LÄS- OCH SKRIVLÄRANDE FÖR DÖVA BARN OCH BARN MED HÖRSELNEDSÄTTNING

I Karlstads universitets uppdragsut-bildning om läs- och skrivlärande vill vi öka kunskapen om vilka utmaningar som döva barn och barn med hörselned-sättning ställs inför i förskolan och skolan. Vi vill också ge verktyg till dig som kan hjälpa barnen i sin läs- och skrivutveckling.

Målgrupp

Kursen vänder sig till dig som arbetar med döva barn eller barn med hörsel- nedsättning i förskolan, i förskoleklass eller i årskurs 1-3. Du kan till exempel arbeta som specialpedagog, special-lärare, hörselpedagog, skolpsykolog eller pedagog i skolan.

Innehåll

Kursen innehåller tre teman som också är teman vid respektive kursträff på Karlstads universitet.

• Vad vet vi om generella aspekter som påverkar läs- och skrivlärande när man inte hör så bra?

• Språkets betydelse för lärande och de yngsta barnens tidiga läs- och skrivlärande

• De första skolårens läs- och skriv-utveckling. Vad är framgångsfaktorer enligt forskning vi mött i kursen?

Varje tema behandlas genom att kurs-deltagarna läser temats litteratur och deltar i litteraturseminarier, gör en individuell uppgift med anknytning till WHPDW�RFK�UHĻHNWHUDU�WLOOVDPPDQV�PHG�studiekamraterna på Itslearning samt VNULYHU�UHĻHNWLRQVORJJ�

Kursen examineras genom två över-gripande examinationsuppgifter, en fältuppgift och en individuell utvecklings-plan (IUP) som beskriver ditt lärande och vad du tar med dig i din praktik. Mål- sättningen är att du efter avslutad kurs ska kunna • redogöra för huvuddrag i den litteratur

som tagits upp i kursen• redogöra för innebörden av olika

perspektiv på det tidiga läs- och skrivlärandet för förskolebarn gällande döva barn och barn med hörselnedsättningar

• redogöra för innebörden i de fram-gångsfaktorer som framkommit i litteraturen som ingått i kursen

s�� IÓUD�UHĻHNWHUDQGH�GLVNXVVLRQHU� kring de olika teman som tagits upp

• problematisera det egna förhållningssättet och beskriva olika perspektiv på läs- och skrivlärandet för döva barn och barn med hörsel-nedsättning i de tidiga skolåren

Hörselskadades Riksförbund (HRF) skriver i sin vision att de arbetar för att

alla hörselskadade ska få leva fullt delaktiga och jämlika i samhället. Ett

samhälle där mänskliga rättigheter respekteras och där döva och hörsel-

skadade inte ska hindras av okunskap, otillgänglighet eller brist på vård,

stöd och hjälpmedel.

LÄS- OCH SKRIVLÄRANDE FÖR DÖVA BARN OCH BARN MED HÖRSELNEDSÄTTNING

KOMPETENSUTVECKLING FÖR DIG + CHEFEN BETALAR = UPPDRAGSUTBILDNING

På webben uppdrag.kau.se kan du läsa mer och anmäla dig.

Sista anmälningsdag 30 april 2015

KURSKOSTNADKurskostnaden är 4 500 SEK exkl. moms per deltagare. Kopierat material, för- och eftermiddagskaffe ingår i kurspriset. Utöver kurskostnaden tillkommer kostnad för obligatorisk litteratur, lunch och eventuell logi och resor.

Kursanmälan är bindande. Vi förbehåller oss rätten att ställa in kursen vid för få deltagare och kontaktar er omgående. Kursen kan ta emot 20 deltagare.Kurskostnaden faktureras i samband med

kursstart.

KONTAKTKursansvarig Carin Roos

054-700 22 48carin.roos@kau.se

Uppdragskoordinator Claes Hallquist, 054-700 15 84 claes.hallquist@kau.se

Utbildningshandläggare (anmälningsfrågor) Anna Nilsson, 054-700 13 00 anna.nilsson@kau.se

Genomförande

Kursen genomförs under perioden 25 september till 13 december, som är sista datum för inlämning av uppgifter. Kursen innehåller tre träffar på Karlstads universitet.Därutöver ingår föreläsningar, individuella uppgifter såsom litteraturstudier och UHĻHNWLRQVORJJ�VDPW�VHPLQDULHU�SÂ�GLVWDQV�via utbildningsplattformen Itslearning. Studierna är problemorienterade och processinriktade och därmed är en hög närvaro och ett aktivt deltagande viktigt. Deltagarna förutsätts även ha möjlighet att genomföra vissa uppgifter i en pedagogisk verksamhet. För att göra detta arbete krävs

att du har eller skapar plats i ett arbetslag som du kan utföra dina uppgifter i eller tillsammans med. Efter avslutad kurs erhålls kursintyg om du deltagit i alla kursträffar eller gjort motsvarande kompletterande skriftliga uppgifter. Du ska även ha genomfört alla skriftliga uppgifter och examinationsuppgifter.

Träffar på Karlstads universitet

• Kursträff 1, 25 september 2015, kl. 10-16• Kursträff 2, 27 oktober, kl. 10-16• Kursträff 3, 25 november, kl. 10-16

Tillsammans skapar vi uppdragutbildning – människor växer och organisationer utvecklas.

Foto: Jenny Persson, Tryck & layout: Universitetstryckeriet, Karlstad 2015. M

ed reservation för ändringar och ev. tryckfel