LİSE

ÖNSÖZ

Eğitimle kazandırılmak istenen yeni davranışların beklenen düzeyde öğrenil-miş olup olmadığına karar verebilmek için bazı koşulların yerine getirilmesi gerekir. Bu davranışların, geçerliliği ve güvenirliliğinin yeterli derecede yüksek olan ölçme araçlarıyla ölçülmesine ihtiyaç vardır.

Uzun bir maraton olan eğitim öğretim sürecinde Ölçme-Değerlendirme ile, hedef davranışların ne kadarını gerçekleştirdiğimizi, ne kadarını gerçekleştire-mediğimizi, hangi konuların yeterince öğrenildiğini, hangilerin yeterince öğre-nilemediğini tespit eder, sonuçlarının ortaya çıkarılması ile birlikte çözüm yollarını göstermiş oluruz.

Ölçme-Değerlendirme faaliyeti sayesinde amaçlarımızı ve hedef davranışları-mızı yeniden gözden geçiririz. Bunları öğrencilerimizin özelliklerine uygun hale getirir ve bu şekilde ifade ederiz. Eksik öğrenilen konuları tespit eder, ileriki dersleri bunları göz önüne alarak planlarız. Eksiklikleri vakit geçirmeden düzeltmek için fırsatlar oluştururuz.

Bütün bunları sağlayabilmek ve başarıyı yakalamak için güvenilir, objektif ve uluslararası standartlarda bir Ölçme-Değerlendirme sistemine ihtiyaç duyul-maktadır. Ölçme-Değerlendirme çözümlerimiz “eğitim süreçlerindeki gelişi-mi” raporlamak ve kalitesini arttırmak amacıyla geliştirilmiş birer araçtır. Yerleştirmenin doğası gereği “sıralama” esastır. Bizlerin çözümlerinde ise asıl kıstas“sıralama” değil, “gelişimdir. Öğrencimizin başarısını daha yukarılara çekmektir. Ölçme-Değerlendirme merkezi olarak “sonuç”la değil, “süreç”le ilgileniyoruz. Gelişim odaklı izleme ve değerlendirme sistemimizin merkezini oluşturmaktadır.

Ölçme-Değerlendirme denildiğinde akla sadece sınav ve optik okuma gelmek-tedir. Ancak başarıyı arttırmada ve eksikliklerin tespitinde bu sadece araç olmalıdır. Ölçeğin doğru hazırlanması ile başlayan süreç, okul bünyesinde çözülemeyecek kadar zor ve karmaşıktır. Geniş tabanlı yazar kadrosuna ve ölçme değerlendirme tecrübesine sahip bilgi ve teknolojilerini üst düzey olarak kullanan Test Vakti Ölçme-Değerlendirme çözümleri ile nitelikli bir Ölçme-Değerlendirme sistemine sahip olabilirsiniz.

Uyguladığımız aylık kazanım endeksli PESA (Performans Süreç Analiz) sınavla-rı, rehberlik testleri ve anket çalışmaları sayesinde, kurumumuzda yapılan çalışmalar ve ortaya çıkan eksiklikler hakkında doğru bilgiye sahip olur, kuru-munuza daha etkin yön verebilirsiniz.

Eğitim sisteminde yaşanan gelişmeleri ve değişimleri en iyi bir şekilde takip eden ve uyum sağlayan çalışmalarımız ile her zaman sizlerin yanında olmaya devam edeceğiz.

Öğrencilerimiz en değerli varlıklarımız, onların temelleri sağlam atılmış akade-mik süreçlerden geçerek ilerlemeleri için sizlerle birlikte çalışıyoruz.

Ölçme ve değerlendirme faaliyeti sayesinde amaç-larımızı ve hedef davra-nışlarımızı yeniden gözden geçiririz. Bunları öğrencilerimizin özellikle-rine uygun hale getirir ve bu şekilde ifade ederiz. Eksik öğrenilen konuları tespit eder, ileriki dersleri bunları göz önüne alarak planlarız. Eksiklikleri vakit geçirmeden düzelt-mek için fırsatlar oluştu-ruruz.

Değerli Eğitimci;

02

ÜRÜNLERİMİZ

03

PERİYODİKSINAVLARHBS: Hazır Bulunuşluk SınavıPESA: Performans Süreç Analiz Sınavı (4 sayı)Polinom Yayınları Birebir TYT Deneme SınavıPolinom Yayınları Birebir AYT Deneme Sınavı

KURUMLARA ÖZELSINAVLARBursluluk SınavlarıÖzel Deneme SınavlarıÖzel Olimpiyat SınavlarıKitap Okuma Yarışması Sınavları

♦

♦

♦

♦

SINAVLARIMIZ

04

9, 10, 11. SINIFLAR ve YKS

DÖNEM

1

4

2

3

TEST

Türkçe 40Sosyal Bilimler 25T. Matematik 40Fen Bilimleri 20

Türkçe 30Sosyal Bilimler 30Matematik 30Fen Bilimleri 30

Türk Dili ve Ede.- Sosyal Bi.-1 40Sosyal Bi.-2 46Matematik 40Fen Bilimleri 40

SINIF

9-10-11

YKS

(TYT)

YKS

(AYT)

YAYIN

PESA

PESA

POLİNOM

PESA

POLİNOM

120

125 135 dakika

166 180 dakika

130 dakika

SORUSAYISI

SINAVSÜRESİ

UYGULAMATARİHİ

PESA-1 05.11.2019POLİNOM-1 (TYT) 14.11.2019

PESA-4 11.05.2020POLİNOM-4 16.05.2020

PESA-3 24.03.2020POLİNOM-3 28.03.2020

PESA-2 06.01.2020POLİNOM-2 26.12.2019

Sınavlar müfredat kapsamındadır. Yıl içerisinde birinci dönem 1, ikinci dönem 1, üçüncü dönem 1 ve dördüncü dönem 1 olmak üzere toplamda 4 adet sınav ile isteğe bağlı olarak 1’er adet Hazır Bulu- nuşluk Sınavı (HBS) uygulanmaktadır.Ayrıca okul kurslarına ve etüt merkezlerine yönelik yıl içerisinde her dönemin sonunda birer adet olmak üzere toplamda 4 adet POLİNOM Sınavı uygula-nacaktır.

Sınavlar MEB tarafından belirlenen kazanımlar doğrultusunda ve alanında uzman komisyonlar tarafından hazırlanır.Sorular, sınav tarihine kadar işlenen konuları içermektedir.İçeriğin hazırlanmasında BLOOM TAKSONOMİSİ dikkate alınır.Konu, kazanım ve sınav tarihleri www.testvakti.com adresinde yayınlanmaktadır.

SINAVLARIMIZ

05

Özel kurumlar (özel okul, öğretim kursu vb...) tüm kurumların öğrenci seçme sınavları kuruma özel düzenlenen sınavlardır.

SADECE SİZE UYGULANACAK OLAN AYRICALIKLAR♦ Sınav Kayıt Formlarını ve Öğrenci Giriş Belgelerini kendi web sayfanız üzerinden oluşturabilme

♦ İstediğiniz düzeyde istediğiniz konu ve kaza- nıma uygun soru havuzundan soru seçe- bilme ve kendi sınavınızı oluşturabilme

♦ İsme özel basılı optik form ayrıcalığı

♦ Kurumunuza özel kapak ve sonuç karnesi tasarımları

♦ Sitenizden sonuç açıklayabilme

ÖZEL VE BURSLULUK SINAVLARI

OPTİK FORMBARKODLU

06

Sınavlarımızda öğrencinin adına barkodlu optik form basılır. Bu sayede kodlama hatalarının önüne geçile-bilmektedir. Bu formlar ile ayrıca girdiği tüm sınavlar ilişkilendirilerek gelişimlerinin takibi sağlanmaktadır.

♦ İsme özel okuma♦ Kodlama kolaylığı♦ Mobil şifre ile internet modülüne ulaşma kolaylığı♦ Sınıf sınıf, şube şube paketleme imkânı♦ Hızlı okuma ve değerlendirme

Sınav Gözetmen Formu'nda belirtilen sınıf ve şubelere göre optikler ve kitapçıklar paketlenerek tek bir poşete konulur.

Gözetmen Formu'nda öğretmen sınav esnasında katılan katılmayan öğrencileri listeden kontrol ederek işaretler ve sınav yönergelerini uygular. Sınav sonunda evrakı imzalayarak optikler ile geri dönüşüm poşetine koyar ve Ölçme Değerlendirme Merkezi’mize ulaştırır.

BARKODLU OPTİK FORM

BELGELER

Sınav Sonuç Karnesinde öğrencinin sınav ile ilgili genel durumu ders ders değerlendirilerek eksiklerini görmesi hedeflenir. Daha ayrıntılı istatistiksel tüm verilere Sonuç Karnesi üzerinde yer alan karekod ve erişim bilgileri ile internet modülü üzerinden ulaşabilir.

SINAV SONUÇ BELGESİ

Öğrencilerimizin sınavlardaki başarılarını taçlandırmak amacıyla her sınıfın birincilerine Başarı Belgesi, Okul Müdürü ve Sınıf Öğretmeni tarafından imzalanarak takdim edilir. Bu sayede öğrenci motivasyonunun arttırılması ve diğer öğrencilere de örnek teşkil etmesi hedeflenir.

BAŞARI BELGESİ

07

BELGELER

Sınıf/Branş öğretmeni, sınıf karnesi sayesinde şubesindeki anlaşılan ve anlaşılamayan konu-ları görür, öğrencilerin hangi derslerde ne du- rumda olduğunu anlar. Kendi şubesinin; okul- da, ilçede, ilde ve Türkiye'deki yerini görür. Bu verilere göre de sınıf içi çalışmalarını düzenleye-bilir.

SINIF KARNESİ

08

Türkiye geneli, il, ilçe, okul, sınıf

geneli sıralaması

Şubekarneleri

Öğrenci başarı durumlarının

takibi

Sınıf içi takviye gereken konuların

ders analizi

Şube ve branş ortalamaları

sıralaması

09

İDARE RAPORU

ÖZELLİKLER♦ Sıralama listesi♦ Ortalama raporları♦ Gelişim raporları♦ Konu analizleri♦ Kazanım analizleri♦ İstatiksel veriler♦ Soru istatistikleri♦ Sunumlar♦ Rehberlik test analizleri♦ SSL güvenliği♦ Mobil uygunluk♦ Geniş analiz♦ PowerPoint sunum desteği♦ Güçlü altyapı

Sisteme kullanıcı adı ve şifre ile giriş yapılır. İl, bölge, okul seçimine gerek yoktur. Öğretmen, öğrenci, veli, idare, il veya ilçe milli eğitim müdürlüğü gibi erişim kademeleri bulunmaktadır. Her kademe kendisi ile ilgili raporları görüntüleyebilir.

www.testvakti.comfarkımız kendi yazılımımızPESA ONLINE

10

İNTERNET MODÜLÜ

ÖĞRENCİGİRİŞİ

ÖĞRETMENGİRİŞİ

OKULİDARESİ

REHBERÖĞRETMEN

MİLLİEĞİTİM

MÜDÜRLÜĞÜ

OKUL ÖLÇMEDEĞERLENDİRME

BİRİMİ

www.testvakti.com

♦ Genel Sıralama Raporu♦ Ders Sıralama Raporu♦ Genel Ortalama Raporu♦ Ders Ortalama Raporu♦ Genel Gelişim Raporu♦ Ders Gelişim Raporu

♦ Konu Takviye Raporu♦ Konu Analiz Raporu♦ Kazanım Analiz Raporu♦ Taksonomi Analiz Raporu♦ Soru Analiz Raporu♦ Öğrenci Bazlı Rapor

% %

PESA ONLINE www.testvakti.comfarkımız kendi yazılımımız

11

RAPORLAR

Öğrenci modülüne karne üzerindeki karekod ya da isim ve şifre ile girilebilir. Borkodlu optik form, öğrencinin ilk sınavdan son sınava kadar olan gelişiminin takip edilmesine imkan sunar.

PESA ONLINEwww.testvakti.comfarkımız kendi yazılımımız

12

ÖĞRENCİ MODÜLÜ

Sınav Sonuç Belgesi

Eksik Konu ve

Kazanımlar

Sınıf Sıralama Listesi

Gelişim Raporları

Sınıf Soru Analizleri

SınıfSoru-Kazanım

Analizleri

PESA ONLINE www.testvakti.comfarkımız kendi yazılımımız

13

Uygulanan sınavların tümü ile ilgili veriler bu modülden takip edilebilir.

ÖĞRETMEN MODÜLÜ

Sıralama Listeleri

(Ders/Genel)

Gelişim Raporları

Taksonomi Raporları

Öğrenci Bazlı Raporlar

Ortalama Raporları

Konu Analiz Raporları

Soru Analiz Raporları

Akıllı TahtaUygulaması

PESA ONLINEwww.testvakti.comfarkımız kendi yazılımımız

14

Öğretmen modülüne ek olarak tüm sınıf ve şubelerin verilerine ulaşma imkanı sağlar. Kurumda uygulanan tüm sınavlarla ilgili veriler bu modülden takip edilir. Öğretmen, öğrenci ve velilerin kendi sistemlerine giriş yetkileri bu modülden verilir. Kurum kendine ait profil bilgilerini güncel-leyerek web sayfamızı kendi kurumuna göre özelleştirebilir.

OKUL-İDARE MODÜLÜ

Öğretmen Modülü

Bölüm Brifing

Raporları

Gelişim Sunumları

Öğretmen Tanıtım

İdare Raporları

Sınav Sonrası Sunumları

Öğrenci Ekleme-Çıkarma

Ayrıntılı Sınav Sonuçları

Gelişim Durum ve İstatistikleri

Takviye Gereken Konular

Branşlara Göre Girilen Sınav

Ayrıntıları

PESA ONLINE www.testvakti.comfarkımız kendi yazılımımız

15

GRUP-YÖNETİCİ MODÜLÜBu modül il-ilçe Milli Eğitim Müdürlükleri ve grup okulu yöneticilerinin kullanacağı bir modüldür. Bu modül sayesinde; öğretmen ve idare modülündeki tüm verilere ek olarak, sınava katılan tüm kurumların il-ilçe ortalamalarına ve sırlamalarına ulaşabilme, tüm bu verileri excell, pdf ve ppt olarak indirebilme olanağını sağlanır. Böylece kurumlar kendilerini diğer kurumlar ile kıyaslama ve kendi yerini görme şansına sahip olurlar.

Sınav sonuçlarını değerlendirebileceğiniz sunumlar hazırlamak için herhangi bir çalışma yap-manıza gerek kalmadı. Sunumu sizler için biz hazırlıyoruz. Bu sayede hem zamandan tasarruf etmiş hem de sınav sonuçlarını öğretmen ve öğrencilerin gündeminde daha uzun süre tutmuş olacaksınız. Yıl içerisinde yapılan sınavlar arası öğrenci/sınıf gelişimini sunum olarak görebilir, idare ve zümre öğretmenleriyle birlikte durum değerlendirmesi yapabilirsiniz. Sunumlarınızı vakit harcamadan web üzerinde bir tıkla oluşturabilirsiniz.

OKUL SUNUMLARI

satis@testvakti.com

www.twitter.com/testvakti

www.facebook.com/testvakti

www.instagram.com/testvakti

www.testvakti.com

0 212 852 38 110 212 853 18 32