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Los primeros establecimientos laicos y la modernización de la enseñanza.
La primera de estas es el establecimiento de instituciones que ya no se ponen bajo la egida del clero:
estuvieron bajo los auspicios de la iniciativa privada o tutela del estado.
El colegio de las Vizcaínas • Este colegio fue planeado y creado por la iniciativa privada.• Centenar de personas hicieron una colecta pecuniaria para
fundar un colegio de niñas y de matronas viudas.En el para que se pudiese aprender oficios para ganarse el sustento.
OBJETIVO Para ser útiles en sus hogares:
El colegio de las Vizcaínas • Algo importante: el clero pretendió someterla a su poder.
El colegio de las Vizcaínas • El arzobispo Rubio y Salinas se mostraba inflexible en este
propósito. • ¿Que propósito?
• Ambrosio de Meave, Francisco Echeveste y Manuel Aldaco, campeones de esta idea:
Se entablo una lucha violenta: ¿Razón? : La incomodidad de la iglesia en contra a este colegio.
Separar la escuela de la iglesia
Sus planes de emancipar el Colegio de la tutela clerical
El colegio de las Vizcaínas • Que siempre tendría carácter laico: nunca monástico ni cosa
que se le pareciese.
• Este asunto fue un gran error, tan movido y enfrentándose a la autoridad del arzobispo de México, don Manuel Rubio y Salinas, sancionaron la libertad del Colegio.
• Mantuvieron el colegio durante dieciséis años que duro la lucha.
• En un principio las alumnas fueron de raza española; pero veinte años después la institución acogió con beneplácito a toda clase de niñas.
Esto fue un gran error
La Academia de las Nobles Artes de San Carlos de la Nueva
España• En el colegio de las Vizcaínas significo una emancipación de la
tutela clerical, pero conservo la educación religiosa.
Se mantiene la educación religiosa
La Academia de las Nobles Artes de San Carlos de la Nueva
España• En la academia de San Carlos ya no existió prácticamente
enseñanza de esta clase.
Separación de la iglesia
La Academia de las Nobles Artes de San Carlos de la Nueva
España• Desde el segundo siglo de la dominación española, la plástica
había tenido cultivadores eminentes: Los Echavez, los Juárez y los Herreras.
• El gran rey Carlos III plugo, por fin, fundar el establecimiento donde había de concentrarse el arte mexicano:
La Academia de las Nobles Artes de San Carlos de la Nueva
España• A iniciativa de don Fernando Mangino, prohijada por el virrey
Mayorga, fundo luego, en 1781, una academia que contenia:
Titulada “de San Carlos de la Nueva España”
La escuela de minería• Esta escuela era, comparada con las dos anteriores, la mas
independiente de la organización religiosa.
La escuela de minería• Fue desde un principio un verdadero establecimiento de
carácter científico.• Fue fundada por el tribunal de minería, con el objeto de que
se hicieran en ella estudios metalúrgicos para explotar de mejor modo las riquezas del subsuelo.
La escuela de minería• Comenzó con el nombre de: Real seminario Metálico y se
estableció en una casa contigua a la iglesia de San Nicolás, construido por Manuel tolsa.
• La institución tuvo en sus aulas, como maestros y discípulos, eminentes hombres de ciencia: Don Joaquín de Velázquez, Cárdenas y León primer director general de la minería.
• Andres manuel del Rio, fundador de la clase de Mineralogía
El Jardín Botánico• El jardín Botánico se funda por Real Orden dada en San
Lorenzo, con las actividades de la docencia de la Botánica en una catedra y de una expedición científica
• Este tuvo la intencion de aprovechar sus investigaciones en beneficio del:
La intima relación entre estas dos ciencias, provoco una reorganización de la facultad de
medicina.
Así fue, que los médicos jóvenes tuvieron que completar sus estudios con los conocimientos y
practicas del jardín botánico.
El Jardín Botánico• Durante el gobierno del Virrey Flores se hizo la apertura del
jardín botánico.
El Jardín Botánico• Director: Martin Sesse
• Catedratico: Vicente Cervantes
• Botanico: Don Jaime Senseve
• Naturalistas: Jose Langinos, Don Juan Del Castillo.
• Completan la organización con dos dibujantes para expediciones.
La modernización de los estudios en el seno de las instituciones creadas y sostenidas por el clero
Francisco Javier Clavijero y Juan Benito Díaz de
Gamarra.
Francisco Javier Clavijero• Dentro del propio seno de las instituciones creadas y
sostenidas por el clero, se opero un acentuado movimiento de independencia intelectual.
• Los mas destacados filósofos de la Compañía de Jesús; José Rafael Campoy, Andrés de Guevara, Diego Abad, Francisco Javier Clavijero promovieron la modernización de los estudios.
Se acordó intensificar, en todos los colegios Jesuitas de la Nueva España, los estudios de matemáticas, geografía, historia, griego y lenguas
modernas, y renovar los recursos de filosofía.Para subsanar las notorias deficiencias de la Universidad.
Francisco Javier Clavijero• Clavijero quiere enseñar la filosofía genuina de los griegos,
que tanto ponderan los sabios modernos, y que se enseña en la culta Europa, y estudiar los hechos físicos para buscar la verdad, no para satisfacer las doctrinas del pasado.
Juan Benito Díaz de Gamarra y Dávalos
• Moderniza también los estudios filosóficos.• Cultivador de las ciencias naturales y partidario decidido del
método experimental, no oculta su aversión a la escolástica ni su admiración por la filosofía Cartesiana.
• Filosofía movimiento teológico que intentó comprender la revelación cristiana a través de la razón
• Que es exageradamente metódico, racional o lógico
Palabras de diccionario• Egida: Protección.
• Auspicios: Promoción de un proyecto o idea.
• Pecuniaria: Relativo al dinero.
• Matronas: Mujer que se dedica a ayudar a las mujeres en el parto.
• Plugo: Bienestar integral para ti
• Prohijada: Adoptar como hijo a una persona.• : Acoger o defender como propias u opiniones ajenas.
