdeRoma.

EnelmomentodelnacimientodeJesúsgobernabaenRomaelemperadorOctavioAugusto(desde el año 31 a. C. al 14 d.C.). Cuando Jesús murió era emperador Tiberio, (que fueemperadorentrelosaños14d.C.y37d.C.)

Los sucesivos emperadores respetaron algunas costumbres religiosas judías y suorganizaciónsocial,perosereservarongrandesderechoscomolamoneda,losimpuestos,lapenademuerte,establecerpuestosmilitaresentodaPalestina,etc.

Parapodermantenerestosderechoslosemperadorestuvieronqueutilizarahombresquesirvierandepuenteconlos judíos,hombresfielesa lasórdenesquerecibíandesdeRoma.Entreellosfiguranlosqueelevangelionombrahoy:

HerodesvirreydeGalilea,ysuhermanoFelipevirreydeItureayTraconítide,yLisaniovirreydeAbilene,

HerodesAntipasgobernóGalileayPereadesdeelaño4a.C.al39d.C.RepudióasumujerysecasóconHerodías,mujerdesuhermanoFilipo,conlocualseganólosreprochesdeJuanBautista.

Enelmomentode lapasiónde Jesús seencontrabaen Jerusalénpara celebrar laPascua.Pilato,alsaberqueJesúseragalileo,se loenvióparaque lo juzgaraélyasísequitabaunproblemadeencima.

Felipe, más conocido como Filipo y Lisanio gobernaron territorios que entonces eranconsideradosextranjeros.

…bajoelsumosacerdociodeAnásyCaifás…

Anásfuesumosacerdoteentreelaño6y15d.deC.SuyernoCaifásdesdeel16al37d.C.Comovemossondosgrandesperiodosdetiempocopadosporlosmiembrosdeunamismafamilia.Sersumosacerdoteeraelpuestomásdeseado.Podíanoptaraélcuatrofamilias,ycadaunaprocurabaquequienposeíaesetítulonolodejaraescapar.

ElpuestodabalaocasióndeserysentirsemuypoderososatravésdelcontroldelSanedrín,que constaba de 71 miembros pero lo presidía el sumo sacerdote. Tenían competenciasobre todos los asuntos religiosos y los relacionados con la ley judía. El puesto tambiénofrecía laocasióndeenriquecerseamanos llenas.DehechoCaifássehabíaconstruidoungranpalacioenelquereunióalSanedrínparaorganizarladetencióndeJesúsysucondenaamuerte(Mateo26,3)

VinolapalabradeDiossobreJuan,hijodeZacarías,eneldesierto.

La Palabra de Dios llega y se encarna en una situación política, social y religiosa muyconcreta.Enunpueblooprimido,dominadoporunagranpotenciamundial.Unpuebloalque le había quitado derechos fundamentales, como a tantos pueblos de hoy en día.Gobernado desde Roma por emperadores que aunaban las conquistas y el progresoeconómicoconlacorrupción,traicionesycrueldad.

En esa situación concreta Dios suscita a Juan Bautista sobre los años 27-28 d.C., comoprofeta que anuncia la conversión y el perdón. El desierto era un lugarmuy significativo.RepresentabaellugarenelquelaexperienciadeDioseramuyfuerte,muydensa.Unlugardeluchaycombateinterior.

Y recorrió toda la comarca delJordán,predicandounbautismode conversión para perdón delos pecados, como está escritoen el libro de los oráculos delprofeta Isaías: «Una voz gritaen el desierto: Preparad elcamino del Señor, allanad sussenderos; elévense los valles,desciendan los montes ycolinas; que lo torcido seenderece, lo escabroso seiguale. Y todos verán lasalvacióndeDios.»

Efectivamente,sivamosallibrode Isaías nos encontramos eltexto que cita Lucas (Isaías 40,

3-5)DeestemodoLucasnosestádiciendoqueJuanesunprofeta;nosóloesunavozquegrita desde una experiencia de desierto y en el desierto, sino que el contenido de supredicaciónformapartedelacorrienteprofética.

CuandolosemperadoresibanaPalestinaarecorrersuimperiohabíasiempreunacampañaparapreparar los caminospor los que iba a pasar; se rellenaban los baches, se allanabanpequeñosmontículos,etc.

PensemosenlospreparativosquehayactualmentecuandoelPapavisitaunanación.Noseallanancaminosperoseestudianypreparanbienlosrecorridosyloslugaresenlosqueseencontraráconlagente.

“Prepararelcaminoalemperador”,oalgobernador,suponíanmuchotrabajocolectivoyungrancambioenlasvíasdecomunicación.Eraunaexperienciaqueteníaelpueblo.

Juanpredicó laconversióncomouncambiotanprofundocomoelqueseoperabaen loscaminos, porque esta vez no venía el emperador romano sino el Señor que traía lasalvación. ¡Merecía la pena preparar el camino!Merecía la pena ponerse en la fila paraentrarenel Jordányacogeresegestodelbautismo conelqueempezaba lapreparaciónpararecibiralSeñor.

EltextodeLucasrecogeunafrasemuyimportantequenoconstaenlosotrosevangelios:Ytodosverán la salvacióndeDios.Nopodemospasar sobreel texto sinhacerhincapiéenestaperspectiva.AlolargodelevangeliodesanLucashayunaperspectivauniversalquenopodemossilenciarenlasclases,catequesis,predicación,etc.

Hoy,ennuestromundoempobrecido,conmillonesdepersonasdesplazadas,quebuscanunhogaryelpandecadadía¿Quécaminospreparamos losmilmillonesdecristianos?¿Quécaminopreparacadacomunidadcristiana?¿Ycadacomunidadeducativa?¿Yyo?

ElevangelioenlasTIC

1. https://youtu.be/kJKJRM1VMYgtextodelevangelioconimágenes.2,34minutos

2. https://youtu.be/EERlDxPiyaUtextodelevangeliocondibujosparalosmáspequeños

1,59. Puede silenciarse el texto para explicarlo con un lenguajemás sencillo a lospequeños.

3. http://youtu.be/s779uRSVbP4“LahistoriadeJuanBautista”2,24minutos.Canciónalegremuybuenaconletraydibujos,paraquelosniñosconozcanaJuanBautistaypuedanentendermejorsumensaje.Cantautoraymúsica:AidaMaríaBorges;dibujosdeFano.

4. http://youtu.be/6Ffz3GfUyR4 “Explicación del tiempo de Adviento para niños. 3,34minutos. Bueno para ir concretando cada semana, con dibujos de Fano. También

puede darnos pie para seguir formulando con los niños de la clase lo que vandescubriendoqueeselAdviento.

5. https://youtu.be/y6b1llVDv1U Vídeo que ayuda a dialogar con los adolescentessobre el adviento como preparación para un acontecimiento único. En inglés consubtítulos.2,25minutos.

PistasparaacogerlaPalabra

1. Personalmente- Enestosdias,encasitodoslosambientes,tambienenlaescuela,semultiplicanlas

tareasyactividades…detodotipo.Corremoselpeligrodeque,contantaactividaddepreparacióndelaNavidad,estalleguesinhabernos“preparadopordentro”onosencuentredemasidoestresadosocansados…

- Teproponemosquedespuesde leerconcalmaelevangeliodeestedomingoy loscomentarios,hagasunratodesilencio…Sinmás,solosilencio.

- YasabesenquécontextohaceJuanBautistasuanuncio,tambiéneresconscientedelcontexto y momento que vivimos. Desde ahí trata de visualizar, en el silencio, elcaminoquetesientesllamadoaprepararalSeñorparaqueTODOS,puedan“verlasalvación”.Intentaconcretarloparatiyparatucomunidadcristianaoeducativa.

- ¿Cómopodemosayudaralosalumnosahacerlomismo?

2. Enlaclase- ConlosmáspequeñososproponemospresentarlafiguradeJuanBautista,partiendo

delenlacequeosseñalamosentercerlugar.Yapartirdeahíconocersumensajeyactualizaren la vidaypalabrasde losniñosyniñas, ¿quéesprepararel caminoalSeñor? ¿Cómo podemos hacerlo? ¿Qué baches hay en nuestra clase, en nuestrocolegio,encasa…?

- Conlosmayorespodemosempezardeteniendonosenelestudiodelcontextoenqueestá escrito este texto evangélico.Que conozcan los personajes y su historia, paraluegopasarahacerelparalelismoconelcontextosocialenquehoynosmovemos.

- Siempre terminaremos personalizando el mensaje del evangelio, ¿en qué frases odetalleshabladenosotros?¿cómoestánuestrocamino,baches,cuestas….?Frentealasnecesidadesreales,ynombradasdetantoshombres,mujeresyniñoshoy,¿quépodemoshacerparaprepararelcaminoalSeñor?¿Paraquepuedanexperimentarsucercaníaysalvación?

3. Enlafamilia

Despuésdeleereltextoysuscomentariospodemosdialogarsobreloquemásnoshasorprendido,loquenoentendemos,loquemásnoshagustado…

Esta semana, tan cerca yade laNavidad, enmediode lospreparativos, el puente,etc.osproponemossacarunratitoparadialogarencasasobreelcaminoque,comofamilia, queremos preparar al Señor. ¿Cómo nos preparamos para acogerle ennuestra casa? ¿Qué vamos a hacer en concreto para que algunas personasnecesitadasdelasquenosrodeanpuedan“versusalvación”?

PuedeayudarnoscolocaralgúnsímbolodeestaesperadelSeñorenlacasa,obuscarunmomentocadadíapararezarestapequeñaoración,uotra.

Gracias,Señor,porquenosinvitasaallanarlossenderos,aprepararelcaminoparaquevengas.Gracias,Señor,porquequierescontarconnosotros.Gracias,Señor,porquequieresentrarennuestracasayhacerdeellaunamoradanueva.Gracias,Señor,porqueteacuerdasdenosotrosydemíyteponesenelcaminoporelquevamoscaminando,paraqueteencontremos,porqueTúyaantesnoshasencontrado.Gracias,Señor,porquevienes,porqueestás,porqueestarássiempreconnosotros.Gracias,Señor.Amén.(Tomado de www.ciudadredonda.org )