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Página DESAFIO I Descubre en las páginas interiores el DESAFÍO I para resolverlo en el próximo número “LAS PATATAS SE COCINAN EN EL COLE” Se trata de un desafío para la vista, el sentido y la estética. Descubre las bases en el interior y participa porque las patatas se cocinan en el cole.

L@s chic@s del ceip nº1 (junio 2009)

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La revista de los chicos y chicas del CEIP Las Castillas

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PáginaDESAFIO I

Descubre en las páginas interiores el DESAFÍO I

para resolverlo en el próximo número“LAS PATATAS SE COCINAN EN EL COLE”Se trata de un desafío para la vista, el sentido y la estética. Descubre las bases en el interior y participa porque las patatas se cocinan en el cole.

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EL EQUIPO DIRECTIVODesea expresar su agradecimiento a:AYUNTAMIENTO DE TORREJON DEL REY

AMPA Las Castillas - Editorial Anaya

SUMARIO Saludo de AMPA

Destacado:

2dos

6ª se despide....... Página 24

EDITORIAL ... Pág. 3

UNA PUERTA AL EXTERIOR ... Pag. 4 Viajes, visitas ilustres,Opiniones Pag. 5

EL CAMBIO CLIMATICO ... Pág. 9

LUGARES CON ENCANTO ... Pág. 10

EL RINCON DEL ESCRITOR ... Pág. 11El Rincón del Escritor II Pág. 12

DIA DEL LIBRO ... Pág. 14

LUANA NOGUEIRA ... Pág. 15

OTRAS FORMAS DE EXPRESION ... Pág. 16

EL COLE GIRA ... Pág. 17La Constitución

MEDIOAMBIENTE ... Pág. 18

ALBUM DE FOTOS ... Pág. 19Navidad, Carnaval, OlimpiadasExcursiones

OPINIONES sobre Excursiones ... Pag. 21

CARICATURAS ... Pág. 24

Queremos dar primero los agrade-c imientos al Director ( M i g u e l Hornos), a la unidad de orientación y apoyo ( María Jesús caballero),a

la coordinadora de clases extraescolares(Andrea Vé-lez), Empresa colaboradoras( Anaya), Ayuntamiento PROFESORES, ALUMNOS Y PADRES, que han hecho realidad este primer número de la revista tan espe-rado, así tendremos un espacio en común para po-der participar y compartir todo lo relacionado con nuestro cole. Por eso animamos desde el AMPA que todos los padres y madres tengamos una actitud ac-tiva, positiva y constructiva ante lo que suceda en el centro participando en cada una de las actividades programada. Como podemos ayudar? Asociándote y asistiendo a las reuniones, para el mejoramiento de la educación de nuestros hijos.

COMO HEMOS PARTICIPADO EN ESTE PERIODO ESCOLAR 2008-09?Donando unos libros para la bibliotecaEn la fiesta de HalloweenEn la fiesta de navidadParticipando en la venta de loteríaCarnavales preparando un rico chocolateEn el día del libro entregando a cada uno de los finalistas un libroEn el colegio viene al teatroUn día de cineLa graduación Y para finalizar este curso queremos animarte a que participes en la actividad en el gran partido de fútbol que se llevará a cabo el día 20 de junio.

UNIENDO ESFUERZOS E IDEASESPERAMOS CONTAR CON CONTIGOPARA EL PRÓXIMO CURSO.

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A TODO el equipo que hace posible esta revista les transmito mi más sincera felicitaciones. Habéis hecho un trabajo exce-lente, digno de este magnífico colegio que tanto queremos en Torrejón del Rey.A los alumnos les envío un abrazo y un deseo: que tengaís fe-lices VACACIONES, estoy seguro que estaréis contando los días para el retorno , y a los papás y mamás el mensaje de que todo lo bueno que estos niños aprenden aquí, hay que seguir repa-sándolo en casa. Las VACACIONES también son para aprender.Felicidades por vuestra REVISTAMario, alcalde de Torrejón del Rey

HOLA¡Qué ilusión!; por fin tenemos revista en el cole.Desde hace tiempo muchas familias nos venían pidiendo una revista para el centro; nos han pasado ideas y ánimo, nos han ayudado con los primeros intentos,… pero siem-pre había algo que provocaba su aplazamiento.Hoy ya tienes en tus manos el primer número de “Los chicos del ceip” una revista hecha poco a poco, con mucho trabajo, por los propios niños del cole para dar a conocer sus actividades, sus anhelos, sus ilusiones y sus ideas, des-de el más pequeño al de más edad, todos tienen cabida porque todos son “Los chicos del ceip”, cabecera ésta que también es cosa de ellos, pues fue elegida por aclamación.El colegio siempre ha querido que sea así, hemos visto la revista como un foro de encuentro de nuestros niños y ni-ñas y, también, como una oportunidad más en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de todos nuestros alumnos; es por eso que este curso nos decidimos firmemente a llevar a cabo esta tarea.

Como sabes, desde que el colegio se instaló en esta ur-banización hemos intentado que la información sea una de las bases para nuestro acercamiento y el mutuo enten-dimiento; es por ello que siempre hemos puesto mucho empeño en ofrecer a todas las familias las máximas facili-dades para el acceso a toda la información disponible en el colegio, bien a través de la socorrida fotocopia, bien con CDs donde hemos recopilado las actividades más relevan-tes o a través de nuestra web donde hemos tratado de dar, además, nuestra mejor imagen al mundo. Hoy, nues-tra web que, poco a poco, va creciendo en contenidos y en posibilidades es una buena herramienta informativa y formativa al alcance de todos, te recomiendo que la visites y veas sus posibilidades, sólo tienes que teclear http://edu.jccm.es/cp/las.castillas.

EDITORIAL

Por cierto en nuestra web tam-bién puedes encontrar esta revis-ta, así podrás tenerla en cualquier momento y lugar de este mundo globalizado que, cada vez, nos acerca más a todas las personas.A nivel más tangible, más cerca-na, más familiar, tendremos des-de este curso nuestra revista, está hecha con mucha ilusión, léela, comenta su contenido con tus amigos, familia o hijos, porque es nuestra revista, una buena revista, la de tus compañeros y amigos, la de tus vecinos más pequeños que sólo quieren que conozcas lo que hacen en el cole y aprender más y mejor.Nuestra enhorabuena a todos los que han hecho posible esta revista y que, con seguridad, la irán perfeccionando y haciendo más atractiva.¡Larga vida a “Los chicos del ceip”!El equipo directivo

3tres

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Estas navidades hemos estado en Micrópolis. Es una ciu-dad pequeña para los pequeños. Puedes conducir

siempre y cuando, primero vayas a la escue-la a sacarte el carnet y hagas el seguro del coche. Hay escuela de bomberos,

policía, hospital, aeropuerto, super-mercado, pasarela de moda, seur,

radio, televisión, discoteca, etc. Puedes trabajar, comprar, y lue-

go el dinero lo puedes ingresar en el banco de Micrópolis. M i hijo, mi sobrina y un amiguito se lo pasaron fenomenal. ¿Y qué pensáis de cómo me lo pasé yo? Pues me hu- biera encantado tener unos cuantos años menos para po- d e r disfrutar de Micrópolis como ellos. Os lo recomien- d o . Cuando yo era pequeña no existía Micrópolis, ni la D S , ni la play station, ni la wii, ni el TDT, ni el vídeo,… n o s conformábamos con bastante menos. Compar- t í a -mos mucho más con los amiguitos del barrio j u -gando a la pelota, la comba, la goma elástica, e l trueque, la lima, béisbol, churro – mediaman- ga-mangaentera, monopoly, castas, muñecas, profes, médicos, telegrama,… Ha cambia-do mucho todo esto. Chicos, lo más im-portante de todo es que aunque tengáis o tengamos muchas más cosas hay que valorarlas y compartirlas, ser gente sencilla y humilde, que no porque se tenga más se es mejor. Hay que ser felíz con lo que tienes, saber dis-frutarlo, valorarlo y compartirlo.Carmen, una mamá del cole.

UNA PUERTA AL EXTERIOR

ESTRELLA ORTIZ

YESENIA CENTENO

JOSE SANABRIA

JOSE RAMON GONZALEZ

RAFAEL SALMERON

YESENIACenteno Sosa

Yesenia Centeno SosaValor: la ilusión, la superación personal y el optimismoCampeona de España 5000m en el 2005. Dos veces campeona de España en 2000m en 2003 y 2007. 5 veces campeona de Es-paña en media maratón del 2003 al 2008. 1º vez olímpica en Pekín 2008.

“Quiero competir por la plusmarca nacional y llegar a los próximos Juegos Olímpicos”.“En menos de 15 días, corrí dos maratones”Y como buena deportis-ta nos enseñó un truco para seguir adelante cuando sientes que te faltan las fuerzas: “Cuando noto que me faltan las fuerzas pienso en algo que me guste mucho, por ejemplo en las playas de Cuba, y cuando vuelvo a la realidad mi cuerpo ha recobrado las fuerzas para seguir corriendo. La próxima vez que corra un maratón pensaré en este día que he compar-tido con vosotros en el cole”.4cuatro

NOS HAN VENIDO A CONOCER ...

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ENTREVISTA a Estrella Ortiz

Hola, somos las periodistas del departamento de redacción de la revista del cole “L@s chic@s del CEIP”. Aprovechando que vienes al colegio a contarnos cuentos

queremos conocerte un poco mejor:

¿Qué tipo de cuentos sueles contar? E.O Miedo, aventuras y humor. Cuántos libros has escrito?, ¿Cuál es el que más le gusta?

E.O. He escrito cuatro libros y el que más me gusta es el cuento de los arrullos.¿Por qué se puso el nombre de “Bruja Rotundifolia” para contar cuentos?Porque quería tener un nombre especial.¿Ha escrito o contado cuentos de otros países?Sí, me gusta recopilar cuentos de todos los lugares.¿Cómo comenzó a contar cuentos?Porque me invitó la bibliotecaria de Guadalajara a ir a contar cuentos a la biblioteca.¿Qué tienen sus cuentos que gustan a la gente?Que los cuentos parecen de verdad.¿Con cuántos años empezó a contar cuentos?Empecé hace 25 años.¿En qué se basa al escribir los cuentos?En la imaginación.¿Qué siente al escribir los cuentos?Me siento bien a ratos y mal a ratos.¿Cuándo cuentas cuentos te pones nerviosa?Aunque lleve tanto tiempo a veces sí que me pongo nerviosa.

Adiós y gracias por venir, estamos encantadas de haberte hecho la entrevistaY curiosamente, mientras se realizaba la entrevista empezamos a estar rodeados de niñas y ni-ños que atraídos como las moscas a la miel miraban curiosos como Estrella nos contaba frag-mentos de cuentos haciendo formas en el aire con una cuerda o contaba su último cuento: Un cuento de dedos (disponible en la biblioteca, además de dedicado por ella,

PORTabbata y Esther de 5ºA y Fiorella y Cristina de 6ºB

Cuento que nos contó con su propia mano.

5cinco

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DEPORTISTAS QUE NOS HAN VISITADO ...

JOSE RAMÓNGonzález Rodríguez

Valor: la sencillez, convierte lo difícil (el gran esfuerzo físico para competir en triatlón) en algo fácil (disfrutar con lo que hace).Comenzó a competir en Triatlon en 1983.Olimpiadas militares en la In-dia, en Bombai. Campeonato del mundo militar en Suecia, y en Estonia. Miembro de la Selección de cross, de ski del ejército del aire, y de orientación.Nos dio a conocer el mundo del deporte dentro del ejército, in-cluso tienen sus propias Olim-piadas. Y con mucha paciencia nos fue enseñando de grupo en grupo todo lo que un depor-tista de triatlón necesita para poder competir: sus trajes de neopreno, su bicicleta espe-cial donde va atada la zapatilla, también especial, su casco ae-rodinámico, sus zapatillas sin cordones para poder ponérse-las muy rápido en cuanto sale del agua y correr, … Mensaje: disfruta del deporte que más te guste pero con ca-beza, sin hacer el cabra. Llegar al límite de tus fuerzas te ayuda a superarte a ti mismo. Y algo muy importante, siem-pre que vayas en bici lleva el casco, es muy importante para que una caída no se convierta en algo más grave.

JOSE Sanabria Ordoñez

VALOR: la sencillez, el esfuerzo y la claridad mental.José Sanabria Ordóñez, entrenador nacional, 6º dan. Cuatro veces campeón de España. Tres copas de Europa. Subcampeón del mundo por equipos.Medalla de plata en los Juegos Olímpicos de Seúl 88. Entrenador de la selección nacional de Taekwondo de los Juegos Olím-picos de Barcelona 92. El taekwondo en mi vida personal me ha ayudado a saber como com-portarte, te crea una forma de vida, me ha mostrado el valor de la disciplina, del respeto por todo. Aprendes a observar, a conocer a las personas cuando estás hablando con ellas, lo que transmiten.Es una forma de vida.

-Su mujer, Ana, añade: Es un deporte que da confianza en ti mismo. Aprendes sobre ti, sobre lo que puedes llegar hacer, te ayuda a la hora de relacionarte con los demás. Te enseña a concentrarte, a controlar la violencia,… en el gimnasio hemos tenido casos de alumnos conflictivos que pegan a los demás en el colegio, que no se comportan bien y aquí aprenden a proyectar toda la rabia que llevan dentro, sueltan adrena-lina, cambian radicalmente y se vuelven más tranquilos, más respetuo-sos con sus compañeros, se controlan mucho más. Te aporta como deportista y como persona. Al participar en unos Juegos Olímpicos y conseguir medalla de plata se tiene la sensación de haber hecho algo inexplicable, que te llena de sa-tisfacción. Donde más conseguimos medallas fue en taekwondo, desde entonces se tuvo más en cuenta, se consiguieron más ayuda para este deporte. Aún así, si pones en una balanza el trabajo y lo que te pagan no se compensa, sólo se compensa por la satisfacción personal. *Como en el anuncio de coca-cola en el que un anciano le da un con-sejo a una niña que acaba de nacer, tú ¿Qué consejo le darías a todos los alumnos y alumnas del colegio?Que empiecen a buscar un camino de disciplina, respeto, a través del deporte. Es salud, enseña sobre superación personal, sobre las capaci-dades que tiene cada uno para llegar más lejos. Hay niños que con po-cas cualidades para el deporte (flexible, fuerte, rápido,…) han superado sus dificultades, incluso incapacidades físicas, es muy gratificante para ellos y para el que los que enseñan, que se animen a hacer deporte.Ya casi tengo 50 años, pero si tú te mantienes haciendo ejercicio ayudas al cuerpo a mantenerse, entreno cada día, sigo con ilusión de mejorar.

6seis

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PERSONAJES

GRANDES OPINIONES

Que trabajan , se portan bien. (Alejandro G. ,1º B ).

Que compren juguetes a los pequeños.(Brenda 1º B y Nadia 2ºA).

Que la familia viva toda junta. (Ainhoa, 1º B).

Compran comida.( David, 1ºB y Julio 2ºA).

Si ganan la lotería.(Alex, 1ºB).

Que nos ayudan, nos cuidan y se ponen con nosotros a hacer los deberes. (Gloria, 1ºB, Miguel y Adrián 2ºA).

Que escriben bien y hacen la letra guay, dibujan muy bien

y hacen figuras muy difíciles. (Iker y Jonathan, 2ºB).

Molan cuando hacen juegos. (Ainara, 2ºB y Laura 1ºB).

Juegan al fútbol y algu-nas veces al baloncesto.

(Luis,2ºB).

Se portan bien con los niños, son amables y responsables

con sus cosas. (Josema , Donna y Salomé, 2ºB)

Son cariñosos. (Frank, 2ºA).

¿Qué nos gusta de los mayores?

¿Qué NO nos gusta de los mayores?

(NIÑOS MÁS MAYORES DEL COLE, PAPÁS, MAMÁS, ABUELOS)

(NIÑOS MÁS MAYORES DEL COLE, PAPÁS, MAMÁS, ABUELOS)

Cuando dicen palabrotas. (Ainara 2ºB)Que no nos dejen jugar. (Luis e Iker , 2ºB)En el comedor no dejan jugar a las pistas. (Iván 2ºB)Que no tienen mucho tiempo para nosotros por el trabajo. (Salomé, 2ºB)Que nos regañan. (Josema 2ºB)Nos quitan las pistas. (Jose 2ºB)Que algunos nos insultan o nos pegan (Jonathan,2ºB y Miguel 2ºA)Que se peleen y se enfanden. (Frank, Ludmila y Nadia, 2ºA)Que nos hagan aguadillas (Julio 2ºA)Que maten a la gente en las guerras (Aarón, 2ºA)Cuando no nos hacen caso. (Sara 2ºA)Que maltraten a niños, mujeres y a los hombres también. (Nadia y Miguel, 2ºA)Que fumen porque nos llega a los pulmones. (Adrián 2ºA)

7siete

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Hay banderas (la de Espa-ña, de Madrid, de China,…), algo que hay diferentes co-

munidades. El Rey de España reina en el país con el presi-dente de España. Va a ser el

cumple del Rey. Alejandro 1º B

El escudo constitucional. Ian 1º BAlgo de España. Va a venir gente de las banderas. Brenda 1ºB

Un libro de leyes que pesa una tonelada y que cumple 30 años. Patricia, Paula y Ainhoa 1ºBUn día que hicieron un libro hace 30 años y como no estamos el sábado lo celebramos el

viernes haciendo juegos. Jose y Salomé 2ºBHace muchos años escribieron leyes, normas del planeta, que no se peguen. Iker 2ºBUn libro que nació en 1978 y sigue viviendo. Frank 2ºBReglas para hacer los deberes y que los hijos estudien. Julio y Aarón 2ºB

Son concursos de dibujo o de tarjetas. Ainoa y Adrián1ºBSe celebra con banderas, para que vengan todos los países. Rubén1ºbEl cumpleaños que cumple 30 años o el libro de la Constitución que están apuntados todas las

leyes (las del mal y las del bien). También dice que es obligatorio ir al cole. Nerea 1ºBEs un día que cada uno tiene sus derechos. Paula1ºBDónde pone las normas del cole. Alex G. 1ºBEs un día que todos vamos a participar en la Constitución.

de pequeños PERSONAJES

Seguimos con GRANDES OPINIONES

Tenemos un huerto con lechugas,

habas, avena, ajos,

cebada, fresas y plantas aromáticas. Hay

unas pistas

con 2 porterías y 4 canastas 2 a cada lateral.

Hay una biblioteca con muchos libros originales

de Kika superbruja.

Hemos hecho entre todo el cole el mapa de las

Comunidades de España, ha quedado muy bonito.

Tenemos ventanas gigantes que en Navidad cada clase

ha decorado a su gusto.

Hay 280 niños en total, 18 clases, 28 profes y 9

baños.

En todas las clases nos lo pasamos genial.

Cristina y Juan, 3º B

¿Cómo es nuestro Cole?

¿Qué creemos que esde la Constitución?

EL HUERTO. Patricia 1º B

8ocho

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El cambio climático puede ocasionar un aumento de la temperatura del planeta entre 1,5 y 4,5ºC debido al aumento de concentraciones como

el dióxido de carbono, metano, óxidos nitrosos y clorofluorocarbonos, un incremento de las preci-pitaciones más caudalosas, la fusión de los hielos y el aumento del nivel del mar que afectará a las zonas costeras y un aumento de las épocas de se-quía.Se producen grandes alteraciones en los ecosiste-mas debido a la contaminación de nuestro planeta producida por muchos elementos químicos, los vehí-culos, inundaciones, al calentamiento de los polos, a la contaminación del cielo y del agua, etc.Tienes que pensar muy bien cuando tiras basura al suelo, ya que es la principal causa de incendios forestales.

Razones por las que las personas estamos poniendo el planeta en peligro:

Hay más fábricas. En ellas se produce contaminación (humos, sus-tancias contaminantes,…) y contaminación acústica.

Se circula mucho más en coche que antes.

Hay miles de bolsas de plástico. Para crear una bolsa se usan demasiados litros de agua y con la sequía que ha habido en algunos lugares ésto resulta peligroso.

Dejamos botellas de cristal en zonas campestres y con el paso del tiempo, los rayos del Sol forman un incendio. Esto produce una quema de árboles que son parte de nues-tro oxígeno.

Hay más zonas de ciudad (urbanas) y menos zonas campestres.

El Cambio Climático Marcos, Tabbata y Esther. 5ºA y B

9nueve

Formas de enfrentarse al cambio climático: q Terminar la deforestación y

estimular la reforestación

q Mejorar la eficiencia de los

automóviles. Se lograría a través de

mejor tecnología, alivianando la es-

tructura, mejorando los motores y

transmisión, disminuyendo la resis-

tencia de las ruedas, etc…

q Tomar medidas políticas

efectivas para el control del uso ener-

gético.

q Estimular y acelerar la inves-

tigación y desarrollo de tecnologías

basadas en fuentes de energía reno-

vable.

q Evitar gastar tanta energía y

contaminar menos, podríamos hacer

lo siguiente: Colocar paneles solares

en el tejado de las casas o sitios pú-

blicos, intentar gastar la menor luz

posible, usar una cocina de gas en lu-

gar de una vitrocerámica, ir andando

a los sitios cercanos en lugar de ir en

un vehículo, etc.

Por culpa de la contaminación que

producimos se está poniendo en pe-

ligro nuestro planeta. La atmósfera

se está dañando y los meteoritos y

rayos del Sol, así como otras sustan-

cias, entran por aquellos agujeros de

la atmósfera.

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LUGARES CON ENCANTO

NUEVA YORK

La ciudad de Nueva York es la ciudad más poblada de los Estados Unidos de América. Durante más de un siglo ha sido uno de los principales centros mundiales de comercio y finanzas. La influencia artística y cultural de la ciu-dad es de las más fuertes del país. Ade-más, en ella se encuentra la sede central de la Organización de las Naciones Uni-das, lo que la convierte en un importante punto de las relaciones internacionales.La ciudad se compone de cinco condados: Bronx, Brooklyn, Manhattan, Queens y Sta-ten Island. Con más de 8,2 millones de neo-yorquinos, Nueva York es la segunda ciudad más densa de los Estados Unidos detrás de la Union City, Nueva Jersey, localidad cruzando el río Hudson.

La ciudad tiene muchos lugares reconocidos por todo el mundo. Por ejemplo, la estatua de la libertad. Os puedo recomendar los hoteles y también Central Park en Manhattan, es el parque urbano más visitado de los Estados Unidos y también la Uniesfera, que es un icono de Queens y se encuentra en el parque Flushing Meadows Corona

Edificio de las Naciones Unidas

Sandra 5ºA

Baseballen Central Park

Página

10diez

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EL RINCON DEL ESCRITOR IUna de

CUENTOS

LA NATURALEZA BONITAAlex 4º B

Un día en el campo estaban revoloteando unas famosas mariposas llamadas Joana e Inés, las reinas de

la naturaleza. Las mariquitas Daniel M. y Daniel A. tam-

bién estaban por allí cuando de repente llegaron las

avispas, David y Alex, las más malas de la función. Cada

día, cuando pasaba un insecto cerca de ellas le atacaban a mordiscos. Así que un día las mariposas Joana e Inés decidieron que había que contra-

atacar con un conjuro mágico:“¡Rayo negro, rayo blanco, que las avispas no se puedan mo-

ver de un banco!”

LA FAMILIA DE LOS GAGOSAl día siguiente fueron a la fiesta,

entraron al salón y vieron una gran mesa llena de patatas fritas, gusanitos,

cortezas, cacahuetes, almendras y toda cla-se de bocadillos. También había una enorme tarta de chocolate, del techo colgaba una bonita piñata llena de caramelos, piruletas,

chicles y toda clase de chuches. …Y como dice una profe, sólo no puedes,

con amigos sí.Inés 4º A

Si quieres saber

cómo continúan e

stos cuentos

VISITA LA WEB DE

L COLE

11once

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Página

EL RINCON DEL ESCRITOR IISiguen los

CUENTOS

UN CANGURI-TO SUPERDURITO

Había una vez un cangurito chiquitito

que acababa de nacer. Él siempre quería

haber sido boxea-dor, pero creía que no lo

conseguiría ya que fue a clases de aprendizaje y

el entrenador, tan malo que era, le dijo – Las clases

para chicas son los martes - . Claro, no creáis que to-

davía no era mayor porque tenía como unos cinco

años. ¡Ah!, y siempre se bur-laban de él en el colegio

porque los niños y niñas eran malísimos. Ahora os diré

una de las cosas más graciosas:

En el cole un niño tenía un res-friado terrible y dio

un estornudo muy raro. Todos los niños se reían

de él.

… Él paseaba por el bosque y vio una estre-

lla fugaz. Pidió un deseo y la estrella

fugaz vino hacia él. De repente -¡Fan

– fon – fun!- desapa- reció del bosque y

apareció en clase con ropa de boxeador.

Víctor 4ºB

CUIDA TU ENTORNO

-¿Isaac, porque no jugamos a dar a las dianas?-¿Qué dianas?-dijo Isaac.-Pues a los árboles, a las papeleras, a los columpios…-¡Vale!- dijo Isaac un poco entusiasmado porque pensó que sería divertido.Isaac y Tomás empezaron a jugar dando a los árboles, a los columpios y a las papeleras.Entonces empezaron a caer las hojas, a saltar astillas de los columpios y a caer los papeles de las papeleras. To-más miró a su alrededor y se quedó asustado de lo que su diversión había hecho. Isaac se reía y mirando a To-más dijo:-¡Cómo se rompe el árbol!, y mira, ¡cómo está todo! ¡Qué divertido!.Pero a Tomás no le gustó nada y así se lo hizo saber a Isaac.Dani 4º B

12doce

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Página

Caligramas

Si quieres saber

cómo continúan e

stos cuentos

VISITA LA WEB DE

L COLE

LA PRINCESA Y LA COSTURERA

Hace mucho tiempo, en un

reino muy leja-no, bajo el brillo

de dos estrellas fugaces nacieron dos

niñas sorprendentemente iguales. Pero mientras la rubia

Sara nacía en el palacio real, la encanta-dora Carla nacía en una humilde casa de pueblo…

Aunque la vida de una princesa no siempre es fácil. El tiempo pa-saba deprisa y como la gran mina de oro del reino se agotaba, la reina

decidió prometer a su hija con el rico rey Dominick. Pero el corazón de Sara latía por Adrián, su amable tutor. Afortunadamente, su gatita Serafina no

dejaba de darle alegrías.…Como Carla se parecía mucho a Sara, en cuanto la conoció, el malvado

Preminger se la quería llevar a su mina llena de diamantes. Pero pensó – Si cojo a Carla seguro que viene Dominick y me denuncia al rey, por su parecido con Sara, y me quita la mina y me destroza el plan. En la mina

de diamantes contó a sus esbirros que pretendía convertirse en el amo del reino y casarse con Sara. Y al final Preminger decidió llevarse

a Adrián en su lugar. El plan de Preminger era horrible y dejó el reino hundido en una profun-da tristeza, ¡Había organizado el secuestro de la princesa Sara!...

Miriam 4ºA

DESAFIO I¿Sábes que es un logotipo?Te sientes capaz de diseñar uno para esta REVISTA?

POESÍA (sin título)Del bonito rosal floreció una bella rosa de frambuesa y fresa.Su olor y su colorEran fascinantes.Y también una mansiónCon flores en la pared.Luego había una familiaLlamada los RobinsonesEran amablesY tenían jardín con flores,Amapolas y rosalesCon rosas rojas rojas.Colorín, coloradoEsta poesía se ha acabado.Adrián García 2ºA

HAIKU JaponésMientras me reñíanPor haber cogido el girasol,Yo miraba la flor

13trece

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Página

DIA DEL LIBROFotos y

más FOTOS

Luana recibe el reconocimiento del Ayuntamiento

No es necesario que sea el día del libro p

ara contar un

cuento

23 DE ABRIL DIA MUNDIAL DEL LIBRO

Página

14catorce

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Página

LUANA NOGUEIRA escritoraEscritores

en ACCION

Cada niño de este colegio y de todos los demás quiere ser algo mayor: algunos quieren ser astronautas, otros doctores,

otros arquitectos,…Entre todas estas profesiones también está la de escritor, y de hecho en este cole ya tenemos una escritora.

Se llama Luana Nogueira, tiene 10 años y dentro de poco donará a nuestra bi-blioteca un ejemplar de su primer libro: “Garsen, el Bosque Mágico”.Terminó de escribirlo este verano, con un total de 122 páginas y las ilustracio-nes hechas por ella misma (incluída la portada).

Tuvo la idea de escribirlo al descubrir que muchos escritores que habían he-cho libros fantásticos, habían empezado a escribir a los 8 años, y entonces ¿Por qué no podía hacerlo a los diez?.Le entraron tantas ganas de escribir su propio libro que empezó en ese mismo momento. Al final convirtió el escribir libros en uno de sus principales hobies y en estos momentos ya está escribiendo su 2º libro.

Aquí hay un trozo del libro, para que te entre ganas de leerlo:…” Olvida todo lo que te he dicho. Tie-nes que compadecedrte de ella, demos-trarla que eres capaz de amar hasta a una bruja. Eso es lo que ellas más te-men. El amor.- ¿ Pero y si no lo consigo? Las bru-jas son demasiado malas como para amarlas.- Te aseguro que no lo son”Y tú ¿No quieres escribir?Luana, 5º A

EL DÍA DEL LIBRO“El primer libro de Luana de 5ºA” El día 23 de Abril fue el día del libro. Apro-vechamos para que Luana, una de las alumnas del C.E.I.P. Las Castillas presentó su primer libro. Lo co-menzó a escribir a los 9 años y lo terminó a los 11 años. Nos ha-bía explicado que le había costado escribir el libro. Con ayuda de sus padres se animó y

pudo terminarlo. Más tarde el director, Miguel, le dio una medalla. También estaban la delegada de educación de Gua-dalajara y el teniente-alcalde y le dieron un recuer-do.Cuando terminamos con el libro de Luana bajamos a plantar árboles y a quitar los hierbajos que había al lado del huerto. Tiempo después nos fuimos al recreo. Cuando el recreo acabó nos subimos a clase a hacer los haikus.Dileny, 6ºA

15quince

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Página

OTRAS FORMAS de expresiónojos

OIDOS y VOZ

noticia LOCA

El rap, el rap es my pasión, como los grafitis molan mogollón.El rap es my forma de expresarme y los grafitis son my arte. He recibido mucha intolerancia por la forma de expresarme.

He aprendido a acelerar pero nunca a echar el frenoMe pueden parar pero nunca pararán my arteA my me apasionan los callejeros pero pero prefiero los raperos.

A MY me apasionan los callejeros pero pero prefiero los raperos.

NOTA IMPORTANTE.La dirección de esta Revista aconseja que nunca se realice un grafitien el municipio sin la correspondiente autorización.Un grafiti PUEDE MOLESTAR y los vecinos tienen derecho a ser respetados.

El rap es my forma de expresarme

Un avión de China mientras ate-rrizaba casi choca contra un ovni. Estaban a punto de chocar porque estaban muy cerquita de darse. Causalmente hubiese provocado un accidente porque habrían caído en la pista y los aviones hubiesen chocado. Cuando el avión estaba a punto de aterrizar el ovni pasó por enfrente del avión causan-do que el avión doblase y casi aterrizase fuera de la pista. Las personas estaban asustadísimas;

hasta una persona se desmayó del susto. Todos salieron corriendo para intentar verlo pero no pu-dieron porque iba demasiado rá-pido y sólo se veía muy chiquitito muy chiquitito. Todos muy asus-tados se fueron y no hacían más que hablar sobre el ovni W.W.W. marca.es19 de Octubre del 2008. Efe Agen-cia de Noticias

Víctor 4º B

Un avión de China ha estado apuntito de chocar contra un ovni mientras aterrizaba

16dieciseis

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EL COLE GIRALa Constitucion

17diecisiete

4. León del Congreso de los Diputados5. Alcalde contestando preguntas en el día de la

Constitución

Explicación de la Imagen1. Bandera Española Constitucional2. Banderas de las Comunidades Autónomas3. Carta de 1978 (Constitución)

EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN: 6 DE DICIEMBRE

Hoy explicaré lo que hicimos en el 6 de Diciem-bre:A las 12:00pm llegó el alcalde con su ayudante, quien se ocupaba del tema forestal. Nos expli-caron algunas dudas, pero no llegaron a aclarar-nos todas ya que al alcalde le dolía la garganta. Estuvo algunos días malo así que en su lugar vino su ayudante, que nos explicó algunas co-sas sobre el tema forestal: que no se debía tirar comida al suelo, etc. También explicó por qué la ribera del Río Torote se incendió, dijo que fue culpa de una herramienta de trabajo. Cuando acabamos de hablar sobre este tema empezaron la entrega de premios y diplomas del concurso de dibujo sobre la constitución. Dileny 6º A

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18dieciocho

MEDIOAMBIENTEEl Huerto

COSAS QUE HACEMOS EN EL HUERTO DEL COLE-En Otoño: oler plantas aromáticas, trasplantar fresas, plantar zanahorias, quitar las malas hierbas, plantar habas, regar el huerto, estaquillar el romero y plantar bellotas.-En invierno: visitamos el huerto, vemos que hay muchas ce-bollas.-En primavera: sembramos las patatas, cogemos las zanaho-rias, cogemos espinacas, fresas y habas.(fuente de información: el calendario del huerto)

Las plantas necesitan agua y también el Sol. Lucía 1ºAHemos plantado zanahorias, patatas, lechugas, cebollas, fresas, acelgas, y muchas cosas más. Vicky 1ºA

También hemos hecho talleres. Cuando vinieron los profes del colegio de Cádiz hicimos papel reciclado y con nuestros profes hemos hecho jabones con sosa, aceite reciclado y pétalos de flores.Tenemos una compostera donde echamos los residuos orgáni-cos del comedor los restos de hierbas segadas y se convierte en abono para las plantas.También tenemos un aula de la naturaleza donde hacemos los semilleros yfichas.

El huerto es la me-jor asignatura, aun-

que educa también me gusta y lo que más me ha gusta-

do es comer zana-horias. Lucía 1ºA

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19diecinueve

ACTIVIDADES albumde

FOTOS

Navidad

¿QUÉ ES LA NAVIDAD?

Papá Noel y los Reyes Magos te traen rega-los y caen bolas de nieve. David y Marcos, 1ºBComer turrón, chocolate, poner el árbol, el Belén, los adornos… Ainhoa, Nerea, Alejandro G.Es algo muy especial que pasas con la familia. Patricia y Laura 1º BHa nacido Jesús. Paula 1º B

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20veinte

CARNAVAL

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21veintiuno

OLIMPIADAS

“El deporte te hace sentir más segura de ti misma”. Profe Kárate”

“El taekwondo

se convierte en una forma

de vida, te da claridad mental”

José Sanabria

En la semana cultural hemos recordado las últimas olimpiadas de Pekín haciéndolas nuestras. Los pro-

fes de Educación Física han sido nuestro comité olímpi-co, los demás profes jueces de las pruebas y nosotros los

participantes de España, Rumanía, Reino Unido y Argentina. Ganó Rumanía. Incluso tuvimos antorcha olímpica de verdad y

deportistas olímpicos que nos vinieron a compartir con nosotros esta semana.

“La próxima vez que corra una maratón y llegue a un momento difícil de la carrera volveré a hacer mi truco: pensaré en algo bonito, esta vez me acordaré de este día que he pasado con vosotros.” Yesenia Centeno Sosa

“Practicar un depor-te te motiva para su-perarte a ti mismo y ponerte cada vez nue-vas metas.” José Ramón

González

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22veintidos

EXCURSIONES

EXCURSIÓN A ALCALÁ DE HENARES

Fuimos el 18 de Noviembre. Fue muy divertido. En el au-tobús un poco rollo porque te mareas, pero lo bueno fue que contamos chistes muy divertidos. Fuimos a la esta-ción de Guadalajara; ahí es-tuvimos con dos guardias y un amiguete le dijo: - Hola, me llamo Alex, me gusta tu pistola-. Y todos nos reímos.Éramos 4ºA, 4ºB, 3º A y 3º B. Después de un rato llegó nuestro tren, por fuera no parecía que nos lo íbamos a pasar bien pero por dentro sí lo parecía. Cuando llegamos a Alcalá vimos dos iglesias, la casa de Cervantes y luego merendamos (que bueno es-taba todo). Luego fuimos al hospital que está en obras y en esos momentos el hospi-tal era una residencia de ma-yores. Al final volvimos pero no en tren sino en el autobús, no sin antes comprar todos algún recuerdo.

Juanjo 4º B

EXCURSIÓN AL TEATRO EN INGLÉS

El 9 de Diciembre, los cursos de 5º y 6º han realizado una excursión a un teatro en inglés.Se llamaba Daily News. Se abrió el telón y …

Cloe, the TV programme´s presen-ter and Jacky, the producer´s assis-tant appears dancing in the teat sta-ge putting the things that they need for the programme (the Informative Bulletin Daily news). Then, Alfie, the bulletin producer, said that the pro-gramme is going to start.After the programme, Ruppert, the previous presenter (He loses his job because Alfie is fall in love of Cloe and he wants to give her the job), presents his new programme: Ru-pert looks for talent. He thinks that the programme is ridicule and he wants to get back to his old job.He decides to kidnap Cloe and re-sults that when he makes this, he falls in love of Cloe like Alfie.Cloe falls in love of Rupert too. Whi-le Alfie and Jacky are looking for cloe, the time of the TV programme arrives.Jacky presents Dayly News and lots of people telephone Daily News and say that Jacky is the best presenter of the world. Alfie falls in love of Jacky and Jacky falls in love of Alfie. At the end all of characters work in Daily News and all are happy.Cuando terminó el teatro los perso-najes entrevistaron a algunos niños y luego volvimos al colegio sin nada más interesante que contar a excep-ción de que estábamos todos muy contentos.

Luana 5ºA

EL PALACIO DE HIELO

El viaje fue bastante lar-go y pesado; al principio nos confundimos de sitio pero luego fuimos al sitio correcto. El vestuario era muy amplio pero algo viejo, después nos pusi-mos los patines y salimos a patinar. La pista era muy bonita también, se usaba como pista de hockey. No nos dejaron patinar por el centro.Al principio iba muy aga-rrada. Después le cogí la confianza y me solté. Es-tuvimos una hora y algo…si no hubiera sido porque nos confundimos de sitio, había mucha gente que sabía patinar muy bien: Joaquín, Dominik, José, María, Dani, Iván, Yoli, Es-ther y sobre todo Nayara, que sabía patinar hasta para atrás y era la que mejor patinaba.Yo sólo me caí una vez. Fue cuando iba agarrada a la profe Mª José, vamos, mi profe. También apren-dí a dar vueltas.Tabatta 5ºB

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23veintitres

“Primero fuimos a la biblioteca. Después

desayunamos. Después fuimos al parque de la

Concordia y jugamos mucho. También hicimos

deporte. Antes de jugar vimos árboles y pasa-

mos por la Calle Mayor. Después al ir al au-

tocar vimos dos árboles que existieron en la

época de los dinosaurios. Y vimos la fábrica de

chocolate de Willy Wonka”.

Adrián 2º A

“Me encantó la fuente que

subía y bajaba. Y también la

estatua que era Don Quijo-

te de la Mancha que estaba

en una caja, la biblioteca y

Charlie y la fábrica de cho-

colate”,

Miguel 2º A

OPINIONES sobre las EXCURSIONES

“Apenas levantan metro y medio del sue-lo, son inquietos y curiosos, hacen preguntas afiladas y repiten hasta la extenuación cánti-cos o rituales en sus desplazamientos largos.

Dan muestras de gran dominio tecnológico, apoderándose de las herramientas más so-

fisticadas; a veces son crueles con los de su

especie, pero se animan entre sí cuando está en

juego la superviven-cia. Y, sobre todo, son

auténticos devoradores de macarrones. Esta especie de homínido es “hábilis”- así lo de-

mostró pintando en las cuevas o tallando he-rramientas- y es muy “sapiens”, hasta el pun-

to de ganar concursos para viajar a Burgos.” Periódico El día de Guadalajara”

sobre excursión a Atapuerca

DESAFIO IEl logotipo debe ser sencillo, con colores planos, líneas cerradas,y representativo del colegio.

Posible: si todos ponemos nuestro granito y no nos dejamos llevar por la rabia.

Amor: haces felices a los demás y tú eres más feliz.

Zen: en Oriente la llaman así, significa equilibrio- claridad de ideas.

ACROSTICOSi no sabes qué significa una palabra, búscala en el diccionario

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STAFRevista “los Chicos del CEIP”

Publicación del Colegio Las CastillasPersonal Responsable: Mª Jesús Caballero y Andrea Vélez. MAQUETACION: guadalajaradigital.es mail: [email protected] /Depósito Legal: GU- 2009

Nro. 1 LAS CASTILLAS, Torrejón del Rey - JUNIO 2009

DESAFIO I

El concurso puede quedar desierto

hasta que convenza completamente al jurado

NOS DICEN ADIÓS:Se despiden los que llevan muchos años juntos:Con algunos compañeros llevamos juntos desde los 3 años, casi toda nuestra vida. Nos hemos reído jun-tos, nos hemos enfadado y con ayuda de los profe-sores hemos aprendido a respetarnos.Y los que llegaron más tarde y ya forman parte del cole:“Aunque sólo he pasado un año en este colegio he hecho muchos amigos y me lo he pasado muy bien. También agradezco a los profesores el apoyo que me han dado. Espero que todos los niños sean tan felices como yo lo he sido.”“En el poco tiempo que he estado en este colegio he podido saber que no todos los colegios son iguales. Yo sé que los profesores y mis compañeros en el fondo son unas personas muy buenas a pesar de que yo no he sabido nada de ellos.”“Recuerdo cuando vine desde Andalucía. Me encon-tré con buenos amigos y profesores que me han he-cho sentir muy bien y pasar muy buenos momentos.”Entre todos se despiden diciéndonos que:Cumplidos los 12 años ha llegado el momento de dar el paso al instituto, y es hora de decir adiós al colegio, dónde hemos estudiado, aprendido a leer, escribir, a respetar a los demás y a compartir nuestro material y no ser tan egoísta con los demás.Algunos no llevaremos muy claras las mates, el in-glés, ni lengua, ni cono , pero lo que llevaremos muy adentro son nuestros viajes y nuestras risas.Necesitamos muchos profesores como los que hemos tenido: Jose, un profe super genial, Cristina y Encar con tanto “English”, a Laura y Mª José con sus artes, a Sara, Espe y Miguel el director con sus desafíos matemáticos,… muchas gracias a todos estos santos.Y gracias a todos en general: profes, compañeros, padres y hermanos por compartir con nosotros todos estos años.La realidad la veremos en septiembre: el día a día, con sus clases y sus exámenes, y la fantasía supone soñar con el futuro que nos espera.

LAS PALABRAS MÁGICASHay palabras que dan risa,Hay palabras que dan miedo,Palabras para decir hola,Palabras de amistad,Palabras de amor,Y palabras para decir¡¡HASTA PRONTO!!

PACHI

Chus PTDiego 3º Manuel orien.

JoseEncar 6º

Espe

Fernando

Fernando

J.Manuel AL

Mª Jose 1º

Encarna 4ºB

Miguel 4º

DIRECTOR

Marijose 5º

Sara-reli

Mercedes3ºA

LauraSecre